| 阅读下面的文字，完成下面问题。 现在一提到“经”，就给人以庄重严肃的感觉，实际上“经”字的本义只是指纺织上的一条条竖线，而横线则叫“纬”。没有“经”，“纬”就无所依托，因此在汉代被命名为“经”的应该是朝廷最重视的文献。不过，清代令文经学派认为只有孔子亲手所定之书才能称作“经”，而古文经学派则认为《诗》《书》《礼》《乐》等都是周代官书，“官书用二尺四寸之简书之”，所以称作“经”。 汉代凡是重要的文献、官书，大都用二足四寸的竹简书写。《春秋》属于“经”，简长二尺四寸；《孝经》据说是汉人所著，低了一等，简长短了一半；解经的文字，如《左传》《公羊传》《毂粱传》则用六寸的简来写。即使是书写在绢帛上，也分二尺四寸和一尺二寸两种，用整幅或半幅的绢帛横放直写。可见，当时书籍虽非印刷出版，但其抄写也必须遵从社会规定的格式。 与社会流行的二尺四寸的大书比较起来，《论语》只是个“袖珍本”，才八寸。《论语》虽然记孔子的言行，但并非孔子所作。当初孔子的弟子记录孔子的言行，受教的时间长，要记的文字多，采用八寸的竹简，也是为了记录简捷，携带方便。作为官方发表的文书和“经”，简长二足四寸，与现代人所用书桌的宽度差不多了。南北朝以前没有桌子，宽达二足四寸的书只能放在案子上，需要把臀部放在小腿上，正襟危坐地看，很累。而“袖珍本”则不同，拿在手中或坐或卧，甚至箕踞也可以看，虽然其庄重性大大降低了，但用现代的话说，也更“人性化”了，与读者更接近了。 从作用上看，《论语》既是小学教科书，又可以终生涵咏。汉代最初级的读物《仓颉篇》《急就篇》等都是识字课本。以《急就篇》为例，三十四章二千余字，生字密度很大，内容也涉及社会生活诸方面。这些书编写目的比较单纯，就是识字。《论语》就不同了，《论语》的文字基本上是当时的口语，平易好懂；其中的道理多为常理常情，儿童易于理解，那些较深奥的也可以在以后的岁月中慢慢体会；《论语》多有故事，又富有感情，老幼成宜，所以它是可以读一辈子的书。唐代诗人杜甫有诗云：“小儿学问止《论语》，大儿结束学商旅。”这是嘲笑夔州人好经商，没有读书的习惯。现今则把读《论语》看做有学问，这也可算是学术变迁、世风推移的反映了。（摘编自王学泰《经典是这样铸成的——（论语）编辑、流传小史》） 1．下列关于“经”的理解，不符合原文意思的一项是 |
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| A．所谓“经”是指古代经典，其实“经”最初只是指纺织上的经线，经线是无所谓庄重不庄重的。 B．在纺织时，“经”是“纬”得以依傍的根基，受朝廷重视的文献被命名为“经”也是同样的道理。 C．清代今文经学派认为古代经典被命名为“经”，这跟孔子亲定有关，而跟“经纬”之“经”没有关系。 D．古文经学派认为《诗》《书》《礼》《乐》等都是周代官书，都用二尺四寸的竹简书写，所以称作“经”。 2．下列表述，不符合原文意思的一项是 |
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| A．在汉代，《孝经》虽然称为“经”，但是一般认为等级较低，所以简长才一尺二寸。 B．《左传》《公羊传》《毂梁传》是解经的书，所以尽管很重要，也只能使片用六寸的简。 C．宽达二尺四寸的经书必须放在案子上，正襟危坐地读，虽然很庄重，但是也很累。 D．《急就篇》生字密度很大，内容也较复杂，《论语》则文字质朴易懂，修养意味较浓。 3．根据原文内容，下列推断不正确的一项是 |
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| A．在汉代，虽然命名为“经”的都是朝廷最重视的文献，但是并非所有最受重视的文献都叫作“经”。 B．《论语》采用“袖珍本”形式，除为了记录简捷、携带方便外，它当初未被当做经书也是一个原因。 C．《论语》的内容本来是很庄重严肃的，但是因为采用了八寸的竹简，所以变得比较“人性化”了。 D．从杜甫的诗句“小儿学问止《论语》”来看，一直到唐代，《论语》仍然被作为初等教育的教科书。 |
| 阅读下面的文言文，完成1~4题。 范纯仁字尧夫，始出仕，知襄城县。县有牧地，卫士牧马，以践民稼，纯仁捕一人杖之。牧地初不隶县，主者怒曰：“天子宿卫，令敢尔邪？”白其事于上，劾治甚急。纯仁言：“养兵出于税亩，若使暴民田而不得问，税安所出？”诏释之，且听牧地隶县。 拜同知谏院，奏言：“王安石变祖宗法度，掊①克财利，民心不宁。《书》曰：‘怨岂在明，不见是图。’愿陛下图不见之怨。”神宗曰：“何谓不见之怨？”对曰：“杜牧所谓‘天下之人，不敢言而敢怒’是也。”神宗嘉纳之，曰：“卿善论事，宜为朕条古今治乱可为鉴戒者。”富弼在相位，称疾家居。纯仁言：“弼受三朝眷倚，当自任天下之重，而恤己深于恤物，忧疾过于忧邦，致主处身，二者胥失。”其所上章疏，语多激切。 知庆州。秦中方饥，擅发常平粟赈贷。僚属请奏而须报，纯仁曰：“报至无及矣，吾当独任其责。”或谤其所全活不实，诏遣使按视。会秋大稔，民欢曰：“公实活我，忍累公邪？”昼夜争输还之。使者至，已无所负。移齐州，齐俗凶悍，人轻为盗劫。或谓：“此严治之犹不能戢，公一以宽，恐不胜其治矣。”纯仁曰：“宽出于性，若强以猛，则不能持久；猛而不久，以治凶民，取玩之道也。”有西司理院，系囚常满，皆屠贩盗窃而督偿者。纯仁曰：“此何不保外使输纳邪？”通判曰：“此释之，复紊，官司往往待其以疾毙于狱中，是与民除害尔。”纯仁曰：“法不至死，以情杀之，岂理也邪？”尽呼至庭下，训使自新，即释去。期岁，盗减比年大半。 拜尚书右仆射兼中书侍郎。纯仁凡荐引人材，必以天下公议，其人不知自纯仁所出。或曰：“为宰相，岂可不牢笼天下士，使知出于门下？”纯仁曰：“但朝廷进用不失正人，何必知出于我邪？” 纯仁性夷易宽简，不以声色加人，谊之所在，则挺然不少屈。每戒子弟曰：“人虽至愚，责人则明；虽有聪明，恕己则昏。苟能以责人之心责己，恕己之心恕人，不患不至圣贤地位也。”（《宋史·列传第七十三》） [注]①掊：搜括。 1．下列各组句子中，加粗词的解释错误的一项是（ ） A．牧地初不隶县——隶：隶属 B．或谤其所全活不实，诏遣使按视——按：考察 C．皆屠贩盗窃而督偿者——督：督促 D．则挺然不少屈——屈：屈从 2．以下四组句子，分别表现范纯仁“敢谏”和“爱民”的一组是（ ） A．愿陛下图不见之怨/报至无及矣，吾当独任其责 B．宜为朕条古今治乱可为鉴戒者/纯仁性夷易宽简，不以声色加人 C．宽出于性，若强以猛，则不能持久/此何不保外使输纳邪 D．法不至死，以情杀之，岂理也邪/秦中方饥，擅发常平粟赈贷 3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A．范纯仁认为朝廷军费是由田税所出，故惩治了毁损百姓庄稼的宫廷卫士。他反对以变法搜括钱财，侵害百姓，认为这将使百姓不敢言而敢怒。 B．范纯仁敢于弹劾权贵，他指出宰相富弼身为三朝重臣，深受朝廷恩顾倚重，却称病家居，这是不肯效力君主、担当重任的行为，也是立身处世方面的缺失。 C．范纯仁为政宽缓，对轻罪的囚犯，并不像一般官吏那样使他们在狱中患疾病而死，而是给他们自新的机会。这样一年之后，被关押的囚犯大半出狱了。 D．范纯仁担任宰相时，依据公议荐举人才，并不为了自己将人才罗致到自己门下，也不要被举荐的人知晓感恩，只求朝廷所任用的是正直的人。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）会秋大稔，民欢曰：“公实活我，忍累公邪？” ______________________________________________ （2）尽呼至庭下，训使自新，即释去。 ______________________________________________ |
| 阅读下面这首唐诗，完成1～2题。 |
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淇上送赵仙舟 王维 相逢方一笑，相送还成泣。祖帐已伤离，荒城复愁入。 天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君犹伫立。 |
| 1．本诗在表达离别之情时使用了哪些手法？试结合具体诗句简要分析。 ________________________________________________ 2．本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”，你认为是“犹”字好，还是“空”字好？为什么？ ________________________________________________ |
| 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）潮平两岸阔，_______________。海日生残夜，_______________。（王湾《次北固山下》） （2）东临碣石，_______________。水何澹澹，_______________。（曹操《观沧海》） （3）山气日夕佳，_______________。此中有真意，_______________。（陶渊明《饮酒》） |
| 阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。 |
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爱的哲学 |
| 1919年的冬天，已经发表了《两个家庭》《斯人独憔悴》等问题小说的十九岁的冰心，很偶然地，看到了一个十分新鲜的名字——泰戈尔，当她读着那些关于上帝、神、生命、死亡和不朽的爱等等富于哲理而又十分清新美妙的词句的时候，这位十九岁姑娘那颗敏感、善良的心里，充满了虔诚的感动。而泰戈尔的思想，同样使她觉得与自己的思想十分合拍，觉得自己的思想与泰戈尔的思想“在‘梵’中合一了”（《遥寄印度哲人泰戈尔》）。也是在这一年的冬天，冰心在协和女大理预科这所教会学校里，学习了西方的“梵”学——《圣经》。 东方哲理诗人泰戈尔的诗句和西方的《圣经》，都对着她歌唱上帝的爱、神的爱、大自然的爱、人类的爱、不朽的爱；歌唱永生、死亡、幸福、受苦、沉默等等。那么，人生的意义到底是什么？人在上面生存的世界到底是欢乐的还是烦闷的？年轻的女作家冰心，常常思考这样的问题。于是，她在1920年的八、九月间，连续写了三篇思索性的散文：《遥寄印度哲人泰戈尔》《“无限之生”的界线》和《画——诗》。 最使冰心费神的是关于人生意义的思索。——既然每一个人的生命，最终都要匆匆地归结为死亡，既然世上所有的惊才、绝艳、丰功、伟业，一遇见死亡，就立即倒下，化为尘土，那么，“这样的人生，有什么趣味？纵然抱着极大的愿力，又有什么用处？又有什么结果？到头也不过是归于虚空，不但我是虚空，万物也是虚空。”（《“无限之生”的界线》） 冰心对于人生意义的探索，更多地表现在她的一些小说里。1921年年初，冰心在参加了文学研究会之后不久，发表了一系列的小说：《超人》《世界上有的是快乐……光明>《月光》等。其中《超人》引起强烈的反响，小说男主人公何彬，是生活在似寂寞荒凉的古战场一样的土地上，二十世纪二十年代初期的患有忧郁症的一位中国青年知识分子的形象。冰心想用母爱这一个无病不治的药方来医治像何彬这样的患着忧郁症的青年人。这正如她在《世界上有的是快乐……光明》中，想用童心这一个无病不治的药方来医治凌瑜这样的患有厌世症的青年人一样。这是她的善良愿望，她希望像何彬这样的同时代人，能够从苦闷、悲哀、抑郁、幻灭的精神境界中摆脱出来，重新走上热爱生活、热爱社会、热爱人类的道路。 冰心在为同时代人医治时代病的时候，也把求援的手，伸向了美丽的大自然。冰心认为大自然是灿烂庄严的，而寄居在大自然中的人类，却有许多的烦恼，还人为地造出来了许多的什么贫富、智愚、劳逸、苦乐等等。这种人类社会与美丽的大自然不相和谐的思想，在短篇小说《月光》中得到了很好的表现。《月光》中的那位青年维因，他觉得社会是充满了悲凄苦痛的，他本人生活在这个人类社会里，既乏味又无聊，他很想把自己与美丽的大自然调和起来。这种思想发展到极端，就使他想要选择一处极美的风景，在他的内心与大自然高度协调的时候，骤然地结束掉自己的生命。 既然母爱、童心、大自然，都不能完全解除青年人的时代病，那么，烦闷的情绪大概就是永远难以避免的了。每当冰心这位年轻的女哲人想到这里的时候，她就用积极的态度来提醒着自己：“我的心啊！警醒着，不要卷在虚无的漩涡里！”（《繁星·五三》） 有人在熟读了冰心的诗作之后，会说她是一位诗人；而有人在看完了冰心的清新优美的散文之后，又称她是一位散文家；而从冰心以“问题小说”步上文坛看，又称她是一位小说家。无论是她的诗作、散文或小说，在思想风格与艺术风格两方面，都充分地表现出了冰心“这一个”。那就是：有一种互相矛盾的心理，常常困扰着大学时代的冰心——使她在歌颂快乐的时候，也不曾忘记了忧愁；在歌唱幻想的时候，也不曾忘记了失望。这种互相矛盾的心理，逐渐地形成了冰心许多断断续续的思想和观念，于是它们便像深深的流泉一样，从冰心那颗聪慧的头脑里，潺潺地流向她那清秀的笔端。（节选自《冰心传》） （1）下列对传记有关内容的分析和概括，最正确的两项是（ ） A．冰心是因为看到了社会存在的种种问题，从探索人生道路出发，以写作“问题小说”步入文坛的。 B．在接触泰戈尔的诗句和思想之前，冰心的作品已经在社会上引起了非常强烈的反响。 C．1920年八、九月间冰心连续写了《遥寄印度哲人泰戈尔》《“无限之生”的界线》《画——诗》等三篇散文表达她学习《圣经》和读泰戈尔的感受。 D．冰心是一位艺术风格独特的作家。她的作品，不论是她的问题小说、哲理散文，还是清新的小诗，都体现着一种博大精深的爱。 E．当冰心发现母爱、童心、大自然都不能完全解除青年人的时代病时，也曾被烦闷苦恼的情绪所困扰，但她始终不放弃希望。 （2）青年时期的冰心思想主要受到哪些方面的影响？她对人生社会有哪些思考？ _____________________________________________________ （3）在这篇传记里，作者对冰心的称呼在不断地变换，请举例说明为什么。 _____________________________________________________ （4）作者曾在写作本文前征求了传主的意见，冰心只是说：“真，我希望写得能够像我。”你觉得本文达到了冰心的要求吗？为什么？ _____________________________________________________ |
| 下列各句中加粗的词语，使用恰当的一句是 |
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| A．父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车，把小小的书房挤得满满当当，间不容发。 B．在严打斗争中，公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神，在一次追捕贩毒分子的行动中，他们暴虎冯河，与贩毒分子进行激烈的枪战，仅半个小时就将其一网打尽。 C．沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界，展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。 D．如果他自己都没有搞好学习的愿望，即使请专家来辅导，也将是心有余而力不足。 |
| 下列各句中，没有语病的一句是 |
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| A．据1月8日出版的《环球时报》报道，美国国防部宣布，将启动对台出售“爱国者”防空导弹，允许洛克希德·马丁公司向台湾出售具体数字不详的“爱国者”导弹。 B．普京神一样的威信建立在繁荣的经济和稳定的安全形势上，而现在，莫斯科地铁爆炸改变了俄长期平静的安全形势，金融危机又冲击了俄罗斯经济，普京现在面临着走下神坛的威胁。 C．中国政府已与包括美国、意大利、印度、希腊在内的多个国家签署防止盗窃、盗掘和走私文物的双边协议，各国将共同致力于促进文物返还的国际合作。 D．命名为“大芬丽莎”的巨型蒙娜丽莎装饰作品的创作者是出于深圳著名油画工厂的999名画工之手。 |
| 填入下面画横线处的语句，衔接最恰当的一项是 |
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| ①你要快乐，孩子，在每一个清晨或傍晚。___________。 ②____________，___________。月光照在苹果树上，就是美与美的相遇，就是世界上大美之物的诞生。 A．①你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈，你要学会倾听万物的语言②月光在世界上是最美的，苹果树在村子里是最美的 B．①你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈②苹果树在村子里是最美的，月光在世界上是最美的 C．①你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈，你要学会倾听万物的语言②苹果树在村子里是最美的，月光在世界上是最美的 D．①你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈②月光在世界上是最美的，苹果树在村子里是最美的 |
| 阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到短语结构协调一致。（字数不得增减） 黄河，你从巴颜喀拉山流出后，一路喷珠溅玉，款款前行。当你腾跃下青海高原后，愈来愈威风凛凛，疏狂不羁。你这孔武的东方巨龙，以铜头铁臂撞开大峡谷，用尖牙利齿撕碎黄土高原。 巉岩壁立的刘家峡里，你一甩龙尾，卷起千堆雪；至壶口，你一声短吟，撩起瀑布泻天；抵龙门，你长吼一声，唤起地动狂飙；嵯峨陡峭的青铜峡里，你龙身一抖，搅起浪万叠…… 答：______________________________________________________ |
| 仿照下面的示例，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例大致相同。 上帝如果爱上一个人， 就叫他流浪，东跑西奔， 溪流、田野、高山和林莽， 苍穹下随处可以安身。 上帝如果爱上一个人， __________________ __________________ __________________ |
| 阅读下面的短诗，按要求作文。 |
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扁担 |
| 根据此诗所表达的意思，结合自己的生活体验与阅读积累，选择一个角度写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。 要求：角度自选，立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限，不少于800字。 |