◎ 人教版高一语文教材完全学案第一单元 写景状物散文单元能力测控题的第一部分试题
  • 下列加粗字的注音有误的一项是

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    A.幽(pì) 子(chuán) 见(piě) 望(mí)
    B.脉(mò) (mò) 郁(yī) 影(qiàn)
    C.敛(jū) 叫(sī) 菌(xùn) 鸽(xùn)
    D.袅(nuó) (ruǐ) 细(xiān) 辙(hé)
  • 下列各组词语中没有错别字的一项是

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    A.掂记 渺茫 一泄千里 无精打采
    B.斑驳 幽僻 彤云密布 模棱两可
    C.箫疏 颓靡 白壁微瑕 矫健有力
    D.藤蔓 葱笼 涸辙之鲋 情景交溶
  • 下列各句空缺处应填入的词语,正确的一项是

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    ①沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条________的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。
    ②秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,________不到十足。
    ③我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它,仍旧让________的枝叶垂在我的案前。
    A.幽静 品尝 软弱
    B.幽僻 品尝 柔弱
    C.幽僻 赏玩 柔弱
    D.幽静 赏玩 软弱
  • 下列各句中,加粗的词语使用不恰当的一项是

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    A.诱惑是存于世上的一种奇怪的东西,你会为之疯狂而不能自已,而它之所以存在,是因为人的一生会不断的被欲念刺激,所以为诱惑折磨一生。
    B.魔术师刘谦真的是费了不少功夫。不过世间没有神仙,魔术师的表演往往是故弄玄虚,希望大家看了我的揭秘以后不要有被骗的感觉。
    C.前不久召开的全国餐厨垃圾资源化利用现场交流暨研讨会上,一个数字触目惊心:我国城市每年产生餐厨垃圾不低于6000万吨。
    D.除了赛车呼啸而过的极速感觉外,还有现场上赛车呼啸而过的那种振聋发聩的声音,那声音是你绝对要捂住耳朵才可以承受的。
◎ 人教版高一语文教材完全学案第一单元 写景状物散文单元能力测控题的第二部分试题
  • 下列各句中,没有语病的一项是

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    A.这位人大代表说,乱收费之所以屡禁不止,是因为有关领导在看问题的方法上是错误的。
    B.刘翔在众多选手中脱颖而出并夺得冠军,的确是一件值得可喜可贺的事情。
    C.2010年叶成丰被光荣地抽调前往参加智利地震灾区受灾情况的新闻报道工作。
    D.最新的研究表明,吃巧克力尤其是黑巧克力有利于保护心脏,因为巧克力中含有一种叫做“多酚”的物质,它能保护细胞,使其免受损伤。
  • 依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是

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      春夜,一轮晕月映着灿烂的垂樱,这就是闻名于世的园山夜樱花。我早就神往于这般美景了。这天,我赶到园山公园的时候,还见不到月亮,________。花仰望着月,月俯视着花,瞬间,一切都陡然静止下来,在这清丽的天地间只有月和花。
    ①近景是一株身着淡红色盛装的垂樱树
    ②远景是暮色苍茫的东山
    ③山顶上渐渐发亮,月亮悄悄地升上淡紫色的夜空
    ④地上竟然没有一瓣落花
    A.④①②③
    B.①④③②
    C.②①④③
    D.①②③④
  • 阅读下面两篇文章的节选,完成问题。
      (1)曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
      月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。(选自朱自清《荷塘月色》)
      (2)不逢北国之秋,已将近十年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。
      北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。
      秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这嘶叫的秋蝉,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。
      还有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方下得奇,下得有味,下得更像样。(选自郁迭夫《故都的秋》)
    1.说说下面加粗词语的表达效果。
    (1)弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是在荷叶上。
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    (2)从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵。
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    2.节选(1)(2),在写法上有相同的地方,如写景中插入适当的议论,但不同的地方也是十分明显的,试加以分析。
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    3.这两篇文字都是写景的。“一切景语皆情语”,在这两段“景语”中,表达的情感有什么不同呢?请阐述。
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  • 阅读下面的文字,完成下面问题。
    雨韵
    从维熙
      进入生命的夕阳黄昏,才理解了“雨”这个简单的汉字,包容着人生四季。
      按照化学的分子式来解读雨,是H20的气体,在天空合成为水,然后返还到地面上来的物质。它在不同季节,有着变形的本能;春雨悄然无声,充满了孩子的稚嫩和温柔,像刚刚出生不久的婴儿那般,形象上有点腼腆;夏雨滂沱,象征着旺盛的生命力量,就如同一个人从童年进入青年时期,显示出无与伦比的阳刚气势;秋天的雨声,欢乐的音符里掺杂进一些忧伤的咏叹,淅淅沥沥不绝于耳,除去让人看见果实的成熟,感到收获的喜悦之外,还容易让人联想起《红楼梦》里的黛玉悲秋,这是人与自然同时走向成熟的标志;到了冬天,雨的体形变为片片白雪,与老人的银发一色,这寓意人已经走到了生命暮年。
      步入老年,我更加喜欢雨了,尤其偏爱在雨天散步。我惬意地打着一把雨伞,在雨中踽踽而行时,倾听着人生四季中的各种音韵旋律:少年时无拘无束的童真,青年时的学海苦渡,中年时在“老君炉”中之修炼,花甲之后的心若静水……在雨中回眸人生的苦乐酸甜,与在书斋中伏案回忆往事,是迥然不同的两种境界。后者,因为缺少了雨作衬托,如同人生戏剧少了背景;把记忆带到雨中来燃烧,不仅可以升华记忆的色彩,雨在此刻还能转化为助燃之剂,让记忆铭刻上雷鸣与电闪的音韵,成为浪漫的抒情和感伤的咏叹。
      记得在一个雨天,我看见一个老者领着一个娃儿--身后还有一条小狗,一起来到公园的湖边。那条小狗对于雨天出游,表现出了无限惊喜,它一会儿蹿到老人和娃儿前面,一会儿又溜到一老一小身后。但是那个男娃儿,与那条小狗的欢快相反--虽然老人为他打着雨伞,他仿佛仍然无法走入雨的梦幻之中
      老人说:“你看那荷叶上的水珠儿,多好看!”孩子仍然撅着他那张小嘴,向湖里也斜了一眼,但无动于衷。孩子似乎并不喜欢雨中的静物世界,他在百般无聊之际,把那条小狗招呼到脚下,喊了“一、二、三”之后,在雨中与那条小狗开始了赛跑。另一位老人对这位老人说:“孩子难得有在雨中撒欢的时机,这会写进他的生命记忆,到你我的年纪都忘却不了。多好!”果不其然,待那娃儿与狗环湖赛跑回来,虽然人和狗都像从水里捞出来的一般,但那个男娃和那条狗,一个开心地笑个不住,一个欢喜的对天狂吠起来……那老人阴沉的脸,终于渐渐还阳了,终于最后与孩子笑在了一起。多好!这真是一幅难觅的雨中写意画面。
      雨丝,从其造形上看去,像是连接了天和地之间的条条琴弦;每个雨滴,是在琴弦上跳跃着的音符;天空和大地,是它演出的无边无垠的舞台;它演出的,是人世间无与伦比的大自然的美丽的乐章。
    1.根据文意,四季之雨分别象征了人生哪几个阶段?为什么说“秋天的雨声,欢乐的音符里掺杂进一些忧伤的咏叹”?
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    2.解释下列两句话在文中的含意。
    (1)把记忆带到雨中来燃烧。
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    (2)他仿佛仍然无法走入雨的梦幻之中。
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    3.文中“老人和娃儿”在雨天各有什么不同的意趣?老人为什么“最后与孩子笑在了一起”?
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    4.怎样理解“雨韵”的内涵?文章依次用了哪些表达方式来呈现“雨韵”这一主旨的?
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◎ 人教版高一语文教材完全学案第一单元 写景状物散文单元能力测控题的第三部分试题
  • 阅读下面一首清诗,然后回答问题。
    小园
    黎简
    水影动深树,山光窥短墙。
    秋村黄叶满,一半入斜阳。
    幽竹如人静,寒花为我芳。
    小园宜小立,新月似新霜。
    (1)诗歌前两联写景极具特色,请作简要分析。
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    (2)本诗后四句由物及人,景中见人,请分析诗人借助景物营造了一种怎样的意境。
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  • 下面的文字在标点符号、用词等方面有四处错误,请找出来并加以修改。
      《语言学习导报》自创刊以来,一直深受广大莘莘学子的喜爱。许多读者来信赞扬说:“你们的报纸丰富了我们的知识,开阔了我们的视野,激发了我们学习语文的兴趣”。明年,我报社将不负众望,继续以狠抓内部管理和刊物质量为中心,进一步提升报纸品位,向读者奉献更加精美的精神食粮。
      最近,有些读者来信或打电话反应没收到近期的报纸,为了避免这类事情不再发生,今后我们将用挂号邮寄。
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  •   下面是文艺批评家叶延滨对当代文学“肥胖症”的批评,请将这段话用平易朴实的话加以概括。(不超过30个字)
      现在的文学,像当今的人,都发福了,尤其是小说与报告文学,越写越长,越写越厚。而且,封面上缠上一根宽腰带(指封面的书条),上面印着介绍内容的文字,比方说:“大师推荐/大奖得主/大时代巨著”云云。似乎大腹便便怕散了架,只好加上一根腰带了。
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  •   《新民晚报》复刊时,曾为确立新的办报理念产生过一场辩论。有人认为“为民分忧,与民同乐”合适,有人认为“为国分忧,与民同乐”好。你的看法是哪一种?请简述其理由。
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  •   写作材料:写一个地方的四季景色或一天的景色变化。要求有统一的基调,写出地方特色。题目自拟。