| 下列加粗字的注音有误的一项是 | ||||||||||||
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| 下列对“相”字的用法归类正确的一组是 |
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| ①儿已薄禄相 ②会不相从许 ③及时相遣归 ④相见常日稀 ⑤还必相迎取 ⑥好自相扶将 ⑦嬉戏莫相忘 ⑧仰头相向鸣 ⑨六合正相应 ⑩怅然遥相望  誓天不相负 黄泉下相见 A．①⑦／②③④⑧⑩ ／⑤⑥⑨B．①／②③⑤⑥⑦⑩ ／④⑧⑨C．① ／②③⑤⑥⑨／④⑦⑧⑩D．①⑤ ／②④⑥⑩／③⑦⑧⑨ |
| 下列没有通假字的一组是 |
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| ①终老不复取 ②伏惟启阿母 ③箱帘六七十 ④蒲苇纫如丝 ⑤幸复得此妇 ⑥泪落便如泻 A．②③④ B．①③④ C．①⑤⑥ D．②⑤⑥ |
| 下列对古代文化常识的判断有误的一项是 |
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| A．“初七及下九”中“下九”指农历每月十九，在汉代，是妇女欢聚的日子。 B．“六合正相应”中的“六合”指年、月、日的天干地支都相合，“履至尊而制六合”中的“六合”指天地和东南西北四面，实指天下。 C．“黄昏”“夜半”“人定”“鸡鸣”“平旦”五个词均为古代表示时段的名称，按时间先后，顺序依次为：夜半、鸡鸣、平旦、人定、黄昏。 D．“往昔初阳岁”中的“初阳岁”是指冬至以后，立春以前。 |
| 下列各句中句式相同的两句是 |
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| A．非为织作迟 B．为仲卿母所遣 C．渐见愁煎迫 D．仕宦于台阁 |
| 下列各句中不含使动用法的一句是 |
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| A．以此下心意 B．足以荣汝身 C．逆以煎我怀 D．便利此月内 |
| 对下面的句子有A、B两种翻译方法，你认为正确的是 |
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| 十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。 A．从十三到十六岁，（我）学了织绢，学了裁衣，学了弹箜篌，也学了经书和礼仪。十七岁做了你的妻子，心里常常痛苦伤悲。 B．我十三岁能织精美的白绢，十四岁学会裁衣，十五岁能弹箜篌，十六岁又诵读经书。十七岁做了你的妻子，心里常常痛苦悲伤。 |
| 阅读下面的文字，完成后面的问题。 甲：鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。 上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。 府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家去；吾今且赴府，不久当还归，誓天不相负！” 新妇谓府吏：“感君区区怀！君既若见录，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆我煎我怀。”举手长劳劳，二情同依依。 乙：……府君得闻之，心中大欢喜。视历复开书，便利此月内，六合正相应。良吉三十日，今已二十七，卿可去成婚。交语速装束，络绎如浮云。青雀白鹄舫，四角龙子幡，婀娜随风转。金车玉作轮，踯躅青骢马，流苏金镂鞍。赍钱三百万，皆用青丝穿。杂彩三百匹，交广市鲑珍。从人四五百，郁郁登郡门。 1．下列加粗词的解释有误的一项是（ ） A．新妇起严妆（仔细地梳妆打扮） 腰若流纨素（洁白的绸子） B．六合正相应（合适） 良吉三十日（“良辰吉日”的省称） C．交语速装束（穿好衣服、化好妆） 络绎如浮云（接连不断） D．婀娜随风转（形容轻轻飘动的样子） 郁郁登郡门（繁盛的样子） 2．下列与“好自相扶将”中“相”的意义、用法相同的一项（ ） A．相见常日稀 B．不得便相许 C．儿已薄禄相 D．叶叶相交通 3．下列对文段的赏析不恰当的一项是（ ） A．仲卿与兰芝分别时，竭力安慰，反复叮嘱，“誓不相隔卿”“誓天不相负”表明焦仲卿对爱情的忠贞。 B．刘兰芝用蒲苇自喻，向丈夫表示坚贞的爱情，并希望丈夫像磐石一样，永不转移。 C．“我有亲父兄，性行暴如雷。恐不任我意，逆以煎我怀。”表明刘兰芝清醒地预料到日后的道路艰难。 D．从这两段可看出焦、刘二人感情深笃，决心以死来向封建专制家长提出抗议，宁为玉碎，不为瓦全。 |
| 阅读下面的诗歌，完成后面的问题。 |
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新婚别 杜甫 兔丝附蓬麻，引蔓故不长。嫁女与征夫，不如弃路旁。 结发为君妻，席不暖君床。暮婚晨告别，无乃太匆忙！ 君行虽不远，守边赴河阳。妾身未分明，何以拜姑嫜？ 父母养我时，日夜令我藏。生女有所归，鸡狗亦得将。 君今往死地，沉痛迫中肠。誓欲随君去，形势反苍黄。 勿为新婚念，努力事戎行！妇人在军中，兵气恐不扬。 自嗟贫家女，久致罗襦裳。罗襦不复施，对君洗红妆。 仰视百鸟飞，大小必双翔。人事多错迕，与君永相望！ |
| 1．仔细阅读上面的诗歌，说说诗歌首句使用了何种修辞手法。 __________________________________________________ 2．此诗采用独白的形式，塑造了一个新婚女子的形象。请你简要分析一下诗歌中新妇的感情变化过程。 __________________________________________________ 3．本诗与《孔雀东南飞并序》相比较，两首诗塑造的女主人公的性格是否有相似之处？请简要分析。 __________________________________________________ |
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封建社会妇女被休一般被视为奇耻大辱，会遭人鄙弃，刘兰芝被休后身价反而更高了，对此，你信吗？请说说你的理由。 |
| 刘兰芝是一位勤劳、善良、美丽的女性，与焦仲卿夫妻感情又极为深厚，但却遭到了焦母的虐待乃至驱逐，最后不得不与仲卿双双殉情。焦母驱逐兰芝的真正原因是什么？请说出你的见解。 ________________________________________________ |
| 本文多以对话的形式展开，诗中用大量的人物对话，真实而又准确地表现人物的性格和心理，如用兰芝夫妇的誓言表现二人对爱情的坚贞，用仲卿母子的对话，表现焦母对儿子的爱和对新妇的恨等等。同时在对话中兼顾人物的行动，如兰芝自请归家辞姥别姑，中道返家拒婚应婚，以至生人死别、誓约、殉情等情节都做到对话和行动相得益彰，使人物形象更加鲜明。 通过人物的对话和行动描写，刻画出鲜明的人物形象，表现出突出的人物性格。不少于400字。 |