阅读下面的文言文,完成后面的题目。 光绪二年秋八月,黎莼斋管榷务通州,余过焉。既望,与莼斋游于州南之狼山。 山多古松,桂、桧、柏数百株,倚山为寺,寺错树间。最上为支云塔,危居山巅,万景毕纳。迤下若萃景楼及准提、福慧诸庵,亦绝幽夐。所至僧舍、房廊屈曲,左右苍翠环合,远绝尘境。侧身回瞩,江海荡天,近在户牖。隔江昭文、常熟诸山,青出林际蔚然。时秋殷中,海气正白,怒涛西上,皓若素霓,灭没隐见。余与莼斋顾而乐之。 狼山,淮扬以东雄特胜处也。江水自氓蜀经昊楚行万里,至是灏溔渺莽,与海合会。山川控引,界绝华戎,天地之所设险,王公以是慎固,古今豪杰之士之所睥睨而筹也。 昔阮籍遭晋室之乱,作《咏怀诗》以见志;登广武山,叹悼时之无人。今余与莼斋幸值兹世,寇乱殄息,区内无事,蕃夷绝域,约结坚明,中外以恬熙相庆。深忧长计,复奚以为? 余又益槁枯朽钝,为时屏弃。独思遗外身世,捐去万事,徜徉于兹山之上,荫茂树而撷涧芳;临望山海,慨然凭吊千载之兴亡;左挟书册,右持酒杯,啸歌偃仰,以终其身。人世是非理乱,天地四时变移,眇若坠叶飘风,于先生乎何有哉? 归书而为之记。(选自清·张裕钊《游狼山记》) 对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是( ) A.黎莼斋管榷务通州,余过焉——过:经过 B.狼山,淮扬以东雄特胜处也——胜:优美 C.寇乱殄息,区内无事——殄:消灭,灭亡 D.独思遗外身世,捐去万事——捐:抛弃 |
解释下列句中加粗的词。 (1)既望,与莼斋游于州南之狼山__________ (2)隔江昭文、常熟诸山,青出林际蔚然__________ (3)归书而为之记__________ (4)昔阮籍遭晋室之乱,作《咏怀诗》以见志__________ |
下列句中加粗字解释无误的一项是 |
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A.不夺不餍——餍:吃饱 B.二王我将有所遇焉——遇:遇到 C.愿闻其指——愿:愿意 D.先生之号则不可——号:所用的提法 |
下列句中“之”的用法与其他三项不同的一项是 |
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A.孳孳为善者,舜之徒也 B.宋轻将之楚 C.先生将何之 D.吾欲之南海,何如? |
下列句中没有词类活用现象的一项是 |
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A.苟为后义而先利,不夺不餍。 B.鸡鸣而起,孳孳为利者,踱之徒也。 C.不远千里而来,亦将有以利吾国乎? D.我将见秦王说而罢之。 |
下列句中加粗词语古今义相同的一项是 |
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A.大夫曰:“何以利吾家?” B.然而不王者,未之有也。 C.为人子者怀仁义以事其父。 D.率妻子邑人来此绝境。 |
下列词语中加粗的字,每对的读音完全相同的一组是 |
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A.遮蔽/弊端 囹圄/聆听 不屈不挠/饶有情趣 B.隽永/眷念 惊蛰/桎梏 喟然长叹/功亏一篑 C.侍候/吞噬 吉祥/捷径 溯流而上/夙兴夜寐 D.瓦砾/隶书 矗立/抽搐 锲而不舍/提纲挈领 |
下列词语中没有错别字的一组是 |
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A.倍增 录像机 拾人牙慧 纷至踏来 B.备至 照像机 招聘启示 自作自受 C.赡养 钓鱼竿 意气用事 沧海一粟 D.观瞻 电线杆 黔驴计穷 姹紫嫣红 |
阅读甲、乙两文,完成1~4题。 (甲)孟子见梁惠王。王曰:“叟,不远千里而来,亦将有以利吾国乎?” 孟子对曰:“王何必日利?亦有仁义而已矣。王曰‘何以利吾国?’大夫曰:‘何以利吾家?’士庶人曰:‘何以利吾身?’上下交征利,而国危矣!万乘之国,弑其君者,必千乘之家;千乘之国,弑其君者,必百乘之家。万取千焉,千取百焉,不为不多矣。苟为后义而先利,不夺不餍。未有仁而遗其亲者也,未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣,何必曰利?”(选自《孟子·梁惠王上》) (乙)利可言乎?曰:人非利不生,曷为不可言!欲可言乎?曰:欲者人之情,曷为不可言!言而不以礼,是贪与淫,罪矣!不贪不淫,而曰不可言,无乃贼人生,反人之情!世俗之不喜儒以此。孟子谓“何必曰利”,激也。焉有仁义而不利者乎?其书数称汤武将以七十里百里而王天下,利岂小哉!(宋·李觏) 1.把下列句子译成现代汉语。 (1)苟为后义而先利,不夺不餍。 译文:____________________________ (2)人非利不生,曷为不可言! 译文:____________________________ 2.两文都围绕“利”是否可言而提出了自己的观点。请用自己的话概括填空。 (1)孟子的态度是____________;其理由是______________。 (2)李觏的态度是____________;其理由是______________。 3.从辩论技巧的角度看,甲文运用了假设分析的方法,达到____________的说理效果;而乙文画线的句子则达到了_____________的说明效果。 4.下列各句中,与孟子观点相近的两项是( ) A.守真志满,逐物意移。 B.天下熙熙,皆为利来;天下壤壤,皆为利往。 C.正身以俟时,守己而律物。 D.焉能作堂上燕,衔泥附炎热。 |
下列加粗的字注音全对的一项是 | ||||||||||||
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下列句中加粗的词语解释不正确的一项是 |
A.上下交征利,而国危矣——征:谋取 B.二王我将有所遇焉——遇:契合,投合 C.怀利以相接——接:交接,交往 D.孳孳为善者,舜之徒也——徒:弟子 |
下列句中加粗的词语与例句中意义和用法相同的一项是 |
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例:孟子遇于石丘 A.是三军之士乐罢而悦于利也 B.而相泣于中庭 C.是何异于刺人而杀之 D.寡人之于国也 |
下列各句中,划线词语使用正确的一项是 |
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A.这些大学毕业生虽然工作经验欠缺,实践能力不足,但在国家相关政策的扶持下,他们决心自主创业,牛刀小试,开创一番新事业。 B.阳春三月的一天早晨,宜宾合江门广场迎来了越来越多的游客,一位年逾花甲的老人在广场上表演太极拳,引来无数行人侧目观看。 C.2009年5月9日,我国著名相声演员李文华老人溘然长逝,这让他的老搭档姜昆深感失之交臂,沉侵在极度的悲痛之中。 D.林和靖“梅妻鹤子”,隐居杭州孤山,固然很清高,但也要写出“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的绝唱,才能成为名人。 |
下列各句中,没有语病的一句是 |
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A.这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到了祖国,现就任于北京大学医学部教授,从事运动医学的教学与研究,为国家的体育事业贡献他的力量。 B.参加研制神舟七号飞船的全体科技工作者,在相关部门大力支持下,在全国人民的热切关注中,经过不懈努力,神舟七号飞船终于成功发射。 C.西班牙将投资8.2亿欧元,在我省建立世界上最大并最具竞争力的硅金属工厂,其生产能力、技术手段和产品质量,均将达到世界领先水平。 D.去年六月以来,成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖,迄今为止,他们共走访了二十多个社区,近四百户家庭和三千多公里路程。 |
阅读下文,完成文后问题。 昔秦缪公兴师以袭郑,蹇叔谏曰:“不可。臣闻之,袭国邑,以车不过百里,以人不过三十里,皆以其气之趫[注]与力之盛,是以犯敌能灭,去之能速。今行数千里,又绝诸侯之地以袭国,臣不知其可也。君其重图之。”缪公不听也。蹇叔送师于门外而哭日:“师乎!见其出而不见其入也。”蹇叔有子日申与视,与师偕行。蹇叔谓其子曰:“晋若遏师必于毅。”缪公闻之,使人让蹇叔曰:“寡人兴师,未知何如。今哭而送之,是哭吾师也。”蹇叔对曰:“臣不敢哭师也。臣老矣,有子二人,皆与师行,比其反也,非彼死则臣必死矣,是故哭。”师过周而东。郑贾人弦高、奚施将西市于周,道遇秦师,曰:“嘻!师所从来者远矣,此必袭郑。”遽使奚施归告,乃矫郑伯之命以劳之,曰:“寡君田闻大国之将至久矣。大国不至,寡君与士卒窃为大国忧,惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏。使人臣摘劳以璧,膳以十二牛。”秦三帅惧而谋曰:“我行数千里,数绝诸侯之地以袭人,未至而人已先知之矣。此其备必已盛矣。”还师去之。当是时也,晋文公适薨,未葬。先轸言于襄公,曰:“秦师不可不击也,臣请击之。”襄公许之。先轸遏秦师于毅而击之,大败之,获其三帅以归。此缪公非欲败于殽也,智不至也。智不至则不信。言之不信,师之不反也从此生。故不至之为害大矣。 [注]趫(qiáo):壮盛。 1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( ) A.又绝诸侯之地——绝:穿过 B.使人让蹇叔曰——让:延请 C.道遇秦师——道:在路上 D.晋文公适薨——适:刚刚 2.下列各句中加粗词语的意义跟现代汉语不同的一项是( ) A.寡人兴师,未知何如 B.师所从来者远矣 C.惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏 D.使人臣犒劳以璧 3.下列各组句子中加粗词的意义和用法,相同的一组是( ) A.①君其重图之②其如是,孰能御之 B.①遽使奚施归告,乃矫郑伯之命以劳之②勾践既许之,乃致其众而誓之 C.①智不至则不信②爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉 D.①师之不反也从此生②是社稷之臣也,何以伐为 4.以下句子分别编为四组,全都属于秦缪公兵败原因的一组是( ) ①是以犯敌能灭,去之能速 ②今哭而送之,是哭吾师也 ③惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏 ④数绝诸侯之地以袭人 ⑤先轸遏秦师于殽而击之 ⑥智不至则不信 A.①③④ B.②④⑤ C.③④⑤ D.④⑤⑥ 5.下列对原文有关内容的叙述和分析,不正确的一项是( ) A.秦缪公不听蹇叔的劝阻,派兵长途跋涉去偷袭郑国,结果遭到对方痛击,落得全军覆没的下场,教训惨痛。 B.老臣蹇叔经验丰富,料事如神,断定秦军一定会兵败殽山,可惜秦缪公智力达不到蹇叔的水平,不肯相信。 C.郑国商人弦高机智果敢,一边派人回国报信,一边假托王命犒劳秦军,挽救了自己的国家,爱国精神可嘉。 D.先轸善于抓住战机,在殽山阻截秦军发动攻击,大败秦军,俘获了秦国的三个主将,是出乎秦缪公预料的。 |
阅读下列文段,翻译画线的句子。 东家母死,其子哭之不哀。 西家子见之,归谓其母曰:“社[注]何爱速死?吾必悲哭社!” 夫欲其母之死者,虽死亦不能悲哭矣。 [注]社:古代江淮一带称母亲为“社”。 (1)社何爱速死? 译文:__________________________________ (2)夫欲其母之死者,虽死亦不能悲哭矣。 译文:__________________________________ |
阅读下列文字,按要求作答。 旅途是一幅展开的山水长卷。大漠孤烟,长河落日,松间明月,石上清泉……一路走来,尽收眼底:细细品味,意趣盎然。那岸边的垂柳,柔条如发,随风摇曳;_________,________,_________。置身于旭日清风的抚慰,流连于茂林修竹的环抱,静听鸟语,轻嗅花香,有何胸中块垒不可化解?有何尘世污秽不可荡涤? (1)“大漠孤烟,长河落日”化用了唐朝诗人____________《使至塞上》的诗句。 (2)“茂林修竹”出自晋人王羲之的《___________》。 (3)仿照“岸边的垂柳,柔条如发,随风摇曳”一句,在下面横线处将上文补写完整。 ____________________________________________________ |
阅读以下材料,按要求作答。 本报综合消息2009年3月28日晚8:30—9:30,世界各地进行了名为“地球一小时”的“熄灯接力”活动。当晚,津城有2万多个家庭、1600多个社区、700多家企业和单位参加了这一活动。据业内人士说,在这一时段,参加活动的每个家庭少用1度电,即可节约2万多度电。而生产2万多度电,需要7000多千克标准煤,会向大气排放18000多千克二氧化碳、80多千克二氧化硫、40多千克氮氧化物。 (1)为明年举办这一活动拟一句推广语。 ________________________________________________ (2)你从以上报道中得到什么启示?(40个字以内) ________________________________________________ |
采用首尾照应结构,写一段文字,以“诚信”为话题,300字左右,要明确表达个人看法。 |