◎ 人教版高二语文教材完全学案第二单元能力测控题(选修 中国古代诗歌散文欣赏)的第一部分试题
  • 下列加粗字的注音,完全正确的一项是
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    A.尘(xiān)     舟(biǎn)      石(jié)     (liáo)       
    B.密(jīn)     (yì)      (jī)     动(jì)   
    C.干(chè)     然(jiǒng)      腕(hào)     熟(ān)   
    D.题(bá)     杆(wéi)      麦(qǐ)     (kòu)
  • 下列词语中,书写有误的一项是
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    A.旷远  戍角  隔膜  戎马   
    B.鸾珮  冲淡  缥渺  跌宕   
    C.遐思  霰弹  涵咏  幽雅   
    D.寂寥  霹雳  乾坤  垆边
  • 下列句子中加粗的词,词义不同的一项是
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    A.烟涛微茫难求——言不美
    B.势五岳掩赤城——出类
    C.水澹澹兮生烟——水何澹澹,山岛竦峙
    D.安能摧眉折腰事权贵——吾不能为五斗米折腰向乡里小儿
◎ 人教版高二语文教材完全学案第二单元能力测控题(选修 中国古代诗歌散文欣赏)的第二部分试题
  • 下列加粗的词语,使用不正确的一项是
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    A.湖北黄陂“信义兄弟”生死接力为农民工送薪金的感人事迹,引起社会各界的广泛称赞和强烈反响。  
    B.面对消费市场的“寒冬”,我们不能坐以待毙,怨天尤人,应该千方百计地拉动国内消费。   
    C.“三聚氰胺事件”可以说给整个中国的奶制品业带来了一场史无前例的行业大地震,无论是政府还是企业,现都在积极进行奶制品行业的震后重建工作。   
    D.首都北京中原大地争相传诵信义兄弟——孙水林、孙东林生死接送薪义举。
  • 下列各句中,没有语病的一项是
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    A.国民阅读能力和阅读水平的高低,在很大程度上反映着国民素质的高低,制约着一个民族的基本素质、创造能力和发展潜力,直接关系到国家的软实力和综合国力。
    B.解决上幼儿园难和上幼儿园贵的问题,必须立足于当前我国学前教育的供给多样化和家庭对学前教育的需求差异化。
    C.利用高科技手段,为中国公民诚实文化建设构筑的技术平台和技术环境,有利于在社会发展中维护和确立以诚信为基础的主流价值观和公民行为准则。
    D.抢占制高点的道路势必不会是平坦的,除了技术和人才壁垒,“碳排放”很可能成为横亘在中国经济未来发展道路上的又一壁垒。
  • 下列有关文学常识的解说,错误的一项是
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    A.唐代诗人张若虚以吴越文士名扬京都,开元初与贺知章、张旭、包融号称“吴中四士”。   
    B.孟浩然的诗语言清淡,意境清远,多自然超妙之趣,王维的诗“诗中有画,画中有诗”,诗坛并称“王孟”。
    C.李白的《梦游天姥吟留别》是古体诗,杜甫的《登岳阳楼》为近体诗。
    D.除“长相思”外,“菩萨蛮”和“扬州慢”等都是词牌名。
◎ 人教版高二语文教材完全学案第二单元能力测控题(选修 中国古代诗歌散文欣赏)的第三部分试题
  • 阅读下面诗段,回答问题。
    春江潮水连海平,海上明月共潮生。
    滟滟随波千万里,何处春江无月明!
    江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;
    空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
    江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。
    江畔何人初见月?江月何年初照人。
    人生代代无穷已,江月年年望相似。
    不知江月待何人,但见长江送流水。
    1.这一诗段在表达上有何特点?
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    2.“江畔何人初见月……江月年年望相似”表达了作者怎样的思想?
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  • 阅读下面这首词,完成下面问题。
    蝶恋花
    纳兰性德
    又到绿杨曾折处,不语垂鞭,踏遍清秋路。衰草连天无意绪,雁声远向萧关去。
    不恨天涯行役苦,只恨西风,吹梦成今古。明日客程还几许,沾衣况是新寒雨。
    1.上阕前三句借助刻画人物形象来抒发感情。作者刻画了一个怎样的形象?抒发了什么感情?请结合诗句作具体分析。
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    2.下阕前三句是如何表达诗人思想感情的?
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  • 阅读下面这首唐诗,完成下面问题。
    题破山寺后禅院
    常建
    清晨入古寺,初日照高林。
    竹径通幽处,禅房花木深。
    山光悦乌性,潭影空人心。
    万籁此俱寂,但余钟磬音。
    1.颔联两句为千古名句,宋代欧阳修十分喜爱,认为 “欲效其语而久不可得”,你认为这两句表现了一种怎样的意境?诗人在取景摄物上有何妙处?
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    2.这首诗描写的是禅院景象,诗人心中有无禅意?请列举诗人所写景物之一二或通过诗人所写的诗句略加说明。
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  • 根据下面一段文字,概括说明什么是“生态补偿机制”。(不超过60字)
      日前,国家权威部门发布了《中国生态文明地区差异研究》报告。该研究成果首次对各省区市生态文明水平进行了大排名,这份排名呈现出“东强西弱”的格局,不免令人担忧。西部地区是我国重要的生态屏障区,许多地方列入国家限制和禁止开发区。西部地区的特殊性,决定了其很难走东部地区那样的工业化和城市化道路。于是,生态补偿机制走到了历史的聚光灯下。就西部地区而言,以牺牲传统意义的经济发展为代价,有效维护了国家生态环境安全,应该而且必须获得补偿。
      生态补偿机制就是_____________________________________________
  • 下图有四个板块,请先用一句话对四个板块的内容作整体概括,再各用一句话分别概括。

    (图片选自2009年8月8日《人民日报》)
    整体概括(18字以内):__________________________________________
    分别概括(每句18字以内):
    (1)___________________________________________
    (2)___________________________________________
    (3)___________________________________________
    (4)___________________________________________