◎ 人教版高一语文第二单元第5课 荆轲刺秦王(必修1)的第一部分试题
  • 下列各句中不含通假字的是

    [     ]

    A.今日往而不反者,竖子也
    B.秦王还柱而走
    C.燕王诚振怖大王之威
    D.偏袒扼腕而进
    E.群臣惊愕,卒起不意,尽失其度
    F.秦王必说见臣
  • 下列加粗字的注音完全正确的一组是

    [     ]

    A.荆(kē) 误(miù) (háng) 没(lù)
    B.腕(è) 运(è) 缕(rú) (ruò)
    C.之(cù) 然(cù) 逆(wǔ) (wǔ)
    D.伤(chuāng) 目(chēn) 办(chuàng) 踞(jī)
  • 下列句中划线词的用法相同的一组是

    [     ]

    ① 乃遂收盛樊於期之首,封之 ② 又前而为 ③ 乃朝服,设九宾
    ④ 顷之未发,太子 ⑤ 使使以闻大王 ⑥ 箕踞以
    ⑦ 今行而无,则秦未可亲也 ⑧ 皆白衣冠以送之
    A.①②③
    B.④⑤⑦
    C.②③⑧
    D.①⑥⑧
◎ 人教版高一语文第二单元第5课 荆轲刺秦王(必修1)的第二部分试题
  • 解释下列句中划横线的词。
    (1)樊於期偏袒扼腕而进(  ) (2)诸郎中执兵(  ) 
    (3)樊将军以穷困来归丹(  )  (4)愿大王少假借之(  ) 
    (5)左右既前,斩荆轲(  )  (6)至陛下,秦武阳色变振恐(  ) 
    (7)丹不忍以己之私,而伤长者之意(  ) 
  • 翻译下列句子。
    (1)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。
    ______________________________________________
    (2)事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。
    ______________________________________________
  • 阅读下面的文字,完成1~6题。
      燕攻齐,齐破。闵王奔莒,淖齿杀闵王。田单守即墨之城,破燕兵,复齐墟。襄王为太子征。齐以破燕,田单之立疑,齐国之众,皆以田单为自立也。襄王立,田单相之。
      过蕾水,有老人涉苔而寒,出不能行,坐于沙中。田单见其寒,欲使后车分之衣,无可分者,单解裘而衣之。襄王恶之,曰:“田单之施,将欲以取我国乎?不早图,恐后之。”左右顾无人,岩下有贯珠者,襄王呼而问之曰:“汝闻吾言乎?”对曰:“闻之。”王曰:“汝以为何若?”对曰:“王不如因以为己善。”曰:“奈何?”曰:“王嘉单之善,下令曰:‘寡人忧民之饥也,单收而食之;寡人忧民之寒也,单解裘而衣之;寡人忧劳百姓,而单亦忧之,称寡人之意。’单有是善,而王嘉之,单之善,亦王之善已。”王曰:“善。”乃赐单牛酒,嘉其行。
      后数日,贯珠者复见王曰:“王至朝日,宜召田单而揖之于庭,口劳之。乃布令求百姓之饥寒者收谷之。”乃使人听于闾里,闻丈夫之相与语,举曰:“田单之爱人,嗟!乃王之教泽也!”(《战国策·齐策六》)
      【注】①征:证明。②贯珠者:采集珍珠的人。
    1.下列语句中加粗词语的解释,不正确的一项是(     )
    A.田单之立——疑:迟疑
    B.襄王之——恶:憎恶
    C.不早图,恐之——后:落在后面
    D.乃布令求百姓之饥寒者收之——谷:给粮食吃
    2.下列各组语句中加粗的词意义、用法都相同的一组是(     )
    A.齐破燕/敢烦执事
    B.出不能行,坐沙中/燕、赵、韩、魏闻之,皆朝
    C.王不如以为己善/于是相如前进缶,跪请秦王
    D.赐单牛酒,嘉其行/今君既栖于会稽之上,然后求谋臣
    3.下列各句括号中是补出的文字,补出后句子意思不符合原文的一项是(     )
    A.欲使后车分之(以)衣。
    B.田单之施,将欲以(之)取我国乎?
    C.(皆)称寡人之意
    D.(单)乃使人听于间里
    4.下列句子编为四组,全能直接表现贯珠者的智慧的一组是(     )
    ①岩下有贯珠者,襄王呼而问之
    ②王不如因以为己善
    ③单有是善,而王嘉之,单之善,亦王之善已
    ④乃赐单牛酒,嘉其行
    ⑤王至朝日,宜召田单而揖之于庭,口劳之。
    ⑥田单之爱人,嗟!乃王之教泽也!
    A.①②③
    B.②③⑤
    C.①④⑥
    D.④⑤⑥
    5.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A.破燕之后,田单之立疑,为后来襄王猜忌他埋下了伏笔。
    B.见田单爱护百姓的举动,“襄王恶之”,君臣关系出现危机。
    C.襄王呼贯珠者而问之,表明他渴求一个能给他出主意的人。
    D.闾里百姓的话,显示出贯珠者的智慧,使君臣危机已趋化解。
    6.把文中画线句子翻译成现代汉语。
    (1)寡人忧民之饥也,单收而食之。
    ________________________________________________
    (2)乃布令求百姓之饥寒者收谷之。
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◎ 人教版高一语文第二单元第5课 荆轲刺秦王(必修1)的第三部分试题
  • 下列词语中加线的字,读音全都正确的一组是

    [     ]

    A.别(jiàn) 涩(huì) 栏(zhà) 浑身数(xiè)
    B.手(pá) 声(zī) 稀泥(hé) 步履跚(pán)
    C.养(xù) (jìn) 马脚(lòu) 心自问(mèn)
    D.顺(suí) 锦(shí) 水(liú) 兵不刃(xuè)
  • 根据下面的材料,用一个单句介绍某市的概况。(40字内)
    材料一:菜市至今已有几千年的历史,历代为郡、州、府、道治所,现为国家历史文化名城。
    材料二:某市铁路、公路四通八达,机场开通国内十多条航线。
    材料三:某市景色优美,有景区被评为中国AAAA风景旅游区。
    材料四:某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。
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  • 下列句子中,没有语病的一项是

    [     ]

    A.北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路,将于2014年申遗的“中国大运河”,包括京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成。
    B.《野鸭子》最打动人的是对真善美的热情讴歌,透过剧情的审美体验,让人们信服了一个事实、一条真理:世上还是好人多,人间自有真情在。
    C.成功的基础是奋斗,奋斗的收获是成功,所以,天下唯有不畏艰难而奋斗的人,才能登上成功的高峰。
    D.我先来得展厅后面一座小山上,引入眼帘的,是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖,它保护着古墓的发掘现场。
  •   某校学生会为使更多的同学体验“低碳”生活,接受“低碳”理念,决定组织同学参观世博园“零碳馆”。请根据所提供的材料,拟写一份海报。要求:只写海报的宣传鼓动内容;语言表达简明流畅,生动得体。(100字左右)
      “零碳馆”利用阳光和导热材料采暖、黄浦江水控温、废木头发电,完全摒除了煤、石油等不可再生能源。
      利用温压和风压,“零碳馆”能保持建筑内部空气流通,环境舒爽。墙体表面附着的特殊荧光涂料能将吸收的太阳能在夜间转换为荧光释放,使展馆成为“会发光的房子”。
      游客在“零碳餐厅”看到的餐具都是由前晚多余的有机饼干处理而成,使用后将会用于发电和发热,最终剩余品又再加工成生物肥,真正实现变废为宝……这些创意试图让游客在日常生活体验中,逐渐养成“零碳”的新生活态度。
      最特别的是,游客将在“零碳馆”领取专属的“二氧化碳身份码”,然后在“大富翁碳册游戏”中回答50个互动问题,这些问题涉及每个人的出行方式、里程数,使用的燃气种类,每月的水电煤费用等,最后游客将得到一张电脑计算出的“碳诊断书”,记录个人一年的“碳排放总量”。
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  • 阅读下文,完成下面问题。
    江公皋传
    [清]蓝千秋

      江公讳皋,字在湄,号磊斋,世居桐城之龙眠山下。性敏慧,弱冠举于乡。未几,成进士,除瑞昌令。
      瑞昌隶九江,负山带湖,民疲苶多盗,逋赋日积。公至日,前令坐系凡三辈,其一竟以累死,妻子不能归,公慨然白府,身任所逋,悉罢遣前令,归其妻孥。县郭并河,岸崩壅故道,公捐俸倡首集赀筑堤,为完久计,民号之曰“江公堤”。是时闽、楚告警。瑞昌与楚邻,奸民乘间行剽劫,吏议发兵剿,公曰:“此辈迫饥寒为盗,抚之甚易,迫即走楚壤藉寇而。”因勒乡堡长宣谕利害,督丁壮材勇者巡察,时刺取其渠魁击杀之,盗遂息。
      未几,迁巩昌守。时大军入蜀,道巩昌,军兴旁午,民疲困,卒益骄悍,或窃出渔夺,无敢呵者。公行部出郊,见数骑驰突过车,斥止验问得实,立缚送大帅斩以徇,由是兵卫肃然莫敢犯
      越四岁,移刺柳州。柳僻南服,俗犷悍。时新收粤西,兵留镇柳州,军中多掠夺妇女,哭泣思归。公白大府,缴营帅籍所掠赴郡讯之,恳归者量远近给资遣还,凡数百人。明年,柳帅卒,饷不继,士擐甲哗军门,公遽出,与期匝月给,士卒信公,稍解去。即驰书告台省趣发饷。饷应期至,军乃戢。粤西山峻削,柳尤连险,万石离立,斤斧所不厦,颇多巨木。时上方修太和殿,使者采木且及柳,柳人大恐。亡何,使者至,公即呼柳民问所产巨木地,令前导,公骑偕使者往视木。行数里,至绝巘下,山石嶙峋,木森森挺出,下临崖谷,马不能前。公解鞍,踞地稍憩,徒步邀使者登,使者有难色。公曰:“上命也,木苟可出,守臣当先以身殉。”遂短衣持筇,扶两小吏先登,使者强随之,半崖路绝,无置足所。公仰视木顾使者曰:“何如?”使者咋舌,大呼亟返,曰:“是不可取。”公曰:“木具在是,赖使者为上言不可取状。”使者遂还,奏免,柳民欢呼戴上恩德。公享年八十有一,卒康熙乙未。公性廉明,故所在有声绩。为人孝友恬淡,通达时务,习吏事。始终洁白一节,贤达皆叹仰之。(有删节)     
      [注]①逋赋:拖欠的赋税②渠魁:首领③军兴旁午:军队征敏繁多
    1.对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是(     )
    A.檄营帅所掠赴郡讯之——籍:登记
    B.即驰书告台省发饷——趣:通“趋”,前往
    C.使者采木及柳——且:将要
    D.公仰视木使者曰——顾:回头看
    2.以下六句话分别编为四组,全部表现江皋“所在有声绩”的一组是(     )
    ①性敏慧,弱冠举于乡 ②为完久计,民号之曰“江公堤” ③时刺取其渠魁击杀之,盗遂息
    ④饷应期至,军乃戢  ⑤守臣当先以身殉        ⑥柳民欢呼戴上恩德
    A.①②④
    B.②③④
    C.①⑤⑥
    D.③⑤⑥
    3.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A.江皋到瑞昌任县令时,当地贫困多盗,百姓长期拖欠赋税,前任县令也因此受到牵累。江皋慨然承担所拖欠的赋税,让前县令和妻儿离去;又率先捐出俸禄集资修筑河堤,造福当地百姓。
    B.江皋能体谅民情。他反对发兵剿灭“迫饥寒为盗”的平民,只杀掉了贼寇首领,消除了盗患;对军中被掠夺而思归的妇女,量远近给资遣还,凡数百人。
    C.江皋处理政事冷静果决。有军人骄横凶悍,渔夺百姓,他严厉惩治,使军队不再扰民;驻柳州军队因欠饷喧哗军门,他迅速应对,设法应期发给军饷,平息了事端。
    D.江皋通晓吏事,做事灵活有谋略。朝廷修太和殿,派使者来粤西山中采集巨木。江皋邀使者亲临巨木产地,其地势险要令人咋舌,使者返回后据实奏免,减轻了百姓的负担。
    4.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
    ①此辈迫饥寒为盗,抚之甚易,迫即走楚壤藉寇而。
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    ②斥止验问得实,立缚送大帅斩以徇,由是兵卫肃然莫敢犯。
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