2010-2011学年度12月人教版河北省唐山市唐山一中高三语文上学期月考试卷-高中语文-n多题

◎ 2010-2011学年度12月人教版河北省唐山市唐山一中高三语文上学期月考试卷的第一部分试题

下列词语中加粗字读音全都正确的一项是

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A．埋怨（mái）	隽永（juàn）	离间计（jiàn）	亘古不变（gèn）
B．坍圮（pǐ）	恪守（kè）	超负荷（hè）	铩羽而归（shā）
C．强劲（jìng）	押解（xiè）	宿营地（sù）	情不自禁（jīn）
D．炮烙（pào）	瘦削（xuè）	气咻咻（xiū）	钟灵毓秀（yù）

下列词语中没有错别字的一项是

[ ]

A.寒喧编辑木板画迫不及待
B.熨帖暴躁消声器历尽苍桑
C.厮杀聒噪流线型殒身不恤
D.诀绝废弛显像管一筹莫展

依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是

[ ]

　　①中华文明源远流长，经过传统民俗文化和民间艺术的________，我们精神上才有了华夏儿女的文化印记。
　　②上海世博会是第一个正式提出“低碳世博”理念的世博会，中国在________过程中也在全力实践这一理念。
　　③朝鲜媒体近期接连发表评论，________美国接受朝鲜提出的签订和平协定以替代《朝鲜停战协定》的建议。
A．熏染　筹办　督促　　　　　　
B．熏陶　筹措　督促
C．熏陶　筹办　敦促
D．熏染　筹措　敦促

加粗的成语使用正确的一项是

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A．腾讯究竟会把股市里的钱投入到网络游戏、即时通讯还是传闻中的互联网新业务？尽管腾讯的高层没有透露半点风声，然而来自业界的揣测却己经沸反盈天。
B．温家宝总理指出要减轻学生繁重的课业负担，使他们有时间去接触社会和生活，在实践中增强社会责任感和动脑动手能力。这一消息真是大快人心。
C．在紧张的学习中，父母见微知著的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们倍受感动。
D．自中央电视台报道了龙骨涧发掘出大规模恐龙化石的新闻后，前往参观的人不绝如缕。

下列句子中，没有语病的一项是

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A．央视”十年法治人物”评选揭晓，这些年度标志性的人物，不只包括法律专业、律师等职业，更有一些与法律工作距离比较远的普通公民，一些来自民间的”小人物”。
B．李玉刚的男女声同歌演唱的独特技巧和极具中国古典韵味的扮相，不仅在澳洲悉尼歌剧院引起轰动，还引起央视艺术人生栏目的关注，对他进行了独家专访。
C．实施分类通关改革后，中国海关在”管得住”的前提下，保税货物推出了”网上审批、分送集报”等新型监管模式，为进出口企业提供最大通关便利。
D．调查显示，北方几个农业大省在粮食作物生产上还是主要依赖于化肥和农药，这成为农村节能减排工作中最大的问题。

阅读下面的文字，完成1～3题。

诗人的孤寂
朱光潜

　　心灵有时可互相渗透，也有时不可互相渗透。在可互相渗透时，就可以默然相喻；在不可渗透时，隔着一层肉就如隔着一层壁。惠子问庄子：”子非鱼，安知鱼之乐？”庄子反问惠子：”子非我，安知我不知鱼之乐？”谈到彻底了解时，人们都是隔着星宿住的。
　　比如眼前这一朵花，你我所见的完全相同么？你我所嗅的完全相同么？你我所联想的又完全相可么？你觉得香的我固然也觉得香，你觉得和谐的我固然也觉得和谐，但是香的、和谐的，都有许多浓淡深浅的程度差别，毫厘之差往往谬以千里。一般人较量分寸而不暇剖析毫厘，以为这无关宏旨，但是古代寓言不曾明白地告诉我们，压死骆驼的就是最后一茎干草么？
　　凡是情绪和思致，愈粗浅，愈平凡，就愈容易渗透；愈微妙，愈不寻常，就愈不容易渗透。一般人所谓”知解”都限于粗浅的皮相，而浓淡深浅上的毫厘差别是无法可以从这个心灵渗透到那个心灵里去的。在粗浅的境界我们都是兄弟，在微妙的境界我们都是秦越。曲愈高，和愈寡，这是心灵沟通的公例。
　　诗人所以异于常人者在感觉锐敏。常人的心灵好比顽石，受强烈震撼才生颤动；诗人的心灵好比蛛丝，微嘘轻息就可以引起全体的波动。常人所忽视的毫厘差别对于诗人却是奇思幻想的根源。一点沫水便是大自然的返影，一阵螺壳的啸声便是大海潮汐的回响。在眼球一流转或是肌肤一蠕动中，诗人能窥透幸福者和不幸运者的心曲。他与全人类和大自然的脉搏一齐起伏震颤，然而他终于是人间最孤寂者。
　　诗人有意要“孤芳自赏”么？他看见常人不经见的景致不曾把它描绘出来么？他感到常人不经见的情调不曾把它抒写出来么？他心中本有若饥若渴的热望，要天下人都能同他在一块地赞叹感泣。可是，在心灵探险的途程上，诗人不得不独自踯躅了。
　　一般人在心目中，这位独自踯躅者是什么样的一个人呢？诗人布朗宁在《当代人的观感》一首诗里写过一幅很有趣的画像。一位穿着黑色大衣的人天天牵着一条老狗在不是散步的时候在街上跋来跋去，到处探头探脑。他真是一个怪人！——诗人的当代人革样想。一般人对于诗人的了解就是如此。
　　一般人不也把读诗看作一种时髦的消遣么？伦敦、纽约的街头不也摆满着皮面金装的诗集，让老太婆和摩登小姐买作礼物么？群众所叫好的都是前一代的诗人，或是模仿前一代诗人的诗人。他们的音调都已在耳鼓里震得滥熟，如果有人换一个音调，他就不免”对牛弹琴”了”诗人”这个名字在希腊文中的意义是”创作者”。凡真正诗人都必定避开已经踏烂的路去另开新境，他不仅要特创一种新风格来表现一种新情趣，还要在群众中创出一种新趣味来欣赏他的作品。但是这事谈何容易？”千秋万岁名”往往是”寂寞身后事”。诗人能在这不可知的后世寻得安慰么？汤姆生在《论雪莱》一文里骂得好:”后世人！后世人跑到罗马去溅大泪珠，去在济慈的墓石上刻好听的殊语，但是海深的眼泪也不能把枯骨润回生！”
1．下列关于”曲拙愈高，和愈寡”的理解，不正确的一项是（     ）
A．是指一位诗人在作品中表现出来的艺术修养越高，他引发的共鸣就越少。
B．是指一位诗人在作品中表现出来的格调越高昂，他所得到的赞同就越少。
C．是指一位诗人在作品中对事物之间的差异刻画越精微，他的知音就越少。
D．是指一位诗人在作品中表达出的观点越是独特，他获得的认同也就越少。
2．根据原文的内容，对”诗人的孤寂”的表现下列分析不正确的一项是（     ）
A．诗人不想孤芳自赏；他把所见所感写出来就是渴望同别人交流，但是他是失败的。
B．诗人就是创造者，真正的诗人不能因循守旧，要在艺术内容和艺术形式上不断创新。
C．常人对诗人的观察只限于日常行为等外在方面，得出的结论是诗人的行为古怪。
D．人们购买诗人的印刷精美的诗集，只是为了赶时髦，扮高雅，并不是真正欣赏诗人
3．下列理解，不符合原文意思的一项是（     ）
A．作者引用庄子和惠子的对话，意在告诉我们，绝无隔阂的心臭沟通是不可能的。
B．最后一茎干草压死骆驼的典故告诉我们，事物的质变总是在量变的基础上发生的。
C．诗人之所以成为诗人，是因为他较常人在感觉上更加敏锐，想象力更加丰富。
D．除主观因素之外，导致诗人孤寂的客观原因是常人感觉迟钝，心灵麻木，思维定势。

阅读下面的文言文，完成1—5题。
　　顾成，字景韶，其先湘谭人。祖父业操舟，往来江、淮间，遂家江都。成少魁岸，膂力绝人，善马槊，文其身以自异。太祖渡江，来归，以勇选为帐前亲兵，擎盖出入。尝从上出，舟胶于沙，成负舟而行。从攻镇江，与勇士十人转斗入城，被执，十人皆死。成跃起断缚，仆持刀者，脱归。导众攻城，克之，授百户。大小数十战，皆有功，进坚城卫指挥佥缚。从伐蜀，攻罗江，擒元帅以下二十余人，进降汉州。蜀平，改成都后卫。洪武六年，擒重庆妖贼王元保。
　　八年调守贵州。时群蛮叛服不常，成连岁出兵，悉平之。已，从颍川侯傅友德征云南，为前锋，首克普定，留成列栅以守。蛮数万来攻，成出栅，手杀数十百人，贼退走。余贼犹在南城，成斩所俘而纵其一，曰：”吾夜二鼓来杀汝。”夜二鼓，吹角鸣砲，贼闻悉走，获器甲无算。进指挥使。诸蛮隶普定者悉平。十七年，平阿黑、螺蛳等十余寨。明年奏罢普定府，析其地为三州、六长官司。进贵州都指挥同知。有告其受赇及儹用玉器等物者，以久劳不问。二十九年迁右军都督佥事，佩征南将军印。会何福讨水西蛮，斩其酋居宗必登。明年，西堡、沧浪诸寨蛮乱，成遣指挥陆秉与其子统分道讨平之。成在贵州凡十余年，讨平诸苗洞寨以百数，皆诛其渠魁，抚绥余众。恩信大布，蛮人帖服。是年二月，召还京。
　　建文元年，为左军都督，从耿炳文御燕师。战真定，被执。燕王解其缚曰:“此天以尔授我也！”送北平，辅世子居守。南军围城，防御、调度一听于成。燕王即位，论功，封镇远侯，食禄千五百石，予世券。命仍镇贵州。
　　成性忠谨，涉猎书史。始居北平，多效谋画，然终不肯将兵，赐兵器亦不受。再镇贵州，屡平播州、都匀诸叛蛮，威镇南中，土人立生祠祀焉。其被召至京也，命辅太子监国。成顿首言:“太子仁明，廷臣皆贤，辅导之事非愚臣所及，请归备蛮。“时群小谋夺嫡，太子不自安。成入辞文华殿，因曰：“殿下但当竭诚孝敬，孳孳恤民。万事在天，小人不足措意。”十二年五月卒，年八十有五。赠夏国公，谥武毅。（选自《明史．列传第三十二》）
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（     ）
A．首克普定——克：攻下
B．有告其受赇——赇：贿赂
C．以久劳不问——问：询问
C．战定真，被执——执：捉住
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（     ）
A．此天以尔授我也/噪以其轮，其曲中规
B．诸蛮隶普定者悉平/此非孟德之困于周郎者乎
C．土人立生祠祀焉/至丹以荆卿为计，始速火焉
D．辅导之事非愚臣所及/师道之不传也久矣
3．以下六句话分别编为四组，全义都正确的一项是（     ）
①文其身以自异
②攻罗江，擒元帅以下二十余人
③手杀数十百人，贼退走
④夜二鼓，吹角鸣砲，贼闻悉走
⑤从耿炳文御燕师，战真定
⑥威镇南中，土人立生祠祀焉
A．②③④
B．①⑤⑥
C．②④⑤
D．②④⑥
4．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（     ）
A．太祖渡过长江，顾成归顺，被选为帐前亲兵，为太祖出人撑举华盖。
B．攻打镇江的时候，顾成和十名勇士转战人城，被俘，十人都被杀死，只有顾成挣断绑绳，杀死持刀的仆人，逃脱回来。
C．有一次，顾成故意放走了一个俘虏；告诉他夜晚二更去杀死他们，二更时，只吹号角放砲，就把贼人全都吓得逃走。
D．顾成镇守贵州十几年，恩威并用，用兵之中，兼用劝谕，以至当地人为他建生祠来祭祀。
5．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）尝从上出，舟胶于沙，成负舟而行。
_______________________________________________
（2）皆诛其渠魁，抚绥余众。恩信大布，蛮人帖服。
_______________________________________________
（3）始居北平，多效谋画，然终不肯将兵，赐兵器亦不受。
_______________________________________________

阅读下面一首宋词，然后回答问题。

青玉案
（宋）惠洪
绿槐烟柳长亭路，恨取次^①，分离去。日永如年愁难度。高城回首，暮云遮尽，目断人何处。
解鞍旅舍天将暮，暗忆叮拧千万句。一寸柔肠情几许？薄衾孤枕，梦回人静，彻晓潇潇雨。

　　[注]①取次：仓促，勿忙。
（1）结合整首词，说说“愁难度”中的”愁”包含哪些具体内容。
_______________________________________________
（2）简要分析词的最后一句（“彻晓潇潇雨”）运用的表达技巧。
_______________________________________________

补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，________________。（苏轼《念怒桥·赤壁怀古》）
　　元嘉草草，封狼居胥，________________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（2）吾师道也，________________？（韩愈《师说》）
　　子曰：“岁寒，________________。”（论语·子罕）
（3）故木受绳则直，金就砾则利，________________，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）
　　使秦复爱六国之人，________________，谁得而族灭也？（苏洵《六国论》）
（4）高山仰止，________________。（《诗经·车辖》）
　　白露横江，水光接天，纵一苇之所如，________________。（苏轼《赤壁赋》）

◎ 2010-2011学年度12月人教版河北省唐山市唐山一中高三语文上学期月考试卷的第二部分试题

将下列语句依次填入文中的横线上，使上下文语意连贯______________（只填序号）。
　　美国当代人文主义思想学家马斯洛提出了“健康的儿童性”概念，认为成年人应该具有双重视角，____________________________________________________。
①揭示社会生活的底蕴
②把生活的厚厚尘土擦拭掉
③让诗性与神性的光辉重新放射出来
④一方面以成人那种成熟的、深刻的、理性的眼光看待生活
⑤一方面像儿童一样以天真的、陌生的、非理性的眼光看待生活

　　下面是某校学生代表在一次报告会后写给报告人的感谢信，其中有四处表述不够恰当，请指出其序号并改正。
　　王先生：
　　您很荣幸地接到了我们的邀请①，感谢您在百忙中莅临参加我们的报告会②，您的报告深入浅出③，精彩纷呈④，大还是比较满意的⑤。希望您以后继续来我校作报告⑥。
　　此致
敬礼
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学生代表：李某
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2011年8月14日

请仿照给出的句子，仍以“人生”为话题，另写两句话。要求语义连贯，句式一致。
人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。
_____________________________________________________

阅读下面的文字，完成1～4题。

向东还是向西
连俊超

　　胡小兵停下车向后张望，他的女人拖着一捆竹板艰难地走着。胡小兵看到了那女人脸上的汗水，他朝女人喊着：“你等着！”
　　胡小兵跑到女人身边，说：“给我！”女人继续迈着沉重的脚步，那捆竹板在地上划得唰唰响。女人说：“我行！”胡小兵提高了嗓门：“给我！”女人停了下来。胡小兵抱过竹板就走，他说：“不让我拉，非得让你抱着走，这么沉你抱得动吗？”女人跟上，用毛巾在他脸上擦了一下。女人说：“竹板太长了，车上那么多水泥，不能再放东西了。”
　　胡小兵把那捆竹板拖到板车旁边，说“歇两分钟。”然后他点了一支烟。他抬头看了看天，骂道：“他妈的，这老天爷太狠了，弄这么毒辣的太阳！”女人说；“还得往南”走一里路，正顶着日头！。胡小兵扔掉烟头说；“走吧，把竹板放到车上，你扶着。”女人没照办。女人说：“这些水泥拉回去你就得喊得半夜腿疼，别逞能了！”女人知道，往南走一里路，就是东西大街，沿大街往东走两百米就是工地了。
　　女人跟在车后，歪着腰胯，用屁股顶着那捆竹板，像企鹅一样一走一摇摆。胡小兵不时回头看一眼女人，想喊一句什么，却什么也喊不出。他张大了嘴巴，仍感到像被人掐了脖子一样呼吸艰难。胡小兵脱了短袖，把深红色的上身毫无保留地展示给了大阳。大阳便在胡小兵的脸颊、臂膀、背上镶嵌了无数个小太阳。胡小兵伸长了脖子，像一头老牛似地蹬着地面，每一步都恨不得把水泥路踩出一个坑来。
　　一阵凉风很及时地取代阳光充斥着大街小巷。胡小兵往天上一看，不好，要下雨！胡小兵回头对女人喊：“我得赶紧把水泥拉回去，淋了就完了！”汗水把女人几缕头发粘在脸上。她点了点头，说了句只有她自己听到的话。胡小兵顾不得腿酸痛了。要是一车水泥被大雨淋了，他的工钱也就得像汗水一样蒸发掉了。东西路就是他的目标。胡小兵感到有雨水很不客气地落在脸上，他慌了，可身后的板车并没有慌张，它仍是慢悠悠地爬行，任凭胡小兵怎么用力它就是意识不到问题的严重性。更多的雨点飞身而下，像工地的碎块一样密集，它们挡住了胡小兵的视线。胡小兵把一小块塑料布盖在了水泥袋上。他恨不得抓起行人，把他们的衣服也脱下来盖在水泥袋上。
　　东西路口模糊的红绿灯出现了，胡小兵冲了过去。那时，一辆三轮车比胡小兵更加匆忙地往前冲，把正在拐弯的胡小兵给挂倒了。三轮车没给胡小兵叫喊的机会，它很快就把自己藏进了雨雾里。胡小兵向身后的女人叫了一声。女人丢下竹板飞奔过来，撩起胡小兵的裤管，女人看到了胡小兵左腿上像嘴巴一样的伤口。
　　女人说：“赶紧去医院，就在西边不远。”
　　胡小兵说：“扶我起来！”胡小兵抓住了板车的把手，说：“你在后边推着，赶紧把水泥弄到工地上，淋透就完了！快！”
　　雨水早已把他们身上的汗水冲刷得干干净净，并企图把这个世界也冲刷一遍。女人站着没动，她突然带着哭腔喊道；“快去医院吧，就在西边不远严！”
　　胡小兵看了一眼自己的左腿，鲜红的血从裤管里流了出来。胡小兵吼道：“水泥快被淋着了！快给老子推车，往东两百米就是工地！”然后他拖着左腿拉起了板车。女人跑过来，在板车后面用足了力，女人咬紧了嘴唇，”这样一来，泪水再多，也无法流进她的嘴里了。
1．文中画线的句子分别运用了哪一种表现手法？请简述其作用。
①胡小兵伸长了脖子，像十头老牛似地蹬着地面，每一步都恨不得把水泥路踩出一个坑来。
________________________________________________
②身后的板车并没有慌张，它仍是慢悠悠地爬行，任凭胡小兵怎么用力它就是意识不到问题的严重性。
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2．小说以“向东还是向西”为题有哪些意蕴？试作简要阐述。
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3．小说中多次出现对天气的交代或描写的文字，试简析其作用。
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4．小说是怎样正面刻画人物性格的？请从多角度举例简要阐述。
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阅读下列材料，根据要求作文。
　　一位妻子抱怨道：“我活得很不快乐，因为先生常出差不在家。”她把快乐的钥匙放在先生手里。
　　一位妈妈说：“我的孩子不听话，叫我很生气！”她把快乐的钥匙放在孩子手中。
　　一位职员说：“上司不赏识我，所以我情绪低落。”这把钥匙又被塞在老板手里。
　　生活中这样的事情不胜枚举。对此，你有何感想？
　　请以“快乐的钥匙”为题目写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

下列各组词语中，加粗字的读音完全不相同的一项是

[ ]

A．打颤／颤颤巍巍闷热／闷声闷气层见叠出／瑕瑜互见
B．发难／质疑问难靡丽／风靡一时押解／解甲归田
C．差错／差之毫厘手癣／鲜为人知创伤／悲怆欲绝
D．下载／千载难逢渐进／东风西渐根茎／不胫而走

下列词语中加粗的字，读音全部正确的一组是

[ ]

A．打更（gēng）	生肖（xiào）	遂（suì）心如意	不枝不蔓（màn）
B．鱼鳔（biào）	应（yīng）用文	春雨初霁（jì）	牵强（qiǎng）附会
C．炽（zhì）烈	缔（dì）造	模（mó）本	退避三舍（shè）
D．戏谑（xuè）	属（zhǔ）文	度德量（liáng）力	悄然落泪（qiǎo）

下列各组词语中，有错别字的一组是

[ ]

A．融会贯通越俎代疱妍媸毕露目不暇接
B．无上荣光迫不及待坐收渔利合衷共济
C．临危授命缘木求鱼见风使舵玩世不恭
D．振聋发聩明火执仗头昏脑胀因地制宜

下列各组词语中，有两个错别字的一组是

[ ]

A．贸然一滩泥通宵达旦佶屈聱牙
B．赋与金刚钻没精打采幅圆辽阔
C．绊倒附加税过尤不及铺张扬厉
D．因缘老黄历莫明其妙一幅对联

◎ 2010-2011学年度12月人教版河北省唐山市唐山一中高三语文上学期月考试卷的第三部分试题

下列各句中，加粗词语使用正确的一项是

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A．2010年10月20日，第七届中国东盟博览会和第七届中国-东盟商务投资峰会在南宁隆重开幕。这次博览会聚集了东盟各国各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。
B．充分利用电台、电视台、报刊、互联网等多种传媒，广泛开展文艺评论，将神圣、严肃、凝重的文艺评论策划得有声有色、平易近人，既有专业水准，又具娱乐元素。
C．尽管岁月终使一切的壮烈场景灰飞烟灭，无可追寻，留下的怀想和感慨却不绝如缕，如那方山水一般永恒。
D．检阅《万国公报》登载的由林乐知等西方传教士署名的文章，却可以发现，这些文章不仅明晓畅达、浅显易懂，而且寻章摘句，颇具文采。其中的原因就在于有一批华人知识分子为之笔述、加工以及润色。

下列各句中，加粗的熟语运用正确的一项是

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A．无论路途有多远，她除了准时把信报送到，还主动向矿工推荐科普类、生活类报刊。长此以往，龚梅春与这里的客户建立了深厚的感情。
B．石老师上课总是想方设法的大胆地整合教材，合理地建构课堂，巧妙地创设情境，新颖地设置悬疑，她的课常常是高屋建瓴，大气磅礴，纵横捭阖，妙趣横生！
C．有人常在各种媒体上说自己被他人的善举感动，但在现实生活中依然对公益之事报以冷漠的态度，这样的口惠而实不至真是一种可怕的社会病。
D．这个故事情节离奇，结尾尤其出人意料，作者却能讲得情理俱合，丝丝入扣，让人不能不佩服作者的匠心。

下列各句中，没有语病的一项是

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A．巴金在晚年以“说真话”的勇气和平易近人的文字，倾心创作《随想录》，反思自我，拷问灵魂，其作品达到了文学和思想的高峰。
B．唐代古文运动打破了骈文的长期统治，开创了散文的新传统。韩愈和柳宗元不仅在理论上作出了典范，更重要的是在创作实践上奠定了散文创作的基础。
C．淘宝网要做的就是打造电子商务的产业链势在必行，让这条产业链的各个环节共同发展，在创造社会价值的同时，分享电子商务带来的繁荣。
D．中国传统节日蕴涵着丰富的文化内涵，是弘扬中华民族的重要文化载体，传承传统节日文化有利于增强民族凝聚力。

下列句子中没有语病的一句是

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A．刘量程的《一个人的村庄》、梭罗的《瓦尔登湖》等中外散文佳作，都具有积极的思想倾向，因而文笔清新自然，又充满思辨色彩，耐人咀嚼。
B．为北京申奥成功做出贡献的《申办报告》是一幅全面展现中国北京风采的锦绣画卷，已被国际奥委会收藏，目前陈列在洛桑奥林匹克博物馆中。
C．如果中国不能缓解人口增长对水土资源造成的巨大负担，那么环境的恶化将会危及社会经济的可持续发展。
D．记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高而相应改善所致。

文言文阅读。
　　罗企生，字宗伯，豫章人也。多才艺。初拜佐著作郎，以家贫亲老，求补临汝令，刺史王凝之请为别驾。殷仲堪之镇江陵，引为功曹。累迁武陵太守。未之郡而桓玄攻仲堪，仲堪更以企生为谘议参军。仲堪多疑少决，企生深忧之，谓弟遵生曰：“殷侯仁而无断，事必无成。成败，天也，吾当死生以之。”仲堪果走，文武无送者，唯企生从焉。路经家门，遵生曰：“作如此分离，何可不执手！”企生回马授手，遵生有勇力，便牵下之，谓曰：“家有老母，将欲何之？”企生挥泪曰：“今日之事，我必死之。汝等奉养不失子道，一门之中有忠与孝，亦复何恨！”遵生抱之愈急。仲堪于路待之，企生遥呼曰：“生死是同，愿少见待。”仲堪见企生无脱理，策马而去。
　　玄至荆州，人士无不诣者，企生独不往，而营理仲堪家。或谓之曰：“玄猜忍之性，未能取卿诚节，若遂不诣，祸必至矣。”企生正色曰：“我是殷侯吏，见遇以国士，为弟以力见制，遂不我从，不能共殄丑逆，致此奔败，亦何面目复就桓求生乎！”玄闻之大怒，然素待企生厚，先遣人谓曰：“若谢我，当释汝。”企生曰：“为殷荆州吏，荆州奔亡，存亡未判，何颜复谢！”玄即收企生，遣人问欲何言，答曰：“文帝杀嵇康，嵇绍为晋忠臣，从公乞一弟，以养老母。”玄许之。又引企生于前，谓曰：“吾相遇甚厚，何以见负？今者死矣！”企生对曰：“使君既兴晋阳之甲，军次寻阳，并奉王命，各还所镇，升坛盟誓，口血未干，而生奸计。自伤力劣，不能剪灭凶逆，恨死晚也。”玄遂害之，时年三十七，众咸悼焉。先是，玄以羔裘遗企生母胡氏，及企生遇害，即日焚裘。（节选自《晋书列传第五十九》）
1．对下列句中加粗词语的解释，不正确的一项是（     ）
A．殷仲堪之镇江陵，引为功曹——引：推荐
B．若谢我，当释汝——谢：感谢
C．企生独不往，而营理仲堪家——营理：经营管理
D．军次寻阳，并奉王命——次：驻扎
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法不相同的一项是（     ）
A．未之郡而桓玄攻仲堪/胡为乎遑遑欲何之
B．殷侯仁而无断/假舆马者，非利足也，而致千里
C．作如此分离，何可不执/大王来何操
D．以家贫亲老/以其无礼于晋，且贰于楚也
3．下列各组句子中，全部表现罗企生忠义之心的一组是（     ）
①生死是同，愿少见待
②仲堪更以企生为谘议参军
③企生独不往，而营理仲堪家
④亦何面目复就桓求生乎
⑤从公乞一弟，以养老母
⑥自伤力劣，不能剪灭凶逆，恨死晚也
A．①②⑤
B．④⑤⑥
C．①③④
D．②③⑥
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）
A．罗企生多才多艺，受到殷仲堪的赏识，被提升为武陵太守、谘议参军。在殷仲堪落难逃走之际，罗企生知恩图报，甘愿生死与共，仗义相随。
B．罗企生跟随殷仲堪外逃，路过家门，他的弟弟遵生以握手为名，将企生拉下马来，又以奉养老母为由，抓住企生不放。殷仲堪见企生没有摆脱的理由，就只身离去。
C．恒玄到了荆州，荆州人士都去拜见他，只有罗企生不去。有人劝他去，以免招致杀身之祸，被罗企生严肃地拒绝，恒玄终于因此杀害了罗企生。
D．罗企生明知殷仲堪生性多疑，优柔寡断，最终一定不会成功，但因为他对自己有知遇之恩，所以面对恒玄的强权依然守节不渝，这种重义轻生的精神，令人敬佩。

阅读文言文回答下列问题。
　　王忠嗣，华州郑人。父战死，忠嗣时年九岁，入见帝，伏地号泣，帝抚之曰：“此去病孤也，须壮而将之。”更赐今名，养禁中。肃宗为忠王，帝使与游。及长，雄毅寡言，有武略，上与论兵，应对蜂起，帝器之。试守代州别驾，大猾闭门自敛，不敢干法。数以轻骑出塞，忠王言于帝曰：“忠嗣敢斗，恐亡之。”由是召还。忠嗣本负勇敢，及为将，乃能持重安边，不生事，尝曰：“平世为将，抚众而已。吾不欲竭中国力以幸功名。”
　　帝方事石堡城，诏问攻取计，忠嗣奏言：“吐蕃举国守之，若顿兵坚城下，费士数万，然后可图，恐所得不雠所失，请厉兵马，待衅取之。”帝意不快。会董延光建言请下石堡，诏忠嗣分兵应接，忠嗣不得已为出军，而士无赏格，延光不悦。河西兵马使李光弼入说曰：“大夫爱惜士卒，有拒延光心，虽名受诏，实夺其谋。然大夫已付万众，而不立重赏，何以贾士勇？且大夫惜数万段赐，以启谗口，有如不捷，归罪大夫，大夫先受祸矣。”忠嗣曰：“吾固审得一城不足制敌，失之未害于国。吾忍以数万人命易一官哉！”延光过期不克，果诉忠嗣沮兵。
　　又安禄山城雄武，扼飞狐塞，谋乱，请忠嗣助役，因欲留其兵；忠嗣先期至，不见禄山而还。数上言禄山且乱，李林甫益恶之，阴使人诬告“忠嗣尝养宫中，云吾欲奉太子”。帝怒，贬汉阳太守，卒，年四十五。后哥舒翰引兵攻石堡，拔之，死亡略尽，如忠嗣言，故当世号为名将。
　　初，在朔方，至互市，辄高偿马直，诸蕃争来市，故蕃马浸少，唐军精．迄天宝末，益滋息。
　　赞曰：以忠嗣之才，战必破，攻必克，策石堡之得不当所亡，高马直以空虏资，论禄山乱有萌，可谓深谋矣。然不能自免于谗，卒死放地。自古忠贤，工谋于国则拙于身，多矣，可胜吒哉！（选自《新唐书》卷六十八）
1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（     ）
A．大猾闭门自敛，不敢干法——干：冒犯，冲犯。
B．何以贾士勇——贾：激励，激发。
C．吾固审得一城不足制敌——审：仔细考察
D．果诉忠嗣沮兵——沮：阻止，阻挠。
2．以下各组句子中，全都表明王忠嗣“深谋远虑”的一组是（     ）
①数以轻骑出塞
②恐所得不雠所失
③不得已为出军，而士无赏格
④吾忍以数万人命易一官哉
⑤数上言禄山且乱
⑥至互市，辄高偿马直
A．①②⑤
B．③④⑥
C．①③④
D．②⑤⑥
3．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（     ）
A．王忠嗣九岁时父亲战死，皇帝将他养在宫中；等年纪稍大，雄毅寡言，通晓兵法，皇帝很器重他，试着让他做代州别驾，豪强恶霸吓得闭门不出，收敛行迹。
B．王忠嗣曾奉诏派兵协助董延光攻打石堡城，他不愿牺牲几万人来换取一个官职，所以军中没有设立奖励制度，董延光过期没能攻克，归罪于王忠嗣。
C．王忠嗣曾坚决反对攻取石堡城，皇帝对他很不满意，后来时机成熟，哥舒翰率兵攻下了石堡城，因此当时人们一致认为哥舒翰是一代名将。
D．王忠嗣有勇有谋，但由于受奸人陷害，最终死于被贬之地。史家评论说：“自古忠臣贤良，大多善于治国，却不善于保身”。
4．把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。
策石堡之得不当所亡，高马直以空虏资，论禄山乱有萌，可谓深谋矣。
译文：___________________________________________________

阅读下面的词，然后回答问题。

昭君怨
郑域
道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。
冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。

（1）这是一篇不同凡响的咏梅佳作，上阕作者是从哪几方面来写“梅”的？请简要分析。
____________________________________________________
（2）这首词下阙用了什么方法？表现了“梅”怎样的品质？
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）_____________，_____________，_____________。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。（《孟子·齐桓晋文之事章》）
（2）_____________，_____________。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（3）后人哀之而不鉴之，_____________。（杜牧《阿房宫赋》）
（4）_____________，不知东方之既白。（苏轼《赤壁赋》）
（5）其称文小而其指极大，_____________。（司马迁《屈原列传》）
（6）_____________，背西风，酒旗斜矗。（王安石《桂枝香金陵怀古》）
（7）_____________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

阅读下面文章，完成下面问题。

故乡在远方
张抗抗

　　我总觉得自己是一个流浪者。
　　几十年来，我漂泊不定、浪迹天涯。我走过田野，穿过城市，我到过许多许多地方。
　　19岁那年我离开了杭州城。水光潋滟、山色空濛的西子湖畔是我的出生地。离杭州100里水路的江南小镇洛舍是我的外婆家。
　　然而，我只是杭州的一个过客，我的祖籍在广东新会。我长到30岁时，才同我的父母一起回过广东老家。老家有翡翠般的小河、密密的甘蔗林和神秘幽静的榕树岛，夕阳西下时，我看见大翅长脖的白鹳灰鹳急急盘旋回巢，巨大的榕树林遮天蔽日、鸟声嘤嘤。那就是闻名于世的小鸟天堂。
　　但老家于我，却已无故园的感觉。没有一个人认识我，我也并不真正认识一个人。我甚至说不出一句完整地道的家乡方言。我和我早年离家的父亲，犹如被放逐的弃儿，在陌生的乡音里，茫然寻找辨别着这块土地残留给自己的根性。
　　暑假寒假，坐小火轮去洛舍镇外婆家。镇东头有一座大石桥，夏天时许多光屁股的孩子从桥墩上往河里跳水，那小河连着烟波浩渺的洛舍洋。我曾经在桥下淘米，竹编的淘箩湿淋淋从水里拎起，珍珠般的白米上扑扑蹦跳着一条小鱼儿……而外婆早已过世了。外婆走时就带走了故乡。其实外婆外公也不是地道的浙江人氏。听说外婆的祖上是江苏丹阳人，不知何年移来德清洛舍。由此看来，外婆外公的祖籍也难以考证，我魂牵梦系的江南小镇，又何为我的故乡？
　　所以对于我从小出生长大的杭州城，便有了一种隐隐的隔膜和猜疑。自然，我喜欢西湖的柔和淡泊，喜欢植物园的绿草地和春天时香得醉人的含笑花，喜欢冬天时满山的翠竹和苍郁的香樟树……但它们只是我摇篮上的饰带和点缀，我欣赏它们赞美它们，但它们不屑于我。每次我回杭州探望父母，在嘈杂喧闹的街巷里，自己身上那种从遥远的异地带来的“生人味”，总使我觉得同这里的温馨和湿润格格不入……
　　我究竟来自何方？
　　更多的时候，我会凝神默想着那遥远的冰雪之地，想起笼罩在雾霭中的幽蓝色的小兴安岭群山。踏着没膝深的雪地进山去，灌木林里尚未封冻的山泉一路叮咚欢歌，偶有暖泉顺坡溢流，便把低洼地的塔头墩子水晶一般封存，可窥见冰层下碧玉般的青草。山里无风的日子，静谧的柞树林中轻轻慢慢地飘着小清雪，落在头巾上，不化，一会儿就披了亮晶晶的一肩，是雪女王送你的礼物。若闭上眼睛，能听见雪花亲吻树叶的声音。那是我21岁的生命中，第一次发现原来落雪有声，如桑蚕啜叶，婴童吮乳，声声有情。
　　那时住帐篷，炉筒一夜夜燃着粗壮的大木棒，隆隆如森林火车、塄场的牵引拖拉机轰响。时时还夹着山脚下传来的咔咔冰崩声……山林里的早晨宁静而妩媚，坡上的林梢一抹玫瑰红，淡紫色的炊烟缠绵缭绕，门前的白雪地上，又印上了夜里悄悄来过的不知名的小动物一条条丝带般的脚印儿，细细辨认，如梅花如柳梢亦如一个个问号，清晰又杂乱地蜿蜒于雪原，消失于密林深处……我19岁便离开了我的出生地杭州城，走向遥远而寒冷的北大荒。
　　那时我曾日夜思念我的西湖，我的故园在温暖的南方。
　　但现在我知道，我已没有了故乡。我们总是在走，一边走一边播撒着全世界都能生长的种子。我们随遇而安，落地生根；既来则定，四海为家。我们像一个新时代的游牧民族，一群永无归宿的流浪移民。也许我走过了太多的地方，我已有了太多的第二故乡。
　　然而在城市闷热窒息的夏日里，我仍时时想起北方的原野，那融进了我们青春血汗的土地。那里的一切粗犷而质朴。20年的日月就把我这样一个纤弱的江南女子，磨砺得柔韧而坚实起来。以后的日子，我也许还会继续流浪，在这极大又极小的世界上，寻觅着、创造着自己精神的家园。
1．作者在写北大荒的生活前写了新会、洛舍、杭州这三个故乡，请概括说说作者眼中这几个故乡的共同特点。
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2．解释下列两句话在文中的含意。
（1）所以对于我从小出生长大的杭州城，便有了一种隐隐的隔膜和猜疑。
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（2）我究竟来自何方？
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3．为了表达对远方故乡的追寻，作者主要运用了怎样的表现手法？请结合本文内容简要分析。
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4．请你结合全文说说作者对“故乡在远方”有着怎样的认识。
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　　仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选用新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）
生活是一杯茶，平淡是它的本色，苦涩是它的历程，清香是它的馈赠。
仿句：____________________________________________

阅读下面文字，按要求作文。
　　人生就像戏剧。有人要上场，有人要谢幕；有聚首，就有离别。有的人，一转身就是一辈子；有些事，一恍惚就定格为回忆。“总以为毕业遥遥无期，转眼间却各奔东西”，原来岁月是这么经不起推敲与研磨。
　　请以“谁把流年暗偷换”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外文体不限。