◎ 人教版高一语文同步测控优化设计第三单元第8课 小狗包弟(必修1)的第一部分试题
  • 选合适的词语填在下面的横线上。     
    (1)做客     作客     
    ①日本作家由起女士访问上海,来我家                ,对日本产的包弟非常喜欢。     
    ②王老先生虽然长期                  海外,但对祖国一往情深。     
    (2)不由自主    情不自禁     
    ①我也忘记当时的情景了,只记得自己                  ,倒像有什么人,拉拉扯扯,要我去做一样。
    ②看到弟弟毫发无损地归来,她                 地哭了。
    (3)逆来顺受     委曲求全      
    ①在那段苦难的日子里,不但巴金,还有许多与巴金一样的人,都知道“革命的洪流”无法抗拒,只能                   。   
    ②虽然我不舍得,但我却碍于面子,不得不把自己那份家产也“赠与”了他,因为我是一个善于                   的人。
  • 下列词语中加粗字的注音完全正确的一项是
    [     ]
    A.相(chù) (gé) 斗(jiū) 唤(shēn)
    B.舔(shì) (lìn) 笆(lí) 坊(zuò)
    C.厌(juàn) (rǎng) 骂(chì) (fu)
    D.解(pāo) 除(bá) 笑(cháo) 意(qiàn)
                                                                
  • 下列词语中,没有错别字的一项是
    [     ]
    A.绿草如荫   风雨如晦   甘之如饴     涸泽而渔     
    B.漫不经心    走投无路    自渐形秽    不胫而走     
    C.安然无恙    众口铄金    置之度外    天花乱坠     
    D.杳无音信    惹是生非    因地治宜    幅员辽阔
  • 下列语句中加粗的成语,使用不正确的一项是
    [     ]
    A.在委内瑞拉加拉沃沃省,两位华商在光天化日之下被抢劫,他们的头部被打得头破血流,店铺被洗劫一空。     
    B.元宵节那天,每当一串鞭炮响起,就会有一盏鱼灯从狭窄而幽长的古巷中窜出,摇头摆尾,颇有鱼跃龙门之势。     
    C.近两三年来,妻子主动提出离婚的比例竟然达到60%以上,这个数字颠覆了传统婚姻中女性逆来顺受的境况。     
    D.有网友爆料,2011年美国一定会发动一场大规模战争,以拯救美国半死不活的经济,永久地保持美国的霸权地位。
◎ 人教版高一语文同步测控优化设计第三单元第8课 小狗包弟(必修1)的第二部分试题
  • 以“我家里”为开头,重组下面的句子,原意不能改变,可增删个别词语。        
      当时一位熟人给调到北京工作,要将全家迁去,想把他养的小狗送给我,因为我家里有一块草地,适合养狗的条件。     
    我家里                                                                 
  • 阅读文本选段,完成下面的题。      
      听了这个故事,我又想起我曾经养过的那条小狗。是的,我也养过狗。那是1995年的事情。当时一位熟人给调到北京工作,要将全家迁去,想把他养的小狗送给我,因为我家里有一块草地,适合养狗。我答应了,我的儿子也很高兴。狗来了,是一条日本种的黄毛小狗,干干净净,而且有一种本领:它有什么要求时就立起身子,把两只前脚并在一起不停地作揖。这本领不是我那位朋友训练出来的。它还有一位瑞典旧主人,关于他我毫无所知。他离开上海回国,把小狗送给接受房屋租赁权的人,小狗就归了我的朋友。小狗来的时候有一个外国名字,它的译音是“斯包弟”。我们简化了这个名字,就叫它做“包弟”。
      包弟在我们家待了七年,同我们一家人处得很好。它不咬人,见到陌生人,在大门口吠一阵,我们一声叫唤,它就跑开了。夜晚篱笆外面人行道上常常有人走过,它听见某种声音就会朝着篱笆又跑又叫,叫声的确有点刺耳,但它也只是叫几声就安静了。它在院子里和草地上的时候多些,有时我们在客厅里接待客人或者同老朋友聊天,它会进来作几个揖,讨糖果吃,引起客人发笑。日本朋友对它更感兴趣,有一次大概在1963年或者以后的夏天,一家日本通讯社到我家来拍电视片,就拍摄了包弟的镜头。又有一次日本作家由起女士访问上海,来我家做客,对日本产的包弟非常喜欢,她说她在东京家中也养了狗。两年以后,她再到北京参加亚非作家紧急会议,看见我她就问:您的小狗怎样?”听我说包弟很好,她笑了。
      我的爱人萧珊也喜欢包弟。在三年困难时期,我们每次到文化俱乐部吃饭,她总要向服务员讨一点骨头回去喂包弟。
      1962年我们夫妇带着孩子在广州过了春节,回到上海,听妹妹们说,我们在广州的时候,睡房门紧闭,包弟每天清早守在房门口等候我们出来。它天天这样,从不厌倦。它看见我们回来,特别是看到萧珊,不住地摇头摆尾,那种高兴、亲热的样子,现在想起来我还很感动,仿佛又听见由起女士的问话:“您的小狗怎样?”
      “您的小狗怎样?”倘使我能够再见到那位日本女作家,她一定会拿同样的一句话问我。她的关心是不会减少的。然而我已经没有小狗了。
    1.作者在介绍包弟的来历和描写人与狗之间的友好关系时,突出了包弟的什么特点?
                                                                                           
    2.作者在描写小狗包弟时采用了什么描写方法?请结合相关语句加以说明。
                                                                                           
    3.作家为什么要突出写小狗包弟的可爱之处? 
                                                                                           
    4.从选文中,你能看出小狗包弟成为作者“包袱”的原因吗?试结合文章的有关情节简要分析。
                                                                                            
  • 下列词语中,每组加粗字的读音都不相同的一项是
    [     ]
    A.面/衷共济    取/级而上     烙/如法制   
    B.绿茵/绿林好汉    眷字成文     隽秀/意味永   
    C.跷/独辟径    本/损兵将     轻便便宜行事   
    D.药/浩浩汤    假装/久不归     偏/无于事
  • 下列各句中,加粗的词语使用恰当的一项是
    [     ]
    A.忘记城市的喧嚣,安抚不宁的情绪,抛开工作和生活的琐碎,到山村去,到田园去,当抵达时,淳朴的感染力对于烦躁的心,是更加弥足珍贵的。   
    B.虽然泥炭燃烧的火灾隐患越来越明显,但俄罗斯一些地方政府官员认为不足为训,不愿如实向上级紧急情况部门汇报火灾情况,最终酿成全国大面积灾情   
    C.中国作为世界三大酒系发源地之一,它的酿饮文明向被称为“四大发明”之外的第五大发明,其历史之悠久、花样之繁多,完全称得上罄竹难书。   
    D.写议论文要做到旁征博引,就必须勤于积累,利用读书笔记或是读书卡片来创建自己的“论据库”,学以致用,这样写起议论文来才能游刃有余,力透纸背
◎ 人教版高一语文同步测控优化设计第三单元第8课 小狗包弟(必修1)的第三部分试题
  • 下列各句中,没有语病的一项是  
    [     ]
    A.为有效保护用户合法权益,维护互联网市场秩序,工信部对腾讯和360公司恶意竞争,侵犯用户合法权益、造成恶劣社会影响给予了通报批评。   
    B.苏州“人跪狗”事件让我们深思,如何通过完善有关法律法规,杜绝人跪狗事件再次发生,以切实维护人的尊严,仍将是一个严肃的法律问题。   
    C.襄城县制造的“中文”牌纯电动客车已正式批量下线,近日将交付许昌市公交公司使用,这一举措显示了许昌市打造“低碳许昌”的决心和态度。   
    D.为期40天的2011年春运于元月1 9日正式启动,铁道部联合各部门采取了提高运力、改善售票条件等一系列切实可行的措施深受百姓欢迎。
  • 依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是 
    [     ]
      现在大学工科一年级开设“阅读与写作”课,来替换以前的“写作”课。   ____________________ 。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章,不明白多阅读会阅读才能提高写作水平的道理。   
    ①写作是输出,阅读是输入   
    ②因为,写作和阅读不能分家   
    ③输入质量不高,输出便成了无源之水   
    ④道理是明摆着的,但付诸实践十分困难   
    ⑤这样,提高写作水平往往也就成为空谈   
    A.②④⑤①③    
    B.①④②③⑤   
    C.①③⑤②④    
    D.②①③⑤④
  • 阅读下面的文字,完成下面的题。            
    红卫兵来了
    流沙河
      一群年轻人涌入后院,东张西望,似在找谁。他们厉声逼问木匠唐娃儿:“哪个是流沙河?”那位少年木匠不知所措,正在为难。明知躲不脱了,不如自首,也显得那个些。我大声说:“我是!”那一群年轻人跑过来,半圆圈围了我。联手罗师傅放下大锯,回避开去。包围圈缩小了。
      又一群年轻人从小门面飞跑而来,七嘴八舌问道:“在哪儿?”他们蜂拥而上,包围圈由一层变为两三层。原来这两群年轻人就是从成都来的某中学红卫兵战斗队的小将,他们驻扎本镇多日,煽了不少风,点了不少火,已将此地的革命形势推向了高潮。现在他们即将凯旋成都,准备抓我回去,行“献俘”之礼,开斗争之会。他们先去家中捉我,又扑了空。可能有邻居给他们“点水”,他们跑到这里。兵分两路,一路从大门面,一路从小门面,杀入后院来。他们的小领袖甲问我:“你就是流沙河?”他似乎怀疑我是假冒的。
      “同学们,我就是。”我握着锯柄说。
      “你说你的本名。”小领袖乙说,似乎有考核我是否是假冒的意思。
      我说出本名来。他们不再怀疑,但显然很失望。我是这样瘦弱,蓬头垢面,裸体跣脚,只穿一条幺裤,寒伦之至,不像他们斗争过的“黑帮”分子。
      “你为什么躲在这儿?”小领袖甲问。
      “我被押回老家,接受群众监督改造,已经半年。我不是躲来的。”我放开锯柄,伸出手掌请他们看凸起在指根下的茧皮。我说:“我靠拉火锯维持生活,已经半年。”
      小领袖乙愤怒地喝斥道:“狡辩!你以为我们不看报!你是黑帮!沙汀黑帮!”  
      他双臂反抄在背后,似乎双手捏有一件东西而不让我看见。我想,可能是打人的凶器。
      我解释说,1957年定我右派罪,当时沙汀是省文联负责人,我怎么可能入他的“黑帮”。我说,我与文学绝缘已九年了,根本不是文学界的人,不可能入任何帮。   
      “是小汽车送你到这儿来的吧?”有人问。
      我解释说,1958年我被开除公职,只拿生活费,每月30元,做体力劳动,迄今9年了,怎么可能坐小汽车。
      小将们还提了许多质问,都显得很无知。他们居然以为我的生活很好,拿稿费啦有存款啦住洋楼啦吃营养品啦。他们不了解当右派多么苦,因为他们太年轻了,又都是红五类子女,没有当右派的爸爸妈妈哥哥姐姐。我一一回答了他们的质问。他们都很失望,遂不再问。
      这时候小领袖甲向小领袖乙做眉眼。小领袖乙面容黑瘦,眸子清亮,一副聪明相。他仍然双臂反抄着,不让我看见他捏的东西。他把嗓子提得老高,表情非常严厉,吼到:“你!好生改造!”随即垂下双臂,不再反抄。我看见了,他手提的是一卷粗麻绳。他那清亮的眸子轱辘一转,向小领袖甲投一个询问的眉眼。于是小领袖甲用目光扫一扫半圆形包围圈,命令:“走吧。”又掉脸向着我,叫我写一份认罪书,下午交到他们的驻扎地,由他亲收。然后他们一窝蜂似的走了。
      我坐下来,准备吸烟。手抖,擦不燃火柴。叼着烟的嘴唇也在抖。罗师傅走回来,不好意思用眼睛看我,也不好意思开口说话,只坐着。我说头疼,下午再锯,便回家写认罪书去了。(选自《锯齿啮痕录》)
    1.从结构上看,写木匠罗师傅的部分文字有什么作用? 
                                                                                               
    2.如何理解“他们驻扎本镇多日,煽了不少风,点了不少火.已将此地的革命形势推向了高潮”这句话的含义? 
                                                                                                
    3.红卫兵来“抓”我的情节悬念迭起,试分析这样写的用。 
                                                                                                
    4.作者在文中说“小将们”显得很无知”。联系全文说红卫兵的无知具体表现在哪些地方。探究一下这样写的意图。 
                                                                                                 
  • 仿照画线句子的句式特点,在横线处续写恰当的内容。        
      岁月是无情的,它让红花凋谢,让绿叶枯萎,让青丝变成白发;岁月又是有情的,___________,______________,_________________。
  • 请用简明的语言描述下面这幅漫画的内容,并揭示其中的寓意。
    说明:棒子即玉米,色黄。
    寓意: