| 下列句中运用的修辞与其他三句不同的一句是 |
|
[ ] |
| A．科学是一把“双刃剑”，先进的医疗技术既有可能解除病人的痛苦，也有可能对病症束手无策。 B．被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。 C．随着市场经济的发展和改革开放的不断深入，“炒鱿鱼”（解聘）在多数人的心目中已不再是“狼来了”。 D．每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。 |
| 对下列古诗句中加粗部分的分析错误的一项是 |
|
[ ] |
| A．“采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。”（“莲子”是双关语，指莲子，也暗指“怜子”） B．“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”（加粗诗句运用了拟人修辞，写出了山也寂寞人也孤独的凄迷境况） C．“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。”（加粗诗句比喻中套用拟人修辞，写出了诗人对田园生活的热爱） D．“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”（诗句以反衬手法写出了此地的凄凉、寂寥） |
| 仿照画线语句的结构另写两个句子，使其与画线语句构成排比。 对于一株新生的树苗，每一片叶子都很重要；____________________，____________________。让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布：我很重要。 |
| 以下文字通过比喻揭示了各种人对人生的不同认识，请再补写三句。 要求：（1）从反面写，和前面正确的人生观构成对比关系；（2）句式基本一致；（3）字数不必完全相同。 希望说，人生就是万绿之原的绚丽的花朵。 成功说，人生就是建筑历史的一块砖石。 奋斗说，人生就是与风浪搏斗的一叶扁舟。 _______________________________________________________ |
| 填空。 （1）比喻的基本类型有____、____、____种。用“像”作喻词的是_____，用“是”作喻词的是____，这两种比喻都由____、____和____三个部分构成。只出现喻体的比喻叫_____。 （2）比拟包括____和____两种类型，其中后者又可分为____和____两个小类。 （3）借代的基础是人或事物间的____性，其特点是隐去____，只出现____。 （4）从内容上夸张可以分为____、____、____三种，从形式上夸张可以分为_____、_____两种。 （5）对偶和对比是两种不同的修辞手法。对偶重在____，对比重在____。 （6）结构____、字数____、意义____的两个短语或句子成对地排列，叫做对偶。 （7）从结构形式上看，对偶的结构是严格的____式，只限两项；排比的结构则是____式，一般是三项以上。 |
| 请指出下列成语中运用了什么样的修辞格。 守口如瓶 归心似箭 门庭若市 大动干戈 纨绔子弟 二八佳人 气吞山河 万死不辞 望穿秋水 弃旧图新 阳奉阴违 大同小异 _______________________________________________ |
| 与示例所运用的修辞手法完全相同的一项是 |
|
[ ] |
| 示例：层层的叶子中间零星地点缀着些白花，……正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。 A．她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。 B．山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁。 C．那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。 D．一颗心——一片翻腾的大海；一双眼——一道冲决的大堤。 |
| 对下列古诗句中加粗词解说错误的一项是 |
|
[ ] |
| A．“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”（刘禹锡《竹枝词》） “晴”是双关词：既指晴雨的“晴”，也暗指恋情的“情”。 B．“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） “孤”是比喻写法，“楚山”似乎也有诗人孤寂的心情。 C．“当年只自守空帷，梦里关山觉别离。不见乡书传雁足，唯看新月吐蛾眉。”（天涯《秋思赠送》） “新月”“蛾眉”：作者浮想联翩，仿佛那弯弯的新月就是娇妻的蛾眉。 D．“誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”（陈陶《陇西行》） “貂锦”“胡尘”运用借代手法，这里分别指唐军将士和边塞战争的激烈场面。 |
| 说说下面的歌词中使用了哪几种修辞手法。 |
|
想家的时候 |
| 夜深人静的时候／是想家的时候／想家的时候很甜蜜／家乡月就抚摸我的头／想家的时候很美好／家乡柳就拉着我的手／想家的时候有泪水／泪水却伴着那微笑流／想家的时候啊／更想为家做点事／哪怕离家这么遥远这么久／想家的时候啊／更想为家做点事／哪怕离家这么遥远这么久 __________________________________________________ |
| 下列各句中的修辞手法与例句不同的一项是 |
|
[ ] |
| 例句：虽然冬天的寒意还没有消尽，会场里却到处涌动着春天的热流。 A．我淡淡地笑着，想起当初，我还只是个不谙世事的少年，所看出去的未来，是一片无边的净土。 B．在他们的心目中，艺术和科学之所以具有永久的魅力，并不是因为它们是可以放在口袋里永远占有的闪闪发光的金币，而是两个无限的，永远没有终点的世界。 C．甩开牵挂，审视你的内心，有一星火光仍在顽强地闪烁，那是你早已遗忘的曾经有过的梦想…… D．一株巨大的垂柳从那小院内探出半个身子，柳丝万缕，好像在频频招手欢迎每一位光临。 |
| 下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是 |
|
[ ] |
| A．树林是一片绿色的海洋，轻风是海洋的呼吸。 B．珍珠是贝痛苦的结晶，是海的泪。 C．面对风暴的欺凌，松柏挺胸不屈，杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，高山昂然抗争。 D．太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑。 |
| 在横线上补写三个句子，要求句式整齐，构成排比句。 《项羽本纪》是一出有着史诗般气魄的历史悲剧，其中，有成功的英雄，也有失败的豪杰。《鸿门宴》以传神的笔触，写出了项羽磊落的气概、_____________、_____________、_____________、范增无奈的心情。 |
|
季羡林和钱学森一文一理，均是中国当代巨擘，2009年先后仙逝。请阅读下面的材料，任选一人，写一段颂词。要求：至少运用两种修辞手法，60字以内。 |
| 请仿照画线句子，给下段文字补写两句话，使之构成排比。 生命需要突破。一棵小草，只有突破冻土的压抑，才能装点原野的春色；一泓清泉，只有突破峭岩的阻碍，才能飞泻成为气壮山河的瀑布；______________，______________，______________；______________，______________，______________。生命在突破中绽放，在突破中激扬，在突破中展示，在突破中飞翔。没有突破，整个世界就会是一片死寂和荒凉。 |
| 在“家电”身上似乎也可以看到人类自己的影子，依照下面示例的构思方式，写一段以“家电”讽喻人类的文字。 示例：电视机——自以为拥有一切，但无论想炫耀什么，都得完全听从别人的摆布。 台灯——总以为自己比别的灯更亮，其实只不过是有人给他戴了一顶帽子。 空调——只能在一个狭小空间内改变气候，却总以为自己能改变大气候。 _________________________________________________________________ |
| 按指定的修辞格改写下面画横线的句子。 （1）杨柳有一个显著的特点，就是很容易成活。大多数杨柳树种插枝条都能生根。杨柳的这种到处都能生根发芽的特点，的确是一个适合发展的得天独厚的长处。 改为拟人句：______________________________ （2）她这个人不但粗手大脚，连嗓门也大，她一开口，老远老远都能听得见。 改为夸张句：______________________________ |
| 假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过80个字。 蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者，面容清瘦，双目炯炯有神。 _____________________________________________________ |
| 阅读下面这首宋词，然后回答问题。 |
|
西江月·题溧阳三塔寺【注】 张孝祥 |
|
问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水连天，飞起沙鸥一片。 |
| 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 |
|
春日 吴锡畴① 韶光大半去匆匆，几许幽情递不通。 燕未成家寒食雨，人如中酒落花风。 一窗草逆濂溪老②，五亩园私涑水翁③。 无赋招魂难独笑，且排春句答春工。 |
| [注]①吴锡畴：南宋末年诗人，死后第三年南宋即亡。②濂溪老：指周敦颐，晚年定居于庐山，世称濂溪先生。③涑水翁：指司马光，陕州夏县（今属山西）涑水乡人，世称涑水先生。 （1）颈联中“逆”“私”二字极为精妙，请结合诗句试分析其妙处。 ____________________________________________________ （2）有人说“幽情”是该诗的诗眼，你是否同意这一观点？在诗中指什么情感？ ____________________________________________________ |