| 选出下列选项中注音全错的一项 | ||||||||||||||||
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| 下列词语中书写全对的一项是 |
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| A．忌殚 伶俜 桀骜 青青子矜 B．暮蔼 屠戳 房檩 扺掌而谈 C．歆羡 踯躅 主簿 残羹冷灸 D．喋血 皇舆 罪孽 殒身不恤 |
| 选出填入下列横线处恰当的一项 |
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| ①我掉头东顾，只见云雾弥漫，山峦隐现，绚烂的彩霞竟然已渺无__________。 ②他通过脚踏实地地________党的创先争优活动，使得自己的人格魅力更好地发挥出来。 ③欣赏是一种人生哲学，在你得到赞赏时，千万别________你对别人的赞赏，因为人与人之间应该相互欣赏，共同进步。 A．踪影 躬身 吝惜 B．踪影 躬行 吝惜 C．踪迹 躬身 吝啬 D．踪迹 躬行 吝啬 |
| 下列各项中划线的熟语恰当的一项是 |
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| A．巍巍太白着绿装，琅琅校园披霞光。众多莘莘学子迎接新的黎明，让梦想编织七彩的理想。 B．虽然持续小雨，但是美国旋风“竞飞”特技飞行队在空中模拟“飞虎队”追逐、赶超、歼灭日机的一系列惊魂动作让前来参观航展的游客意兴阑珊。 C．地震留下的阴影一直在小灯的心里挥散不去，直到在心理医生的疏导帮助下，她重回唐山，看到昔日的亲人，小灯内心的苦痛才冰消瓦解。 D．记得我的那篇获奖作品就是在农场昏黄的油灯下，一张破旧的桌子上一蹴而就的。 |
| 下列各句中，没有语病的一项是 |
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| A．2010年10月8日，挪威诺贝尔委员会把诺贝尔和平奖授予因犯有煽动颠覆国家政权罪而被中国司法机关判处徒刑的罪犯刘晓波根本不是诺贝尔遗嘱中所说的“和平战士”。 B．以审议中国第十二个五年规划建议为主要议程的中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议要着力保障和改善民生，合理调整收入分配关系，努力提高居民收入。 C．这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直是家家户户都养在家里的家虫。 D．据介绍，三峡按设计标准进行175米高水位蓄水，不仅仅是为了让三峡工程发挥最佳效益，更重要的是对三峡大坝、发电机组、库岸堤防等各项设施安全性能进行全面“体检”。 |
| 下列句子标点符号使用正确的一项是 |
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| A．近几年来，抗击汶川大地震、成功举办奥运会、抗击玉树地震、应对舟曲泥石流自然灾害……中华民族在应对难事，办好大事中，在灾难和荣耀中砥砺了民族精神，磨练了民族意志，形成了空前的凝聚力和向心力。 B．“进一步推进改革，转变经济增长方式从民生入手再正确不过了。”国家发改委投资研究所战略室副主任王元京对《经济参考报》记者表示，五中全会强调着力保障和改善民生在现在这个发展阶段具有十分重要的意义。 C．在文理分科之前，不少同学心里充满了疑惑：文理分科到底对以后就业有何影响？分科以后该做什么，怎么做？这是最困扰他们的问题。 D．第一次月考中，作文的要求是“请以‘理解’为题写一篇文章”，不少同学却自定题目，把它写成了话题作文。 |
| 选出下列划线文言词语解释正确的一项 |
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| A．彤管有炜，说怿女美——女，通“汝”，指静女。 B．夫夷以近，则游者众——夷，平坦 C．与嬴而不助五国也——与，给予 D．感君区区怀，君既若见录——见，表被动 |
| 下列“而”字和“之”字的意义和用法，表述正确的一项是 |
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| ①既遵道而得路 ③古人之观于天地、鸟兽 ②是故燕虽小国而后亡 ④又以悲夫古书之不存 A．①②相同，③④相同 B．①②不相同，③④相同 C．①②相同，③④不相同 D．①②不相同，③④不相同 |
| 选出下列划线词语属意动用法的一项是 |
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| A．火尚足以明也 B．日削月割，以趋于亡 C．智子疑邻 D．求木之长者，必固其根本 |
| 选出和例句句式相同的一项 |
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| 例：将子无怒，秋以为期 A．马之千里者，一食或尽粟一石 B．六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦 C．绕树三匝，何枝可依 D．吴广以为然 |
| 下列文学常识，表述正确的一项是 |
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| A．鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表了我国现代文学史上第一篇白话小说《阿Q正传》，成功塑造了阿Q这一典型形象，成为具有世界影响的不朽名著。 B．《孔雀东南飞》选自《玉台新咏》，是保存下来的我国最长的叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。 C．文学史上习惯把唐以前出现的所有诗歌体裁称为“古体诗”，把唐及以后出现的格律诗体称为近体诗。屈原的《离骚》，曹操《短歌行》，陶渊明《饮酒》都属于古体诗。 D．苏洵，字明允，号六一居士，北宋眉山人，散文家，与其子苏轼、苏辙并称“三苏”，他们的散文创作代表了宋代散文的杰出成就。 |
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晚游六桥待月记 【清·袁宏道】 |
| 西湖最盛，为春为月。一日之盛为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒。与杏桃相次开发，尤为奇观。 石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨（wán丝织品）之盛，多于堤畔之草。 然杭人游湖止午、未、申三时其实湖光染翠之工山岚设色之妙皆在朝日始出夕春（夕阳）未下始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ 1、请用斜线“/”给文中划线句子断句。 然杭人游湖止午、未、申三时其实湖光染翠之工山岚设色之妙皆在朝日始出夕春未下始极其浓媚。 2、翻译。 （1）今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒。 ______________________________________________________________________________ （2）歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草。 ______________________________________________________________________________ （3）余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！ ______________________________________________________________________________ |
| 阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 |
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杨柳枝词 白居易 一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。 永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？ 柳 李商隐 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！ |
| 1、诗中的“柳”的形象有何不同？各自寄寓了诗人怎样的感情？ ________________________________________________________________________________ 2、这两首诗运用了哪些相同的艺术手法？试着简要分析。 ________________________________________________________________________________ |
| 1、___________________，以望复关。（《卫风·氓》） 2、王于兴师，___________________，与子偕行。（《无衣》） 3、___________________，洵美且异。（《静女》） 4、惟草木之零落兮，___________________。（《离骚》） 5、磐石方且厚，可以卒千年；___________________，便作旦夕间。（《孔雀东南飞》） 6、纤纤擢素手，札扎弄机杼。终日不成章，___________________。（《迢迢牵牛星》） 7、青青子衿，悠悠我心。但为君故，___________________。（《短歌行》） 8、___________________，池鱼思故渊。（《归园田居》） 9、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，___________________。（《记念刘和珍君》） 10、思厥先祖父，___________________，___________________，以有尺寸之地。（《六国论》） 11、齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？___________________。（《六国论》） 12、而世之奇伟、瑰怪、非常之观，___________________，而人之所罕至焉，___________________。（《游褒禅山记》） |
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漫步在凋零的树林 刘湛秋 |
| （1）一个阳光如水的深秋，我在林中漫步。 （2）我为那疏朗和高远而迷惑了。盛夏所给人的那种局促感和拥挤感顿时消散，目光犹如自由飞翔的小鸟，几乎碰不到多少屏障。 （3）身边的树或曲或直伸向天空。由于抖落了许多叶子，枝干显得更清晰了，在湖水般天空的反射下，勾勒出遒劲的线条。从这些线条织成的网纹中看过去，大自然更富有奇幻而不可捉摸的风韵。 （4）我踏着沙沙响的落叶，偶尔伸出手去接一片在微风中旋转的枯黄的或暗红的落叶，体验着身心的轻快。我仔细的辨别落叶上绻曲的脉络，闻着那干涩的气味；而且，随着脚步的移动，谛听着落叶发出的声音。 （5）我望着树，树也望着我。我们没有语言的交流。也许，在这孤独和静谧中，我们之间存在着宇宙间神秘的信息。 （6）那么，失去春日里地么多光彩灿烂、鲜艳妩媚的绿叶，他会惆怅或悲哀吗？在飒飒的秋风中，它是否在沉湎于对往昔的回忆？ （7）我踏着沙沙响的落叶，心中犹如飘着森林上空没有被遮蔽的云，一会儿是晴朗的白云，轻快自如，一会儿又是阴沉的乌云，秤砣般压迫。 （8）突然，我感到从沙沙响的落叶里，从裸露的枝干上，发出那有如竖琴的柔音；——可爱的人，你们真奇怪，干嘛为我们落叶儿苦恼？——抱歉，打扰了你、我秋天的兴致。其实，我也只是一闪念。——不，你不是为我们树而苦恼，是苦恼你自己，苦恼你们，苦恼你们的民族！ （9）我像有隐私被揭穿那样，那声音继而像单簧管：——你们人的生性就是害怕失去，而我们从不惧怕失去！——有死有生才是大自然！只有凋零才有新生！害怕抖落枯叶就不会滋生新芽！ （10）那声音突然消失，像音乐戛然而止。我的思维也突然中断，它需要短暂的休息。 （11）当我重又漫步前行，似乎身上也凋落了许多枯叶。 （12）其实，人也是自然，怎么留恋身上的枯叶也无济于事，最后会随着肉体的消亡而消亡。而一个民族或历史，如果过多地偏爱那一度辉煌的绿叶，枯萎了仍旧一年年地去背负。…… （13）落叶如潮，秋风如梦。此刻，我的心完全恬静了。我感到我和树的信息已完全相通。至少，我可以如此处置自己，因失去而快乐，因凋零而发出魅力。四季就是辩证法，而承认却又痛苦。 （14）我把我心中波涌出的诗句，写在一片凋零的黄叶上。 ——选自刘湛秋《忧郁的微笑》 1、阅读文章后，请用简洁的文字总结散文中作者所表现出的情绪的变化（15个字以内）。 _________________________________________________________________________________ 2、请分析划线的句子的含义。 当我重又漫步前行，似乎身上也凋落了许多枯叶。 _________________________________________________________________________________ 人也是自然，怎么留恋身上的枯叶也无济于事，最后会随着肉体的消亡而消亡。 _________________________________________________________________________________ 3、请简要分析第五自然段中“神秘的信息”指的是什么？并指出这段话在全文中的作用。 _________________________________________________________________________________ 4、请谈谈你对本文行文特点和主旨的理解。 _________________________________________________________________________________ |
| 仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 示例：成熟是一片广袤而不空旷的原野；成熟是一泓幽深而不神秘的湖水；成熟是一座高大而不陡峭的山峰。 ____________________________________________________________________________________ |
| 给下面的新闻报道加一个标题。（12字内） 2009年的重庆市文科状元何川洋因被查出民族加分造假被取消录取资格，一时间成为争论和关注的焦点。从巅峰跌落谷底的何川洋今年又以高考裸分674分、重庆文科第十名的成绩，最终圆梦北大。9月1日上午，何川洋低调现身北大报名，表示“过去的已经过去”，今后唯有好好学习。 去年何川洋由于少数民族身份造假而备受争议。他原本报考北京大学，按照教育部的有关规定，北京大学在核实事情经过之后决定放弃录取他。 遭受过一次拒绝后，何川洋终于凭借实力走进北大。事实上，他不仅高考成绩依旧出色，且得到北大30分的自主招生加分，进入了他最向往的光华管理学院。 _______________________________________________________________________ |
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| 上面是16届广州亚运会的会徽，请仔细观察画面内容，用简洁的话写出会徽的含义。 _____________________________________________________________________________________ |
| 齐白石画虾，偌大的画卷上，往往只画那么寥寥几只透明活泼的小虾，而周围则是一大片的空白，什么都没有画，但观赏的人却往往觉得这些空白处全是水，这就是绘画中的“留白”技法。人们常说“画留三分空，生气随之发”，画面上空白处留得恰当，才会使人的视觉有回旋的余地，才会让人的思路有生发的可能，从而使画面生动活泼，空灵美妙。绘画如此，为人处事也如此。 要求：请以“留有余地”为题写一篇文章；除诗歌外文体不限，字数不少于800字；字迹工整，卷面整洁。 |