◎ 人教版高二语文教材完全学案第二单元推荐作品(选修 中国古代诗歌散文欣赏)的第一部分试题
  • 下列加粗字注音正确的一项是              

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    A.川(wǎng) 槿(jǐn) 米(sǔ) (yī)
    B.停(pō) 远(kuàng) (zhāi) (pàn)
    C.粮(xiǎng) (sǔn) 噪(guō) (fó)
    D.悲(yín) 麦(jì) 然(chuàng) (qiáng)
  • 下列加粗词语解释正确的一项是

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    A.积雨空林烟火 迟:晚。  漠漠水田飞白鹭 漠漠:广漠无际。
    B.樯独夜舟   危:危险。 予怀怆然    怆然:悲伤的样子。
    C.煮芹烧笋春耕 饷:用食物款待别人。  难赋深情  深情:深厚的感情。
    D.身榆关那畔行 向:朝着。       故园无此声 故园:家乡。
  • 名句填空。
    (1)名岂文章著,____________。
    (2)____________,溪柳自摇沙水清。
    (3)____________,尽荠麦青青。
    (4)漠漠水田飞白鹭,____________。
    (5)____________,月涌大江流。
◎ 人教版高二语文教材完全学案第二单元推荐作品(选修 中国古代诗歌散文欣赏)的第二部分试题
  • 阅读下面这首诗,完成问题。
    新城道中(其一)
    苏轼
    东风知我欲山行,吹断檐间积雨声。
    岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲。
    野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。
    西崦人家应最乐,煮芹烧笋饷春耕。
    1.第二、三两联写景各用了什么修辞手法?写景的角度有什么不同?
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    2.首联、尾联各抒发了怎样的情感?
    ___________________________________________
  • 阅读下面唐诗,回答问题。
    积雨辋川庄作
    王维
    积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东葘。
    漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
    山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。
    野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。
    (1)这首诗在构思表达上有何特色?
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    (2)这首诗描绘了怎样的意境?
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  • 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

    书事
    王维
    轻阴阁小雨,深院昼慵开。
    坐看苍苔色,欲上人衣来。

    王维的诗最擅长把静景写活,你认为这首诗中把静景写活的诗句是哪一句?请结合全诗进行赏析。
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◎ 人教版高二语文教材完全学案第二单元推荐作品(选修 中国古代诗歌散文欣赏)的第三部分试题
  • 阅读下面这首唐诗,按要求答题。

    绝句漫兴九首(其三)
    杜甫
    熟知茅斋绝低小,江上燕子故来频。
    衔泥点污琴书内,更接飞虫打着人。

      【注】①这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年(公元761年)。
    请从表现手法的角度,对这首诗作简要赏析。
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  • 阅读下面这首清词,然后回答问题。
    菩萨蛮
    纳兰性德
      朔风吹散三更雪,倩魂犹恋桃花月。梦好莫催醒,由他好处行。
      无端听画角,枕畔红冰薄。塞马一声嘶,残星拂大旗。
    [注]①桃花月,农历二月,代指与妻子在一起的美好时光。②红冰,指眼泪。古书有言:“时天寒,泪结为红冰。”
    (1)词的上片是怎样虚实相生,以寄托词人的思亲之情的?请具体说明。
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    (2)结合全词内容,从景与情的角度简要赏析“塞马一声嘶,残星拂大旗”两句。
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  • 阅读下面这首唐诗,回答问题。
    送沈子福之江东
    王维
    杨柳渡头行客稀,
    罟师荡桨向临圻
    惟有相思似春色,
    江南江北送君归。
       [注]①罟(gǔ)师:渔人,这里借指船夫。②临圻:指友 人所去之地。
    (1)首句中“行客稀”在诗中有何作用?
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    (2)请从“情”“景”关系的角度简要赏析三、四两句。
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  • 仔细观察下面的漫画,结合原画附诗,叙述画面所表现的事(不超过80字),并写出此画的寓意(不超过24字)。
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  • 仿照《善良》的第一节,以“长大后”为开头, 续写诗歌的第二节。
           善良
    小时候
    善良是抚摸小鸟伤腿时流下的眼泪
    是帮小猫找到妈妈后发出的欢笑
    是阳光下那双童稚的眼睛

    长大后
    善良是_________________________
    是_____________________________
    是_____________________________