◎ 人教版高一语文倍速训练法第四单元第十二课 动物游戏之谜(必修3)的第一部分试题
  • 下列加粗字的读音完全正确的一项是

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    A.味同蜡(jiáo) (jiè) 落(duò) 梁(jí)
    B.笑怒骂(xī) 约(qì) 怀(miǎn) 跑(bēn)
    C.齐心力(jié) 仗(yǐ) 噪(guō) (lù)
    D.不及防(cù) (zhú) 护(pì) (jì)
  • 下列各组词语中没有错别字的一项是

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    A.撕打 攀缘 猝不及防 珠联璧合
    B.翔实 端详 貌和神离 敷衍了事
    C.狙击 废驰 张皇失措 饱经沧桑
    D.坠落 宣泄 销声匿迹 秘而不宣
  • 下列句中加粗成语使用不正确的一项是

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    A.该会计师事务所的一份研究报告指出,中国机床制造业一些有实力的集团为向国外市场渗透,采取了更加咄咄逼人的收购策略。
    B.发展学生的智力,还必须同培养学生的非智力因素结合起来,因为两者是休戚相关、紧密相联的。
    C.他在学习上很有一股钻劲,不管遇到什么疑难都要归根结底,弄个明白。
    D.欧洲人何以对千分之零点五的转基因稻米惶恐不安,这让美国人实在无法理解。
◎ 人教版高一语文倍速训练法第四单元第十二课 动物游戏之谜(必修3)的第二部分试题
  • 下列各句中,没有语病的一句是
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    A.动物学家对此做出的解释会使我们也许吃惊:这些动物是在游戏!并不是童话故事中拟人化的“游戏”,而是实实在在的游戏。
    B.单独游戏时,动物常常兴高采烈地独自奔跑、跳跃、与同伴嬉戏、在原地打圈子,表现出极度兴奋的样子。
    C.在动物身上,无论从形态结构、生理过程,还是行为方面去分析,尽可能节省能量的例子比比皆是。
    D.英国动物生态学家罗伯特·亨德指出:动物的游戏行为是如此复杂的行为,但是要给这种游戏行为下一个确切的定义也很不容易。

  • 依欢填入下面横线处的词语,最恰当的一组是
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    (1)目前这些假说都难以圆满解释的问题是,动物在游戏行为中表现出来的智能潜力、自我克制能力、创造性、想象力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式等,都远远超出人们对它们的____________。
    (2)游戏在动物行为中即兴发生,没有一定模式,没有不变的规则,内容复杂多变,实在令人____________不透。
    (3)游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来,因而____________对幼小动物还是成年动物,游戏都是一种十分重要的学习行为。
    A.猜测 捉摸 无论
    B.估计 捉摸 无论
    C.估计 琢磨 不管
    D.猜测 琢磨 不管
  • 阅读下面的文字,完成1~4题。
      著名的黑猩猩研究者珍妮·古多尔发现,幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏:用手掌舀一点儿水,用牙齿嚼烂树叶,来汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季节,就是用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解渴的。根据这样的发现,一些科学家认为,游戏行为是未来生活的排演或演习,游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”,例如追逐、躲藏、搏斗等等,熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。这对于动物将来的生存适应是非常重要的。这种假说可以称为“演习说”,基本观点是“游戏是生活的演习”。
      有一些科学家不同意“演习说”。他们指出,游戏行为并不限于幼小动物,成年动物也同样需要。他们举出不少成年动物游戏的例子。对于成年动物来说,不存在用游戏来演习生活的需要。他们还指出,有些动物的游戏与生存适应毫无关系,例如河马喜欢玩从水下吹起浮在水面上的树叶的游戏,渡鸦喜欢玩从雪坡上滑下的游戏等。这些科学家认为,动物游戏是为了“自我娱乐”,而“自我娱乐”是动物天性的表现,正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。越是进化程度高、智力发达的动物,这种“自我娱乐”的天性越强。游戏正是这种自我娱乐的集中表现。通过自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡,从而得到一定的自我安抚和自我保护。因而,不仅幼小动物,成年动物也需要游戏。以上假说可以称为“自娱说”。
    1.“这对于动物将来的生存适应是非常重要的”一句中的代词“这”指代什么?
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    2.根据第1段文字,给“演习说”下个定义。
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    3.第2段中举河马和渡鸦游戏的例子,有何作用?
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    4.请结合选段简要谈谈本文是如何体现科普文的艺术性的。
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◎ 人教版高一语文倍速训练法第四单元第十二课 动物游戏之谜(必修3)的第三部分试题
  • 阅读下面的文字,完成1~3题。
    植物睡眠之谜
      自然界有许多植物的叶子会运动,比如含羞草、合欢等豆科植物白天张开叶子,晚上会合上叶子“睡眠”;捕蝇草的叶子能闭合起来,捕食苍蝇等昆虫。像含羞草、合欢等植物的这种“睡眠运动”自古以来就受到人们关注,可是植物为什么会睡眠,却一直是个不解之谜。
      18世纪,法国生物学家德梅兰把含羞草放到光线照不到的洞穴里,发现它的叶子依然以24小时为周期开合。这说明含羞草体内存在一种不受外界光线等环境因素影响的“生物钟”。19世纪,达尔文在《植物的运动本领》中说,植物在晚上闭合叶子睡眠是“为了保护自己免受夜晚低温之害”。20世纪80年代,德国希尔德奈特的研究报告指出,叶子的开合是由一种称为“膨压素”的植物激素控制的。此后,日本上田实等人从植物中抽出包含数千种化合物的萃取物,最后成功分离出两种活性物质,一种是可使植物叶子闭合的“安眠物质”,另一种是可使植物叶子张开的“兴奋物质”。
      植物睡眠之谜之所以长期不得其解,就是因为此前没有人想到使叶子开合的竟是两种不同的生理活性物质。人们进一步了解到,豆科植物叶下珠的安眠物质是一种含葡萄糖的配糖体,白天配糖体水解,安眠物质浓度降低,夜晚配糖体重新合成,兴奋物质浓度相对降低,而配糖体的合成分解是由叶下珠体内的生物钟控制的。相反,铁扫帚的兴奋物质是配糖体,在夜晚配糖体水解,兴奋物质浓度降低,叶子随之闭合。如果用人工合成的半乳糖代替葡萄糖,由于半乳糖在铁扫帚体内不会水解,反而成为一种睡眠阻断剂,使铁扫帚始终不能睡眠,以致两个星期之后因缺水枯萎而死。
      解开植物睡眠之谜,将为某种“绿色”农药的诞生铺平道路。目前的除草剂还无法只让田菁等豆科杂草枯萎而不损害豆科作物。研究人员已经人工合成了使田菁失眠的睡眠阻断剂,实验结果是田菁第三天就整株枯死。由于这种阻断剂只对田菁起作用,因此不会影响大豆的生长。
    1.从原文看,以下对“植物睡眠”的理解,正确的一项是(     )
    A.指植物的叶子为适应外界环境而自动闭合起来的现象。
    B.指含羞草、合欢等植物晚上把叶子自动闭合起来的现象。
    C.指所有豆科植物都具有晚上把叶子闭合起来的现象。
    D.指豆科植物和捕蝇草等所具有的叶子闭合起来的现象。
    2.从原文看,以下研究最能揭开“植物睡眠之谜”的一项是(     )
    A.德梅兰提出含羞草体内存在着不受外界环境因素影响的“生物钟”。
    B.达尔文提出植物在晚上睡眠是为了保护自己免受夜晚低温之害。
    C.希尔德奈希特提出植物睡眠是由植物体内的“膨压素”控制的
    D.上田实等人提出植物体内存在着可使叶子闭合的“安眠物质”。
    3.以下理解符合原文意思的一项是(     )
    A.叶下珠体内的生物钟控制了其安眠物质和兴奋物质的合成与分解。
    B.铁扫帚安眠物质的配糖体在夜晚合成,于是兴奋物质浓度相对降低。
    C.合欢、田菁等豆科植物如果长期得不到睡眠的话,就将枯萎而死。
    D.目前只让田菁枯萎而不损害大豆生长的“绿色”农药已经研制出来。
  • 阅读下面的文字,完成1-3题。
      生物多样性是一定时间、一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性的总称。它是由地球上生命以其环境相互作用并经过几十亿年的演变进化而形成的,是地表自然地理环境的重要构成成分之一。生物多样性与其物理环境相结合而共同构成的人类赖以生存和发展的生命支持系统,是社会经济发展的物质基础,对于维持自然界的生态平衡、美化和稳定生活环境具有十分重要的作用。生物多样性在基因、物种和生态系统等方面对人类的生存所具有的现实和潜在意义难以估量。因此,1992年在巴西里约热内卢联合国环境与发展大会上,150多个国家的政府首脑签署通过了人类历史上第一个《生物多样性公约》。这是一项全球性保护生物多样性的战略宣言,目的是为了当代和后代人的利益,为了生物多样性的固有价值,尽最大可能维持、保护和利用生物多样性。
      生物物种多样性在地球上分布很不均匀,这主要是由水热条件的差异、地形的复杂性和地理隔离程度造成的。许多热带岛屿和其他一些陆地地区全年高温多雨,地理位置相对孤立,境内地表复杂,使得这里生存的生物种类最多。
      自从35亿年前地球上出现生命以来,由于各种自然原因,难以计数的生物已经灭绝,现存的500-1000万种生物仅是过去曾经生活过的几十亿种中的少数幸存者。物种灭绝和生态系统被破坏,由此造成的遗传多样性的损失是不可逆的,也是不可弥补的。这不只是直接减少了人类可利用的生物资源,还可能造成更严重的后果。一般认为,一种生物物种的灭绝,将给以其为生存条件的其他10-30种生物的生存带来威胁。
      生物多样性是人类起源与进化的基础,生物等自然资源的持续利用是保障社会经济持续发展的重要条件。但是,由于长期以来人类对生物环境的破坏、对自然资源的过度利用、保护不力等原因,生物多样性遭受的损失令人触目惊心。因此,采取有利措施保护生物多样性已成为十分紧迫的任务。
    1.从原文看,下列对“生物多样性”的说明,不正确的一项是(     )
    A.生物物种的遗传变异和生态系统的复杂性是生物多样性的重要方面。
    B.生物多样性是在漫长的演变进化中,由生命与环境相互作用而形成的。
    C.生物多样性是生物在几十亿年的漫长过程中形成的生物群体的总称。
    D.生物多样性有利于维持生态平衡,是人类社会经济发展不可或缺的物质基础。
    2.下列表述,符合原文意思的一项是(     )
    A.水热条件、地形以及地理的隔离程度等因素,与生物物种多样性的分布有着十分密切的关系。
    B.地球上多数生物物种灭绝的主要原因,在于人类对生物环境的破坏、对自然资源的过度利用。
    C.生物资源的利用必然导致物种的灭绝和生态系统的破坏,其造成的遗传多样性的损失是不可逆的。
    D.一种生物物种的灭绝,就会使10-30种生物物种灭绝,从而使人类可以利用的生物资源越来越少。
    3.依据原文的信息,下列推断正确的一项是(     )
    A.只有利用生物遗传变异特点,改造生物基因,才能为人类创造出适宜的生存环境。
    B.《生物多样性公约》的签定,将使现有的生物都得到充分的维持、保护和利用。
    C.由生物物种多样性分布不均的原因得知,沙漠和极地地区的生物物种比较贫乏。
    D.目前,保护生物多样性的当务之急是大力培育动植物的新品种,弥补物种的缺失。

  • 阅读下面诗歌,然后完成后面问题。
    月上瓜洲·南徐多景楼作
    张辑
    江头又见新秋,几多愁?塞草连天何处是神州?
    英雄恨,古今泪,水东流。惟有渔竿,明月上瓜洲。
      【注】南徐:古州名,治所在京口(今江苏镇江)。多景楼:为南徐胜迹,在镇江北固山上。
    (1)请结合上阕,简要分析“几多愁”中词人“愁”的具体原因。
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    (2)词的下阕中“惟有渔竿,明月上瓜洲”一句,通过塑造“渔翁”这一形象,寄托了词人怎样的情怀?请作简要分析。
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  •   阅读下面《泥鳅钻豆腐》的一段文字,然后写出这段文字蕴涵的寓意。(至少答两点,每点不少于30字)
      我曾经煮过泥鳅钻豆腐这道菜。第一次烹煮,先把锅子置于灶头上,将水烧得滚开,然后将筛子一个翻身就把泥鳅倒入水中,这一下,泥鳅们拼了老命,一蹦老高,跳出水锅,大部分都死里逃生,满地乱滚。有人告诉我,泥鳅得冷水慢慢煮,一试还真行。先把它们放到冷水里,冷水中漫些豆腐,然后放到灶火上,泥鳅们毫无知觉,摇头摆尾,优哉游哉,待水温渐热,它们尽往豆腐里钻,钻进去了,它们也不再动弹了。
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  • 阅读下面的文字,根据要求作文。
      我们经常看到人们嘲笑的是他们所不了解的东西。——歌德
      世界上总有一半人不理解另一半人的快乐。——电影《爱玛》
      对人的了解是通过心,而不是通过眼睛或智力。——马克·吐温
      读了上述文字,你一定会有所联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。注意自选角度,自定立意,自选文体,自拟标题,不少于800字。