下列词语中加粗字的读音全都不同的一项是 |
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A.彷徨 装潢 竹篁 惊惶失措 B.惆怅 徜徉 场院 为虎作伥 C.长篙 枯槁 蓬蒿 一品诰命 D.青荇 繁衍 刑罚 悻悻而返 |
下列各组词语中没有错别字的一组是 |
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A.寂寥 彷徨 惆怅 计日成功 B.凄清 冷寞 浮藻 追本溯源 C.班斓 守候 忧愁 绵里藏针 D.消散 凄婉 漫溯 出奇制胜 |
依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一组是 |
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冰天雪地的日子刚刚过去不久,几阵____吹过之后,春姑娘____爬上了枝头,用她那嫩绿的羽服,把山川打扮得满目生机,____的种子在萌发,炽烈的激情在萌动——春天真的回到了人间。 A.轻风 稍稍 期望 B.清风 稍稍 希望 C.轻风 悄悄 希望 D.清风 悄悄 期望 |
对下列词语的解释不正确的一项是 |
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A.彳亍:走走停停的样子。 B.太息:文中专指姑娘的眼神。 C.颓圮:坍塌,破败。 D.康桥:就是“剑桥”,是英国著名的剑桥大学所在地。 |
对下列诗歌的节奏的划分,错误的一项是 |
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A.像/梦中/飘过/一枝/丁香的。 B.我身旁/飘过/这女郎;她/静默地/远了,/远了。 C.那/河畔的/金柳,/是/夕阳中的/新娘。 D.波/光里的/艳影,/在/我的心头/荡漾。 |
下列句子中有语病的一项是 |
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A.1928年11月6日,他故地重游,于归国途中,在轮船上写成《再别康桥》。 B.几经周折,电台的周志才帮助出租车司机查找到了这只手提包的失主是第一热电厂的一名会计丢的。 C.艾青五岁时被领回自己家,但是在家里依然被歧视。 D.由于读者的生活阅历有深有浅,文艺修养和鉴赏能力有高有低,所以有的读者可能会把《老马》一诗看成“写的就是一匹可怜的老马”。 |
比较《雨巷》和《再别康桥》这两首诗,其中说法错误的一项是 |
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A.两诗有共同特点,都是首尾两节大体相似而微有差异。 B.两诗都有很强的音乐性和韵律感。 C.两诗都是通篇使用重叠和反复的句式,营造一种低徊迷茫的氛围。 D.两诗所表现的情感很不一样。 |
依次填入下列文段中横线处的句子,顺序最恰当的一项是 |
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(1)我走到村路上,发现一所房子的石阶上____,幼稚的我当她也是因为没有吃到鸡蛋而伤心呢,就把身上的一个鸡蛋递给了她。 (2)《再别康桥》共有七节,几乎每一节都包含一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语,____,如向西天的云彩轻轻招手作别,____,康河水底的招摇的水草,榆阴下的长满浮藻的清潭等等。 ①坐着一个呆呆地望着远方的小孩 ②坐着一个小孩,呆呆地望着远方 ③给人带来视觉上的美的享受 ④人们视觉上的美的享受靠它给带来 ⑤河畔的金柳在康河里的倒影 ⑥康河里的倒影是河畔的金柳 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.②③⑤ |
阅读《雨巷》的开头和结尾两节,回答问题。 |
开头 |
1.诗一开始用“悠长”“寂寥”的雨巷表明了居住地的__________,以细雨表现了__________的天气特点。 2.结尾重复了开头,它的作用是__________。但把“逢着”改为“飘过”,又说明了__________的心态特征。 |
阅读徐志摩《再别康桥》选段,回答问题。
__________________________________________________ 2.诗人对“金柳”的描摹,表达了诗人怎样的思想感情? __________________________________________________ 3.“夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!”这两句运用了哪两种修辞手法?这两句表达了作者怎样复杂的感情 __________________________________________________ |
阅读下面的诗歌,完成问题。 |
寻梦者 |
1.概括这首诗的艺术构思和艺术特点。 __________________________________________ 2.《寻梦者》用美丽的象征意象唱出了美丽的寻梦者灵魂的歌,这支美丽的歌告诉了我们什么? __________________________________________ |
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 |
途中 赵汝鐩 雨中奔走十来程,风卷云开陡顿睛。 双燕引雏花下教,一鸠唤妇树梢鸣。 烟江远认帆樯影,山舍微闻机杼声。 最爱水边数株柳,翠条浓处两三莺。 |
1.颈联“烟江远认帆樯影,山舍微闻机杼声”营造了一种怎样的意境? _________________________________________________ 2.这首诗把诗人丰富的情感寄托在具体的景物描写中。请结合全诗对此作简要分析。 _________________________________________________ |
试以“钟声”为题,写一个片段,要写出其象征意义。(不少于300字) _____________________________________________ |
下列词语中加粗字的读音全部相同的一组是 |
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A.落榜 落脚 落魄 落座 B.曲解 曲折 曲尺 曲艺 C.丧命 丧葬 丧偶 丧志 D.着火 着迷 着凉 着笔 |
下列各组词语中没有错别字的一组是 |
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A.榆阴 惆怅 计日成功 B.寂寞 装潢 追本溯源 C.班斓 订阅 绵里藏针 D.守侯 凝练 出奇制胜 |
下面语段横线处应填人的词语,最恰当的一组是 |
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我们都知道,现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来________收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌,________有再好的气候和再廉价的劳动力,也无法带来产业的快速________。而要获得更大的产业效益,则与科技进步、资金投入、法制保障等因素_____________。 A.决定 即使 提升 息息相关 B.决定 虽然 提高 休戚相关 C.确定 即使 提升 休戚相关 D.确定 虽然 提高 息息相关 |
下列各句中,加粗词语使用正确的一项是 |
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A.国内一些省市排球人才充裕,除供本省市挑选使用外,还有相当一部分富裕人才。如果她们流动到人才匮乏的其他省市队,就能盘活中国排球市场。 B.广西上林县人民法院针对近年来青少年犯罪比例较高的情况,采取多种措施,教育、感染和挽救失足青少年,降低青少年重新犯罪率。 C.高中分校成为新一轮高中寻取中的“主角”,个别高中分校为争夺高分生源而划出了“虚高分数”、违规寻取高分考生等现象也相继上演。 D.“一只蝴蝶振动翅膀可能引起一场海啸,况且是一次日食呢?”不少网友热议,日食时各地气温下降是受到了日食的微妙影响。 |
下列各句中,加粗的熟语使用恰当的一项是 |
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A.有的考生往往担心自己的知识面比较窄,题干所给的概念定义大部分都没有见过,素昧平生,所以,遇到定义判断题就害怕。 B.在国际金融危机的大环境下,国内电子元件产业只有积极调整产业结构,与国内整机企业通力合作,抓住最新的内需市场,不断创新才能度过难关。 C.为教育事业鞠躬尽瘁、为学术发展焚膏继晷的季羡林先生 11日在北京逝世。17日,北京新圆明职业学院为这位名誉院长举行了追思会。 D.目前,昌河汽车正与渠道经销商形成战略合作关系,将服务重心逐渐引向二线城市及其周边县乡,目的是降低农民的用车成本,提升农民用车的价值。 |
下列各句中,没有语病的一句是 |
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A.面对金融危机,变压力为动力,变挑战为机遇,保持经济平稳较快发展,是对党驾驭复杂局面能力的考验,是对党执政能力的考验。 B.学前教育发展迅速,但办学秩序较乱,教育部有关部门负责人表示下阶段要对民办幼儿园收费、质量监管、准入等问题进行规范。 C.其实,细究起来,“华夏汉民族文化”这一概念,本身就是一个动态发展的过程,而并非是一个封闭的稳定的范畴。 D.经过三十年的努力,海峡两岸终于实现了直接“三通”,这是两岸具有里程碑意义的大事,掀开了中华民族发展史崭新的一页。 |
下列语句中标点符号使用正确的一项是 |
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A.2010年,地球村里并不太平,环顾世界,海地强震、冰岛火山喷发、巴基斯坦洪水肆虐、日本等国遭遇罕见高温、俄罗斯大火……。自然灾害,已成为人类需要共同面对的挑战。 B.担负“嫦娥二号”卫星测控总体设计任务的科研人员攻克了多项技术难关,提高了卫星轨道测量控制精度,使卫星环月运行时“步伐”更加精准。 C.对于大多数中国人来说,哈佛、耶鲁等著名的常春藤大学都是遥远的传说,但是上网搜罗这些名校的《公开课程》,零距离聆听这些大学的课程已经成为了可能。 D.从物业税到现在的房产税,相关部门迄今都没说清房产税的政策目标究竟是什么?是完善房地产税收体系,还是抑制高房价? |
把下列的诗句组合成语意连贯的诗歌填在横线处。(只填序号) “西风错漏出半生轻叹,秋葭一夜就愁白了头。”上世纪30年代的作家陆蠡说得极富诗意。同样是获花,王室后裔吟来却满是凄凉:“_______________。 ①王孙芳草伤心色 ②雪点芦花起白鸥 ③散作江南处处秋 ④片帆一叶画中游 |
阅读下面这则新闻,给新闻拟标题。(不超过20字) 启用《闯关东》原创班底,由总导演张新建领军推出的力作《北大荒》,成为“建国六十周年献礼片”中最值得期待的荧屏佳作。剧中人物对事业的执著、忠诚,为了追求理想不惧怕任何艰难困苦,有着不屈不挠的奋斗精神,是中华民族优秀精神的一种浓缩的表现。这样一部具有史诗般品质的力作,必将激发八九十年代的年轻人积极进取的精神,它所蕴涵的时代精神将是继续鼓舞和激励中国的铿锵力量! ___________________________________________________ |
语文老师组织学生编辑一本供同学们使用的课外阅读文选。下列文章篇目按内容分成了两个单元,请你为两个单元各拟一个标题。 第一单元:《灯下白头人》《昨夜,慈母又入梦》《回家》《老屋》《游子吟》 第二单元:《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《每年一度燕归来》《时间沉思录》 第一单元:________________________________________ 第二单元:________________________________________ |
读下面这首诗,完成后面的题目。 |
黄鹂 |
(1)在本诗中明明是一只黄鹂飞上了树,诗人却说是“一掠颜色飞上了树”,这样写的好处是什么?在诗的下一节中哪一句与之相照应? ____________________________________________ (2)一般诗中的复叠,多系一咏三叹,这首诗中的复叠句“像是春光,火焰,像是热情”所起的作用也是这样吗?试结合全诗内容作简要分析。 ____________________________________________ |
阅读下面这首古诗,回答问题。 |
咏怀八十二首(其七十九) 阮籍 林中有奇鸟,自言是凤凰。 清朝饮醴泉,日夕栖山冈。 高鸣彻九州,延颈望八荒。 适逢商风①起,羽翼自摧藏。 一去昆仑西,何时复回翔。 但恨处非位,怆恨②使心伤。 |
[注]①商风:秋风。②怆恨(liàng):悲伤。 (1)诗中“清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性? ___________________________________________________ (2)这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了怎样的情感?请作简要分析。 ___________________________________________________ |
阅读下面一首小诗,然后回答问题。 |
诗歌永不屈服, 诗歌是火, 诗歌是光, 它将冲破紧闭的牢房。 越过高墙, 越过电网, 在人们心中找到回响。 诗歌永不屈服, 不管诗人将遭到多少痛苦。 没有纸, 没有笔, 只有无比的愤怒。 (文/苏阿芒) |
(1)“诗歌是火,/诗歌是光,/它将冲破紧闭的牢房。”这里运用了什么修辞手法? _________________________________________________ (2)这两节诗的韵脚依次是什么? _________________________________________________ (3)本诗的诗眼是什么?表现了诗人的什么精神? _________________________________________________ |
阅读下面这首宋词,完成(1),(2)题。 |
鹋鸪天·代人赋① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。 山远近,路横斜,青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。 |
[注]①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗:酒旗,酒店门外用青布做的幌子。 (1)词的上阕描绘了什么样的景象?请简要叙述。 ______________________________________________________________ (2)词的最后两句作者运用了哪种写作手法?表达了什么样的感情?词题为“代人赋”,作者为什么要以此为题?请简要说明。 ______________________________________________________________ |
阅读下面的作品,完成(1)~(4)题。 |
上善若水 张笑天 |
去都江堰,一进入成灌高速公路,“上善若水”的巨型横幅扑面而来。这是指水吗?是褒扬都江堰吗?还是借水喻人,弘扬一种文化精神?岷江从雪山一路蹒跚走来,负荷着黎庶的厚望,伴随着历史的沧桑。人不可能在不同的时间趟过同一条河流,大概就是这种带有哲学意味的思维,令人频生感悟。 上善是最高的善。水滋润万物,使之生长,又从不与万物竞高下、论短长,所以老子认为“上善若水”。这种品格接近于他心中至高至圣的“道”了。 在喷吐着雪浪的离堆前,在散射着彩虹光芒的水雾屏幕上,我仿佛看到了重重叠叠的人影,杜甫、岑参、陆游……他们的诗篇传诵千古,历久弥新。譬如那玉垒山,本非雄峰峻岭,之所以名扬天下,还是仰赖诗圣的两句诗:“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。”而2200多年前蜀郡守李冰“低作堰、深淘滩”,劈山引水修筑的都江堰,才真正是人类智慧的结晶。《史记·河渠书》记载,李冰凿离堆,“穿二江成都之中,此渠皆可行舟,有余则用灌溉,百姓飨其利”。 李冰靠火烧、靠水浇,切断玉垒山,开凿离堆,修飞沙堰,今天看来实在原始。然而,原始有原始的好处。它绝不污染环境,绝不危及生态。它不会像现代水库几百米的高坝那样既令人惊叹,又令人隐隐不安。都江堰不会切断鱼类洄游的线路,人们用不着把鱼捞起来,送到大坝上头的水库里去产卵,再把孵化的幼鱼捞起来送回下游。人很累,鱼也很累。 都江堰是历史的遗存,既能防洪,又能灌溉,是人类利用大自然的神话。与之同时的郑国渠早已成了需要史学家考证的遗迹,而都江堰仍旧生机盎然,滋养着天府之国的子民。难怪道教尊李冰为“妙源清君”,这也暗合了老子“上善若水”的精髓吧。在都江堰,流淌着两条河,明的是岷江,暗的是流水孕育的文化。 伫立水边,听着震耳欲聋的涛声,望着清幽的水跳跃奔流,我的心与波涛一同律动,我被那至清的水融化了,与晶莹和透明合而为一。 一想到黄河将成为泥河、长江将成为黄河、淮河将成为黑水河,众多我们赖以生息的湖泊和近海频频告急,我仿佛是那快要窒息的鱼,无处安身。何处有生命之泉?何处有可供自由呼吸、可供安枕的绿洲? 好在都江堰有。 原生态的都江堰干净、持久,李冰“分四六、平涝旱”的科学治水方法,使它青春永驻,从容运转,成为几千万人民的生命甘露。李冰的众多后任,总会追踪李冰的足迹,日复一日、年复一年地疏浚、修缮都江堰。诸葛亮、高俭、卢翊、阿尔泰、丁宝桢……这些确保天府之国旱涝保收的官员们,生前也许没有立过德政碑,但后人有情。如今,他们就矗立在伏龙观前堰功道两侧,供人瞻仰。都江堰成就了他们,他们与都江堰同辉。 临别的晚上,我们在郡府楼上吃着美味的河鲜,窗外是涛呜的和弦,真是一种久违的幸福。 (1)开头一节的三个问句,对文章内容的表达有什么作用? ________________________________________________________ (2)文中说都江堰“才真正是人类智慧的结晶”,作者这样评价的理由是什么? ________________________________________________________ (3)本文写的是都江堰,但不以描写见长,请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。 ________________________________________________________ (4)请探究都江堰蕴涵了“上善若水”的哪几层深意。 ________________________________________________________ |