◎ 人教版高二语文教材完全学案第四单元 有无相生(选修·专题)的第一部分试题
  • 阅读下面的文言文,回答文后问题。
      吴廷祚,字庆之,并州太原人。少颇读书,事周祖,为亲校。广顺初,授庄宅副使,迁内军器库使、知怀州,入为皇城使。会天平符彦卿移镇大名,以廷祚权知郓州。
      世宗即位,迁右羽林将军,充内客省使。未几,拜宣徽北院使。世宗征刘崇,为北面都巡检使。师还,权判澶州。归阙,加右监门卫大将军。俄迁宣徽南院使、判河南府、知西京留守事。汴河决,命廷祚督丁壮数万塞之。因增筑堤防,自京城至临淮,教旬讫工。世宗北征,权东京留守。是夏,河决郑州原武县,命廷祚发近县丁壮二万余塞之。师还,以廷祚为左骁卫上将军、检校太傅,充枢密使。恭帝即位,加检校太尉。
      宋初,加同中书门下三品,以其父名璋,故避之。会李筠叛,廷祚白太祖曰:“潞城岩险,且阻太行,贼据之,未易破也。筠素勇而轻,若速击之,必离上党来邀我战,犹兽亡其薮,鱼脱于渊,因可擒矣。”太祖遂亲征,以廷祚留守东京兼判开封府。筠果领兵来,战泽州南,其众败走。及讨李重进,又为东京留守。
      建隆二年夏,帝谓之曰:“卿掌枢务,有年于兹,与卿秦州,以均劳逸。明日制出,恐卿以离朕左右为忧,故先告卿。”即以为雄武军节度。先是,秦州夕阳镇西北接大薮,多材植,古伏羌县之地。高防知州日,建议就置采造务,调军卒分番取其材以给京师。西夏酋长尚波于率众争夺,颇伤役卒,防捕击其党,以状闻。上令廷祚代防,赍诏赦尚波于等,夏人感悦。是年秋,以伏羌地来献。(选自《宋史》)
    (1)下列句子省略的成分与其他三项不同的一项是(     )
    A.因增筑堤防,自京城至临淮,数旬讫工
    B.是夏,河决郑州原武县
    C.潞城岩险,且阻太行
    D.筠果领兵来。战泽州南
    (2)下列各句加粗字的用法与“防捕击其党,以状闻”中的“闻”字用法相同的一项是(     )
    A.沛公霸上,未得与项羽相见
    B.君为我呼入,吾得事之
    C.卒使上官大夫屈原于顷襄王
    D.虽大风浪不能
  • 对下列句中加粗词的解释不正确的一项是

    [     ]

    A.既东封郑,又欲肆其西——封:疆界
    B.群臣吏民,能刺寡人之过者——面:当面
    C.上食埃土,下饮黄泉,用心也——一:专一
    D.赵王之子孙侯者,其有在者乎——继:继承
  • 括号中补出的被省略的成分,错误的一项是

    [     ]

    A.夫战,勇气也。一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。
    B.吾妻之美我者,私我也;(吾)妾之美我者,畏我也。
    C.臣与将军戮力而攻秦,将军战(之)河北,臣战(之)河南。
    D.然力足以至焉(而未至),于人为可讥,而在己为有悔。
  • 下列加粗字注音无误的一项是

    [     ]

    A.共一(gǔ) (yōng) 自是者不(zhāng)
    B.形(zhuì) 有道者不(chù) (jīn)
    C.轻诺信(guǎ) 故终无矣(nán) 者不立(qǐ)
    D.乎(jǐ) (gǎo) 则折(qiǎng)
  • 对下列加粗词解释有误的一项是

    [     ]

    A.音声相和——相和:互相应和
    B.物恶之——或:或许
    C.故有道者不——处:处于、居于
    D.者不立——企:踮着脚跟
  • 下列句中无通假字的一项是

    [     ]

    A.其脆易泮,其微易散
    B.死而不亡者寿
    C.自见者不明
    D.知人者智,自知者明
◎ 人教版高二语文教材完全学案第四单元 有无相生(选修·专题)的第二部分试题
  • 对下列句中加粗词意义和用法分析正确的一项是

    [     ]

    ①天下皆知美之为美,斯
    ②物或
    行者有志
    ④其死也坚
    A.①②相同,③④不同
    B.①②不同,③④相同
    C.①②不同,③④不同
    D.①②相同,③④相同
  • 下列句中加粗词古今意义基本相同的一项是

    [     ]

    A.企者不立,跨者不行
    B.强行者有志
    C.其死也枯槁
    D.其死也坚强
  • 下列句中加粗词活用形式与其他不同的一项是

    [     ]

    A.是以圣人犹
    B.非能也,而绝江河
    C.为无为,无事
    D.夫轻必寡信
  • 下列句式类型不同的一项是

    [     ]

    A.图难于其易
    B.知人者智,自知者明
    C.为之于未有
    D.合抱之木,生于毫末
  • 阅读下面的文字,完成1~3题。
      知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。不失其所者久。死而不亡者寿。
      为无为,事无事,味无味。大小多少,报怨以德,图难于其易,为大于其细。天下难事必作于易,天下大事必作于细。是以圣人终不为大,故能成其大。
      夫轻诺必寡信,多易必多难。是以圣人犹难之,故终无难矣。
      人之生也柔弱,其死也坚强。草木之生也柔脆,其死也枯槁。故坚强者死之徒,柔弱者生之徒。是以兵强则灭,木强则折。强大处下,柔弱处上。
    1.下列加粗的词语解释不正确的一项是(     )
    A.死而不亡者寿——寿:寿命
    B.怨以德——报:回报
    C.是以圣人犹之——难:把……看得困难
    D.诺必寡信——轻:轻易
    2.下列加粗词语意义和用法不相同的一项是(     )
    A.死不亡者寿——子子孙孙无穷匮也,山不加增
    B.图难其易——师不必贤弟子
    C.人之生柔弱——师道之不传久矣
    D.草木生也柔脆——孤有孔明,犹鱼之有水也
    3.下面关于文段的内容理解有误的一项是(     )
    A.老子所说的“死而不亡”,体现了他“无为”的思想主旨。“死而不亡”并不是在宣传“有鬼论”,不是在宣扬“灵魂不灭”,而是说,人的身体虽然消失了,但人的精神是不朽的,是永垂千古的,这当然可以算作长寿了。
    B.老子反对急躁冒进,主张采取顺应自然的态度,必须以平静的思想和行为对待生活。做任何事情都要注意从小到大,由少到多,由易到难。
    C.老子从直观的认识角度,看到了人活着时身体是柔弱的,死了以后就变得坚硬了,草木有生命时也是柔弱的,死了以后就变得枯槁了。因此,老子主张人生在世,不可逞强斗胜,而应柔顺谦虚,有良好的处世修养。
    D.“强大处下,柔弱处上。”老子以自然现象和社会现象形象地向人们提出了奉告,希望人们不作为,一切以无为胜有为。
  • 下列加粗字的读音相同的一项是

    [     ]

    A.户不齐
    B.自 怀
    C.石 河 心广体
    D.枯稿
◎ 人教版高二语文教材完全学案第四单元 有无相生(选修·专题)的第三部分试题
  • 下列加粗的词语解释不正确的一项是

    [     ]

    A.自者无功——伐:自我夸耀
    B.行者有志——强:勉力,竭力
    C.其未易谋——兆:事物发生前的征候或迹象
    D.柔弱者生之——徒:通“途”,路途
  • 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是

    [     ]

    (1)市场法制不健全,监督管理机制滞后,经济活动中合法与不合法的____不分明。
    (2)有些人利用税制改革的机会,故意把水搅浑,乘机哄抬物价____暴利。
    (3)描写差不多没有,偶然有,也只就那农村生活里取喻,____了当,可谓新鲜有味。
    A.界限 牟取 简捷
    B.界线 谋取 简洁
    C.界限 谋取 简洁
    D.界线 牟取 简捷
  • 下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是

    [     ]

    (1)对严复提出的“信、达、雅”的翻译标准,有学者______为:“信”是忠于原作,“达”是忠于读者,“雅”是对于文学语言的忠诚。
    (2)走在大街上,天色微暗,行人稀少,______几片雪花飘落,更平添了几分寒意。
    (3)“天生我材必有用”,这不是诗人______,而是在怀才不遇的情况下,仍希望终有一日能大展宏图。
    A.解释 偶然 妄自尊大
    B.解读 偶然 夜郎自大
    C.解释 偶尔 妄自尊大
    D.解读 偶尔 夜郎自大
  • 下列各句中没有语病且句意明确的一句是

    [     ]

    A.90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价,以总价1283.65万元成交,每个缶的均价都超过了14万元。
    B.尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞促销活动,各商家在母亲节档期里仍然力度不减,再次掀起促销波澜。
    C.植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的,因此植物营养不仅对粮食质量安全,而且对粮食数量安全至关重要。
    D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化,学习者能否真正适应并融入它,这对教学活动的有效开展起着重要作用。
  • 阅读下面的文言文,完成1~6题。
      冯道根,字巨基,广平酂人也。少失父,佣赁以养母,以孝闻于乡里。年十六,乡人蔡道斑为湖阳戍主,攻蛮锡城,反为蛮所困,道根救之。匹马转战,杀伤甚多,道斑以免,由是知名。
      齐建武末,魏主拓跋宏寇没南阳等五郡,明帝遣太尉陈显达率众复争之。道根与乡里人士以牛酒候军,因说显达曰:“不如悉弃船舰于酂城,方道步进,建营相次,鼓行而前。如是,则立破之矣。”显达不听,道根犹以私属从军。及显达败,道根每及险要,辄停马指示之,众赖以全。
      永元中,以母丧还家。闻高祖起义师,乃谓所亲曰:“金革夺礼,古人不避,扬名后世,岂非孝乎?时不可失,吾其行矣。”率乡人子弟胜兵者,悉归高祖。
      初到阜陵,修城隍,远斥候,有如敌将至者,众颇笑之。修城未毕,会魏将党法宗率众二万,奄至城下。道根堑垒未固,城中众少,皆失色。道根命广开门,缓服登城,选精锐二百人,出与魏军战,败之。魏人见意闲,且战又不利,因退走。
      豫州刺史韦睿围合肥,克之。六年,魏攻钟离,高祖复诏睿救之,道根率众三千为睿前驱。至徐州,建计据邵阳洲,筑垒掘堑,以逼魏城。道根能走马步地,计马足以赋功,城隍立办。及淮水长,道根乘战舰,攻断魏连桥数百丈,魏军败绩。
      道根性谨厚,为将能检御部曲,所过村陌,将士不敢虏掠。每所征伐,终不言功。其部曲或怨非之,道根喻曰:“明主自鉴功之多少,吾将何事。”高祖尝指道根示尚书令沈约曰:“此人口不论勋。”处州郡,和理清静,为部下所怀。在朝廷,虽贵显而性俭约,所居宅不营墙屋,无器服侍卫,入室则萧然如素士之贫贱者
      十六年,都督豫州诸军事。将行,高祖引朝臣宴别道根于武德殿,召工视道根,使图其形像。豫部重得道根,人皆喜悦。高祖每称曰:“冯道根所在,能使朝廷不复忆有一州。”
      普通元年正月,卒,时年五十八。(节选自《梁书·列传第十二》,有删节)
    1.对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是(     )
    A.出与魏军战,之——败:(假装)被打败
    B.魏人见意——闲:闲适
    C.道根能走马地——步:丈量
    D.其部曲或怨非之,道根曰——喻:解释
    2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是(     )
    A.①乡人蔡道斑湖阳戍主②何故怀瑾握瑜,而自令见放
    B.①说显达曰②宾客至蔺相如门谢罪
    C.①率乡人子弟胜兵②此数用兵之患也
    D.①出魏军战②竖予不足
    3.下列句中能表现冯道根“谨厚”的一组是(     )
    ①少失父,佣赁以养母
    ②为将能检御部曲
    ③所过村陌,将士不敢虏掠
    ④每所征伐,终不言功
    ⑤所居宅不营墙屋,无器服侍卫
    ⑥豫部重得道根,人皆喜悦
    A.①③④
    B.②③④
    C.②④⑥
    D.②⑤⑥
    4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(     )
    A.冯道根幼年丧父,靠给别人打工挣钱养母,所以在当地以孝出名。乡人蔡道斑任湖阳戍主时,攻打蛮锡城,没有想到反被蛮入围困,是道根救了他,由此冯道根更为出名。
    B.建武末年,魏主拓跋宏攻占南阳等五郡,太尉陈显达受皇命率军与之作战,冯道根与乡人用牛肉和酒迎接陈军,大力支援,故陈军大胜,又收复了失地。
    C.魏军攻打钟离,高祖下诏让韦睿解救钟离,冯道根率三千兵士充当韦睿的前军参与作战。到达徐州后,计划占据邵阳洲,并身先士卒,积极备战,终于在淮河水涨时击败魏军。
    D.冯道根性格谨慎敦厚,做将领能够驾驭士卒,从村边小道走过,将领士卒不敢掳掠。每征伐一地,始终不谈及自己的功劳,高祖知道后,赞扬他不贪功。
    5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
    (1)初到阜陵,修城隍,远斥候,有如敌将至者,众颇笑之。
    译文:____________________________________________
    (2)在朝廷,虽贵显而性俭约,所居宅不营墙屋,无器服侍卫,入室则萧然如素士之贫贱者。
    译文:____________________________________________
    (3)高祖每称曰:“冯道根所在,能使朝廷不复忆有一州。”
    译文:____________________________________________
    6.在阜陵之战中,冯道根率城中较少兵力竟能击退魏将党法宗所率的两万大军,原因何在?请联系原文回答。
    _______________________________________________________
  • 把下列句子填入下面横线处,使上下文衔接连贯。(只填序号)
      九个小时的车程,汽车进入黄山景区脚下,已是凌晨,_________________________。我的黄山行开始了。
    ①从北门左侧小径直下松谷景区,竹林苍翠挺拔,山路潮湿,映着青苔。
    ②不时能听到鸟的啁啾声,在林子的深处清幽传来。
    ③山中是寂静的,凉飕的风在窗外夹杂着草香、木香,在拂晓中随着闪亮的晨光弥漫着。
    ④行走在谷中却明晰感受到湿度,边走边用竹拐敲着石阶,嗒嗒声和着流水潺潺声。
    ⑤不时可以看到黑色、灰色的峭壁身影,远处隐晦的山的轮廓。
    ⑥不知从什么时候开始,久违埋藏的心绪终于蠢蠢欲动起来。
  • 请归纳出下面的小故事所揭示的哲理。(不超过30个字)

    笨鸟

      一间无人居住的房子的窗户处,一只鸟儿总是每日准时光顾,远远望去,只见它不停地以头撞击玻璃窗,然而总被撞得落回窗台,但它坚持不懈,每日总要撞十来分钟。人们纷纷猜测它大概是为了进那房间,而就在鸟儿撞击的窗户旁边,另一扇窗户是大开的,于是人们得出结论:这是一只大笨鸟。
      直到有一天,有好事者带来望远镜,一切才真相大白:窗玻璃上沾满了小飞虫的尸体,那鸟儿吃得不亦乐乎。
      众人哗然。
    __________________________________________ 

  • 写一个片断,找出一组相对或相反的事物,说明它们之间的关系。300字左右。