◎ 人教版高一语文高效学习法第一单元单元高效检测(必修2)的第一部分试题
  • 下列加粗字注音正确的一项是

      [     ]

    A.(qiàn)影 (yuàn)女 (yì)首 (nuò)
    B.羞(sè) (shuai) (tí)唱 (shuō)
    C.陪(chèn) (pěi)见 (lèi)骨 (chéng)清
    D.(wǎn)然 (zhàn)栗 (fēn)围 (chuāng)伤
  • 下列各句中加粗的成语使用正确的一项是

    [     ]

    A.最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。
    B.从朱自清的《荷塘月色》中,透露出作者那种耳根清净的生活状态,给我们以“静”的艺术感染力。
    C.每当观月时,我们就想起亭亭玉立的吴刚正在酿造甘美的月桂酒。
    D.我目不暇接的心情即使一枝之绿也视同至宝。
  • 下列各句空缺处应填入的词语,正确的一项是

    [     ]

    ①沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条________的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。
    ②秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,________不到十足。
    ③我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它,仍旧让________的枝叶垂在我的案前。
    A.幽静 品尝 软弱
    B.幽僻 品尝 柔弱
    C.幽僻 赏玩 柔弱
    D.幽静 赏玩 软弱
  • 下列各句有语病的一句是

    [     ]

    A.临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上,向它致诚意的祝福,愿它繁茂苍绿。
    B.说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,次之紫黑色,最下淡红者。
    C.我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。
    D.足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,严厉,萧索的感触来的。
◎ 人教版高一语文高效学习法第一单元单元高效检测(必修2)的第二部分试题
  • 把下列句子组成语意连贯的一段话。(只写序号即可)
    ①春日融融,和风习习,花红草青,气息清新,难怪唐人语出惊人:“握月担风且留后日,吞花卧酒不可过时。”
    ②鬼斧神工的幽雅峻峭,司空见惯的柳下花前,小桥流水。芳草萋萋,自然之美,无处不在。佳境原本用不着寻觅。
    ③把那盘盘盏盏的美酒佳肴,统统搬到郊野去享用,另有一种滋味,别有一番情趣。
    ④郊游野宴,自然以春季为佳。
    ⑤但自然之美,有时还得屈尊郊野,远足寻觅。
    顺序:__________________________________________
  • 阅读下面的文言文,完成问题。
      魏德深,本巨鹿人也。祖冲,仕周,为刑部大夫、建州刺史,因家弘农。父毗,郁林令。德深初为隋文帝挽郎,后历冯翊郡书佐,武阳郡司户、书佐,以能迁贵乡长。为政清静,不严而肃。会兴辽东之役,征税百端,使人往来,责成郡县。于时王纲弛紊,吏多赃贿,所在征敛,人不堪命。唯德深一县,有无相通,不竭其力,所求皆给,而百姓不扰。于时盗贼群起,武阳诸城多被沦陷,唯贵乡独全。郡丞元宝藏受诏逐捕盗贼,每战不利,则器械必尽,辄征发于人,动以军法从事,如此者数矣。其邻城营造,皆聚于听事,吏人递相督责,昼夜喧嚣,犹不能济。德深各问其所欲,任随便修营,官府寂然,恒若无事。唯约束长吏,所修不须过胜余县,使百姓劳苦。然在下各自竭心,常为诸县之最。寻转馆陶长,贵乡吏人闻之,相与言及其事,皆欺欷流涕,语不成声。及将赴任,倾城送之,号泣之声,道路中绝。既至馆陶,闽境老幼,皆如见其父母。有猾人员外郎赵君实,与郡丞元宝藏深相交结,前后令长,未有不受其指麾者。自德深至县,君实屏处于室,未尝辄敢出门。逃窜之徒,归来如市。贵乡父老,冒涉艰险,诣阙请留德深,有诏许之。馆陶父老,复诣郡相讼,以贵乡文书为诈。郡不能决。会持节使者韦霁、杜整等至,两县诣使讼之,乃断从贵乡。贵乡吏人,歌呼满道,互相称庆;馆陶众庶,合境悲泣,因从而居住者数百家。宝藏深害其能。会越王侗征兵于郡,宝藏遂令德深率兵千人赴东都。俄而宝藏以武阳归李密,德深所领皆武阳人也,念其亲戚,辄出都门,东向恸哭而反。人或谓之曰:“李密兵马,近在金墉,去此二十余里,汝必欲归,谁能相禁?何为自苦如此!”其人皆垂泣曰:“我与魏明府同来,不忍弃去,岂以道路艰难乎!”其得人心如此。后没于阵。贵乡、馆陶人庶,至今怀之。(节选自《北史·魏德深传》)
    1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是(     )
    A.为政清静,不严而——肃:恭敬。
    B.兴辽东之役——会:适逢。
    C.所在征敛,人不命——堪:忍受。
    D.以军法从事——动:招致。
    2.下列各组句子中加粗词的意义和用法,相同的一组是(     )
    A.①能迁贵乡长②岂道路艰难乎
    B.①所求皆给,百姓不扰②为政清静,不严
    C.①君实屏处室②后没
    D.①两县诣使讼之,断从贵乡②问今是何世,不知有汉,无论魏晋
    3.以下句子中,全都表明魏德深深受百姓拥戴的一组是(     )
    ①常为诸县之最
    ②皆欺欷流涕,语不成声
    ③未尝辄敢出门
    ④诣阙请留德深
    ⑤以贵乡文书为诈
    ⑥诣使讼之,乃断从贵乡
    A.①③④
    B.①⑤⑥
    C.②③⑥
    D.②④⑤
    4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(     )
    A.魏德深很有才干,历任多种职务后升职主持贵乡政务。其时朝廷纲纪败坏,官吏贪污受贿,民不聊生;只有贵乡生产生活一切照常进行,百姓没有受到骚扰。
    B.魏德深善于人性化管理,体恤下情。邻城打造兵器,聚集在官府,官吏督责,尚不能成功;而贵乡则约束官吏,避免百姓劳苦,官府安静,一直像无事一样。
    C.魏德深深受百姓欢迎,又能震慑奸猾之人。他到馆陶,百姓见他如见父母;而奸人赵君实与逃窜之徒,只能躲藏流亡。他后来将回贵乡,贵乡吏民互相庆贺。
    D.郡丞元宝藏忌妒魏德深的才能,令他率领武阳籍士兵在家乡附近作战,想利用军士的恋家情绪使军队溃散。但魏德深极得人心,士兵们全都不忍离他而去。
    5.给文中画横线的句子断句并翻译成现代汉语。
    与郡丞元宝藏深相交结,前后令长,未有不受其指麾者。
    断句:_________________________________________
    译文:_________________________________________
  • 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
    杨柳枝词
    白居易
    一树春风千万枝,嫩于金色软于丝。
    永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁
      [注]①阿谁,即“谁”。
    (1)诗中的柳树有什么特点?
    _____________________________________
    (2)简述三、四句抒发了作者什么情感。
    _____________________________________
  • 名句默写。
    (1)层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,______________,______________。
    (2)微风过处,送来缕缕清香,______________。
    (3)低头弄莲子,______________。
    (4)月光如流水一般,______________。______________。
◎ 人教版高一语文高效学习法第一单元单元高效检测(必修2)的第三部分试题
  • 阅读下文,回答问题。
    菜花
    孙犁

      每年春天,上年冬季贮存下来的大白菜,都近于干枯了,做饭时,常常只用上面的一些嫩叶,根部一大块就放置在那里。一过清明节,有些菜头就会鼓胀起来,俗话叫做“怀胎”。慢慢地把菜帮剥掉,里面就露出一株连在菜根上的菜花,顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。把根部铲平,放在水盆里,放在书案上,就是我书房中的一种开春景观。
      菜花,亭亭玉立,明丽自然,淡雅清静。它没有香味,因此也就没有什么异味;色彩单调,因此也就没有斑驳。平常得很,就是这种黄色。但普天之下除去菜花,再也见不到这种黄色了。今年春天,因为忙于搬家,整理书籍,没有闲情栽种一株白菜花。去年冬季,小外孙给我抱来一个大旱萝卜,家乡叫做“灯笼红”。鲜红可爱,本来想把它雕刻成花篮,撒上小麦种,贮水倒挂,像童年时常做的那样。也因为杂事缠身,胡乱把它埋在一个花盆里了。可是一开春,它竟一枝独秀,拔出很高的茎子,开了很多的花,还招来不少蜜蜂儿。
      这也是一种菜花。它的花,白中略带一点紫色,给人一种清冷的感觉。它的根茎俱在,营养不缺,适于放在院中。正当花开得繁盛之时,被邻家的小孩揪得七零八落。花的神韵,人的欣赏之情,差不多完全丧失了。
      今年春天风大,清明前后,接连几天,刮得天昏地暗,厨房里的光线,尤其不好。有一天,天晴朗了,我发现桌案下面,堆放着蔬菜的地方,有一株白菜花。它不从菜心那里长出,而是从横放的菜根部发出,像一根老木头长出的直立的新枝。有些花营已经开放,耀眼地光明。我高兴极了。把菜根菜帮修了修,放在水盂里。
      我的案头,又有一株菜花了。这是天赐之物。家乡有句歌谣:十里菜花香。在童年,我见到的菜花不是一株两株,也不是一亩二亩,而是一望无边的。春阳照拂,春风吹动,群蜂轰鸣,一片金黄。那不是白菜花,是油菜花。花色同白菜花是一样的。
      1946年春天,我从延安回到家乡。经过八年抗日战争,父亲已经很见衰老。见我回来了,他当然很高兴,但也很少和我交谈。有一天,他从地里回来,忽然给我说了一句待对的联语:丁香花,百头,千头,万头。他说完了,也没有叫我去对,只是笑了笑。父亲做了一辈子生意,晚年退休在家,战事期间,照顾一家大小,艰险备尝。对于自己一生挣来的家产,爱护备至,一点也不愿意耗损。那天,是看见地里的油菜长得好,心里高兴,才对我讲起对联的。我没有想到这些,对这副对联,如何对法,也没有兴趣,只是听着,没有说什么。当时是应该趁老人高兴,和他多谈几句的。没等油菜结籽,父亲就因为劳动后受寒,得病逝世了。临终,告诉我,把一处闲宅院卖给叔父家,好办理丧事。
      现在,我已衰暮,久居城市,故园如梦。面对一株菜花,忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味,淡远虚无,不可捉摸,只能引起惆怅。
      人的一生,无疑是个大题目。有不少人,竭尽全力,想把它撰写成一篇宏伟的文章。我只能把它写成一篇短文,一篇像案头菜花一样的散文。
      菜花也是生命,凡是生命,都可以成为文章的题目。
    1.文章描写了三种菜花。其中白菜花的外在特点是什么?作者赋予菜花的美是什么样的美?
    (1)白菜花的外在特点是:___________________________
    (2)作者赋予了菜花_____________的美。
    2.文章为什么要插叙有关父亲的往事?
    ______________________________________________
    3.文章最后一句话富有象征意义,说出这句话的寓意。
    ______________________________________________
    4.文章题目是“菜花”,为什么除了大白菜外,还要写大旱萝卜和油菜花?
    ______________________________________________

  • 另选对象(人、物均可)仿写语句,字数可略有增减。
      你有你波涛汹涌的豪迈,我有我细细涓涓的从容;
      你习惯在高山间一泻千里,我喜欢在小村旁缓缓流过。
      你是大江,我是小河。
    _________________________________________________
  • 请用“银河“树影”“蛙声”等词语写一段情景交融的文字,要求想象合理,语言连贯,不少于40字。
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  • 阅读下面一段话,回答问题。(不超过20个字)
    某顾客:厂长,贵厂生产的喜鹊牌毛巾,那上面的喜鹊可是栩栩如生呐!
    厂长:(惊喜地)是吗?
    某顾客:我洗脸时,那喜鹊竟飞到我脸上来了!
    这位顾客的言外之意是什么?
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  • 阅读下面的材料,根据要求作文。
      爷爷带着孙子来到花园,偌大的花园里开满了各种娇艳欲滴的花朵,争奇斗艳,姹紫嫣红。面对眼前的美景,爷爷突然发问:“孩子,你知道自然界中,有不会开花的草吗?”“当然有了,蒲公英呀。”小家伙不假思索地说。“蒲公英是会开花的。”爷爷指着园子里的蒲公英说,“它的花朵金黄金黄的,秋天时结满了降落伞似的小绒球。”“我想起来了,”孙子嚷道,“狗尾草不开花呀!”“狗尾草也是会开花的,它的狗尾巴似的绿穗穗就是它的花朵。”爷爷笑着说。“那麦田里的荠荠草总该不会开花吧?”小孩子若有所思地说。“荠荠草也是会开花的,它的花洁白洁白的,有米粒那么大,像早晨被太阳镀亮的一颗颗晶莹的露珠。”
      调皮的孩子双手抱头,冥思苦想,半天没有说话。
      终于,老人开口了:“孩子,其实生长在田边山野的草都是一种花,而栽在精美花盆里的花也都是一种草;没有一种草是不会开花的,再美的花也是一种草。”
      要求:认真阅读材料,自拟标题,自选文体,立意要在材料范围之内,写一篇不少于800字的文章。