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选出加粗词的意义、用法不同于现代汉语的一项 |
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| A．不积小流，无以成江海 B．蚓无爪牙之利，筋骨之强 C．木直中绳，鞣以为轮 D．学不可以已 |
| 下列每组句子中全都没有通假字的一项是 |
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| A．不积跬步，无以至千里 蟹六跪而二螯 B．则知明而行无过矣 虽有槁暴 C．涂有饿莩 金就砺则利 D．君子生非异也 锲而不舍，金石可镂 |
| 选出对下面句中“十”“一”的意义判断正确的一项 |
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| ①骐骥一跃 ②用心一也 ③不能十步 ④驽马十驾 A．①②相同，③④相同 B．①②相同，③④不同 C．①②不同，③④不同 D．①②不同，③④相同 |
| 下列关于“绝”的解释不正确的一项是 |
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| A．忽然抚尺一下，群响毕绝——绝：终止 B．自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境——绝：隔断 C．以为妙绝——绝：到了极点 D．非能水也，而绝江河——绝：非常 |
| 下面“者”字用法与“虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也”一句相同的一项是 |
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| A．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 B．假舟楫者，非能水也 C．陈胜者，阳城人也 D．期年之后，虽欲言，无可进者 |
| 选出词类活用分类正确的一项 |
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| ①吾妻之美我者 ②非能水也 ③晋军函陵 ④填然鼓之 ⑤树之以桑 ⑥既来之，则安之 ⑦君子博学而日参省乎己 ⑧登泰山而小天下 ⑨远人不服而不能来也 A．①⑧／②③④⑤／⑦／⑥⑨ B．①②／③④⑤／⑦③／⑥⑨ C．①③／②④⑤／⑥⑧／⑦⑨ D．①⑧／②③④／⑤⑥⑦／⑨ |
| 阅读下文，完成1～6题。 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，鞣以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 1．下列句中加粗词解释错误的一项是（ ） A．学不可以已——已：完毕 B．木直中绳——中：符合 C．鞣以为轮——为：成为 D．金就砺则利——就：凑近 2．下列各句在句式方面判断不正确的一项是（ ） A．青，取之于蓝，而青于蓝（介宾短语后置） B．冰，水为之（判断句） C．蚓无爪牙之利，筋骨之强（宾语前置） D．虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（省略句） 3．对下列句中加粗词用法及词意判断正确的一项是（ ） ①取之于蓝③君子博学而日参省乎己 ②寒于水④取之于蓝，而青于蓝 A．①②相同，③④不同 B．①②不同，③④相同 C．①②不同，③④不同 D．①②相同，③④相同 4．下列句中加粗词用法不同于其他三项的一项是（ ） A．学而不思则罔 B．位卑则足羞 C．则知明而行无过矣 D．项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒 5．下面句子翻译正确的一项是（ ） 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 A．虽然有的枯干了，不再挺直，这是火的熏烤使它变成了这样。 B．即使又枯干了，也不再重新挺直，这是使它弯曲成了这个样子。 C．虽然有的枯干了，不再挺直，这是使它弯曲成这样的缘故。 D．即使又枯干了，也不再重新挺直，这是火的熏烤使它变成了这样。 6．上文中，作者所表明的学习态度是______________（用原文回答），学习的作用是______________（用原文回答）。 |
| 阅读下文，完成1～5题。 |
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上枢密韩太尉书 苏辙 |
| 太尉执事：辙生好为文，思之至深，以为文者气之所形。然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。 辙生十有九年矣。其居家所与游者，不过其邻里乡党之人，所见不过数百里之间，无高山大野可登览以自广。百氏之书，虽无所不读，然皆古人之陈迹，不足以激发其志气。恐遂汩没，故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。过秦汉之故都，恣观终南、嵩、华之高；北顾黄河之奔流，慨然想见古之豪杰。至京师，仰观天子宫阙之壮，与仓廪府库城池苑囿之富且大也，而后知天下之巨丽。见翰林欧阳公，听其议论之宏辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发。入则周公、召公，出则方叔、召虎，而辙也未之见焉。 且夫人之学也，不志其大，虽多而何为？辙之来也，于山见终南、嵩、华之高，于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹以为未见太尉也！故愿得观贤人之光耀，闻一言以自壮，然后可以尽天下之大观而无憾者矣。辙年少，未能通习吏事。向之来，非有取于斗升之禄，偶然得之，非其所乐。然幸得赐归待选，使得优游数年之间，将以益治其文，且学为政。太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。 1．下列句子中加粗的词的解释不正确的一项是（ ） A．充乎天地之间，称其气之小大——称：相称，符合 B．思之至深，以为文者气之所形——气：人的气质、修养、精神力量 C．太尉以才略冠天下——冠：位居第一 D．将以益治其文，且学为政——益：好处 2．选出与例句中“其”指代内容相同的一项（ ） 例句：不足以激发其志气 A．称其气之小大 B．听其议论之宏辩 C．与其门人贤士大夫游 D．偶然得之，非其所乐 3．下列各句中，与“而辙也未之见焉”句式相同的一项是（ ） A．此则岳阳楼之大观也 B．每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也 C．青，取之于蓝，而青于蓝 D．一鼓作气，再而衰，三而竭 4．下列叙述不符合原文意思的一项是（ ） A．这是一篇著名的文论，作者首先具体地说明了“养气”的新含义，强调了后天的学习和修养。还论述了怎样“养气”的问题，篇末才点明文题。 B．全文以“气”为线索而展开。最后点出求见太尉的原因，是为了安邦兴国，抚四夷，使天下无忧矣。 C．刚19岁的苏辙写了这封信求见韩琦，通篇之中少见为求幸进而谀颂显达，为得功名而摇尾乞怜的俗相。相反，他以“百氏之书”为“古人之陈迹”，意欲施展才干追配古人的岸然自命之气溢于言表。 D．全文采用相互对照的写法，突出自己的游历。文章行间茂密，无懈可击，风格纡徐淡泊、秀杰清落。 5．翻译下列句子。 （1）然文不可以学而能，气可以养而致。 _________________________________________________ （2）此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？ _________________________________________________ （3）且夫人之学也，不志其大，虽多而何为？ _________________________________________________ |
| 阅读下文，完成1～5题。 古大将之才，类出天授。然其临敌制胜也，要皆先识兵势虚实，而以避实击虚为百战百胜之法。文士家作文，亦何独不然？盖意乘间则巧，笔翻空则奇，局逆振则险，词旁搜曲引则畅。虽古今名作如林，亦断无攻坚摭实硬铺直写而其文得佳者。故一题到手，必静相其神理所起止。由实字勘到虚字，更由有字句处勘到无字句处。既入其中，复周索之上下四旁焉，而题无余蕴矣。及其取于心而注于手也，务于他人所数十百言未尽者，予以数言了之，及其幅穷墨止，反觉有数十百言在其笔下。又于他人数言可了者，予更以数十百言，排荡摇曳而出之，及其幅穷墨止，反觉纸上不多一字。如是又何虑文之不理明辞达、神完气足也哉！此则所谓避实击虚之法也。大将军得之以用兵，文人得之以作文，纵横天下，有余力矣。 1．作者以兵家术语____________来阐述为文之道。 2．根据文意，“笔奇”（“笔翻空则奇”）、“词畅”（“词旁搜曲引则畅”）的含义是什么？ 笔奇：____________________________________ 词畅：____________________________________ 3．对“复周索之上下四旁焉，而题无余蕴矣”意思理解正确的一项是（ ） A．再围绕文题广泛搜集材料，对于其中所含意蕴就可以一览无余。 B．再围绕文题全面地思考将要涉及的内容，就可以充分开掘其中的意蕴。 C．反复围绕文题广泛搜集材料，就可以发现原先的题目缺乏深刻的意蕴。 D．反复围绕文题全面地思考将要涉及的内容，就会发现原先的题目不够含蓄。 4．本文阐述了有关写作的_____________与_____________两个方面。 5．文中先说“予以数言了之”，后说“予更以数十百言，排荡摇曳而出之”，两者并不矛盾，请说说理由。 _______________________________________________________ |
| 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 |
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绝句 石柔 来时万缕弄轻黄，去日飞球满路旁。 我比杨花更飘荡，扬花只是一春忙。 |
| 这是一首写羁旅乡思的诗，构思非常巧妙。请简要分析这首诗构思的巧妙之处。 ____________________________________________________ |
| 以“地上的狮、虎”为开头，重组下面的句子。（可适当增删词语，但不能增减信息） 天鹅在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等；而地上的狮、虎，空中的鹰、鹫就不是这样，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众。 答：地上的狮、虎_____________________________________________________ |
| 阅读下面的文字，按要求作文。 克里姆林宫内曾有位尽职尽责的老清洁工。她说：“我的工作和叶利钦的工作差不多，叶利钦是在收拾俄罗斯，我是在收拾克里姆林宫。每个人都是在做好自己的事。”她说得多么轻松、怡然，很使人感动，也很令人深思。 时下，越来越多的“成功人士”成为人们追捧的对象，他们的成就被人们仰望，他们的经历被人们传颂，他们的某句大实话还可能被奉为经典。 在这样一个大背景之下，结合材料中老清洁工的话，请以“我看成功”为题，谈谈你的成功观。 |