◎ 人教版高二语文教材完全学案第二课第三节 迷幻陷阱—“误读”和“异读”(选修 语言文字应用)的第一部分试题
  • 下列词语中加粗的字的读音,全都相同的一组是

    [     ]

    A.误  荡  心旷神  甘之如
    B.书  清  约    浊扬清
    C.允  联  义愤填  脱而出
    D.惜  髻  言相劝  尔一笑
  • 下列各组词语中加粗的字,注音全都正确的一组是

    [     ]

    A.广(mào) 击(zǔ) 转弯角(mò) 然心动(pēng)
    B.贴(nián) 害(qiāng)  而不舍(qiè) 独出机(zhù)
    C.引(qíng) (tuì) 不住(nài) 虚御风(píng)
    D.耀(xuàn) (hèng)  争流(gě) 不屈不(náo)
  • 下列词语中加粗的字,读音全都正确的一组是

    [     ]

    A.年(yì) (jiào) 羊肉(pá) 机行事(xiàng)
    B.牵(lěi) (xiá) 电饼(dāng) 大样(mú)
    C.言(zhēn) (qiào) 击机(jiān) 命途多(jié)
    D.下(zài) (pǔ) 击手(jū) 插科打(hùn)
  • 下列词语中,字形和加粗字的读音全都正确的一项是

    [     ]

    A.宫阙 入目三分 (nüè) 风云(zhà)
    B.诡秘 大块朵颐 承(yìng) 奴颜膝(bēi)
    C.巨擘 情投意合 言(zhēn) 人所难(qiǎng)
    D.震憾 学贯中西 (chì) 私舞弊(xún)
  • 填空。
    1.汉字属于____文字,形体是____字,汉字是____的结合体。
    2.汉字形体演变过程是:甲骨文→____→____→____→____→____→行书。
  • 下列词语中加粗的字,读音全都正确的一组是

    [     ]

    A.强(jìng) (bó)位 (rú)子牛 (tián)不知耻
    B.(dǎi)捕 (zhòng)意 (sài) 湖书声(láng)琅
    C.(wéi)章 (xiá) (hùn)凝土 追本(shuò)源
    D.刊(zài) (mèn) (qián)水艇 瑕不掩(yú)
  • 下列各组词语中加粗字的读音,全都正确的一组是              

    [     ]

    A.练(ān) (xiá) (zōu) 后恭(jù)
    B.繁(wú) 大(nuò) (dāng) 然而止(jiá)
    C.束(fù) 庇(yìn) 然(qiǎo) 喁细语(yú)
    D.慰(jí) 帖(yùn) (guàn) 相间(zè)
  • 下列词语中,加粗字的读音完全相同的一组是

    [     ]

    A.拜  疮  指气使  笑大方
    B.湮  蓦然  马厉兵  含情
    C.屏  上  通货膨  乌烟
    D.形  丽  无之谈  旅之愁
  • 下面词语中字音全部正确的一组是       

    [     ]

    A.(jūn)裂 (jū) (rǒng)长 (niù)
    B.(fèn)围 (xiào)像 (qǐ)丽 (gèn)
    C.感(wèi) (zuǎn) (chí)骋 (qǐ)首
    D.(diàn)辱 (dì)听 (liàng) (liè)
◎ 人教版高二语文教材完全学案第二课第三节 迷幻陷阱—“误读”和“异读”(选修 语言文字应用)的第二部分试题
  • 判断下面词语中注音没有错误的一组

     [     ]

    A、干涸(hé)  闲暇(xiá) 桎梏(gào) 埋(mán)怨
    B、炽(zhì)烈 檄(xí)文 鞭笞(chī) 慰藉(jiè)
    C、愤懑(mèn) 缔(dì)造 鞭挞(tà) 摇曳(yè)
    D、真谛(dì) 酗(xiōng)酒 澹(dàn)然 拓(tà)片
  • 下列各组词语中加粗字的读音,与所给注音全都相同的一组是        
    A.泊(bó)  停  水梁山  淡明志
    B.载(zài) 体  下  风雪途  歌载舞
    C.应(yīng) 该  届  接不暇  有尽有
    D.巷(xiàng) 道  小  寻常陌  小幽兰
  • 下列词语中加粗字的注音,全都正确的一组是                

    [     ]

    A.变(shàn) 未雨绸(móu) 光(bào) 晶莹透(tì)
    B.沉(kē) 兄难弟(nàn) (gé) 枚举(shēng)
    C.懂(méng) 宵衣食(gàn) 沿(yán) 渭分明(jīng)
    D.次(dàng) 惟妙惟(xiào) 渎(xiè) 肉补疮(wān)
  • 下列词语中加粗字的读音,只有一处错误的一组是

    [     ]

    A.谣(bì) 验(yìng) 伤(cuò) 逐(jué)
    B.意(zhǔ) 风(xuán) (jié) 眼(mí)
    C.落(bó) 除(bìng) (lù) (sǔn)
    D.蔓(jīng) (màn) (mǎng) (chì)
  •   近年来,“牛”字的使用频率越来越高,不但词义发生了变化,而且使用范围也扩大了。请你根据下面的句子,写出“牛”字的含义。
    (1)新奥运的真正看点在新北京,奥运会使中国显得很牛。(《互联网周刊》2008.8.5)
    (2)如果现在问起:“谁是中国当代文坛最牛的人?”可能你听到的回答会是郭敬明。谁是郭敬明?传媒宣扬的去年以1100万元版税收入,高居“中国作家富豪榜”榜首的好汉是也。[《跨世纪(时文博览)>2008年第9期]
    (3)袁绍他现在很牛啊,他觉得他气壮山河,他可以气吞万里如虎,他现在求胜心切。(易中天《品三国》)
    (4)开完见面会,北京的同学就叹道,咱们全球都是“牛人”,听人家嘴里蹦出来的一串一串的英文,我知道自己再不能睡懒觉了。(任羽中、张锐《完美大学必修课》)
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  • 下列词语中加粗的字,每对的读音都不相同的一组是

    [     ]

    A.默/言  唱主斗士  千里迢/年高德
    B.祷/长  俏样/仿秀  纵横阖/官野史
    C.形/丽  录口求率  紫嫣红/叱风云
    D.觎/甲  白菜/年头  笑大方/甘之如
  • 下列词语中加粗的字,读音全都正确的一项是

    [     ]

    A.纠(gé) 漫(sàn) 寂(cén) 洗洗涮(shuàn)
    B.须(cī) 裂(jūn) (gào) 然心动(pēng)
    C.当(kòng) 繁(rǒng) (tòng) 胼手足(zhī)
    D.提(xié) 物(shí) 重(zī) 窸窸窣(sū)
  • 下列词语中加粗字的读音,与所给注音全都相同的一项是.       
    A.答(dā) 理  腔  非所问  报
    B.更(gēng)  夫  少不事 
    C.看(kān) 守  照 百不厌  
    D.难(nàn)  灾  多兴邦  
  • 下列各组词语中,加粗字的读音与所给注音全都相同的一组是        

    [     ]

    A.间(jiàn) 谍  断  挑拨离 亲密无
    B.蒙(méng) 骗  启  欺上下  头盖脑
    C.沓(tà)  拖  一钞票  纷至
    D.相(xiāng)  称  机行事  实不
◎ 人教版高二语文教材完全学案第二课第三节 迷幻陷阱—“误读”和“异读”(选修 语言文字应用)的第三部分试题
  • 选出加粗的字注音完全正确的一项

    [     ]

    A.崔(wéi) (xūn) 嶒(líng) 喑呜叱咤(chì zhà)
    B.立(sǒng) (shǒu) 回(yíng) 栩如生(xǔ)
    C.防(dī) 淙(cóng) (shàn) 影影绰(chuò)
    D.粗(chāo) 曲折(qū) (kuì) 审时势(dù)
  • 选出加粗字注音全对的一项                

    [     ]

    A.包(pǐ) (yí) 车(chuàng) 下之辱(kuà)
    B.菜(pǔ) 澎湃(péng pài) 涡(xuán) 变不惊(chǔ)
    C.对(zhì) 挛(jīng) 栗(zhàn) 然一体(hùn)
    D.风(qù) 没(yān) 骨(hóng) 冠霞帔(pèi)
  • 下列词语中加粗字读音全都正确的一组是

    [     ]

    A.教(huì) 立(chù) (xīn) 游目怀(chěng)
    B.育(pǔ) 应(dā) 落(jiǎo) 广无垠(mào)
    C.宁(mì) 陌(qián) 落(liǎo) 稳操胜(juàn)
    D.骜(jié) 血(dié) (yín) 身不恤(sǔn)
  • 下列词语中加粗的字,注音全都正确的一组是

    [     ]

    A.快不乐(yàng) 食壶浆(sì) 惑人心(gǔ)
    B.金蝉脱(qiào) 渊驱鱼(wéi) 短叹(xū)
    C.窗明净(jī) 强人意(chā) 年高德(shào)
    D.越代庖(zū) 丢三四(là) 断壁颓(yuán)
  • 下列词语中加粗字,注音全都正确的一组是           

    [     ]

    A.像(xiào) 布(mò) 安步车(dàng)
    B.念(dǎo) (zhēn) 厉兵马(mò)
    C.模(nǐ) 亲(xǐng) 边际(zhuó)
    D.美(pì) 舟(piān) 心如意(chèng)
  • 下列各组词语中加粗字的读音正确的一组是

    [     ]

    A.丽(qí) 奇(guī) 像(sù) (céng)
    B.匐(pú) (sǒu) 敌(jìn) (sǎ)
    C.峥(róng) (shùn) 州(kuí) 紫(jìng)
    D.归(zǐ) (shè) (tà) (lìn)
  • 下列各组词语中加粗的字读音都正确的一组是

    [     ]

    A.精(pì) (ài) (chóu) 利(xī)
    B.情(yí) 彩(fù) 饰(zhǎo) 水(zàn)
    C.醴(lào) (niè) 桐(pào) 肿(yōng)
    D.隙(xià) (nì) (xiāo) (yǜ)
  • 下列各组词语中加粗的字读音都正确的一组是             

    [     ]

    A.地(shū) 躬(jū) (xié) (cà)
    B.郁(wěng)

    娜(niǎo)

    影(qiàn) 闷(zhì)
    C.蹂(lìn) 丧(jǔ) 趿拉(jī) (yè)
    D.灭(mián) (wu) 刻(juān) (lí)
  • 阅读下面的文字,完成下面问题。
    阳  关  雪
    余秋雨
      ①中国古代,一为文人,便无足观。文官之显赫,在官而不在文,他们作为文人的一面,在官场也是无足观的。但是事情又很怪异,当峨冠博带早已零落成泥之后,一杆竹管笔偶尔涂画的诗文,竟能镌刻山河,雕镂人心,永不漫漶。
      ②今天,我冲着王维的那首《渭城曲》,钻进雪里,去寻阳关了。
      ③一走出小小的县城,便是沙漠。除了茫茫一片雪白,什么也没有,连一个皱折也找不到。登上一个坡,猛一抬头,看见不远的山峰上有荒落的土墩一座,我凭直觉确信,这便是阳关了。转几个弯,再直上一道沙坡,爬到土墩底下,四处寻找,近旁正有一碑,上刻“阳关古址”四字。
      ④这是一个俯瞰四野的制高点。西北风浩荡万里,直扑而来。踉跄几步,方才站住。脚是站住了,却分明听到自己牙齿打战的声音,鼻子一定是立即冻红了的。呵一口热气到手掌,捂住双耳用力蹦跳几下,才定下心来睁眼。这儿的雪没有化,当然不会化。所谓古址,已经没有什么故迹,只有近处的烽火台还在,这就是刚才在下面看到的土墩。土墩已坍了大半,可以看见一层层泥沙,一层层苇草,苇草飘扬出来,在千年之后的寒风中抖动,眼下是西北的群山,都积着雪,层层叠叠,直伸天际。任何站立在这儿的人,都会感觉到自己是站在大海边的礁石上,那些山,全是冰海冻浪。
      ⑤王维实在是温厚到了极点。对于这么一个阳关,他的笔底仍然不露凌厉惊骇之色,而只是缠绵淡雅地写道:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色,看了看友人已打点好的行囊,微笑着举起了酒壶。再来一杯吧,阳关之外,就找不到可以这样对饮畅谈的老朋友了。这杯酒,友人一定是毫不推却,一饮而尽的。
      ⑥这便是唐人风范。他们多半不会洒泪悲叹,执袂劝阻。他们的目光放得很远,他们的人生道路铺展得很广。告别是经常的,步履是放达的。这种风范,在李白、高适、岑参那里,焕发得越发豪迈。在南北各地的古代造像中,唐人造像一看便可识认,形体那么健美,目光那么平静,神采那么自信。在欧洲看蒙娜丽莎的微笑,你立即就能感受,这种恬然的自信只属于那些真正从中世纪的梦魇中苏醒、对前途挺有把握的艺术家们。唐人造像中的微笑,只会更沉着、更安详。在欧洲,这些艺术家们翻天覆地地闹腾了好一阵子,固执地要把微笑输送进历史的魂魄。谁都能计算,他们的事情发生在唐代之后多少年。而唐代,却没有把它的属于艺术家的自信延续久远。阳关的风雪,竟愈见凄迷。
      ⑦王维诗画皆称一绝,莱辛等西方哲人反复讨论过的诗与画的界线,在他是可以随脚出入的。但是,长安的宫殿,只为艺术家们开了一个狭小的边门,允许他们以卑怯侍从的身份躬身而入,去制造一点娱乐。历史老人凛然肃然,扭过头去,颤巍巍地重又迈向三皇五帝的宗谱。这里,不需要艺术闹出太大的局面,不需要对美有太深的寄托。
      ⑧于是,九州的画风随之黯然。阳关,再也难以享用温醇的诗句。西出阳关的文人还是有的,只是大多成了谪官逐臣。
      ⑨即便是土墩、石城,也受不住这么多叹息的吹拂,阳关坍弛了,坍弛在一个民族的精神疆域中。它终成废墟,终成荒原。身后,沙坟如潮;身前,寒峰如浪。谁也不能想象,这儿,一千多年之前,曾经验证过人生的壮美,艺术情怀的弘广。
      ⑩这儿应该有几声胡笳和羌笛,音色极美,与自然浑和,夺人心魄。可惜它们后来都成了兵士们心头的哀音。既然一个民族都不忍听闻,它们也就消失在朔风之中。
      回去吧,时间已经不早。怕还要下雪。(有删改)
    1.第④段对阳关景物的描写有什么作用?
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    2.简要分析唐代为什么“没有把它的属于艺术家的自信延续久远”。
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    3.概括文中有关王维的信息,并简要说明作者为什么花如此多的笔墨写王维。
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    4.结合文章主旨,谈谈你对“回去吧,时间已经不早。怕还要下雪”的理解。
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