| 下列词语中加粗字的读音全部正确的一项是 | ||||||||||||||||
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| 指出下列各组词语中没有错别字的一项 |
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| A．忌讳 鄙薄 俨然 百无聊赖 B．寒暄 幽微 蕴籍 沸反盈天 C．踌躇 委拾 思慕 广袤无垠 D．褥暑 谬种 澎湃 励精图治 |
| 对下列加粗的字解释有误的一项是 |
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| A．寒暄：温暖 间或一轮：偶尔 B．尘芥堆：小草 不更事：更改 C．窈陷：幽深 折罪：抵罪、赎罪 D．俨然：庄重 歆享：神享用祭品 |
| 对下列各句修辞手法分析有误的一项是 |
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| A．我在蒙胧中，又隐约听到远处爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。（夸张） B．柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃。（比喻） C．即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；否则呆坐着，直是一个木偶人。（比喻） D．“祥林嫂？怎么了？”我又赶紧的问。“老了。”（婉曲） |
| 判断下面的话分别是谁说的，选出正确的一项 |
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| ①“既是她的婆婆要她回去，那有什么话可说呢？” ②“你放着罢，祥林嫂！” ③“我想，你不如及早抵当。你到土地庙里去捐一条门槛，当作你的替身……” ④“地狱？——论理，就该也有。——然而也未必，……谁来管这等事……。” A．①鲁四老爷②柳妈③四婶④作者 B．①四婶②鲁四老爷③柳妈④“我” C．①鲁四老爷②四婶③柳妈④“我” D．①四婶②鲁四老爷③柳妈④作者 |
| 对《祝福》运用的倒叙的写法，评析不正确的一项是 |
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| A．把祥林嫂悲剧的结局放在前面，设置了强烈的悬念，造成浓重的悲剧色彩，产生了震撼人心的艺术力量。 B．将祥林嫂的惨死置于鲁镇浓郁的年节气氛中，突出典型环境，使祥林嫂的悲剧性格和悲剧故事在鲁镇发展和完成。 C．先写故事的结局，把祥林嫂的死与鲁镇年终祝福的景象连在一起，并和鲁四老爷的震怒构成因果联系，这样就突出了祥林嫂同礼教与迷信的矛盾，深化了主题。 D．这是小说惯用的手法，不但是展开故事情节的必要条件，也是刻画人物形象的有力手段。 |
| 阅读下文，完成1～6题。 我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更将近时候。我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。 1．“拥抱”一词的主语是（ ） A．“我” B．爆竹声 C．浓云 D．浓云和雪花 2．“拥抱”一词运用了什么修辞手法？有什么特殊的表达效果？ __________________________________________________ 3．“蹒跚”是指：_____________________________________ 4．对画线语句理解正确的一项是（ ） A．描写了天地众神享用了祭祀的酒肉和香火后满足的神态。 B．讽刺了人们的封建迷信思想。 C．写天地众神享用了祭祀的酒肉和香火后，能给人以美好的祝愿。 D．祥林嫂的惨死和祝福的景象形成强烈的对比，“豫备给鲁镇的人们以无限的幸福”是反语。 5．祥林嫂到底是怎么死的？常见的说法是：死于贫穷、悲伤、恐惧或孤独。电影《祝福》的处理是：祥林嫂最后由于饥饿，倒毙在风雪交加的野地里。其实，这些在鲁迅的原著里，是找不到什么根据的。到底是谁杀害了这个善良的女人呢？有人说是鲁四老爷，因为他是封建思想的坚决捍卫者。他政治上迂腐、保守、顽固、自觉地维护封建制度和封建礼教。你同意这种说法吗？ __________________________________________________ 6．这篇小说叙述的是祥林嫂的悲剧故事，为什么不以祥林嫂为题，却取名“祝福”？其用意是什么？ __________________________________________________ |
| 阅读下面的小小说，完成1~4题。 |
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超越 |
| “哀莫大于心死。” 他伫立在山一样高的画稿前，像一具木质的雕像，怆然、疲惫、心酸。送交全国美展的作品，第三次落选，他感到再也无力突破厚重的壁垒，登上金碧辉煌的艺术殿堂了，失望的苦痛像铅块般重重地压在心上。 父亲跛着脚走来，劝慰道：“冠文，你的画已经很不错了，再努力一阵，能成！我们在期待……” 赵冠文苦笑着：“爸爸，还是面对现实吧，人的心力、才智是有极限的。” “难道有不能超越的极限吗？”父亲喉咙里喘着。 “是的，”赵冠文慨叹道，“功亏一篑，多少人离成功只一步之遥，却用尽了最后的气力，再也达不到事业的顶点了。” 父亲沉思着，突然激动起来，一瘸一拐地走了两步，说道：“前不久，我见到了一位分别二十多年的战友，他现在是位了不起的雕刻家，你去见见他吧！”赵冠文摇头说：“靠关系发作品的人是不能成艺术家的。” 父亲咆哮起来：“正因为如此，才要你去见他！” ……他终于找到了雕刻家的住所。 “是冠文吗？进屋坐吧！”一位老人从案几上抬起头，招呼着。 赵冠文四下打量一阵，眼睛突然亮了：满屋竹雕、木雕，一个个因夸张而变形的小动物，像是获得了神秘的生命，稍不留意，就会从各个角落蹦跳、冲闯出来。他不由啧啧地赞叹了。 老人仍在工作，锋利的刀刃在一节竹根上灵巧地游动，不到三分钟，一头奔驰跳跃的小鹿就出现在他的手上——确切地说，老人没有手，那冰凉坚硬的刻刀是绑在他断臂的肉槽里。赵冠文惊得一个踉跄：“你……”“我……”老人淡淡一笑，“在朝鲜战场上负了伤，但我要生活。” 赵冠文沉默着，像明白了什么。 “带作品来了吗？” 赵冠文摇摇头，将画稿撕得粉碎。 老人微微颔首，朝窗外一座山峰一指：“我带你去见一个人。” “不，父亲还在家……” “他先走一步，正在山上等你。” 赵冠文的心颤动了。他想起了父亲的跛足。 “可别小看山，它像一座灵秀的艺术画廊，每次攀登，都会给我灵感。” 说着，老人卷起了裤腿。 像一道闪电划过，赵冠文发现雕刻家的双腿竟是一副木质假足，不由微微颤抖了，扑过去紧紧地抱住老人，泪水哗地滚落下来。一瞬间，他仿佛已超越心智的极限，闯破了强硬的壁垒，登上了从未涉足的艺术峰巅…… 1．小说标题“超越”的含义是___________________ 2．作者在文中塑造的赵冠文的形象，其典型意义在于_____________________ 3．下列对小说中三个人物的相互关系及其作用分析有误的一项是（ ） A．“父亲”和“老人”是赵冠文的影响者和感染者，赵冠文是被影响和感染者。 B．“父亲”和“老人”的思想行为对赵冠文的思想行为有反衬作用。 C．“父亲”和“老人”是战友，前者对后者起正面衬托作用。 D．赵冠文和父亲一正一反，共同衬托小说主人公断臂老人的形象。 4．从人物塑造和结构技巧上说明小说最末一句话的作用。（不超过20字） ________________________________________________ |
| 阅读下面的文字，完成1～4题。 |
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日月行色 杨闻宇 |
| 我们村西有一条河，流水清澈，平平的河滩廓大宽展，自远处眺望，浅亮亮的河水仿佛是铺晾在沙滩上的一派银箔，轻轻闪烁。 农村兴订婚，“订”者“定”也，仪式既简单又庄重，记得订了婚的第二天，她随我涉水过河以后，有意地、稍稍拉开些距离，不即不离，不紧不慢地行走在匀净细软的沙滩上。夕阳衔山，晚烟萦树，河那边农家矮矮的房屋半掩在烟霭里，上下远近静极了。她不上二十岁，刚刚撞破乡下小女儿的“壳”儿，正要步入农家姑娘的行列。我斗胆拧过头去，想仔细瞧瞧她。她那儿仿佛早就防我呢，倏地摆过脸去，避开了我，故意注视那落日。顺着她的眼光瞄过去，西方天际遥远的地平线上起伏着矮矮的黛青色的山峦，那就地绵延着的黛青色与她那披下的洁亮浓密的乌发是同一个色调。半边脸颊红红的，与衔山半隐的落日遥相映衬，如火的晚霞从侧面铺张开来，勾画出秀婉窈窕的一尊倩影。 她没有回头，却轻轻放过一句话来：“村里那么多赢人、出众的女子，你咋就……” “村里人说你聪敏、灵性。”我回答。 “谁说的？” “老人都这样说。老人经的事阔，我信老人的话。” 她顺下睫毛，不吭声了。我反问了一声：“你……你对我的印象呢？” 滩上晚风习习，清畅、爽凉。她翘起指尖掠掠被晚风扰散了的鬓角，不打算回答。这怎么成！你能问我，我就问不得你么？我暗暗用目光逼住她。她见躲不过去，微微咬咬唇儿，有点不怀好意地瞟了我一眼：“你一定要我说，不说不行吗？” 我郑重地点点头。 “你是个鳖熊！”声不高，字咬得很重。 鳖者，水底烂泥里的硬壳软体爬行运动；熊者，天下蠢笨无二的“黑瞎子”。在我们那个地方，这是恶狠狠的、咬牙切齿的比喻。 “谁说的？这是谁说的？”我止住脚步，脚底猛地腾起一股无名火，屏住呼吸，胸脯一起一伏。 她那细密的牙儿咬住唇儿，眯缝起细长的眸子，平静地、神秘地斜睨住我：“也是村里老人说的！”说这话时，眼波活似乌油油一眨闪电，那一瞬间，致使她的全身在收束将尽的晚霞里显得益发俏丽、撩人。我“咕咚”咽下一口唾沫，像是咽下一个砣秤锤。 “这么说，你……你信那些老不死的嚼舌头了？！” 她垂低头，没有了任何声息。伸出一只脚在软沙上划过来划过去，划过去又划过来，金黄色的细沙净净亮亮的，宛若凝结在地的晚霞，纯洁无比。 “有话早说，回头还来得及。往后后悔就迟啦。”我正告她，催她重新表态。订婚仅仅是个形式，这“订婚”与“结婚”之间，才横亘着爱河里真正的关口。 她抬起美丽的细长的眼睛，瞅了瞅东方那刚刚托起新月而呈现暗紫色的山垣，脚趾依然下意识地划着弧圈，划着划着，长长地舒一口气：“唉！老人还说来：灵性人是鳖熊的奴！” 1．本文开头两段的场景描写有哪些特点和作用？ ______________________________________________________________ 2．本文在构思上具有先抑后扬的特点，请作具体说明，并分析其作用。 ______________________________________________________________ 3．本文的人物语言有哪些特色？请分别举例分析。 ______________________________________________________________ 4．简要概括本文女主人公的形象特点与文章主旨。 ______________________________________________________________ |
| 阅读下面的宋词，然后完成下面的问题。 |
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鹧鸪天 苏轼 林断山明竹隐墙，乱弹衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。 村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。 |
| 总观全词，你从中看到了一个什么样的人物形象？试作简要分析。 _____________________________________________ |
| 莫泊桑的《项链》中有这样一句话：“生活是多么奇怪！多么变幻无常啊！一件微不足道的小事可以把你断送，也可以把你拯救出来！”的确耐人寻味，小事不“小”，它可能带来大机遇，也可能埋下大祸根，对待小事，不同的态度，会形成截然不同的结果，历史上、生活中，这样的例子还少吗？ 你也试一试，举出几个重视小事情而取得最后的成功或忽视“小事”而满盘皆输的事例。 _______________________________________________________ |
| 阅读下面的文字，根据要求作文。 生活中，人们总想到远方去旅行。远方对我们的诱惑不仅仅是风光美景、人文历史，更多的是一种梦幻、一种精神的归宿、一种看不见的灵魂里涌动的向往。生活中近的是现实，远的才是诗。所以远方总像一簇圣火，在人们心头燃烧。于是，我们总是期盼着远方…… 请以“向往远方”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。 |