◎ 2011-2012学年新课标人教A黑龙江省大庆市实验中学高二上学期语文月考的第一部分试题
  • 阅读下面的文字,完成后面小题。
      每年农历7月初7是中国民间传统节日“七夕”,即中国传统的情人节。媒体给予了相当热情的关注,商家也借此推出种种“情侣消费”,回归传统的热潮似乎在传统节日上找到了“灵魂附体”的感觉,人们也似乎感到了传统复苏的力量。然而,这是否就意味着传统文化的兴盛?事情恐怕不是那么简单。
      人们对传统节日的重视,是近年来“传统文化热”的一个表现。和读经、穿汉服、讲国学、祭祖先等行为一样,过传统节日所涉及的核心问题,就是如何在现代社会中保存、延续和弘扬传统文化。尤其在全球化浪潮冲击之下,“我们是谁”的困惑越来越多,而答案的寻找离不开回归传统。虽然,在近代以来的整个现代化进程中,传统文化命运多舛——既被当作封建社会的“余孽”而遭排斥,也被认作旧时代的“象征”而受清算。但是,传统文化作为人们确立自我定位和民族认同的资源,它的生命力和影响力并不会轻易消散。因而,当下对传统节日的倡导,重点不在于恢复一些旧有的仪式,而在于发现其中蕴涵的价值观念、道德情操和审美情趣等可以塑造思维、行为模式和确定身份的“基因”。正如人们所言,通过具体的传统文化形式去宣扬其内在精神,这是文化上的自信和自觉。
      文化自信和文化自觉都含有一种尊重传统文化的心态。这不仅意味着人们对传统文化应有较好的认知和理解,而且必须承担起一定的责任。然而,现实中很多人把对某些具体文化形式的粗俗模仿当作尊重,甚至以尊重为名行谋利之实,破坏性极大。这几年,我们可以发现这样一种怪象:一方面,一些地方或是大兴祭祀活动,或是争夺历史文化名人、神话传说的“产权”,传统文化热得“一塌糊涂”;另一方面,历史文化遗产却频遭破坏,悲剧一次次上演。一边是煞有其事的“保护”,一边是毫无顾忌的破坏,传统文化在利益图谋和责任缺失的夹击下,处境并不令人乐观。此外,传统文化热带来的商机也可能使文化活动变成商业秀,成为商家包装的“文化快餐”,非但不能起到滋养的作用,反而坏了人们的胃口。因而,传统文化由冷到热,固然有可喜之处,但里面的陷阱也着实不少。如果没有纯正的尊重和弘扬传统文化的态度,结果可能适得其反。
      通过“七夕”之类传统文化的表现形式,转化历史文化传统,使之适合于现代人的生活方式,这是传承传统文化的必要途径。这个过程不是一味呼吁回归传统或者抵御外来影响就能实现的,而恰恰是考验人们智慧和耐心的地方。
    1.下列表述属于“文化自信和文化自觉”的一项是(    )
    A.很多人把对某些具体文化形式的粗俗模仿当作尊重,甚至以尊重为名行谋利之实,破坏性极大。
    B.一些地方或是大兴祭祀活动,或是争夺历史文化名人、神话传说的“产权”,传统文化热得 “一塌糊涂”。
    C.应有尊重传统文化的心态。人们对传统文化不仅应有较好的认知和理解,还必须承担起一定的责任。
    D.传统文化可图谋利益,传统文化热带来的商机使文化活动变成商业秀,成为商家包装的“文化快餐”。
    2.以下不属于“人们对传统节日的重视”原因的一项是(    )
    A.在全球化浪潮冲击之下,“我们是谁”的困惑越来越多,而答案的寻找离不开回归传统。
    B.传统文化作为确立自我定位和民族认同的资源,其生命力和影响力不会轻易消散。
    C.是近年来“传统文化热”的一个表现,这和媒体给予的热情关注和商家的包装有关。
    D.在近代以来的现代化进程中,传统文化命运多舛,曾被认作旧时代的“象征”受清算。
    3.下列对“灵魂附体”一词的理解,最准确的一项是(    )
    A.回归传统的热潮在传统节日上找到了传统复苏的力量,通过具体的传统文化形式去宣扬其内在精神。
    B.发现了传统文化中蕴涵的价值观念、道德情操和审美情趣等可以塑造思维、行为模式和确定身份的“基因”。
    C.和读经、穿汉服、讲国学、祭祖先等行为一样,实现了在现代社会中保存、延续和弘扬传统文化。
    D.通过“七夕”之类传统文化的表现形式,转化历史文化传统,使之适合于现代人的生活方式。
  • 阅读下面一段文言文,完成后面小题。
      商鞅变法商君者,卫之诸庶孽公子也,名鞅,姓公孙氏,其祖本姬姓也。鞅少好刑名之学,事魏相公叔座为中庶子。
      公叔既死,公孙鞅闻秦孝公下令国中求贤者,将修缪公之业,东复侵地。乃遂西入秦,因孝公宠臣景监以求见孝公。
      孝公既见卫鞅,语事良久,孝公时时睡,弗听。罢而孝公怒景监曰:“子之客妄人耳,安足用邪!”景监以让卫鞅。卫鞅曰:“吾说公以帝道,其志不开悟矣。”
      后五日,复求见鞅。鞅复见孝公,益愈,然而未中旨。罢而孝公复让景监,景监亦让鞅。鞅曰:“吾说公以王道而未入也。请复见鞅。”鞅复见孝公,孝公善之而未用也。
      罢而去。孝公谓景监曰:“汝客善,可与语矣。”鞅曰:“吾说公以霸道,其意欲用之矣。诚复见我,我知之矣。”卫鞅复见孝公。公与语,不自知膝之前于席也。语数日不厌。景监曰:“子何以中吾君?吾君之欢甚也。”鞅曰:“吾说君以帝王之道比三代,而君曰:‘久远,吾不能待。且贤君者,各及其身显名天下,安能邑邑待数十百年以成帝王乎?’故吾以疆国之术说君,君大说之耳。然亦难以比德于殷周矣。”
      孝公既用卫鞅,鞅欲变法,恐天下议己。
      卫鞅曰:“疑行无名,疑事无功。且夫有高人之行者,固见非于世;有独知之虑者,必见敖于民。愚者闇于成事,知者见于未萌。民不可与虑始而可与乐成。论至德者不和于俗,成大功者不谋于众。是以圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。”孝公曰:“善。”
      甘龙曰:“不然。圣人不易民而教,知者不变法而治。因民而教,不劳而成功;缘法而治者,吏习而民安之。”卫鞅曰:“龙之所言,世俗之言也。常人安于故俗,学者溺于所闻。以此两者居官守法可也,非所与论于法之外也。三代不同礼而王,五伯不同法而霸。智者作法,愚者制焉;贤者更礼,不肖者拘焉。”
      杜挚曰:“利不百,不变法;功不十,不易器。法古无过,循礼无邪。”卫鞅曰: “治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”
      孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。节选自《史记·商君列传》
    1.对下列句中加粗的词的解释,不正确的一项是(    )
    A.事良久    语:交谈
    B.景监以卫鞅  让:谦虚
    C.而循礼者不足 多:赞扬
    D.法而治者   缘:沿袭
    2.以下各组句子中,全都能从侧面表现商鞅很有才能的一组是(    )
    ①鞅少好刑名之学                  
    ②孝公善之而未用也
    ③公与语,不自知膝之前于席也      
    ④语数日不厌
    ⑤吾君之欢甚也                    
    ⑥功不十,不易器
    A.①③④     
    B.③④⑥    
    C.②⑤⑥        
    D.③④⑤
    3.下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是(    )
    A.商鞅从小就表现出浓厚的治理国家的兴趣,喜欢钻研那些刑罚和吏治的学说,深得魏国国相公叔座的赏识,并且在其府上做了中庶子,荣耀一时。后来商鞅投奔秦国不久,公叔座就去世了。
    B.商鞅在秦国东扩领土时到了秦国。为了将自己的才学有所施展,他毛遂自荐勇敢地直接去面见秦孝公。然而秦孝公起初并不认可他。
    C.一而再,再而三地面见秦孝公,商鞅终于明白之前不被秦孝公重用的原因是,没有提出合乎孝公想法的施政方略。在好友景监的帮助下,他提出了切合秦孝公想法的变法策略。
    D.商鞅的变法之举并非所有人都赞同,秦国的老臣子甘龙和杜挚就反对变法革新的典型代表。但是商鞅并没有被困难吓倒,据理力争,陈述变法图强的意义。在秦孝公的支持下,最终确立了变法改革的国策。
    4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
    ①是以圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。
    _____________________________________________________
    ②常人安于故俗,学者溺于所闻。
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◎ 2011-2012学年新课标人教A黑龙江省大庆市实验中学高二上学期语文月考的第二部分试题
  • 阅读下面诗歌,完成后面小题。
    移居东村作
    王庭珪
    避地东村深几许?青山窟里起炊烟。
    敢嫌茅屋绝低小,净扫土床堪醉眠。
    鸟不住啼天更静,花多晚发地应偏。
    遥看翠竹娟娟好,犹隔西泉数亩田。
    1.本诗“鸟不住啼天更静”一句与王籍的“鸟鸣山更幽”在写法上有何相同之处?你更喜欢哪一句?请说明理由。
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    2.这首诗表现了作者怎样的情感?请结合全诗进行分析。
    ______________________________________________________
  • 补写出下列各篇名句中的空缺部分。
    (1)既自以心为形役,奚惆怅而独悲?____________________。(陶渊明《归去来兮辞》)
    (2)莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。__________,谁怕?__________。(苏轼《定风波》)
    (3)__________,彩彻区明,__________,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
◎ 2011-2012学年新课标人教A黑龙江省大庆市实验中学高二上学期语文月考的第三部分试题
  • 阅读下面的文字,完成后面小题。    
     一天的等待
    厄内斯特·海明威
      他走进我们房间关窗户的时候,我们还未起床。我见他一副病容,全身哆嗦,脸色苍白,步履缓慢,好像一动就会引起疼痛。
      “怎么啦,宝贝?”
      “我头痛。”
      “你先上床。我穿好衣服就来看你。”
      可是当我来到楼下时,他已穿好衣服,坐在火炉旁,一看就是个病得不轻、可怜巴巴的九岁男孩。我摸了摸他的额头,知道他发烧了。
      “你上楼去睡吧,”我说,“你病了。”
      医生来后,量了孩子的体温。
      “多少度?”我问医生。
      “一百零二度,”
      下楼后,医生留下用不同颜色胶囊包装的三种药,并嘱咐如何服用。并说,如果高烧不超过一百零四度,就用不着担心。这是轻度流感,要是不引起肺炎,就没有危险。
      我回到房里,记下了孩子的体温,并对各种胶囊的服用时间作了记录。
      “想让我读点书给你听吗?”
      “好的,如果你想读的话。”孩子说。他脸色苍白,眼窝下方有黑晕。他躺在床上一动不动,对周围发生的一切无动于衷。
      我朗读霍华德·派尔的《海盗故事》,但我看得出他并没在听我读书。
      “你感觉怎么样,宝贝?”我问他。
      “到目前为止,还是老样子。”他说。我坐在床脚边自个儿看书,等着到时间再给他服一粒胶囊。按理,他本该睡着了,然而,当我抬头看时,他却双眼盯着床脚,神情异常。
      “你为什么不试着睡觉呢?到吃药时,我会叫醒你的。”
      “我宁愿醒着。”
      过了一会儿,他对我说:“你不必呆在这里陪我,爸爸,要是你嫌麻烦的话。”
      “不嫌麻烦。” 
      “不,我是说,要是你过一会儿嫌麻烦的话,你就不必呆在这里。”
    我想,或许他有点儿神志不清了。十一点钟,照规定给他服药后,我便出去了一会儿。
      那是个晴朗而又寒冷的日子,地上覆盖着一层已结成冰的冻雨。我带着我那条爱尔兰红毛小猎犬,沿着大路和一条冰冻的小溪散步,但在这玻璃般光滑的地面上站立和行走是很困难的。那条红毛狗一路上连跌带滑,我自己也重重摔了两跤。
      高高的土堤上长着倒垂下来的灌木丛,我们从那下面撵起了一群鹌鹑,我击落了两只。
      有几只鹌鹑停落在树上,但大部分飞进了一堆堆的柴垛中。动身返回时,我感到很高兴,因为我在离房子不远的地方发现了一群鹌鹑,而且还剩下许多,改日可再去搜寻猎取。
      回到屋里,他们说孩子不让任何人进入他的房间。
      “你们不能进来,”他说,“你们千万不要传染上我的病。”
      我来到他身边,发现他仍像我离开时那样躺着。他脸色苍白,但两颊上部烧得发红,眼睛依旧一动不动地盯着床脚。
      我量了他的体温。
      “多少?”
      “大约一百。”我说。实际上是一百零二度四分。
      “原先是一百零二度。”他说。
      “谁说的?”
      “医生。”
      “你的体温没问题,”我说“用不着担心。”
      “我不担心,”他说,“但是我不能不想。”
      “不要想,”我说,“放心好了。”
      “我很放心。”他说着,眼睛直盯着前方。显然,他有什么心事,但在尽力控制着自己。
      “将这个用水服下。”
      “你看这有用吗?”
      “当然有用。” 我坐下来,打开了《海盗故事》,开始读给他听,但我看得出来他不在听,于是我停了下来。
      “你看我大概什么时候会死?”他问道。
      “什么?”
      “我大概还有多少时间就要死了?”
      “你不会死。你怎么啦?”
      “啊,不,我会死的。我听到他说一百零二度。”
      “人不会因为得了一百零二度的高烧而死去的。你是在说傻话。”
      “我知道会的。在法国上学时,同学告诉我说,发烧到四十四度就不能活了。我已经一百零二度了。”
      原来自上午九点起,整整一天他都在等死。
      “你这可怜的宝贝,”我说,“你不会死的。那种温度计不一样。在那种温度上,三十七度是正常的。在这种温度上,正常体温是九十八度。”
      “你肯定?”
      “绝对没错,”我说,“这跟英里和公里的区别一样。你知道,就像我们车速开到七十英里该折合成多少公里一样。”
      “噢。”他说。
      他那凝视着床脚的目光松弛了。他的紧张状态也终于缓解了。第二天,越发轻松了。为了一点无关紧要的小事,他会动辄哭起来。(有删节)
    1.下列对这部小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(     )
    A.九岁男孩因为不懂得华氏温度与摄氏温度的区别,误以为自己将要死去而等待一天,备受精神折磨。小说借此说明科学知识的重要性。
    B.男孩在等待死亡的一天中没有哭泣,可当他知道自己不会死去以后却“为了一点无关紧要的小事”“动辄哭起来”。这样写男孩的性格显得不够统一。
    C.男孩的反常动作、神态暗示了他等待的是死亡,如躺在床上一动不动,对周围的一切无动于衷,不肯吃药、让人接近等等。
    D.男孩误以为自己即将死去后,虽然竭力保持平静,但内心是恐惧的。当他不断用行动和语言暗示父亲时,父亲却始终没有意识到。
    E.尽管9岁的小男孩面对死亡表现得异常镇静,但仍掩盖不了消极等待、无能为力的悲观情绪,贯穿全篇的是一种忧郁痛苦的基调,使人读后感到压抑无奈。
    2.小说中的男孩是一个什么样的形象?请简要分析。
    答:__________________________________________________
    3.小说的标题“一天的等待”有何作用?请简要分析。
    答:__________________________________________________
    4.有人认为小说中间插入父亲外出打猎的两段文字是多余的,也有人认为这样写恰恰体现了小说构思的精巧。你的看法呢?请结合全文,谈谈你的观点和理由。
    答:__________________________________________________
  • 下列各句中,加粗的成语使用正确的一项是
    [     ]
    A.专家指出,强烈的地震极易引发海啸,沧海横流,巨浪奔腾,对人民的生命、财产安全造成巨大威胁,应切实建立健全预警机制。
    B.季老一生光明磊落、胸无城府,始终都保持了天真纯朴的本性,不求名,不为利,不媚上,不畏权;即使处在政治漩涡中,他也丝毫没有改变。
    C.由于国家出台了一系列抑制房价的措施,素有金九银十之称的楼市,交易情况不瘟不火,价格继续僵持,在平淡中迎来了年内最后一个销售的关键期。
    D.河南省针对“瘦肉精”的问题,明确规定了畜牧、商务、工商、食品药品、公安等相关部门的职责,要求各行其是,形成合力。
  • 下列各句中,没有语病的一组是
    [     ]
    A.目前中国经济流动性过剩的主要原因有两个:一是因为外汇储备增长过快,二是因为美元的过量发行导致了美元的泛滥和全球流动性过剩。
    B.在当今这个竞争异常激烈的时代里,任何一个企业家都不可能永远经历着辉煌而不面对挫折:遇到挫折并不可怕,可怕的是能否从失败的阴影中走出来。
    C.一名韩国官员透露,有关成员国已达成一致意见,同意建立该项基金,以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。
    D.著名评论家李星说:“贾平凹的《古炉》是一部最广阔、最深刻、最能表达他对中国社会的认识的作品。”看完这部小说,李星又一次体会到多年前读完《白鹿原》后的那种亢奋。