| 下列各组词语中加粗的字，读音全都相同的一组是 |
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| A．停泊／鄱阳 符合／抚今追昔 头癣／煊赫一时 B．蚕茧／馋嘴 筵席／垂涎三尺 劲旅／大相径庭 C．着眼／着陆 冠军／冠冕堂皇 拘泥／泥古不化 D．暴走／曝光 肄业／通都大邑 艾蒿/方兴未艾 |
| 下列各组词语中，有错别字的一组是 |
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| A．管治／管制 冉冉／荏苒 步履稳健／如弃敝屣 B．忸怩／纽扣 消失／消逝 销声匿迹／直冲云宵 C．义气／意气 河畔／挑衅 绿草如茵／绿荫成行 D．变换／变幻 弥漫／谩骂 峥嵘岁月／蹉跎岁月 |
| 依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是 |
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| 消除这些紧张的一条途径，是将安全置于首位。美国现在就可以出手封堵，____中国变得更加强大。美国通过孤立苏联经济及____其军队而打赢冷战。____对中国如法炮制却是个坏主意。一来代价太大，二来美中可能_________。 A．防备 牵制 如果 两败俱伤 B．防止 牵涉 如果 一败涂地 C．防止 牵制 但 两败俱伤 D．防备 牵涉 但 一败涂地 |
| 下列各项中，没有语病的一项是 |
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| A．从北京时间18日开始，中国、俄罗斯发动了制止朝鲜半岛战争的紧急行动，中国用“千钧一发”的罕见措辞警告局势的危险，此后韩国将实弹演习往后推了两天，但强调这一推迟完全是由于“天气原因”。 B．在2010年的南非世界杯上，一些强队的失利，除了经济危机带来的影响外，恐怕和他们不思进取也不是不无关系的。 C．中国公安部6月24日宣布破获了一起重大恐怖组织，抓获了10余名“东突”恐怖组织头目和成员。 D．要大力宣传我国对外投资对东道国家经济建设的积极影响，比如提高经济增长率，带动资金和技术，增加当地的就业与税收，改革当地的基础设施等。 |
| 下列各句中，标点符号的使用符合规范的一句是 |
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| A．最近，美国研究人员指出：电击以醋和废水为养分的细菌， 可以制造出清洁的氢燃料，这种燃料能够替代汽油给车辆提供动力。 B．代表们的谈和协议，无论是口头的还是书面的，都是权利的表达，是切实履行职责的体现，他们真正的“实话实说”，远比一声不吭，让看法“躲猫猫”要好。 C．蚁族，是对“大学毕业生低收入聚居群体”的特别称谓，这个词可能会像“知青”“下岗工人”“农民工”一样成为理解中国社会变迁的词语之一。 D．近几年的名人故里之争，真是令人眼花缭乱。正如一网友所言，“伏羲东奔西走，黄帝到处安家，女娲遍地开花，诸葛四处显灵。” |
| 阅读下面的文字，完成下面问题。 前些日子，中央电视台科学教育频道播出了一个“家有神童”的节目。在屏幕上，出现了几个很可爱的小孩，别看他们不过三五岁，却表现出了过人的智慧，或者识字，或者计算，或者念外语……的确不愧“神童”的称号。他们的父母也满心欢喜地出现在屏幕上，向观众介绍孩子的情况。我看了也是满心欢喜。这些神童成年之后的成就，一个八十老翁当然是无法亲见了，但是我愿意向他们表示我最良好的祝愿。 我在看这个电视节目的时候，很自然地又想起王安石的那一篇有名的《伤仲永》了。他文章的标题不用“书神童方仲永事”，而用了个“伤”字，表达了浓重的感情色彩，表达了他的写作倾向。 方仲永大约比王安石小一岁，江西金溪县农家子弟，五岁就开始作诗，于是人们就以神童看待他了，还时不时让他来一点现场表演：“自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。”家有神童，当然是一笔资源：“以钱币乞之。”他这个农民家庭似乎也有了进入上层社会的趋势，偶尔也成了士人的宾客。他父亲很高兴，很满足于他这宝贝儿子给他带来的眼前的快乐和收益：“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。”故事说到这里，已经使人觉得有点悲哀：这岂不是和展览珍稀动物来收一点门票有点相似么？ 方仲永十二三岁的时候，王安石在舅父家里遇到他了。这个五六岁时就能够作诗的著名神童，这时当然也还能作诗，不过，“令作诗，不能称前时之闻”了。又过了七年，这时，都是二十岁的成年人了，王安石再向舅父打听他，得到的回答则是：“泯然众人矣。”过人的智慧已经不见踪影，完全成了芸芸众生之中的普通一人！ 从方仲永的事例，王安石感到了后天的教育对于一个人成才的重要性。哪怕是神童，也必须受教育，进一步开发其智力。不过，王安石说的“受教育”，却不一定是按照现行的学制按部就班地念下去的意思。现行学制是按照一般智商水平的学童设计的，让智商特高、领悟力特强的神童去迁就智商一般的同学的那种进度，可能会使他们对“学习”感到厌倦。这里就有个“因材施教”的问题。若干年前曾有媒体报道：科技大学办有少年班，大约也就是考虑到因材施教的问题。算来当年入学的少年，现在也应该是三十岁以上的人了，其中想必也有人成为各学科的中坚了吧。只是似乎未见后续报道，不知其详了。就我知道的，像美国的比尔·盖茨，就是事业有成的神童，可是他有从正规学校退学的经历。恐怕可以说，他的退学，对于事业的成就不但是无害，反而是有益的。 家有神童，可喜可贺。这不只是一家的喜庆，也是国家和社会的一笔资源。重要的是，一定不能让他由神童逐渐蜕变为一般人，而要好好教育他，找出一个最适合他成长、发展的方法去教育他。（选自《文汇报》，有删改） 1．下列对方仲永终成“普通一人”的根本原因的分析，正确的一项是（ ） A．人们以神童看待他，使其飘飘然。 B．家人将其当“珍稀动物”展览使其心灵受到伤害。 C．“父利其然”而又未能接受后天的教育。 D．“环谒于邑人”，沉迷于眼前的收益。 2．下列理解和分析，符合原文意思的一项是（ ） A．三五岁，却表现出了过人的智慧，能识字、会计算、能念外语的小孩，的确可以称得上“神童”。 B．王安石的文章用“伤仲永”而不用“书神童方仲永事”作标题，是为了表达自己对这件事的同情。 C．方仲永十二三岁时还能作诗，但过人的智慧已经不见踪影，完全成了一个普通的人。 D．后天的教育对于一个人的成才非常重要。哪怕是神童，也必须接受教育，进一步开发其智力，才不会蜕变为一般人。 3．下列推断，不符合原文内容的一项是（ ） A．“因材施教”会让那些智商特高、领悟力极强的神童成年之后都能取得巨大的成就。 B．现行学制是按照一般智商的学童设计的，那些智商特高、领悟力特强的神童不适应这种学制。 C．当年进入科技大学少年班的学生都已毕业，有的可能已经成为各学科的中坚了。 D．比尔·盖茨是事业有成的神童，从正规学校退学，对他成就事业是有益的。 4．作者认为怎样才能不使神童蜕变为普通人？ _______________________________________________________ |
| 阅读下面的文言文，完成下面问题。 吾直言贾祸，自分一死以报朝廷，不复与汝相见，故书数言以告汝。汝长成之日，佩为韦弦②，即吾不死之日也。 汝生于官舍，祖父母拱璧视汝，内外亲戚以贵公子待汝。衣鲜食甘，嗔喜任意，骄养既惯，不肯服布旧之衣，不肯食粗粝之食，若长而弗改，必至穷饿。此宜俭以惜福，一也。 汝少所习见游宦赫奕，未见吾童生秀才时，低眉下人，及祖父母艰难支持之日也。又未见吾今日囚服逮及狱中，幽囚痛楚之状也。汝不尝胆以思，岂复有人心者哉。人不可上，物不可凌。此宜谦以守身，二也。 祖父母爱汝，汝狎而忘敬；汝母训汝，汝傲而弗亲。今吾不测，汝代吾为子，可不仰体祖父母之心乎？至于汝母，更倚何人？汝若不孝，神明殛之矣。此宜孝以事亲，三也。 吾居官爱名节，未尝贪取肥家。今家中所存基业，皆祖父母苦苦积累，且吾此番销费大半。吾向有誓愿，兄弟三分，必不多取一亩一粒。汝视伯如父，视寡婶如母，即有祖父母之命，毫不可多取，以负我志。此宜公以承家，四也。 汝既鲜兄弟，止一庶妹，当待以同胞。倘嫁于中等贫家，须与妆田百亩。至庶妹母，奉事吾有年，当足其衣食，拨与赡田，收租以给之。内外出入，谨其防闲③。此桑梓之义，五也。 汝资性不钝，吾失于教训，读书已迟。汝念吾辛苦，励志勤学，倘有上进之日，即先归养。若上进无望，须做一读书秀才，将吾所存诸稿简籍，好好诠次。此文章一脉，六也。 吾苦生不得尽养，他日伺祖父母千百岁后，葬我于墓侧，不得远离。 [注]①李应升（1593—1626）：字仲达，号次见。明朝南直隶江阴人。万历丙辰进士，官至御史，为东林党人，敢言直谏，多次上书弹劾权奸魏忠贤，入狱而死。②韦弦：意谓佩韦弦可调整自身之不足。语出《韩非子·观行》：“西门豹之性急，故佩韦以自缓；董安于之心缓，故佩弦以自急。”③防闲：防为堤坝，闲为兽栏。泛指防范。 1．对下列语句中加粗的词的解释，不正确的一项是（ ） A．故书数言以告汝——告：告诉 B．不肯服布旧之衣——服：穿 C．神明殛之矣——殛：诛杀 D．以负我志——负：违背 2．下列各句，全都属李应升劝诫儿子学会做人的一组是（ ） ①人不可上，物不可凌②若长而弗改，必至穷饿③汝视伯如父，视寡婶如母④汝资性不钝，吾失于教训，读书已迟⑤汝既鲜兄弟，止一庶妹，当待以同胞⑥至庶妹母，奉事吾有年，当足其衣食，拨与赡田，收租以给之 A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥ 3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A．作者因敢言直谏被阉党所害而入狱，他不向阉党屈服，决心一死以报朝廷，因此写下了这封信，教育尚未成年的儿子。 B．作者信中指出儿子身上存在的毛病，要求儿子励志勤学，认清毛病存在的危害，改正缺点，学会做人。 C．作者在信中叙述了自己的两点遗愿：一是希望儿子整理自己留下的文稿，二是希望将来把自己葬在父母墓旁。 D．作者要求儿子要孝敬长辈，善待庶妹，兄弟三人要平分家产，谁也不要想多占一点，要以公平之心继承家业。 4．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）吾居官爱名节，未尝贪取肥家。 译文：________________________________________________ （2）此宜公以承家，四也。 译文：________________________________________________ （3）至庶妹母，奉事吾有年，当足其衣食…… 译文：________________________________________________ |
| 阅读下面这首散曲，完成（1）、（2）题。 |
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[双调]骤雨打新荷 元好问 |
| 绿叶阴浓，遍池亭水阁，偏趁凉多。海榴[注]初绽，朵朵蹙红罗。乳燕雏莺弄语，有高柳鸣蝉相和。骤雨过，琼珠乱撒，打遍新荷。 人生百年有几，念良辰美景，休放虚过。穷通前定，何用苦张罗。命友邀宾玩赏，对芳樽浅酌低歌。且酩酊，任他两轮日月，来往如梭。 [注]海榴：石榴。 （1）“骤雨过，琼珠乱撒，打遍新荷”描绘了一幅怎样的图景？请简要赏析。 __________________________________________________________ （2）这首散曲抒发了作者怎样的情感？请简要分析。 __________________________________________________________ |
| （1）《花未眠》的作者是日本小说家、散文家__________。1968年他因创作了长篇小说《雪国》《千纸鹤》《古都》而获诺贝尔文学奖。 （2）《杜十娘怒沉百宝箱》选自明代小说家冯梦龙编印的“三言”中的《___________》。 （3）陆游在《书愤》一诗中以诸葛亮自况，杜甫也曾在《蜀相》一诗中感慨诸葛亮多次出师但未取胜。请写出相关的诗句。 陆游的《书愤》：__________，_____________。 杜甫的《蜀相》：__________，_____________。 |
| 读下面的文字，完成下面问题。 |
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篱笆青青 宋长征 |
| ①篱笆青青，来自乡村的深处，青绿着，蜿蜒着，逶迤着，像一条绿色的丝带，拴住乡村的暖，拴住庄户人家的脚步，拴住千里万里之外游子的心房。你见过山的险峻，见过海的宽广，不一定就见过一围小小的篱笆，纤细，温柔，一如母亲慈爱的眼神。等你走得近了，等你放下手中的行囊，你禁不住要停下来，在这小小的篱笆旁，借着篱笆青青的思绪，想起了远方的亲人。 ②一丛篱笆，可能是一段小小的竹林。青青的叶子，细细的竹节，繁密或稀疏的枝条，透过去，能看见鸡的逡巡，鸭的悠闲；或者还有一条狗戒备的眼神。忽而，篱笆深处闪过一位朴实的面孔，和蔼的女主人会用浓浓的方言问你：渴了，还是累了要歇歇脚？庄户人家的日子散乱，不过水是甜甜的。没错，甜津津，凉丝丝，你不要介意隔着竹篱递过来的青瓷大碗，老井的凉水混着竹的清新沁人心脾。 ③竹篱内外，陌生也变得如此温馨。 ④一丛篱笆可能是一棵棵紧密相连的花椒树。尖尖的针刺均匀分布在相互交错的枝丫间，不挡风，不挡雨，却可以忠实守护好自家的小院。院子里的枣树挂满了果儿，红的青的真好看，馋煞了几个调皮的乡下小子，商商量量围着花椒树篱笆转了好几圈儿，就是没找到一个可以下手的地方。这些，树篱都看见了，只是不想说，但等八月十五的当口，卸枣果儿，主人自会提了满满一篮子，东家西家，左邻右舍，哪个乡下的捣蛋鬼都能咀嚼上甜丝丝脆生生的大红枣。 ⑤花椒树上已然挂满了一嘟噜一嘟噜的小花椒，红红的，在秋风里飘着麻酥酥的香味儿。 ⑥一丛篱笆可能是一串长长的豆角丝瓜架。父亲随便插了一圈小木棍，母亲在春天点上了种子。单等着春风吹，单等着夏雨下，长长的木篱笆上开满了花。有吊瓜花，有丝瓜花，有紫红如梅朵的梅豆花。要不人说乡下的母亲辛苦呢——见缝插针地打扮了一下，就给小小的农家小院牵来一篱笆美丽的花。蜜蜂嗡嗡飞，蝴蝶对对舞，偶尔有一只小虫子躲在花篱的深处，弹奏起柔柔的丝弦。 ⑦繁花锦簇的木篱笆是母性乡村优雅的蕾丝花边，掩映间，羞怯不语。 ⑧红红的朝阳升起来了，一声鸡啼啄破了黎明，一刹时乡村沐浴着七彩云霞，鸟儿们在篱笆上唱起了情歌，歌声婉转，流淌着多情的音符。我自散发着谷物香醇的梦里醒来，绕着青青的篱笆看了又看，像读一首诗，像在欣赏一幅画，像听到一曲古典的乡情乡韵。每一片叶子都是清新的，每一个花朵都飘散着清香：就连晶莹的露珠，一旦亲近上青青的篱笆，也会很久不舍得离去。自高处滑落，落在低处的叶面上，又跌落在篱笆下青青的草丛里。或许被几只早起的蚂蚁匆匆抢了去，分享着自然母亲赐予的芳醇。 ⑨花墙，当我想起这词来，青青的篱笆把我包围在幸福的记忆中央。我知道，乡村是贫穷的，但乡村又是那样的质朴，每一个村庄有每一个村庄的气息，每一个村庄都会有几条青青柔柔的篱笆墙。在春天，推开料峭的春寒，跟墙角的爬山虎较着劲儿，和田野里的庄稼打个赌—一定要把乡村打扮成如花的儿女。在秋天，你怎能拒绝篱笆上面青青红红的果实，长长的丝瓜，爬一路结一路，点缀其间；紫红的梅豆，站在最高处，像一枚枚飘扬在风中的旗帜。母亲呢，正忙着招呼路过篱笆门前的大娘婶子：“多摘点，多摘点，你看这篱笆要压塌了呢！” ⑩平原的乡下，不见山不见水，唯独随处可见青青的篱笆。土墙呢，嫌太厚，嫌太重，让人感觉不到一丝轻松；砖墙呢，嫌太高，嫌太冷，有点不近人情。只有篱笆墙的影子，青青细细柔柔长长，像过也过不完的青葱岁月。我从乡下走来，深深懂得篱笆墙的弱德之美：不与人争辩，也不自惭形秽，只要心中永驻春天，生命的青绿会一直蔓延。  轻轻的，当我的眼神再次抚摩青青的篱笆，刚好暮色渐浓。一弯新月升起在村庄的上空，皎洁的月光洒在屋檐上，流泻在安静的庭院中，穿过岁月那围青青篱笆，投影在我安静的思绪里。这一生，是不是我也会拥有自己的篱墙，一丛青青的竹，或一排密密的小树，抑或一条开满春天的花墙，清与浊，真与假，善与恶，都不会轻易逾越。 只与一面清寂的篱笆，与乡村，相守到老。（选自《散文》2010年第4期）1．下列对这篇文章的分析和概括，不恰当的一项是（ ） A．文章采用虚实结合的方法表现中心。作者以实的篱笆抒发自己的真挚感情，用虚的篱笆向自己和读者提出了值得深思的问题。 B．第①段至第⑦段，分三个层次，写了三种篱笆，每一种篱笆各有侧重，体现了作者精心的构思和清晰的思路。 C．文章由实到虚，讴歌了乡民的优秀品质，表达了自己的赞美之情，同时也表达了自己对美好品德和无浊、假、恶的纷扰的人生的向往。 D．这篇散文，为我们呈现出一个全景式的田园诗画，散发着泥土的芬芳。但清寂的篱笆，让人感觉不到一丝轻松。 2．第⑩段写三种“墙”运用了哪些手法？试结合文本进行分析。 ________________________________________________________ 3．请仔细体会文章第⑩段结尾画横线的一句话，回答下面问题。 （1）这句话有什么深刻含意？ ________________________________________________________ （2）表达了作者什么样的情感？ ________________________________________________________ 4．有人认为，这篇文章形式上写的是乡村优美的景色，实际上是一首乡民优秀品质的赞美诗。你的看法呢？ ________________________________________________________ |
| 请根据杜甫的诗句“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过60字。 __________________________________________________________ |
| 下面是某市在庆祝中华人民共和国成立六十一周年联欢晚会上男女主持人的部分开场白。请根据提供的语言材料，在横线上补写语意连贯并富有文采的语句。 男：1949，一位伟人以豪迈的声调，一声宣告，开创了神州崭新的纪元； 女：1978，一位巨人以超人的胆识，审时度势，打开了祖国尘封的国门！ （1）男：2008，_____________________________________； 女：2009，金融危机席卷了整个世界，中国速度让全球敬仰！ 男：六十一年是一幅画，用绚丽的色彩绘就了祖国奋进的壮美卷轴； （2）女：____________________________________________。 |
| 阅读下面的材料，然后进行点评。 近日，有网友发帖质疑“暴走妈妈”陈玉蓉拿好心人募捐的钱为自己整容。陈玉蓉承认做了双眼皮和眼袋祛除，并表示做整形美容没有动用捐款一分钱；她作为整形医院的代言人，没有为此花钱，并称不会再考虑做任何整形。（9月10日《长江日报》） 在“暴走妈妈整容”这件事上，公众对“花谁的钱”的兴趣显然不如“凭什么整容”来得强烈。新闻引用了网友发言，称当看到江苏卫视《人间》里“暴走妈妈”整形的节目，“简直是五雷轰顶，肺都气炸了”。为什么五雷轰顶，肺都气炸了呢？答案如下—“一个2009年感动全中国的人，一个令人景仰的母亲，一个全民的道德标杆，也要学明星整容了？” 陈玉蓉的儿子虽然手术成功，但后期的治疗费、药费也不是一个小数目，即使有好心人捐款，恐怕还是不够。自己想找一份工作补贴家用，“人家嫌年龄大了”。她为找到工作，接受一家医院邀请，成为该院形象代言人，期限一年，代言费不超过3万元，并为她整容。 你如何看待网友的质疑，写一则点评，要求语言得体，观点鲜明，字数不超过150个。 ________________________________________________________ |
| 请以“他是我心中的英雄”为题，写一篇文章。 要求：明确文章立意；除诗歌外，文体不限；不少于800字。 |