| 下列加粗字的注音全部正确的一组是 | ||||||||||||||||
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| 下列各组词语中没有错别字的一组是 |
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| A．漫江 廖落 鱼翔浅底 峥嵘岁月 B．遒劲 激扬 浪竭飞舟 苍茫大地 C．竞争 义气 书生意气 中流砥柱 D．沉浮 稠密 风华正茂 侯门似海 |
| 给下列加粗的词语选择正确的解释。 （1）鹰击长空（ ） A．搏击 B．攻击 C．抗击 D．打击 （2）怅寥廓（ ） A．冷落稀少 B．迷茫高远 C．指宇宙的广阔 D．稀少荒芜 （3）峥嵘岁月稠（ ） A．山势高峻 B．不平凡 C．崎岖、嶙峋 D．山高路远 |
| 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是 |
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| （1）当时，报社并没有一位专职工作人员，新闻的采写和编辑都是宋森在公务余暇中____________完成的。 （2）这些青年人____________风发，斗志昂扬，显示了无限的生命力。 （3）杭州2010年国际名车展4月25日在康桥汽车博览城举行，____________举办的车迷现场抽奖等活动丰富多彩。 A．独立 义气 其间 B．独力 意气 其间 C．独立 义气 期间 D．独力 意气 期间 |
| 下列句子中加粗的成语使用不正确的一项是 |
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| A．从呱呱坠地到现在，初中毕业的我已经度过了15个峥嵘岁月，跨入高中大门。 B．胡锦涛主席发表的2010年新年贺词高屋建瓴地分析了国内外形势，为全国人民描绘了一幅美好的新年图景。 C．这是一个人才的摇篮，在这里，一代代风华正茂的青年茁壮成长。 D．在这次研讨会上，代表们纷纷表示，一定要牢记胡总书记倡导的“八荣八耻”，激浊扬清，在全社会树立起道德新标杆。 |
| 下列诗句中朗读节奏划分错误的一项是 |
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| A．怅／寥廓，问／苍茫大地，谁／主沉浮 B．看／万山／红遍，层林／尽染 C．忆往昔／峥嵘／岁月稠 D．恰／同学／少年，风华／正茂 |
| 下列各句中标点符号运用不当的一项是 |
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| A．看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 B．古人对于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”。有“物”就是要有内容，有“序”就是要有条理。 C．欧九《浣溪沙》词“绿杨楼外出秋千”。晁补之谓：只一“出”字，便后人所不能道。 D．晴朗的天，你正在欣赏“齐鲁青未了”，忽然一阵风来，“荡胸生层云”，转瞬间，便像宋之问在《桂阳三日述怀》里说的那样，“云海四茫茫。” |
| 下列句子中有语病的一项是 |
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| A．词中小令如绝句，长调似律诗，若长调之《百字令》《沁园春》等，则近于排律矣。 B．诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。 C．鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作，他指出：“儿童的情形，便是将来的命运。” D．“明月照积雪”“大江流日夜”“中天悬明月”“黄河落日圆”，此中境界可谓千古壮观。 |
| 下列说法不恰当的一项是 |
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| A．词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。又因词的句子有长有短，不像律诗那样整齐划一，所以又称它为“长短句”。 B．文学史上一般把“五四”后写作的诗歌称为现代诗歌，但毛泽东的《沁园春长沙》因用了古典诗词的形式，所以属于古典诗歌。 C．词依长短分，有小令（58字以内）、中调（59—90字）、长调（91字以上）三种。词的一段叫阕，又叫片。 D．词牌就是同的格式的名称，如“沁园春”。不同的词牌，其段数、句数、韵律、每句的字数、句式、声律，都有不同的规格。 |
| 默写诗句。 （1）看万山红遍，____________；____________，____________。____________，____________，____________。 （2）恰同学少年，____________；____________，____________。指点江山，____________，____________。 |
| 阅读《沁园春长沙》一词，回答下列问题。 1．在“鹰击长空，鱼翔浅底”两句中，“击”字和“翔”字具有怎样的表意效果？请结合语句的含意进行简要分析。 ___________________________________________________ 2．上阕“看万山红遍”以下各句，下阕“恰同学少年”以下各句，是铺叙，也就是古人所说的“赋、比、兴”手法中的“赋”。此处使用“赋”有怎样的艺术效果？ ___________________________________________________ 3．下列对这首词的鉴赏，不正确的一项是（ ） A．开头三句，点明了时间、地点和特定的环境，洋溢了作者乐观主义的革命激情。 B．一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。 C．词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写，远近相间，动静结合，对照鲜明。 D．一个“恰”字，统领七句，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。 |
| 比较阅读品味《沁园春雪》和《沁园春长沙》两首词，完成问题。 |
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沁园春雪 |
| 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 一九三六年二月 1．《沁园春雪》中的“风流人物”是指什么人？《沁园春长沙》中的“同学少年”可算是“风流人物”吗？为什么？由此可见，这首词上、下阕是一种怎样的关系？ ________________________________________________________ 2．这两首词在内容和情感上有什么不同？ ________________________________________________________ |
| 阅读下面的文字，完成问题。 |
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念奴娇昆仑[注] |
| 横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。千秋功罪，谁人曾与评说？ 而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截？一截遗欧，一截赠美，一截还东国。太平世界，环球同此凉热。 一九三五年十月 [注]念奴娇：词牌名。昆仑：是我国最大的山脉之一，西起帕米尔高原，沿新疆、西藏边界向东延伸。东端分为北、中、南三支。南支可可西里山，是长江上游通天河的一些支流的源头。南支东延为青海境内的巴颜喀拉山，是黄河的源头。巴颜喀拉山东接四川的岷山和邛崃山处，是一片海拔六千公尺的雪原。本词作于1935年。当时中央红军走完了长征的最后一段行程，即将到达陕北。此诗是毛泽东在1935年10月登上岷山峰项，远望青海一带苍茫的昆仑山脉有感而作。 1．词的开头三句“横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色”，采用了怎样的表现手法？给人以怎样的艺术感受？ ______________________________________________________ 2．上阕结尾“千秋功罪，谁人曾与评说”一句，在全词中具有怎样的作用？ ______________________________________________________ |
| 阅读下面一首词，完成后面的题目。 |
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浪淘沙 北戴河 |
| 大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？ 往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。 这首词和作者的《沁园春雪》在表现内容和表现手法上有何异同？ ________________________________________________________ |
| 阅读下面一首宋词，完成问题。 |
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菩萨蛮 舒亶 画船捶鼓催君去，高楼把酒留君住。去住若为情[注]，西江潮欲平。 江湖容易得，只是人南北。今日此樽空，知君何日同！ |
| [注]若为情：何以为情，难为情。 1．“催”“留”二字在词的前两句中有怎样的表达效果？请简要分析。 ______________________________________________________ 2．这首词在情与景的处理上很有特色，宋人曾季狸称赞说“甚有思致”，请结合下片句子，谈谈你的理解。 ______________________________________________________ |
| 请根据下面提供的情境写一段语意连贯、生动形象的抒情话语。 这个春天，春雨真的贵如油。 要求：①写景与抒情相结合。②至少运用两种不同的修辞手法。③不少于80字。 _______________________________________________________________ |
| 下列各组词语中加粗字的注音全都正确的一组是 | ||||||||||||||||
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| 下列各组词语中，书写完全正确的一项是 |
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| A．表率 副食品 不记前嫌 察言观色 B．倾泻 老俩口 要言不烦 矫揉造作 C．宣泄 化妆品 完美无瑕 拾人牙慧 D．松弛 亲和力 优哉游哉 独具惠眼 |
| 下列各句中，加粗的成语使用不恰当的一句是 |
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| A．道德水平的日益滑坡制约着中国的发展，频频发生的各类安全事件让我们看到了社会道德的缺失；不过，能在这时发现问题，亡羊补牢，尚未太晚。 B．魔术师刘谦真的是费了不少功夫。不过世间没有神仙，魔术师的表演往往是故弄玄虚，希望大家看了我的揭秘以后不要有被骗的感觉。 C．前不久召开的全国餐厨垃圾资源化利用现场交流暨研讨会上，一个数字令人触目惊心：我国城市每年产生的餐厨垃圾不低于6000万吨。 D．除了赛车呼啸而过的极速感觉外，还有现场上赛车呼啸而过后的那种振聋发聩的声音，那声音是你绝对要捂住耳朵才可以承受的。 |
| 下列各句中，没有语病的一句是 |
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| A．在异国的赛场上，在万众瞩目的时刻，当看到国旗升起、国歌响起的时候，他激动得流下了热泪，心情久久不能平静。 B．当来到这个地方的时候，我们才发现他们需要的并不仅仅是帐篷、饮用水、粮食和生活用品，他们还需要精神的抚慰。 C．目前世界上有两种时间计量系统：一种是基于地球自转而得出的“世界时”，一种是基于原子振荡周期而确定的“原子时”。 D．现在也有一些人担心中国文化会不会被外来文化吞没，而我更担心的是中国文化在自我陶醉中失去自我。 |
| 下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是 |
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| A．屋里面有一面镜子，所有的人只能看到自己。在镜子旁边有一个告示：只有一个人能够限制你的发展：那个人就是你自己。 B．石碑上面的“包拯”两字，被宋代的百姓抚摸出了深深的指痕，据载：“开封府尹题名……独包孝肃公（包拯卒后，朝廷赠礼部尚书，谥号‘孝肃’）姓名常为人所指，指痕甚深。” C．我出来一看就愣住了，这里居然一下子冒出十多个人来，有熟悉的，也有不熟悉的。他们对我齐声喊道：“大叔！早上好。” D．收获是幸福的，但收获前的劳动是艰辛甚至是痛苦的。这三十年里，我数不清自己到底采访过多少人？一千？一万？我想肯定是有的！ |
| 阅读下面的文言文，完成问题。 嵇绍字延祖，魏中散大夫康之子也。十岁而孤，事母孝谨。以父得罪，靖居私门。山涛领选，启武帝曰：“《康诰》有言‘父子罪不相及。’嵇绍贤侔郁缺，宜加旌命，请为秘书郎。”帝谓涛曰：“如卿所言，乃堪为丞，何但郎也。”乃发诏征之，起家为秘书丞。绍入洛，累迁汝阴太守。尚书左仆射裴颁亦深器之，每曰：“使延祖为吏部尚书，可使天下无复遗才矣。”沛国戴唏少有才智，时人许以远致，绍以为必不成器。唏后为司州主簿，以无行被斥，州党称绍有知人之明。元康初，为给事黄门侍郎。时侍中贾谧以外戚之宠，年少居位，潘岳、杜斌等皆附托焉。谧求交于绍，绍拒而不答。及谧诛，绍时在省，以不阿比凶族，封弋阳子，迁散骑常侍。太尉、广陵公陈准薨，太常奏谥，绍驳曰：“谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名。自顷礼官协情，谥不依本。准谥为过，宜谥曰缪。”事下太常。时虽不从，朝廷惮焉。齐王同既辅政，大兴第舍，骄奢滋甚，绍以书谏曰：“夏禹以卑室称美，唐虞以茅茨显德，宜省起造之烦，深思谦损之理。”同虽谦顺以报之，而卒不能用。绍尝诣同谘事，遇同宴会，召董艾等共论时政。艾言于囧曰：“嵇侍中善于丝竹，公可令操之。”左右进琴，绍推不受。囧曰：“今日为欢，卿何吝此邪？”绍对曰：“公匡复社稷，当轨物作则，垂之于后。绍虽虚鄙，忝备常伯，腰绂冠冕，鸣玉殿省，岂可操执丝竹，以为伶人之事！若释公服从私宴，所不敢辞也。”同大惭。艾等不自得而退。寻而朝廷复有北征之役，征绍。绍以天下蒙尘，承诏驰诣行在所[注]。值王师败绩于荡阴，百官及侍卫莫不溃散，唯绍俨然端冕，以身捍卫，兵交御辇，飞箭雨集，绍遂被害于帝侧，血溅御服，天子深哀叹之。及事定，左右欲浣衣，帝曰：“此嵇侍中血，勿去。”（节选自《晋书·嵇绍传》） [注]行在所：天子所在的地方。 1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（ ） A．山涛领选，启武帝——启：禀告。 B．如卿所言，乃堪为丞——堪：能够。 C．尚书左仆射裴颁亦深器之——器：看重。 D．时人许以远致——许：答应。 2．下列各组句子中，全都说明嵇绍敢于直言谏劝的一组是（ ） ①时人许以远致，绍以为必不成器 ②以不阿比凶族，封弋阳子 ③自顷礼官协情，谥不依本 ④宜省起造之烦，深思谦损之理 ⑤当轨物作则，垂之于后 ⑥若释公服从私宴，所不敢辞也 A．①②⑤ B．①③⑥ C．②④⑥ D．③④⑤ 3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A．嵇绍是中散大夫嵇康之子，十岁而孤，与母亲居住在家。山涛选拔官员时向武帝说到嵇绍的才能，嵇绍被任为秘书丞，升迁至汝阴太守，并表现出他的知人之明。 B．侍中贾谧以外戚而受宠信，居于高位，众人趋附。贾谧想与嵇绍交往，嵇绍拒而不答。广陵公陈准死后，太常上奏谥号，嵇绍反驳说，谥号不合实情，应予改谥。 C．齐王同辅政，大兴土木，以广宅第，嵇绍不以为然，同虽心中不悦，但也只能停息其事。齐王同宴会时又要嵇绍操琴为欢，嵇绍却据理拒绝，使齐王同大感羞惭。 D．朝廷北征时大败于荡阴，百官及侍卫全都溃散，只有嵇绍奋命捍卫，最终被害于皇帝之侧。事件平定后，有人欲为皇帝洗衣，皇帝说，是嵇侍中的血，不要洗去。 4．把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名。 __________________________________________________ （2）寻而朝廷复有北征之役，征绍。绍以天下蒙尘，承诏驰诣行在所。 __________________________________________________ |
| 阅读下面这首宋诗，完成问题。 |
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题李世南①画扇 蔡肇② 野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。 逢人抱瓮③知村近，隔坞④闻钟觉寺深。 |
| [注]①李世南：北宋著名画家，擅画山水。②蔡肇（？-1119）：字天启，丹阳（今属江苏）人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。③瓮：这里指水瓮。④坞：地势周围高而中央凹的地方，这里指山坞。 1．请简单描述李世南画的扇画中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛？ _________________________________________________ 2．古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣，你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣？这样写有什么好处？ _________________________________________________ |
| 阅读下面一首词，回答问题。 |
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水调歌头游泳 |
| 才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。子在川上曰：逝者如斯夫！ 风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。 1．下列对整首词艺术特点的分析不当的一项是（ ） A．丰富奇特的想象 B．巧妙地引用歌谣 C．借用古语来过渡和抒情 D．用神话故事来烘托祖国建设的突飞猛进 2．词人写“神女”之“惊”，对赞颂“宏图”有什么作用？不写长江流水，而写“巫山云雨”，用意何在？ _________________________________________________ |
| 阅读下面的诗歌，完成问题。 |
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成功的花 |
| 1．这首诗描绘了怎样的形象？请作简要分析。 _______________________________________________ 2．这首诗蕴涵了怎样的哲理？诗人是怎样揭示这一哲理的？ _______________________________________________ |
| 阅读下面一首短诗，回答问题。 |
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细雨 |
| 1．诗中是怎样刻画“细雨”这一形象的？ ______________________________________ 2．请概括这首小诗的主旨。 ______________________________________ |
| “采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。（100字内） ________________________________________________________ |
| 请仿照画线句子，再写两个句子。要求贴近诗意，句式与画线句的句式相似。 啊，诗从何处寻？ 在细雨下，点碎落花声 在微风里，飘来流水音 ____________________________________________ |
| 请在横线处填上恰当的语句，使上下连贯。 在一期电视节目中，我国“词坛泰斗”乔羽向观众讲述了他创作歌曲《思念》的过程：“有一次打开卧室的的窗户，突然飞进来一只扑闪着金黄色翅膀的蝴蝶，它自由自在，欢快轻柔，就像一位老友似的在墙边盘桓了好几圈，然后飞出去了。这就是《思念》的歌词‘好像一只蝴蝶飞进我的窗口’的最初灵感。”主持人微笑着说：“请问那次飞进您窗户的蝴蝶是男的还是女的？”乔老停顿片刻，说：“_______________。”全场响起了热烈的掌声。 |
| 按要求把下面的句子扩写成一段话。 冬季，天气异常寒冷。 要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞手法。③不少于80字。 ____________________________________________________ |