◎ 人教版高一语文教材完全学案第四单元 精彩演讲单元能力测控题的第一部分试题
  • 下列加粗字的读音全部相同的一项是

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    A.口无凭
    B.见 朝 为人知
    C.线 地 瓦 压大戏
    D.脆利索
  • 下列词语字形全都正确的一项是

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    A.肤浅 忌恨 繁芜丛杂 义愤填赝
    B.暇想 履行 心急如焚 安之若素
    C.缥渺 携手 崇山峻岭 汹涌澎湃
    D.承诺 磐石 不能自拔 摇摇欲坠
  • 依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是

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    (1)建设新农村,是十七大确立的目标,要求我们的干部一定要当好人民的“公仆”,否则就是对这一称号的_____。
    (2)这种产自雪山的植物,非常珍贵,具有_____肠胃功能的作用,很有经济价值。
    (3)近年电讯事业发展迅速,大城市、中小城市,_____偏僻的农村,居民普遍安装了电话。
    A.诬蔑 调理 以至
    B.诬蔑 调节 乃至
    C.污蔑 调节 乃至
    D.污蔑 调理 以至
  • 下列各句中,没有语病的一句是

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    A.处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督管理等方面起到不可替代的作用。
    B.李克强在省部级主要领导干部专题研讨班上讲话时指出,推进经济结构调整是加快经济发展方式转变的重要任务。
    C.天还没亮,敌人的先头部队就已经来到了村口,眼看一场灾难就要发生,由于一只小狗的惊叫,才使得20多人及时逃生。
    D.根据现有法律规定,对于诉讼欺诈行为一般只给予训诫、罚款和拘留的措施,这让那些制假、售假者有了可乘之机。
◎ 人教版高一语文教材完全学案第四单元 精彩演讲单元能力测控题的第二部分试题
  • 下列各句中,标点符号使用正确的一项是
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    A.江水滚滚东流,只有一轮“孤月”永悬天上,难道她是在等待意中人?“孤月”尚且“待人”,何况游子、思妇?诗人于是驰骋想象,将我们引入一个情思更为浓郁的诗境,感受游子、思妇的两地相望、相思之情。
    B.据环保部科技司副司长刘志全透露,“十二五”期间我国环保总投资将达到3.1万亿元,达到“十一五”期间投资的1倍以上。这意味着“在不久的将来,我国环保投入会超过日本、美国等发达国家。”
    C.庄子的《逍遥游》,忽而说鹏、忽而说蜩、学鸠、斥鹦,似乎都很分散,但接下来的一句“此小大之辩也”,就把上述种种,以及下面的宋荣子、列子、许由等都连接统一到一起了。
    D.火星被人们称为地球的“孪生兄弟”,但科学家们至今未能解释为什么只有地球上才有生命,火星上却是荒凉一片这一现象?
  • 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

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      “中国结”的全称是“中国传统装饰结”,___________。___________,___________,___________。___________。___________,因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。
    ①人们很早就开始用绳结来装饰器物,为绳结注入了美学内涵
    ②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具
    ③“中国结”的起源可以追溯到上古时期
    ④它是中华民族特有的一种手工编制工艺品,具有悠久的历史
    ⑤此外,绳结还被应用在人们的衣着,佩饰上
    ⑥同时也具有记载历史的重要功用,因而在人们的心目中很神圣
    A.③②④⑥⑤①
    B.③①②⑤⑥④
    C.④①③②⑤⑥
    D.④③②⑥①⑤
  • 阅读下面的文字,完成问题。
    “地球工程”尝试改造气候
      为遏制全球变暖的趋势,西方发达国家近年来兴起了一门新学科——地球工程学,通过大规模改造地球的物理和化学形态,改变气候。但是由于地球工程具有极大的潜在风险,这门科学被有些人认为是“疯人院科学”。
      目前,英美等国的科研机构均已着手研究地球工程学。德国是研究地球工程学最早的国家之一,目前不少工程已经开始小规模实施。
      《环球时报》记者从德国联邦政府教育与研究部了解到,德国地球工程学计划包括“全球气候变化——起因与影响”、“地下管理”等13个重大项目。参与这些项目的有波茨坦德国地球科学研究中心、阿尔弗雷德——魏格纳极地和海洋研究所等研究机构,还有慕尼黑大学、美因茨大学等高等院校。
      德国科学家认为,地球工程的方法可以分为两个基本的分类。一是太阳辐射能管理,即减少地球吸收太阳能的量,使地球降温。主要方法有:建造人造火山,将大量硫酸盐喷入大气层,阻隔太阳热量;空间利用方法,在地球轨道上安装镜子,反射回阳光;云层反照方法,通过在海洋上部署大量“造云船”,将含有海盐的云雾喷向天空,起到反射阳光的作用。其中建造人工火山被认为是最可行的解决方案。德国马普学会化学研究所科学家克鲁岑曾凭验证工业气体如何破坏臭氧层而夺得1995年诺贝尔奖。他的研究结果显示,将硫注入同温层,可以有效阻挡阳光。
      地球工程的第二类方法是吸收空气中的二氧化碳。主要方法有:从空气中捕捉二氧化碳并深埋地下,此项技术在各种地球工程中被视为较具潜力的方法,因为它能够有效地转变气候;加强风化作用,此项技术可加速岩石和空气中二氧化碳的自然作用反应,大量吸收二氧化碳;土地利用与植树造林。
      德国科学家还认为,生物碳、海洋施肥、地表反照技术应用潜力较低。所谓海洋施肥,是指向海洋释放营养物质,促进海藻生长,这项工程成本很高。
      目前德国在地球工程研究上还处于理论研究和“小范围的测试”阶段。比如,德国美因茨大学一个研究小组曾在瑞士境内的阿尔卑斯山脉上设立一个类似屏风的装置。屏风装置坐落在海拔2300米的地方,装置长15米,高3米,立于冰川中间。研究项目负责人福克斯教授说,“我们希望这一装置能使冷风吹过冰川,即使冰川融化不能停止,至少会减慢”。相关试验目前已经获得了成功。
      除德国外,挪威等国也开始小范围地推广地球工程。目前,挪威发电厂在碳捕捉工程方面居世界领先地位。这些电厂首先把煤转换成气体,在排出烟气的过程中把二氧化碳分离,然后永久储存到海底或地下。美国科学家目前则计划在野外布置大量“人工树木”,这些外表类似树木的机器,可以捕捉并压缩二氧化碳,固碳效能是自然树木的1000倍。
      但是,如此大规模地折腾地球,也让不少科学家担心。他们认为,科学家在进行地球工程时,应该像执业医生领取执照时那样,在治病前对地球这个“病人”发下誓言,以免给地球环境带来不可逆转的负面影响。英国皇家学会最新的一份研究报告则认为,地球工程风险很大而且未经验证,是遏制全球变暖的“下下策”。(摘自《环球时报》2009年12月11日,作者为本报驻德国特约记者青木)
    1.下列对“地球工程”的说明,不正确的一项是(     )
    A.地球工程是近年来兴起的通过大规模改变地球的物理和化学形态改变气候的一门新学科。
    B.地球工程可以是以减少地球吸收过多太阳能使地球降温的方法作支撑,来进行太阳辐射能的管理的一种技术。
    C.地球工程可以是通过从空中捕捉、加强风化作用、土地利用与植树造林等方法吸收二氧化碳的一门技术。
    D.地球工程能够有效地改变气候,也能对地球环境产生不可逆转的影响,因而具有极大的潜在风险。
    2.下列对已实施的地球工程的内容的表述,符合原文意思的一项是(     )
    A.为遏制全球变暖的趋势,一些国家已着手研究地球工程学,目前不少工程在小规模实施中获得成功。   
    B.在海洋上部署大量“造云船”,通过造云船向天空喷射的含盐云雾反射阳光,使地球降温。
    C.挪威一些发电厂从煤气化过程中产生的烟气中分离并捕捉二氧化碳,然后永久储存到海底或地下。
    D.美国科学家在野外布置大量“人工树木”,捕捉并压缩二氧化碳,提高固碳效能。
    3.下列对“如此大规模地折腾地球,也让不少科学家担心”的理解,不准确的一项是(     )
    A.德国科学家克鲁岑研究将硫注入同温层阻挡阳光,弥补工业气体破坏臭氧层的效果有待进一步验证。
    B.尽管尝试改变地球的相关试验已经获得成功,但对地球的正面影响还未得到大多数科学家认可。
    C.科学家在实施地球工程时,如果对地球环境不能立誓保护,就可能带来不可逆转的负面影响。
    D.有关国家最新一份研究报告指出,地球工程风险很大且未经验证,并不是遏制全球变暖的万全之策。
    4.根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是(     )
    A.地球工程学正日益受到人们的关注,在全球变暖的背景下,这门学科有其存在的巨大价值。
    B.地球工程学的盲目发展,不但不会遏制全球变暖的趋势,反而会成为一门“疯人院科学”。
    C.生物碳、海洋施肥、地表反照等技术的工程成本很高,应用潜力较低,失去了研究前景。
    D.德国设立的类似屏风的装置,还处于理论研究和“小范围的测试”阶段,大规模推广为时尚早。
  • 阅读下面的文字,完成1~4题。
    关于进化论的讲演
    [英]赫胥黎
      有这样一个有趣的儿童故事,名叫“杰克和豆秆”。这是一个关于一棵豆子的传说,它一个劲儿地长,耸入云霄直达天堂,它的叶子伸展成一个巨大的华盖。故事的主人公,顺着豆秆爬了上去,发现宽阔茂密的叶子支撑着另一个世界,它是由同下界一样的成分组成的,然而却是那样新奇;主人公在那里的奇遇,我不去多谈,我现在的探索与这个勇敢的探险者的探索有某些相似之处。我请求你们与我一起,借一粒豆子之助,尝试着去进入一个对许多人来说可能感到奇特的世界。正如你们所知,那个世界是一个简单的、看起来无生气的东西。可是如果有适当的种植条件,最重要的一条是有足够暖和的温度,它就会非常显著地表现出一种十分惊人的活力。从土中露出地面的一棵小青苗,很快地茁壮长大,同时经过一系列的变化,这些变化并不会像我们在故事里所遇到的那样使我们那么感到惊奇,只是因为我们每日每时都可以看到这些变化。
      这一植物以觉察不出的步骤逐渐长大,成为由根、茎、叶、花和果实组成的一种既大且多样化的结构,每一部分从里到外都是按照一个极端复杂而又异常精确细致的模型铸造出来的。在每个复杂的结构中,就像在它们最微小的组成部分中一样,都具有一种内在的能量,协同在所有其他部分中的这种能量,不停地工作着来维持其整体的生命并有效地实现其在自然界体系中所应起的作用。(1)经过如此巧夺天工建立起来的大厦一旦全部完成,它就开始倒塌。这种植物逐渐凋谢。只剩下一些表面上看去毫无生气的、或多或少的简单物体,恰如它由之生长出来的那个豆子一样;而且也像豆子那样富有产生相似的循环表现的潜在能力。
      不必用有诗意的或科学的想象来寻求与这种向前进展、又好像是回复到起点的过程的类比。这就像向上投掷出去的一块石头的上升和下降,或者像是一支沿着轨道飞行的箭的进程。或者我们也可以说,生活起初走的是向上的道路而后走的是向下的道路;或者可能更恰当的是,(2)将胚芽扩展成为成长的植物比作打开一把折扇,或者比作向前滚滚流动和不断展宽的河流,而由此达到“发展”或“进化”的概念。在这里和在别的地方一样,名词只是“噪声”和“烟雾”,重要的是对名词所表示的事实要有一个明确而恰当的概念。由此说来,当前的这一事实是永远重复的过程。在这一过程中,有生命并在成长中的植物,从种子的比较简单和潜伏的状态过渡到完全显现为高度分化的类型,然后又回复到简单和潜伏状态。
      对这一过程的性质深刻理解的价值在于:它适用于豆子,也适用于一般有生命的东西。在动物界,也和在植物界中一样,从非常低级的类型到最高级的类型,生命过程表现出同样的循环进化。不仅如此,我们只要看一看世界的其他方面,循环进化从各个方面都表现出来。诸如表现在水之流入大海复归于水源:天体中的月盈月亏、位置的来回转移;人生年岁的无情增加;王朝和国家的相继崛起、兴盛和没落——这是文明史上最突出的主题。
      正如没有人在涉过急流时能在同一水里落脚两次,因此,也没有人能确切断定这个能感觉到的世界里的任何事物的现状。我们对事物的本质认识得越多,也就越了解到我们所谓的静止只不过是没有被觉察到的活动;表面的平静乃是无声而剧烈的战斗。(3)在每一局部,每一时刻,宇宙状态只是各种敌对势力的一种暂时协调的表现,是斗争的一幕,所有的战士都依次在斗争中阵亡。对世界的每个局部来说是这样,对整体来说也是这样。自然知识越来越导致这样的结论:“天上的列星和地上的万物”都是宇宙物质的部分过渡形式,在沿着进化道路前进,从星云的潜力,通过太阳、行星、卫星的无限成长,通过事物的千变万化,通过生命和思维上的无限的差异,也许,还通过我们没有想到,或不能想到的各种存在形式,而回复到它们由之产生的不确定的潜在状态。这样,宇宙的最明显的属性,就是它的不稳定性。它所表现的面貌与其说是永恒的实体,不如说是变化的过程,在这过程中除了能量的流动和渗透于宇宙的合理秩序之外,没有什么东西是持续不变的。(节选自赫胥黎于1893年在英国牛津大学的一次讲演,题目为译者所加)
    1.文中那“一棵豆子”具有怎样的特点?
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    2.作者在文章的开头引用“杰克和豆秆”的故事有什么作用?
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    3.这是一篇关于进化论的科普性质的演讲,演讲者的语言具有怎样的特点?
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    4.科学语言的生动性是与准确性紧密联系的,在文中三个画线句子中任意选取两句,简要加以赏析。
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◎ 人教版高一语文教材完全学案第四单元 精彩演讲单元能力测控题的第三部分试题
  • 下面是一篇科技论文的摘要,根据其信息内容提取四个关键词。
      本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性,从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质,以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面,对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述,指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。
    答:____________;_____________;______________;______________
  • 参照下面鲁迅先生的画像,结合你对鲁迅的了解,刻画你心目中鲁迅的形象。

      要求:(1)使用第二人称,侧重肖像描写。(2)运用比喻、排比两种修辞手法。(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。(4)不少于200字。
    答:___________________________________________________________
  •   幽默在谈话中显示出无穷的魅力。当你身处尴尬之境时,它会帮你脱窘;当你上台演讲时,它会提升你的形象。下面有两处语境,请你分别为当事者说一句幽默风趣的话。
    (1)一位运动员投篮,连投五次都没有投进。教练道:“笨蛋!瞧我的!”教练连投五次,也一个未进。_______________________”教练气愤地说。(不超过18个字)
    (2)获第21届奥斯卡金像奖最佳女主角的简·惠曼,她在影片《约翰尼·贝林达》中出色地扮演了一位又聋又哑的母亲。在颁奖晚会上主持人要她谈获奖感受,她说:“_______________________。”(不超过30个字)
  • 以“我的大学梦”为题,写一篇演讲稿,准备在主题班会上演讲。不少于800字。