| 下列词语中加粗字的注音全都正确的一组是 | ||||||||||||||||
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| 填入下列句中的词语最恰当的一组是 |
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| ①凡我所编辑的期刊，大概是因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为_____，然而在这样的生活艰难中，_____预定了《莽原》全年的就有她。 ②总之，在我的记忆上，那一次就是_____了。 ③至于此外的深的意义，我总觉得很_____，因为这实在不过是徒手的请愿。 A．寥寥 毅然 分别 寥落 B．寥寥 屹然 永别 寥落 C．寥落 毅然 永别 寥寥 D．寥落 屹然 分别 寥寥 |
| 对下列各句修辞手法的分析判断正确的一项是 |
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| ①沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 ②人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。 ③中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。 A．对偶 比喻 借代 B．对比 夸张 对偶 C．反复 拟人 反语 D．反复 比喻 反语 |
| 阅读下面引文，完成1～3题。 人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。 1．本段文字运用哪种论证方法（ ） A．举例论证 B．对比论证 C．比喻论证 D．类比论证 2．“其”指代的是什么（ ） A．煤的形成 B．大量的木材 C．结果却只是一小块 D．人类的血战前行的历史 3．鲁迅先生对请愿的态度是（ ） A．赞成 B．认为有可取之处 C．指出其消极的方面 D．不赞成 |
| 阅读下文，回答问题。 |
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痛哭和珍 石评梅 |
| 惨淡庄严的礼堂，供满了鲜花，挂满了素联，这里面也充满了冷森，充满了凄伤，充满了同情，充满了激昂。多少不相识的朋友们都掬着眼泪，来到这里吊你，哭你！看那渗透了鲜血的血衣。 四围都是哀声，似乎有万斤重闸压着不能呼吸，烛光照着你的遗容，使渺小的我不敢抬起头来。和珍！谁都称你作烈士，谁都赞扬你死得光荣，然而我只痛恨，只伤心，这黑暗崎岖的旅途谁来导领？多少伟大的工程凭谁来完成？况且家中尚有未终养的老母，未成年的弱弟，待你孝养，等你培植。 不幸，这些愿望都毁灭在砰然一声的卫士手中！ 当偕行社同学公祭你时，她们的哀号，更令我心碎！你怎忍便这样轻易撒手离开了她们，在这虎威抖擞，豺狼得意的时候。一直是同患难，同甘苦，同受惊恐，同遭摧残，同到宗帽胡同，同回石驸马大街。三月十八那天也是同去请愿，同在枪林弹雨中挣扎，同在血泊尸堆上逃命；然而她们都负伤生还，只有你，只有你是惨被屠杀！她们跟着活泼微笑的你出校，她们迎着血迹模糊的你归来，她们怎能不痛哭战线上倒毙的勇士，她们怎能不痛哭战斗正殷中失去了首领！ 和珍！我不愿意你想起我，我只是万千朋友中一个认识的朋友，然而我永远敬佩你做事的毅力和任劳任怨的精神，尤其是你那微笑中给予我的热力和温情。 现在夜已深了，你的灵前大概也绿灯惨惨，阴气沉沉的静寂无人，这是你的尸骸在女师大最后一夜的停留了，你安静地睡吧！不要再听了她们的哭声而伤心！明天她们送灵到善果寺时，我不去执绋了，我怕那悲凉的军乐，我怕那荒郊外的古刹，我更怕街市上灰尘中那些蠕动的东西。他们比什么都蠢，他们比什么都可怜，他们比什么都残忍，他们整个都充满了奴气。当你的棺材，你的血衣，经过他们面前，触入他们眼帘时，他们一面瞧着热闹，一面悄悄地低声咒骂你“活该”！他们说：“本来女学生起什么哄，请什么愿，亡国有什么相干？”虽然我们不要求人们的同情，不过这些寒心冷骨的话，我终于不敢听，不敢闻。自你死后，自这大屠杀闭幕后，我早已丢失了，吓跑了，自己终于不知道究竟去了哪里。 和珍！你明天出了校门走到石驸马大街时，你记得不要回头。你一直向前去吧，披着你的散发，滴着你的鲜血，忍痛离开这充满残杀、充满恐怖、充满豺狼的人间吧！和珍，梦！噩梦！想不到最短时期中，匆匆草草了结了你的一生！然而我们不幸的生存者，连这都不能得到，依然供豺狼虫豸残杀，还不知死在何日？又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们？三月廿五日赴和珍追悼会归来之夜中写。 1．在作者的眼中，刘和珍是一个怎样的人？请结合文中的信息，简要回答。 __________________________________________________ 2．作者在痛哭和珍时，也写到自己。她是怎样写自己的？这样写有什么作用？ __________________________________________________ 3．鲁迅先生在《记念刘和珍君》中写道：“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”而本文作者说：“沉默是最深的悲哀，此后你便赠给我永久的沉默。”试比较这两段话的含义。 __________________________________________________ |
| 下列词语中加线的字，每对读音都不相同的一组是 |
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| A．弹劾／弹丸之地 哽咽／狼吞虎咽 责难／多难兴邦 B．鲜活／寡廉鲜耻 泊位／淡泊明志 叶韵／一叶知秋 C．大度／审时度势 长进／身无长物 解救／浑身解数 D．参差／扪参历井 披靡／风靡一时 畜牧／六畜兴旺 |
| 下列各句中，加粗的成语使用恰当的一句是 |
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| A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。 B．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。 C．这些“环保老人”利用晨练的机会，把游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。 D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。 |
| 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 |
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| 作品的独创性亦称作品的原创性，具体表现在两个方面：一是作者的直接创作活动产生了作品。________。___________。二是作品表现出作者的个性特点。___________。不同的人对同一题材的创作也是常见的现象。____________。作品的独创性是针对作品的表达形式而言，并不延及作品的主题思想，也不涉及未加提炼、加工的社会生活本身。____________。 ①只要是独立创作的作品，即使使用了相同的题材，也会产生出与他人作品不相同的表达特征 ②作者运用自己独到的眼光、技巧，独立地选择了自己满意的色彩、旋律、动作、语言等，形成表达自己的思想、观点、感情的形式 ③作者的创作活动表现为对素材的取舍、运用，素材是构成作品的原始材料，它本身不是作品 ④但只要是作者本人独立创作的，必然表现出与他人不同的个性特点 ⑤任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承、借鉴，也离不开同时代人的互相影响 A．②①⑤③④ B．②④③①⑤ C．③②⑤④① D．③④②⑤① |
| 高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。 康桥 边城 雨巷 蜀道 例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗？ __________________________________________________________ |
| 给下面这组漫画配上一个恰当的标题，并分别解说每幅画面。要求：标题不得为“无题”，画面解说应符合情境，每幅画面的解说不得超过12字。 |
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| 阅读下面的材料，完成1～3题。 |
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怀鲁迅 郁达夫 |
| 真是晴天的霹雳，在南台的宴会席上，忽然听到了鲁迅的死！ 发出了几通电报，荟萃了一夜行李，第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。 22日上午10时船靠了岸，到家洗一个澡，吞了两口饭，跑到胶州路万国殡仪馆去，遇见的只是真诚的脸，热烈的脸，悲愤的脸，和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。 这不是寻常的丧葬，这也不是沉郁的悲哀，这正像是大地震要来，或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。 生死，肉体，灵魂，眼泪，悲叹，这些问题与感觉，在此地似乎太渺小了，在鲁迅的死的彼岸，还照耀着一道更伟大、更猛烈的寂光。 没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死，使人们自觉出了民族的尚可以有为；也因鲁迅之一死，使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。 鲁迅的灵柩，在夜阴里被埋入浅土中去了；西天角却出现了一片微红的新月。1936年10月24日在上海 1．文中第三段所写的“将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头”，反映了青年男女什么样的心情？ ______________________________________________ 2．请分析文中画线句子的含意。 _______________________________________________ 3．结尾一段运用了什么表现手法？结合全文，说说你对“西天角却出现了一片微红的新月”这句话的理解。 _______________________________________________ |
| 下面是鲁迅小说《药》中的一段景物描写。请从表达效果的角度予以点评。要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过40字。 西关外靠着城根的地面，本是一块官地；中间歪歪斜斜一条细路，是贪走便道的人，用鞋底造成的，但却成了自然的界限。路的左边，都埋着死刑和瘐毙的人，右边是穷人的丛冢。两面都已埋到层层叠叠，宛然闯人家里祝寿时候的馒头。 点评：__________________________________________________ |
