◎ 人教版高一语文第一单元第2课 诗两首(必修1)的第一部分试题
  • 下列加粗字的注音全部正确的一项是

    [     ]

    A.徨(páng) (yàng) (xìng)
    B.寂(liáo) (shù) (pàn)
    C.浮(zǎo) (lán) (hāo)
    D.颓(pǐ) 箫(shēng) (zǎi)
  • 下列句子中没有错别字的一项是

    [     ]

    A.榆阴 惆怅 计日成功 一如既往
    B.寂寞 装潢 追根溯源 美轮美奂
    C.班斓 订阅 绵里藏针 不能自已
    D.守侯 凝练 出奇制胜 谈笑风生
  • 下列各句中没有语病的一句是

    [     ]

    A.考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究,对墓主所处时代有了进一步的了解。
    B.当年,梁启超为徐志摩和陆小曼证婚时,就直言他俩是“品格有问题的人”,并希望他们以后不要在道德上再出问题了。
    C.读完徐志摩的《我所知道的康桥》,读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染,使读者感到余味无穷,不忍释卷。
    D.王林呆在实验室里半个月,好像与世隔绝了,所以他回到家,强迫着自己看了十天的报纸。
  • 对下列修辞手法的判断,不正确的一项是

    [     ]

    A.那河畔的金柳/是夕阳中的新娘(比喻)
    B.在雨中哀怨/哀怨又彷徨(顶真)
    C.我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘(借代)
    D.夏虫也为我沉默/沉默是今晚的康桥(拟人)
◎ 人教版高一语文第一单元第2课 诗两首(必修1)的第二部分试题
  • 朗读时,下列各句中音节停顿不当的一项是
    [     ]
    A.我/希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的/姑娘。
    B.他静默地走近/走近,又投出/太息一般的/眼光。
    C.软泥上的青荇,油油的在/水底招摇:在康河的/柔波里,我甘心/做一条水草!
    D.夏虫/也为我沉默,沉默/是今晚的康桥!
  •   某中学将于2011年9月10日教师节举办诗歌朗诵会,请根据对下面诗歌内容、风格等方面的理解或评价,在三首诗词之间为主持人报幕各设计一段衔接语。(每段不超过50字)
    徐志摩的《再别康桥》
    衔接语:(1)_______________________________
    戴望舒的《雨巷》
    衔接语:(2)_______________________________
    毛泽东的《沁园春长沙》
  • 阅读下面的文字,完成1~2题。

    雪花的快乐
    徐志摩
    假如我是一朵雪花,
    翩翩的在半空里潇洒,
    我一定认清我的方向——
    飞扬,飞扬,飞扬,——
    这地面上有我的方向。
    不去那冷寞的幽谷,
    不去那凄清的山麓,
    也不上荒街去惆怅——
    飞扬,飞扬,飞扬,——
    你看,我有我的方向!
    在半空里娟娟的飞舞,
    认明了那清幽的住处,
    等着她来花园里探望——
    飞扬,飞扬,飞扬,——
    啊,她身上有朱砂梅的清香!
    那时我凭借我的身轻,
    盈盈的,沾住了她的衣襟,
    贴近她柔波似的心胸——
    消溶,消溶,消溶——
    溶入了她柔波似的心胸!

      【注】①此诗写于1924年12月30日。发表于1925年1月17日《现代评论》第一卷第6期。②亦作“凝凝的”。
    1.对这首诗的赏析,不正确的一项是(     )
    A.这首诗共四节,韵律铿锵,具有起承转合的章法结构之美。
    B.“翩翩的在半空里潇洒”的雪花,是被诗人意念填充的雪花,是灵性的雪花。在诗中,现实的“我”被彻底抽空,雪花代替“我”出场。
    C.雪花“飞扬,飞扬,飞扬”,坚定、欢快,轻松自由而执著,是诗人现实生活的写照。
    D.诗中的“她”是诗人升华了的神圣的爱情,巧妙地传达出了诗人执著追求爱情和美好理想的心声。
    2.请简要分析诗中的“雪花”这一意象。
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  • 下列词语中加粗的字,读音全都正确的一组是

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    A.瑞(xiáng) 郁(fù) 窕(yǎo) 宫折桂(chán)
    B.聪(yǐng) (mò) (xīn) 龙驹凤(chú)
    C.幽(wǎn) (yīng) 美(shún) 年丰(rěn)
    D.涟(yī) (shù) 澈(chéng) 争流(huò)
◎ 人教版高一语文第一单元第2课 诗两首(必修1)的第三部分试题
  • 下列词语中没有错别字的一组是    

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    A.驰援  万户侯  明察秋毫  急风劲草  
    B.规矩  流线形  歪风邪气  通宵达旦  
    C.催眠  及时雨  寸草春辉  防患未然 
    D.签订  护身符  屈指可数  语无伦次
  • 下列句子中,加线的成语使用不恰当的一项是

    [     ]

    A.在积极应对自然灾害的同时,人们强烈感受到吸取经验教训的重要性,希望在未来的日子里能防患于未然
    B.军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”,一旦锁定目标,恐怖分子就无地自容了。
    C.设计人员必须严格执行上级部门的有关决议,“创意”只能在规定范围以内驰骋,不能信马由缰,这是设计人员起码的职业操守。
    D.双方无论研究方法多么不同,只要根本目标不相悖,就总有殊途同归的日子,在认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的。
  • 下列各句中,没有语病的一项是    

    [     ]

    A.栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为,使得野生虎的数量急剧减少,将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。
    B.解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法,一方面制定强制统一收购餐厨垃圾的办法,另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。
    C.近来,有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件,且欺诈手法多样,出现了借口中奖、催款、退税等为名的新型欺诈。
    D.有专家认为,保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建,哪怕是“部分”复建,而是研究、发掘后她展现出的遗存或废墟的价值。
  •   “采菊东篱下,悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象,进行生动描写,表达诗人的“悠然”之情。(100字内)
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  • 阅读下面这首古诗,回答问题。
    咏怀八十二首(其七十九)
    阮籍
    林中有奇鸟,自言是凤凰。
    清朝饮醴泉,日夕栖山冈。
    高鸣彻九州,延颈望八荒。
    适逢商风起,羽翼自摧藏。
    一去昆仑西,何时复回翔。
    但恨处非位,怆恨使心伤。
      [注]①商风:秋风。②怆恨(liàng):悲伤。
    (1)诗中“清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性?
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    (2)这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了怎样的隋感?请作简要分析。
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  • 木兰花
    苏 轼
    莺初解语,最是一年春好处。微雨如酥,草色遥看近却无。
    休辞醉倒,花不看开人易老。等待春回,颠倒红英间绿苔。
    (1)词中所写的春天的最美好时节是什么时候?为什么?结合词中的描写简要说明。
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    (2)结合全词,简要分析词中所表达的思想感情。
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