| 下列词语中加粗字的注音全都正确的一项是 | ||||||||||||||||
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| 下列各组词语中字形全都正确的一组是 |
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| A．舞裙 缈茫 波痕 创汇 B．偏颇 苍茫 弥望 惦念 C．点缀 婉然 笼罩 倡导 D．稀疏 约掠 余暇 孪生 |
| 下列各句中标点符号使用正确的一项是 |
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| A．月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了，妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。 B．叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。 C．但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少，小睡也别有风味的。 D．今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了，只不见一些流水的影子，是不行的。 |
| 下列语句中，加粗的词语使用最恰当的一项是 |
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| A．我才刚刚歇了一会儿，又听见院子外响起了一阵嘈杂的声音，使人不得宁静。 B．陈云林表示，不断通过商量解决问题，是两岸关系和平发展的内在要求，也是两岸关系发展的重要内容。 C．蓊蓊郁郁的荷叶出水很高，像亭亭的舞女的裙，中间零星地点缀着些白花。 D．高处丛生的灌木参差不齐，所以在月光下的影子也就不够对称。 |
| 下列语句中，没有语病的一项是 |
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| A．要培养学生善于思考、善于质疑、善于发问的良好习惯，反对迷信、反对盲从、反对抄袭等不良学风。 B．全国各级政府的领导如果都愿意做伯乐，做人才的推荐人，那么国内的千里之骥，也就必然是万千成群、伯仲为伍了。 C．尤其是现在，群众的意见和看法，应引起我们各级领导的足够重视，千万不能置之不理。 D．太不巧了，他刚才走了十分钟，要是早来一会儿，你就见着他了。 |
| 阅读下面的文字，完成问题。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 1．“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”一句的意思是什么？ _________________________________________________ 2．“泻”“浮”“洗”这几个动词的使用有什么表达效果？ _________________________________________________ 3．这一段主要描写了什么景物？使用了什么表现手法？营造了怎样的意境？表达了作者怎样的心情？ _________________________________________________ |
| 阅读下面一篇短文，完成问题。 |
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荷塘夕照 方瑜 |
| 看荷花，宜晨，宜夜。朝晖月色映照下，玉立亭亭，青盖田田，倍添丽色。不过，黄昏夕阳中，却也别有风情。 近来，炎天溽暑，始终徘徊不去。很想念那片“清风徐来，绿云自动”的荷池。趁着晚晴时分，全家到了植物园。一路上尽念着姜白石（南宋词人）的句子“古城野水，乔木参天”，“水佩风裳无数”“冷香飞上诗句”，“高柳垂阴，老鱼吹浪，留我花间住”，似乎凉意顿生，溽署已消。 可是，真正面对满塘翠叶红花，却很想叹气！首先，荷叶太挤，挤得每片叶子都不易伸展，很难有“田田”之感。其次，花不是已谢，就是未开，加以刚下过一场雨，一点荷香也闻不到，自悔寻芳到已迟，“冷香嫣然”只是凭想象得之。再放眼一望，池塘中间居然有一大块空白，片叶俱无，真像人头上患了癣癞之疾，成了不毛之地！据说是水污染的后遗症，真是大煞风景。看荷的心情，到此已索然无味。正预备败兴而返，偏偏一岁半的小女儿面对平生初见的“奇景”，正感动得目眩神迷，不停地说“花花开啦”“蜻蜓来啦！”两条小腿绕池急奔，兴奋得恨不能纵浪池水中，伴花叶蜻蜓共舞！怕她跌倒，我们也只有绕池一周。这才发觉池边树下，游人如织，观赏荷塘夕照的人并不少！面对一池翠碧，有人静坐，有人闲聊，有人读书，有人漫步，俱是怡然自得。骤雨立晴，夕阳灿烂如金，荷风阵阵，拂面生凉，老树浓荫，细草柔碧。再细看池中未开的花苞宛如木笔，亭亭擎立，嫣红如染；荷叶上圆珠闪烁，晶莹如玉。此情此景，确也可乐。顿觉心中阴霾顿消，也想和着女儿唱起歌来：“夕阳斜，晚风飘，大家齐唱采莲谣……” 原来喜乐悲愁，全在一念之间。一年好景，一岁繁华，本无须远求，只要以不沾不染之心、巨细无遗之眼，真正去领略，就是福气。 1．本文的主旨是什么？（请用文中的语句作答） __________________________________________ 2．“黄昏夕阳中，却也别有风情”中的“风情”是指 ____________________。（可用文中词语稍加组织概括回答） 3．第二段引用姜白石的词句，意在表达______________________。 4．作者“预备败兴而返”的原因是什么？（概括回答，不要照抄原文） __________________________________________ |
| 仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰； 谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃； 谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。 答：____________________________________________________ |
| 文章如果运用大量的叠音词，会增强表达效果，请根据下面这首诗的意境填上叠音词。 |
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风 |
| 朱自清写景并不满足于对客观景象作静止的摹写，他更乐意于“将静态的变为动的”（《（欧游杂记）自序》），所以他抓住了微风过处叶动花颤的一刹那，补写了动的画面。动静结合，荷塘富有生命力的风采便被表现出来了。 借鉴《荷塘月色》写景动静结合的手法，利用多种感官，以“秋”为题目写一篇短文，300字左右。 |