| 下列加粗字注音全都正确的一项是 | ||||||||||||||||
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| 下列句中加粗词不属于古今异义的一项是 |
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| A．三餐而反，腹犹果然 B．至人无己，神人无功，圣人无名 C．小知不及大知，小年不及大年 D．背负青天，而莫之夭阏者 |
| 下列各句中加粗实词的解释有误的一项是 |
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| A．故夫知效一官。——效：功效 B．而后乃今培风。——培：培育、培植 C．《齐谐》者，志怪者也。——志：记载 D．抟扶摇而上者九万里。——抟：环旋着往上飞 |
| 下列各句中加粗的文言数词不是表实数的一项是 |
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| A．抟扶摇而上者九万里 B．适莽苍者，三餐而反 C．而御六气之辩 D．旬有五日而后反 |
| 按课文内容填空。 （1）鹏之背，不知其几千里也；______________，______________。是鸟也，海运则将徙于南冥。 （2）天之苍苍，其正色邪？______________？其视下也，______________。 （3）且夫______________，______________。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，______________。 （4）故夫知效一官，______________，______________，______________，其自视也，亦若此矣。 （5）若夫乘天地之正，______________，______________，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，______________，______________。 |
| 阅读下面文字，完成问题。 小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝茵不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鸫笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。 故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。 1．下列对句子中加粗字的解释，不正确的一项是（ ） 。 A．朝菌不知晦朔——朔：阴历每月的第一日。 B．穷发之北，有冥海者——发：毛，文中指草木。 C．绝云气，负青天——绝：阻挡。 D．此亦飞之至也——至：最高限度。 2．下列句中加粗词的意义与现代汉语相同的一项是（ ）。 A．小年不及大年 B．抟扶摇羊角而上者九万里 C．我腾跃而上，不过数仞而下 D．虽然，犹有未树也 3．下列句子中加粗虚词的意义和用法相同的一组是（ ）。 A．此虽免乎行，犹有所待者也——生乎吾前，其闻道也固先乎吾 B．彼其于世，未数数然也——忠义暴于朝廷 C．有鱼焉，其广数千里——去村四里有森林，有兵伏焉 D．而彭祖乃今以久特闻——暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地 4．下列句子中的“且”的意义和用法与“彼且奚适也”中的“且”不相同的一句是（ ）。 A．然后图南，且适南冥也 B．且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下 C．不出，火且尽 D．愚公面山而居，年且九十 5．下列各句的句式不同于其他三项的一项是（ ）。 A．奚以知其然也 B．句读之不知，惑之不解 C．何罪之有 D．翱翔蓬蒿之间 |
| 对下列句中加粗的“为”字用法和意义，解释正确的一项是 |
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| ①孟尝君为齐相数十年（动词，做） ②霓为衣兮风为马（动词，当作） ③为国者无使为积威之所劫哉（介词，为了） ④于是为长安君约车百乘，质于齐（动词，帮助） ⑤身死人手，为天下笑者，何也（介词，被） ⑥如姬为公子泣，公子使客斩其仇头（介词，为了） ⑦为其来也，臣请缚一人，过王而行（介词，于、在） ⑧百姓之不见保，为不用恩焉（介词，因为） ⑨如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为（前两个是动词，是；后一个是助词，表示诘问，可译为“呢”） A．①③⑦⑧⑨ B．①②⑥⑦⑧ C．③④⑤⑥⑨ D．①②⑤⑦⑨ |
| 下列各组句子中，加粗字的意义和用法相同的一组是 |
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| A．不者，若属皆且为所虏——廉颇者，赵之良将也 B．君子博学而日参省乎己——此非孟德之困于周郎者乎 C．君子生非异也——子孙帝王万世之业也 D．今老矣，无能为也已——五十者可以衣帛矣 |
| 下列各组句子中，加粗字的意义和用法相同的一组是 |
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| A．必以长安君为质，兵乃出——余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子 B．置杯焉则胶，水浅而舟大也——若不阙秦，将焉取之 C．臣请入，与之同命——刘备天下枭雄，与操有隙 D．故木受绳则直，金就砺则利——德何如，则可以王矣 |
| 下列各组句子中，加粗字的意义和用法相同的一组是 |
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| A．且如今年冬，未休关西卒/彼且奚适也 B．若使烛之武见秦君，师必退/绛皓驳色，而皆若偻 C．因人之力而敝之，不仁/然后践华为城，因河为池 D．举言谓阿妹：“作计何不量！”/豫州今欲何至 |
| 下列各组句子中，加粗字的意义和用法相同的一组是 |
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| A．五国既丧，齐亦不免矣/将军既帝室之胄，信义著于四海 B．一夫不耕，或受之饥/或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵 C．由山以上五六里，有穴窈然/虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也 D．秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日/遂于蒿莱中侧听徐行，似寻针芥 |
| 下列各组句子中，加粗字的意义和用法不相同的一组是 |
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| A．寡人非能好先王之乐也，直好世俗之乐耳/大王威振四方，自当执牛耳 B．然豫州新败之后，安能抗此难乎/安能摧眉折腰事权贵 C．但欲求死，不复顾利害/生不用封万户侯，但愿一识韩荆州 D．故久立与其客语/广故数言欲亡，忿恚尉 |
| 下列句中加粗的“之”按用法分类，正确的一项是 |
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| ①物华天宝，龙光射牛斗之墟 ②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得 ③石之铿然有声者，所在皆是也 ④汝识之乎 ⑤吾妻之美我者，私我也 ⑥阙秦以利晋，唯君图之 ⑦夫晋，何厌之有 ⑧而封之以膏腴之地 ⑨之二虫又何知 ⑩辍耕之垄上 A．①②／⑤／③④／⑥⑨／⑦⑧／⑩ B．①③／②⑥／④⑧／⑤／⑦／⑨⑩ C．①／②⑤／③／④⑥⑧／⑦／⑨／⑩ D．①③／②⑤／④⑥／⑦⑧／⑨／⑩ |
| 下列句中加粗的“其”按用法分类，正确的一项是 |
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| ①怒而飞，其翼若垂天之云 ②天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪 ③其皆出于此乎 ④信者效其忠 ⑤有碑仆道，其文漫灭 ⑥其孰能讥之乎 ⑦其传之非其真邪 ⑧其若是，孰能御之 ⑨于乱石间择其一二扣之 ⑩尔其无忘乃父之志 A．①④／②⑦／③⑥／⑤⑨／⑧／⑩ B．①④⑤／②／③⑥／⑦／⑧／⑨／⑩ C．①④／②／③／⑤⑨／⑥⑦／⑧／⑩ D．①④⑤／②⑦／③／⑥／⑧/⑨／⑩ |
| 下列句中加粗的“以”按用法分类，正确的一项是 |
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| ①项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公 ②诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年 ③使六国各爱其人，则足以抗秦 ④秦王以十五城请易寡人之璧，可予不 ⑤皆以美于徐公 ⑥莫不欲求忠以自为，举贤以自佐 ⑦屠暴起，以刀劈狼首 ⑧且以一璧之故逆强秦之欢，不可 ⑨大道以多歧亡羊 ⑩余船以次俱进 A．①④⑤／②⑨／③⑥／⑦⑧／⑩ B．①④⑦／②⑧⑨／③⑥／⑤／⑩ C．②④⑦／③⑥／①⑧⑨／⑤／⑩ D．②⑦⑨／①③⑥／④⑤⑧／⑩ |
| 阅读下面的文言文，完成1～3题。 |
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书沈通明事 汪琬 |
| 淮安沈通明，尝为前明总兵官。任侠轻财，士大夫皆称之。顺治二年，先是有巡抚田仰者，素习通明之为人，加礼遇焉；至是见明将亡，遂属其家通明，而身自浮海去。通明匿仰妻子他所。 会清军渡淮，购仰妻子急，踪迹至通明家。是时通明杜门久矣。捕者围其居，通明走入寝门，饮酒数斗，裂束帛缚其爱妾，负之背，牵骑手弓矢以出，大呼曰：“若辈亦知沈将军耶！”遂注矢拟捕者，皆逡巡引却。通明疾驰，与爱妾俱得脱。赁居苏州，变姓名，卖卜以自活。未几爱妾死，意不自聊，祝发为浮屠。已，复弃浮屠服，北访故人于邓州。通明故魁垒丈夫也，美须髯，以饮酒自豪。每醉辄歌呼邓州市上，一市皆以为狂。彭公子篯，其州人也，素有声望于江淮间，方罢巡抚家居，独闻而异之。侦得通明所在，徒步往与之语，通明默不应。已询知为彭巡抚，乃大喜吐实。公捉其手曰：“君状貌稍畀，必将有物色之者，非我其孰为鲁朱家耶？”引与俱归，日夜与通明纵酒甚欢。居久之，遇赦始得出。 通明少以勇力闻，尝与贼战，贼射之洞胸，通明即拔矢裂甲裳裹其创，往逐射者，竞杀其人而还，一军皆壮之。今且年八十余，膂力稍衰矣，饮酒犹不减少时，任侠自喜，亦如故也。 夫明季战争之际，四方奇才辈出，如通明之属，率倜傥非常之人，此皆予之所习闻也。其他流落湮没，为余所不及闻而不得载笔以纪者，又不知几何人。然而卒无补于明之亡也，何与？当此之时，或有其人而不用，或用之而不尽。至于庙堂秉事之臣，非淫邪朋比即怀禄耽宠之流。当其有事，不独掣若人之肘也，必从而加媒孽焉。及一旦偾决溃裂，束手无策，则概诬天下以乏才。呜呼！其真乏才也耶？ 1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（ ） A．遂属其家通明——属：托付 B．皆逡巡引却——引却：后退 C．通明故魁垒丈夫也——魁垒：高大 D．率倜傥非常之人——率：率领 2．下列句子中，表现沈通明“有情”“有义”的一组是（ ） ①通明匿仰妻子他所 ②裂束帛缚其爱妾，负之背 ③若辈亦知沈将军耶 ④意不自聊，祝发为浮屠 ⑤每醉辄歌呼邓州市上 ⑥已询知为彭巡抚，乃大喜吐实 A．①②④ B．②③⑤ C．①⑤⑥ D．③④⑥ 3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A．沈通明原为明末军官，为人仗义轻财，年轻时以勇猛闻名，八十多岁时酒量仍不减当年，还像过去一样以行侠自豪。 B．入清以后，沈通明闭门不出，后来移居苏州，改名换姓，靠给人算命维持生活，后出家为僧，不久还俗，北上邓州寻访故人。 C．彭子篯注意到沈通明在邓州的异常行为，前去察看，但两人一见如故，相处很好，于是彭子篯免除了他的罪责，将他释放。 D．作者认为明末像沈通明那样的人才得不到重用，而朝廷中掌权的大臣都是些心术不正、结党营私、追名逐利的小人。 |
| 《论语》对后人的思想有深刻的影响：请引用《论语》中与下面文字意思相仿的一句话，然后分析它们所表达的思想。 “大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋，此自然之理也。”（欧阳修《朋党论》） _____________________________________________________ |
| 阅读下面一篇散文，完成问题。 |
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庄子，会飞翔的人 朱以撒 |
| ①深秋，在商丘的土地上走动，抬眼便可望见脱光绿叶的枝条。许多树在北方的深秋都是这种凋零的状态，变得毫无诗意而让人感到单调和枯索，如同一只美丽的锦鸡脱去一身毛羽那般。这时便可以看到挂在树杈上的一个个空巢。巢的主人都往南方过冬去了，它们有着矫健弹性的翅膀，随着时节的转凉，毅然起飞，抛弃当时辛劳筑就的巢。巢无法跟着飞翔，随着黄叶落尽而暴露无遗，秋风秋雨扑击着它，空巢就日渐一日地残破了。 ②这时我想起商丘的一个古人——庄子。庄子和远行的鸟一样，善于飞翔。 ③飞翔的庄子是因为他极少牵绊，以至于他的思绪上九天下九渊无所不迭。他的笔墨华章，我一直以为是梦境行程中的记录，那么窈兮冥兮，总是染上一层梦魇、梦幻般的色彩，创造出超现实的幻觉氛围来。那些超现实的荒诞怪异的人物，千奇百怪的形象，汇聚于庄子笔下，浩渺阔大又幽微蕴藉，也许有人要说庄子一定过着十分优渥的日子，闲来无事爱胡思乱想。错了，庄子的日子潦倒得很，“处穷闾陋巷，困窘织屦，槁项黄馘”，奇妙的想象却由此而生而长，可见物质和精神并不是合比例延伸的。庄子是那般地崇尚宇宙自然自我创造的“天籁”“天乐”，他的自然主义审美情怀得到了很大的释放，无遮无拦无始无终。 ④现在我们读庄子，大抵哈哈一笑而过，日子是越过越实在了。 ⑤像庄子这般心灵善飞的人，是那个善于表现的时代的硕果。那个时节是我们情感上牵绊颇深的时节，百家争鸣，百花齐放，极一时之秀。庄子是那时的一首诗，一首自由磅礴的灵气冲天的长诗。由于看不懂的人多了，这首诗就被耽搁下来。庄子是异于常人，他的笔墨里，不时就出现一系列怪状错落的意象，结伴而过，姑射山神人、浑沌、水、镜，都成了超时空的象征。而现实中的他，即便是夫人过世，也敲着瓦盆歌唱。他眼中的死与生相等，都无所谓忧乐。这是常人难以理喻的。那个时节的人用他们争鸣的高低声响，张扬着他们的个性，让我们难以忘记。 ⑥在我记住庄子的这个深秋，也记起了屈原。如果考据家没有算错的话，两人生年是太接近了。当然，我不是因为年岁相仿才扯在一起，而是从生命的状态上说，屈原也算是一个能够飞翔的人。由于这个相似之处，放在一起比较才更有兴味。不同的是屈原不像庄子飞翔得那般轻松自如，他的牵挂太沉重了，他的心灵带着镣铐在飞，短暂的忘忧之后，又是深深的痛苦。如果说庄子的处世有一种怡然自得和自由不羁的平民气味，那么屈原的处世则很有几分英雄主义的色彩。在飞翔的高度上，两人都是乘奔御风一般的高手，这使我们翻开他们的文字，一不小心就坠入字里行间，不能自已。庄子死了，屈原也死了。对于庄子之死，从未听说是怎么死的，死的过程已经了无痕迹。可以想见的是这么一个落拓的人，对于死一定是平静且微笑的，与生无异。而屈原的死却是一种意义，一种象征。庄子之死无疑属于喜剧，他的死如同他的梦，化蝶翩翩而去；屈原之死必然是一个悲剧，他是由于绝望而去死的，有责任感的屈原不是让自然界的代谢法则来执行，而是自己中断了生命的延伸，以至今人提起屈原颇感沉重。尽管如此，死亡所呈现的内容却是显而易见的相同，对他们两人来说，就是再也不能任意想象，不能自由自在地飞翔了。 ⑦在古文人的许多辞章里，我抚摸到了他们各种各样的梦。时光绵长得让人晕眩，庄子和屈原的梦就越发瑰丽诱人，他们是那个时节令人瞩目的人物，又是耐得住今人慢慢咀嚼的。明显的是令人的翅膀上牵绊越来越多了，浪漫地飞翔真有些为难。我们也越来越少作梦了，因为在体现心灵的笔墨里已经缺乏这种描绘的激情。那种岁月深处的古典浪漫已经被现代的潮水浸湿了翅羽，成了一道遥远的梦影。有时候会不由自主地打开书本，随便一瞥就能望得见《逍遥游》和《离骚》，不由自主地在重温时，心回到那久远的神秘里，和他们一道飞翔。 1．文章第④段，作者为何说“现在我们读庄子，大抵哈哈一笑而过”？这样写有什么作用？ __________________________________________________ 2．文章第⑤段，“庄子是那时的一首诗”运用了什么修辞手法，你是如何理解这句话的？ __________________________________________________ 3．文章第⑥段，作者说庄子和屈原“两人都是乘奔御风一般的高手”，结合文章内容，说说二者有哪些不同。 __________________________________________________ 4．本文采用“庄子，会飞翔的人”这样的手法和句式来评价庄子，请你用相同的手法和句式来评价孔子、孟子、鲁迅、李敖中的任何一位，并作简要解说。（50字左右） __________________________________________________ |
| 阅读下面的材料，按要求作文。 有两块蛋糕。有贪婪心的人说：我得马上吃了它，我饿坏了。有感恩之心的人说：我得马上把它送人，比我饥饿的人还很多呢。有涵养的人说：我可以先吃掉一块，然后用另一块去换一点鲜花。有商业头脑的人说：我得先做广告，然后高价卖出去。 要求：①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。 |