| 下列加粗字的读音全部正确的一项是 | ||||||||||||||||
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| 下列词语中没有错别字的一组是 |
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| A．萍水相逢 见风驶舵 鹏程万里 兵慌马乱 B．天高地迥 大气晚成 人杰地灵 形影相调 C．老当益壮 日薄西山 朝不虑夕 乌鸟私情 D．衔环结草 皇天厚土 迷天大谎 生当陨首 |
| 下列各句中，加粗词语使用恰当的一句是 |
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| A．不久前，王刚又杀回马枪，重返中央电视台主持节目，舍“动物”而去找“朋友”，又迅速吸引了不少观众朋友的眼球。 B．多哈亚运会足球四分之一决赛中，中国国奥队在缺少一人的情况下苦战120分钟，战平伊朗队。但在接下来的点球大战中功败垂成，以7：8负于对手。 C．上千名莘莘学子在讨论中达成了共识：新时代的大学生应该具有勤于学习、善于思考、勇于实践、乐于奉献的精神。 D．据报道，一名外地客人在本市乘的士时遭劫，载他的“的哥”竟然坐山观虎斗，为此，他准备将这名“的哥”告上法庭。 |
| 下列各句中，没有通假字的一句是 |
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| A．云销雨霁，彩彻区明。 B．乐琴书以消忧。 C．而御六气之辩。 D．曷不委心任去留？ |
| 下列对各组句子的比较分析，不正确的一项是 |
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| A．①问征夫以前路 ②将有事于西畴——“以”、“于”都是介宾，与后面的名词构成介宾短语后置。 B．①悟已往之不谏 ②恨晨光之熹微——两个“之”字都结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。 C．①云无心以出岫 ②登东皋以舒啸——两个“以”都是连词，表承接关系。 D．①既窈窕以寻壑 ②亦崎岖而经丘——“窈窕”“崎岖”都是形容词用如名词，分别指“幽深的河岸”“崎岖的山路”；前面省略了“循”“沿”等动词。 |
| 下列各句中，词类活用与其他三句不同的一句是 |
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| A．望长安于日下，目吴会于云间。 B．怒而飞，其翼若垂天之云。 C．策扶老以流憩。 D．臣不胜犬马怖惧之情。 |
| 下列各句中，句式特点与其他三句不同的一句是 |
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| A．胡为乎遑遑欲何之？ B．而刘夙婴疾病。 C．彼且奚适也？ D．背负青天，而莫之夭阏者。 |
| 阅读下面的文言文，完成1～5题。 |
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蚊对 （明）方孝孺 |
| 天台生困暑，夜卧烯帷中，童子持翣①飏于前，适甚就睡。久之，童子亦睡，投翣倚床，其音如雷。生惊寤，以为风雨而至也。抱膝而坐，俄而耳旁闻有飞鸣声，如歌如诉，如怨如慕，拂肱刺肉，扑股嚼面。毛发尽竖，肌肉欲颤；两手交拍，掌湿如汗。引而嗅之，赤血腥然也。大愕，不知所为。蹴童子，呼曰：“吾为物所苦，亟起索烛照。”烛至，烯帷尽张。蚊数千，皆集帷旁，见烛乱散，如蚁如蝇，利嘴饫腹，充赤圆红。生骂童子曰：“此非喈吾血者耶？尔不谨，褰帷而放之入。且彼异类也，防之苟至，鸟能为人害？”童子拔蒿束之，置火于端，其烟勃郁，左麾右旋，绕床数匝，逐蚊出门，复于生曰：“可以寝矣，蚊已去矣。” 生乃拂席，将寝，呼天而叹曰：“天胡产比微物而毒人乎？” 童子闻之，哑尔笑曰：“子何待己之太厚，而尤天之太固也！夫覆载之间，二气细媪，赋形受质，人物是分。虽巨细修短之不同，然寓形于其中同一也。自我而观之，则人贵而物贱；自天地而观之，果孰贵而孰贱耶？令人乃自贵其贵，号为长雄。水陆之物，有生之类，莫不高罗而卑网，山贡而海供，蛙黾莫逃其命，鸿雁莫匿其踪，其食乎物者，可谓泰矣，而物独不可食于人耶？兹夕，蚊一举喙，即号天而诉之；使物为人所食者，亦皆呼号告于天，则天之罚人，又当何如耶？且物之食于人，人之食于物，异类也，犹可言也。今有同类者，啜粟而饮汤，同也；畜妻而育子，同也；衣冠仪貌，无不同者。白昼俨然，乘其同类之间而陵之，吮其膏而监其脑，使其饿踣于草野，流离于道路，呼天之声相接也，而且无恤之者。今子一为蚊所喈而寝辄不安，闻同类之相嗜而若无闻，岂君子先人后身之道耶？”天台生于是投枕于地，叩心太息，披衣出户，坐以终夕。（本文有删节） 【注】①翣（shà）：扇子。 1．对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（ ） A．赋形受质——质：资质 B．今人乃自贵其贵——贵：以……为贵 C．畜妻而育子，同也——畜：养 D．乘其同类之间而陵之——陵：欺凌 2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（ ） A．生惊寤，以为风雨且至也/邻之厚，君之薄也 B．尔不谨，褰帷而放之入/宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳 C．其食乎物者，可谓泰矣/其孰能讥之乎 D．而物独不可食于人耶/臣诚恐见欺于王而负赵 3．下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是（ ） A．天台生困暑，夜卧（于）缔帷中 B．童子拔蒿束之，置火于（其）端 C．其烟勃郁，（烟）左麾右旋，绕床数匝 D．蚊一举喙，（人）即号天而诉之 4．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ ） A．“对”，奏对、对策，原本用于臣子向君主陈述见解，提出建议。本文借用“对”的形式，以小喻大，借物讽人，言在此而意在彼，耐人寻味。 B．本文由生活小事入笔，从闻蚊、拍蚊写到照蚊、驱蚊，然后引发议论，逐步推进，最后以天台生“叩心太息”“坐以终夕”作结，照应开篇。 C．本文描写细致生动，颇富情趣；议论偏辟入里，启人深思；句式长短交错，整散结合；加之韵脚的巧妙运用，读来淋漓酣畅，令人击节赞叹。 D．本文借童子与天台生的对话，既揭露了同类相残的黑暗的社会现实，又批判了忽视异类生存权利的错误认识，阐发了万物平等、物我为一的主题。 5．把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。 （1）且彼异类也，防之苟至，乌能为人害？ _____________________________________________ （2）闻同类之相嚼而若无闻，岂君子先人后身之道耶？ _____________________________________________ |
| 阅读下文，完成1～3题。 |
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超声刀 |
| “超声刀”的学名叫高强度聚焦超声，学术界通常又简称为HIFU。对超声波在医疗领域的应用，我们可能并不陌生，比如国内很多医院都配备有B超。B超是一种诊断设备，采用的是低强超声波。HIFU则是一种治疗设备，采用的是高强度聚焦超声波。HIFU有望在某些情况下替代手术刀，在无需手术的情况下杀灭肿瘤细胞，这大概是有人称其为“超声刀”的原因之一。无论从设备外观还是从工作原理上来看，它其实不能算作“刀”，学术界有人也因此认为“超声刀”的叫法并不科学。 2004年2月14日，在西雅图举行的美国科学促进会（AAAS）年会上，英国萨里郡萨顿市癌症研究所Gailterhaar博士、重庆医科大学伍烽博士等人提交一篇论文透露，中国已在临床上广泛应用HIFU技术来治疗乳腺癌、肝癌等多种癌症，其中，仅重庆海扶公司一家生产的设备就已用在中国20家医院治疗了3000多名患者。相比之下，HIFU在英国的临床试验刚刚起步，目前分别有76名患者和20名患者在马斯顿医院和邱吉尔医院参与I期和Ⅱ期临床试验，而邱吉尔医院所使用的设备还是从重庆海扶公司进口的。西雅图华盛顿大学应用物理实验室沙哈姆博士在接受采访时就不由得称赞说：“中国在这个领域是世界领先的。” 不过，中国科学院声学研究所研究员牛凤岐等在2003年第5期《中国医疗》的一篇署名文章中称，国内HIFU的研发工作，无论是广度还是深度，都与国外有明显差距，所谓的“领先世界”，实际上仅限于临床方面，而且还是沾了管理环境宽松和临床资源丰富的光。而身为国际超声治疗学会创始人兼主席的蒂尔博士，一方面非常看好HIFU的应用前景，认为该技术有望成为临床上治疗肿瘤的主要候选之一，另一方面也强调，HIFU技术仍处于“襁褓期”，其长期疗效如何也有待研究。但是，她指出，或许是由于文化上的原因，在中国严格按照临床试验标准来开展长期研究似乎比较困难，已经开展的很多临床试验中，同时对患者使用了HIFU疗法和其他疗法，而在没有对照试验的情况下，实际上很难得出什么确定的结论。 所幸的是，这种状况正在得到改观。研究表明HIFU是一种治疗乳腺癌的有效、安全和可行的方法。“中国研究人员所开展的HIFU治疗乳腺癌和肾癌的临床试验就执行了严格的临床试验标准，其早期结果也是令人鼓舞的。”兼任重庆医科大学访问教授的蒂尔博士说。 但该项研究仅仅是一个Ⅱ期临床试验的结果。在超声刀成为一种可以实际应用的保守疗法之前，还需要进一步研究其不完善的地方，同时需要进行严格的大规模临床试验。伍烽博士等人还提出，目前依然缺少超声治疗的长期疗效数据，因为这是一项相当新的技术，相关临床试验正在进行之中。（节选自2004年约3月4日《南方周末》） 1．下列对“HIFU”这一概念的理解，表述最准确的一项是（ ） A．一种治疗设备，能够代替手术刀，在无需手术的情况下杀灭肿瘤细胞。 B．是指“超声刀”的学名，其工作原理是利用高强度聚焦超声波杀灭肿瘤细胞。 C．是一种如同B超一样的诊断设备，诊断出病症后用超声波杀灭肿瘤细胞。 D．无论从设备外观还是从工作原理上来看，称其为“超声刀”并不科学。 2．下列对“HIFU技术仍处于‘襁褓’期”的理解，正确的一项是（ ） A．HIFU技术虽大规模推广，但效果不明显，缺少超声治疗的长期疗效数据，大规模的临床试验还没有开展。 B．HIFU技术虽在中国已广泛推广，但在英国等其他国家才刚刚起步，就世界范围来说还处于刚刚兴起的阶段。 C．HIFU技术缺少超声治疗的长期疗效数据，在临床试验中对患者兼用了其他疗法，很难得出确定的结论。 D．HIFU技术不仅能治疗乳腺癌和肾癌，又在临床试验中对患者兼用了其他疗法，因而很难下定论。 3．根据原文提供的信息，以下推断不准确的一项是（ ） A．我国只要严格按标准进行大规模的HIFU临床试验，并且获得成功，那么，我国在这一领域就将处于真正的世界领先地位。 B．HIFU是一项新技术，又能治疗多种癌症，人类只要进一步改善其不完善的地方，HIFU还是具有广阔的发展前景的。 C．人类一旦掌握了HIFU技术，那么乳腺癌、肝癌等肿瘤细胞，将在无需手术的情况下被杀灭。 D．如果人类在临床试验和超声波治疗长期疗效方面取得了突破，那么HIFU技术将被广泛应用于临床杀灭肿瘤细胞。 |
| 阅读下文，完成1～4题。 俄罗斯科学院文学研究所内有个“普希金之家”，是珍藏俄国古典文学大师遗物的小型博物馆。在这里我大吃一惊：原来我所崇敬的那些文学大师，几乎都能画一手好画。此前，我只知道普希金喜欢画画，这次却看到莱蒙托夫、果戈理、屠格涅夫、茹科夫斯基、列夫·托尔斯泰、陀斯妥耶夫斯基等人的手笔！但这些画在普希金之家并不作为一种纯粹的艺术作品，而作为作家的遗物，和大师们的书桌、文具、手杖、眼镜、外衣、怀表和水杯摆在一起。它们被当做作家生命气息的载体——而不是心灵欲望的载体，只是从属于文学，并没有自己独立的身份与价值。 只承认你一种最突出的才能，其他才能只作为附属品。作家的绘画，只被当做研究心理与性格的一种素材，而不作为艺术品对待。这实在有些不公平。文学大师的这些丹青妙笔，能否从专业角度来欣赏呢？ 就说普希金的自画像吧，这是他最热衷的题材。他几乎随手一个线条，就能把自己突起的额骨与眉骨、坡度很大而前伸的尖鼻子以及略略发紧的嘴巴画出来。他画自己的鬈发和络腮胡须更是得心应手，只用鹅毛笔的鹅毛一端蘸上墨汁轻快地抹几下，便神采飞扬。普希金的自画像大都出自诗人的自我意识，正如诗人写诗大都以“第一人称”为出发点一样。仔细去看，普希金这些自画像的神态并不相同，有的凝重，有的轻盈，有的阴郁，有的活泼，它们是诗人不同时间、不同环境和不同心态中的自己。 绘画是普希金的一种表达方式。他大量的画，是绘在他诗作的手稿上。每当他诗情洋溢时，形象便在脑海里缤纷涌现。这是他独有的一种绘画状态。所以普希金的画大多画得很快，是他瞬间形象想象的灵性记录。他最爱画人物——各种面孔和各种表情。这些人物有的是虚构的，有的是现实中的人；他对这些人有爱有恨有讽刺有愤怒，这些人物是诗人在诗之外的一种表达。而且他从来不用画笔作画，只用写作工具——鹅毛笔和墨水来画。这表明他作画的欲望是被诗唤起的。列夫·托尔斯泰说他“用诗歌思想”；同样，他也“用画思想”。 普希金为他的《别多金小说集》中一个短篇《棺材商人》画有两幅插图。虽然也还算不上专业插图，但那种轻松的幽默中搅拌着辛辣的讽刺的味道，也许任何画家都难以表现出来。 没有人统计过普希金总共在诗稿上画了多少图画，我想数量一定相当可观。这种文字与图画自由融混的现象，只有那种有着大段大段题跋的中国文人画才能相比。我想，这种“诗画共生”的画，中国之外唯普希金一人！ 文人画在中国文坛很普遍。但在西方就不同了，写字与绘画的工具和材料全然两样，绘画的基础又是素描与速写，讲究解剖学与透视学，若要从事绘画必须先经过一整套专业训练。很难！中国人讲究触类旁通，崇尚琴棋书画兼能的通才，即使纯画家也要“诗书画印”样样精通。但西方强调的是解析与分类，不推崇全能，因而各种艺术之间的“壁垒”就很难逾越。 我忽然想起俄罗斯作家协会主席尼古拉耶维奇说过的一句话：“上帝给你一种才能，一定还会给你所有的才能。”这是俄罗斯谚语，很耐人寻味。我想，才能应包括人的灵性与悟性。人对各种艺术是有通感的，从通感到“通才”并不是一件难以理解的事。 1．下列对原文理解准确的两项是（ ） A．文学大师擅长绘画，应视为一种很值得深入研究的艺术现象。 B．俄罗斯古典文学大师们的绘画作品受到歧视，反映了一种文化偏见。 C．普希金作画从来不用画笔，说明普希金绘画画出了自己的自我意识。 D．普希金和托尔斯泰一样，都是既“用诗歌思想”也“用画思想”。 E．普希金好作画，虽不够专业，却逾越了不同艺术之间的壁垒。 2．第1段未有两个画横线的短语，请解释它们在文中的含义。 （1）生命气息的载体 __________________________________________________ （2）心灵欲望的载体 __________________________________________________ 3．简答。 （1）普希金“独有的一种绘画状态”是怎样的状态？（不超过10个字） __________________________________________________ （2）作者为什么强调“文字与图画自由融混的现象”“中国之外唯普希金一人”？ __________________________________________________ 4．试就本文所说的“通才”问题，举例谈谈你个人的看法。要求：联系本文之外的典型例子。 __________________________________________________ |
| 请根据下列语句，给“流星雨”下定义。 要求：必须为单句，语序合理，不得丢掉语句中的信息（可增删词语）。 ①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。 ②流星雨发光的原因是受大气摩擦。 ③流星雨发出的光亮如同从一点迸发出的焰火。 ④流星雨如下雨一般。 _______________________________________________________ |
| 标点符号往往能引发人们的联想，例如：“省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。”请以一种标点符号（省略号除外）为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。 _______________________________________________________________ |
| 阅读下面的材料，根据要求作文。 我们往往对自己的人生作出设计。但是情况却并不一样：有的人生，按照自己的设计，苦心经营，成就了辉煌；有的人生，却在不断修正甚至改变了自己的设计，同样也成就了自己的伟业。有趣的是，有的人生，虽然执著于自己的设计但始终没有实现，然而却成就了始料不及的另一方面的灿烂。这些现象，令人深思，给人启迪。 请以“人生与设计”为话题，写一篇作文。 要求：①立意自定，题目自拟。②不少于800字。③除诗歌外，文体不限。 |