◎ 2012年高三语文二轮复习试题:高效测评卷1(安徽专版)的第一部分试题
  • 阅读下面的文字,完成1~3题。
      在西方传统中,政治思考最初起源于在不同城市以及它们表达的价值种类之间的比较。古代雅典代表的是民主以及对人民(不包括奴隶和妇女)之庸常判断的信任,而斯巴达代表的则是拥有为城邦而战的、受过严格训练的公民战士(以及相对来说强悍的妇女)的寡头政治的模式。不同的政治思想家从这些相互竞争的模式中选取立场并获得灵感以阐述他们的理论。
      大致在雅典城邦国家达到鼎盛的同时代,中国分裂为若干为了政治霸权而相互竞争的邦国。七个最重要的政权的国都是有城墙的城市,这些城市为了对民人进行登记、征税和征兵的目的以官僚化的形式组织起来,但并不是所有的城市都形成了一种军事和政治风尚。例如,周朝国都洛阳就发展成为一个繁荣的商业城市。政治思想家和战略家带着不同的强国安民的理念在不同的国家间游历,而中国的社会思想和政治思想的主要学派正是从战国时代之城市理念的激荡中产生的。
      在现代世界,城市代表不同跛治价值这一思想是否讲得通呢?今天的城市是规模巨大的、多变的、多元的,说一个城市代表了这个或那个价值,是否显得古怪?但是仅仅考虑一下耶路撒冷和北京,还有比这两个城市之间差距更大的城市吗?这两个城市都以围绕一个核心建造的同心圆的方式构成,但是一个核心代表的是宗教精神的价值,而另一个核心代表的则是政治权力。显然,一些城市确实表达了不同的社会和政治价值并且赋予他们以优先性。我们可以将这些价值称为城市的“风尚”或者“精神”。风尚的定义是人民或者社区具有的独特精神以及情感的流行基调,在此我们把这个定义应用于城市。确切地说,我们把城市的风尚定义为居住于某城市的人们普遍认可的一系列价值和观点。更确切地说,我们指的是:一个城市的居民普遍相信这座城市表达了一个独特的处于主导地位的价值系列,但并不是每一个人都必须同意这些价值和观点。
      城市以各种方式反映了并且塑造了其居民的价值和观点。建筑的设计和建造反映了不同的社会和文化的价值。妇女是否可以在大庭广众之下抛头露脸说明了一些事情。邻里关系恶化与社会正义问题密切相关,并影响着人们如何思考社会正义。为步行而建设的城市相对于为汽车而建的城市鼓励并提高了关于可持续性的不同价值。写有不止一种语言的街道标志,表露了对多元文化和少数派权力的不同看法。医院的有无说明了对身体的关注程度。在这些方面不同城市之间存在的差异都是巨大的。
      现在,也许有人会争论说,城市规划、楼房和建筑对城市风尚和其居民反思生活的方式的塑造是有限的,但是确实存在像“耶路撒冷综合症”这种明显的案例,旅游观光者们看到城市街道和建筑的宗教象征时,被深深打动以至于他们相信他们变成了耶稣真身。也许,更积极的说,引起敬畏感的哥特式大教堂,如沙特尔大教堂,会强化对更崇高的存在着的信仰。泰姬陵很容易感染人的情绪,它也许是世界上对爱的力量最美的证明。法兰克盖瑞在毕尔巴鄂建造的恢宏壮观的纪念馆几乎一手将这个西班牙城市从一个衰落的工业中心变成了旅游胜地。尽管独特建筑塑造价值观念的作用并非总是有效的,但是随着时间的推移,在城市风尚的更广泛的语境中,人们是能被他们的城市环境塑造的。
      城市负载的风尚也影响着人们对城市的评价。思考一下我们经常是怎样比较不同城市的生活方式的。人们经常说“我喜欢蒙特利尔、北京、耶路撒冷”,或者“我讨厌多伦多、上海、特拉维夫”,城市似乎就是具有鲜明性格的人。一般来说,对一个城市的可欲求性的评价不只是一个美学判断,而且也是对该城市居民之道德生活方式的判断。对城市的判断往往会比对国家的判断更强烈,城市也更容易引来人的热爱和认同。而对本地人来说,这种认同比对其国家的认同更易于接受。
    1.下面对“城市的风尚”表述不符合原文的一项是(     )
    A.在多变、多元的现代世界中,一些城市往往代表了某种价值,具有自己的风尚。
    B.一个城市所表达的那些被赋予优先性的社会和政治价值,就是这个城市的风尚。
    C.一个城市的风尚与该市存在的其他的价值观念相比是独特的,它处于主导地位。
    D.不是每个人都必须同意自己城市的风尚,这与每个城市都有自己的风尚不矛盾。
    2.下面对“城市以各种方式反映了并且塑造了其居民的价值和观点”理解正确的一项是(     )
    A.城市中建筑的设计和建造、邻里关系、街道标志使用的语言、医院的有无等都能反映居民的价值和观点。
    B.“耶路撒冷综合症”否定了城市规划、楼房和建筑对城市风尚及城市居民反思生活的方式具有塑造作用。
    C.尽管独特建筑的塑造作用有限,但随着时间的推移,在城市风尚更广泛的语境中看,人们已被城市塑造。
    D.城市的风尚必然使得城市更容易引起外来人的认同,且本地人对这种认同比对其国家的认同更易于接受。
    3.下面理解和分析,不符合原文内容的一项是(     )
    A.西方的政治思考起源于不同城市的比较,中国古代的主要思想学派也产生于城市之间的竞争,城市在人类思想史上有着重要的作用。
    B.城市的风尚不是现代社会的产物,在古代,伴随着城市的竞争和发展,出现了不同的思想流派和理论,从而形成了不同的城市风尚。
    C.城市的风尚这一概念是学者将“风尚”的定义应用于城市,它与城市规模无必然关系,不同城市的风尚在相互比较中可以得到凸显。
    D.城市的风尚影响着人们对城市的评价,人们喜欢一个城市,通常不只是对它在审美上的肯定,也是对其居民的道德生活方式的认同。
  • 阅读下面的文言文,完成问题。
      李昭德,雍州长安人。父李乾祐,贞观初为殿中侍御史。郐令裴仁轨私役门卒,太宗欲斩之,乾祐曰:“法令与天下共之,非陛下独有也。仁轨以轻罪致极刑,非画一之制。刑罚不中,则民无所措手足。”帝意解,由是免死。母卒,庐墓侧,负土成坟。历治书侍御史,有能名。乾祐虽强直,而昵小人。尝为书与所善吏,刺取朝廷事,褚遂良白发于朝,坐流马雚州。入为司刑太常伯,举雍州司功参军崔擢为尚书郎,不得报,私语擢所以然。后擢犯罪,告乾祐漏禁中语以自赎,诏免官,卒。
      昭德强干有父风,擢明经,累官御史中丞。永昌初,坐事贬振州陵水尉。如意元年,拜凤阁侍郎、同凤阁鸾台平章事。武后营神郝,昭德规创文昌台及定鼎、上东诸门,标置华壮。洛有二桥,司农卿韦机徙其一直长夏门,民利之,其一桥废,省巨万计。然洛水岁淙啮之,缮者告劳。昭德始累石代柱,锐其前,厮杀暴涛,水不能怒,自是无患
      武承嗣任文昌左相,昭德谏曰:“承嗣已王,不宜典机衡,以惑众庶。且父子犹相篡夺,况姑侄乎?”后恍然曰:“我未之思也。”乃罢承嗣为太子少保。洛阳人王庆之率奸佞数百人请以承嗣为皇太子,后不许;固请,后遣昭德诘其故。昭德笞杀庆之,余党散走。因奏曰:“自古有侄为天子而为姑立庙乎?以亲言之、,天皇,陛下夫也;皇嗣,陛下子也。当传之子孙为万世计。陛下承天皇顾托而有天下,又立承嗣,臣见天皇不来食矣。”后乃止。承嗣恨,谮短之。后曰:“吾任昭德而获安枕,是代我劳,非而所知也。”有人获洛水白石而赤文者,献武后曰:“此石赤心,故以献。”昭德叱曰:“洛水余石岂尽能反邪?”时来俊臣、侯思止舞文法,数诛陷大臣,人皆慑惧。昭德每奏其诬罔不道状,卒榜杀思止,其党稍摧沮。
      然昭德颇怙权,为众指目。鲁王府功曹参军丘惜上疏曰:“陛下厌怠细政,擢委昭德,乘总权纲,而才小任重,聋盲下民,负气强愎,天下杜口。臣观其胆,乃大于身,鼻息所坤,上拂云汉。夫小家治生,有千百之赀,将以托人,尚忧失授,况天下之重,可轻委寄乎?”又果毅邓注著《石论》数千言,述其专恣,凤阁舍人逢弘敏以闻。后由是恶之曰:“诚如所言,昭德固负国矣!”乃贬钦州南宾尉。万岁通天二年,来俊臣诬以逆谋,既而俊臣亦下狱,同日诛。时甚雨,众庶莫不冤昭德而快俊臣
      神龙二年,赠左御史大夫。(选自《新唐书?列传四十二》,有删改)
    1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是(     )
    A.不得报 报:报告
    B.不宜机衡 典:主管
    C.其党稍沮 摧:悲伤
    D.天下口 杜:堵塞
    2.以下各组句子,分别表明李昭德“关心民力”和“遇事敢抗争”的一组是(     )
    A.刑罚不中,则民无所措手足/且父子犹相篡夺,况姑侄乎
    B.民利之,其一桥废,省巨/万计乃罢承嗣为太子少保
    C.厮杀暴涛,水不能怒/臣见天皇不来食矣
    D.是代我劳,非而所知也/鼻息所冲,上拂云汉
    3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(     )
    A.李昭德的父亲李乾祐曾为殿中侍御史、治书侍御史,性格刚直,有孝行。但是他亲近小人,曾经写信给别人刺探朝政,被褚遂良向朝廷告发流放到马雚州。
    B.李昭德杀死了请求立武承嗣为皇太子的王庆之,又向武后进谏,劝她从自己的利益和亲疏远近的角度考虑立太子的事,得到武后认可,遭到武承嗣记恨。
    C.有人从洛水中得到红色斑纹的白石头,献给武后;李昭德认为把这样的石头定“反石”是荒唐的,对献石人加以斥责;他还敢于揭发来俊臣、侯思止的罪行。
    D.丘情弹劾李昭德,认为他依仗权势,刚愎自用,为非作歹,不能担当治天下的重任,《石论》也记载了李昭德专恣之事。武后因此厌恶李昭德,将他贬官。解析: “李昭德认为把这样的石头定‘反石’是荒唐的”错误。
    4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
    (1)昭德始累石代柱,锐其前,厮杀暴涛,水不能怒,自是无患。
    译文:__________________________________________________
    (2)后恍然曰:“我未之思也。”
    译文:__________________________________________________
    (3)时甚雨,从庶莫不冤昭德而快俊臣。
    译文:__________________________________________________
  • 阅读下面这首诗,完成问题。
    滁州西涧
    韦应物
    独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
    淮中晚泊犊头
    (宋)苏舜钦
    春阴垂野草青青,时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下,满川风雨看潮生。
      【注】①《滁州西涧》作于德宗建中四年,当时诗人正在滁州刺史任上。②苏舜钦曾被诬陷,削籍为民,流寓苏州。此诗系诗人回苏州途经淮中时所作。
    1.简析两首诗中的春草、渡船的形象有什么不同?
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    2.两首诗分别体现了诗人什么样的人生态度?请结合诗作简析。
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  • 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做五小题)
    (1)________________,任重而道远。(《孔子语录》)
    (2)蟹六跪而二螯,________________,用心躁也。(荀子《劝学》)
    (3)________________,余不忍为此态也。(屈原《离骚》)
    (4)岩扉松径长寂寥,________________。(孟浩然《夜归鹿门歌》)
    (5)云青青兮欲雨,________________。(李白《梦游天姥吟留别》)
    (6)________________,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
    (7)廊腰缦回,________________。(杜牧《阿房宫赋》)
    (8)莫听穿林打叶声,________________。(苏轼《定风波》)
◎ 2012年高三语文二轮复习试题:高效测评卷1(安徽专版)的第二部分试题
  • 阅读下面的文字,完成1~4题。
    陆地上的船长
    谢志强
      早晨,太阳刚刚升起,他便站在晒谷场上,一只手叉在腰间,一只手一挥,像一个指挥千军万马的将军,他喊:起锚,出航!
      爹叹了一口气说,疯子的船又出海了。
      我好奇地望着他。我没见过海,没见过航船。他迎着照进山坳里的阳光,穿着整齐的制服,很威武,很气派。阳光勾勒出他的剪影。
      晒谷场周围是一块块水田,绿茵茵地连向山岭。接着,他开始踱步。我观察了好些天,他从晒谷场的东头慢慢地走向西头,沉思的样子。
      我发现,他绝不多走一步,接近晒谷场的边缘,他又折回身,继续走。他的皮肤黝黑,不是山民那种黑。是海风吹出的黑,父亲告诉我。我想象大海无遮无拦的阳光。
      他走得那么准确。爹说他那条船跟晒谷场差不多大。那么大一条船,我想,一个移动的晒谷场,周围的绿田不是像平静的海水吗?
      爹说,别去打扰他,可怜的船长。一个失去了船的船长。我对他生出敬意,他的身材魁伟,把那一身制服撑得板板直直,好像挂在衣架上边那样。
      太阳在不知不觉升起,有一竿子高了,他仍重复着踱步——那是他在甲板上散步。我希望他脚下的晒谷场能够航行。他踱步的时候,晒谷场仿佛在飘移。他的制服衣襟在山风里猎猎抖动。
      可是,天阴下来了,不知哪里钻出来了乌云,发酵似地膨胀,遮住了太阳。他停下脚步,四处张望,甚至,双手圈成两个圆,罩在眼眉前。父亲说那是他的望远镜。
      村里的几个小伙伴都来了,他们想嚷嚷——
      爹示意我们——不要出声,其实,我真想赶过去,登上他的船。
      他举起双臂,说,全体注意,风暴来啦,各就各位,保持航速!
      我们乐了。他焦虑不安地跑起来,跑到船头——晒谷场的东首,他用脚踢踢摊在地上的稻谷,说,赶快采取措施,海水漫进舱里了。
      他开始寻找什么,大概是桶之类的东西,舀海水。他忙乎着踢稻谷,金色的稻谷飞起,我娘撩起围裙揉在手里,对我爹说,你去劝劝他,这样糟蹋粮食。
      他喊:快,水泵,都躲起来干嘛!他四顾着,像是寻找想象中的船员。我们沉不住气了,真想赶过去帮他一把。
      他冲着我们喊:胆小鬼,你们丢下船逃走呀!你们过来!我命令你们过来。大海可饶不了你们!
      我瞧了一眼爹。爹低声说:别过去,他疯病发了,发过一阵就会好转呢。
      我真想过去支援他,他需要帮手。我见他像热锅上的蚂蚁那样,在晒谷场上疯狂地奔跑,我真不忍他那么孤独,可能我们过去,能够安慰他——他是我们家族中惟一见过大世面的人物了,我曾替我这个二叔自豪,可是,他回来的时候,人家指着脑袋说他受了刺激。
      他终于停下来,哭腔哭调地说:沉了,沉了,我们的航船,沉了,你们都逃吧,鲨鱼不会放过你们。
      据爹说,他那条船,在一场海上风暴里航行了一天一夜,最后,接近了一个无名小岛,触了礁。
      太阳钻出乌云。他的声音低下来,说,沉了,沉了。似乎在念咒语。我看着环绕着小山村的山岭,好似晒谷场在下沉、下沉。
      他走出晒谷场,朝我们走来——登上小岛。他的神色又恢复了正常,像经历了一场海上风暴,现在,他的表情呆滞、淡漠。他根本没看我们一眼,似乎我们不存在,他穿过我们中间,径直地走进他的屋子。
      我们踏上了他的航船——晒谷场,整平了踢乱的稻谷。我学着他的样子,在场上走,想体验当船长的感受。还是我出生以来看惯了的小山村——晒谷场,可是,刚才(每天他都要演绎一场出航的仪式,只是今天意外,出现了阴天)那场“沉船”的风暴就发生在这儿。大海无情,我想着遥远的大海,我长大了一定要去见识大海!
    1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(     )
    A.这篇小说的标题耐人寻味,“陆地上的船”既指晒谷场,也指疯子船长意识中指挥过的船,同时这个标题又充满悬念,有吸引读者的作用。
    B.“他绝不多走一步,接近晒谷场的边缘,他又折回身,继续走”,是通过“我”的发现来表现疯子船长的执着并预示着疯子船长即将发病。
    C.起先“我”并不十分了解二叔这个疯子船长,爹在“我”与疯子船长之间起到了桥梁的作用,是“我”了解疯子船长这一人物的关键。
    D.“晒谷场周围是一块块水田,绿茵茵地连向山岭”,“周围的绿田”“像平静的海水”,这些环境描写,有展现美丽的山村田园风光的作用。
    E.这篇小说不仅以它所叙述的一波三折的故事情节吸引人,而且以它所描述的因一次海上风暴遭受沉船打击致疯的船长的疯癫表现发人深思。
    2.小说的主人公疯子船长是一个什么样的形象?请简要分析。
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    3.小说中的“我”有哪些作用?请概括说明。
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    4.对于这篇小说的创作意图,有人认为应该从悲剧的意义上去认识,有人认为应该从“我长大了一定要去见识大海”上去认识,请结合全文,谈谈你的看法。
    ________________________________________________________________________
  • 下面各句中,没有错别字且注音全对的一项是
    [     ]
    A.当层层叠叠的葱绿涌入胸怀的时候,雪山突然从缥缈(miǎo)的云雾中显现,神秘如幻影,圣洁如处子,使你止不住地砰砰心跳。
    B.大个子上飞机时一个趔趄(qiě),身体失去了平衡,眼看着肩上那价值不绯的新式摄像机就在舷梯上了。
    C.目前的一些社会心态并不能令人乐观,一些有权有势的群体骄横(hènɡ)狂妄、肆无忌惮的心态有之,一些弱势群体自暴自弃、铤而走险的心态亦有之。
    D.他通宵做噩梦,第二天早晨没精打彩,脸色苍白。他所去的那个地方,使他满心害怕和憎(zēnɡ)恶。
  • 下面语段中画线的成语,使用不恰当的一项是
    [     ]
      曾几何时,合肥以西为贵,“西贵”给予城西无比至上的荣誉。浓厚的科教氛围、优美的自然环境、“雅”的人文气质赋予了合肥西区无与伦比的身价,也使其成为合肥人置业的首选之地。挺拔秀丽的大蜀山,碧波荡漾的董铺水库,山水灵气孕育了城西得天独厚的生态环境;科教城内高校林立,交通路网四通八达,既有都市的繁华,又远离人群的喧嚣。城西,以独有的静默姿态专享一方,展现出一个和谐优雅的人居环境。
    A.曾几何时       
    B.无与伦比
    C.得天独厚
    D.四通八达
  • 下列各句中,没有语病、句意明确的一项是
    [     ]
    A.由于恶劣天气影响了纽约在利比亚的军事行动,纽约方面请求美国战机在短期内继续承担在利比亚的空袭行动,美国已接受这一请求。
    B.4月14日,国家体育总局排球运动管理中心召开新闻发布会;对全国排球联赛女排决赛阶段发生的球迷冲突事件作出回应,宣布了处罚。
    C.博鳌亚洲论坛目前已经成为亚洲以及其他的有关国家政府商界和学术界领袖,就亚洲以及全球的重要事务进行对话的高层平台。
    D.4月15日,由新华社承办的《辉煌“十一五”》大型图游展在安徽省脊肥市美术馆开幕。当天,有近千名干部和群众参观了展览。
◎ 2012年高三语文二轮复习试题:高效测评卷1(安徽专版)的第三部分试题
  • 下面是摘自《环球时报》2011年2月19日《汉语推广也是强国战略》中的一段文字,请结合它写一个结论句。(不超过50字)
      与中国对外投资、援助、收购等日益增强的硬实力相比,中国对汉语推广的重视程度和投入力度都明显不足,相比之下,过去30年中,英国政府在其海外英语教学机构的投入为数百亿英镑,最大的年投入超过20亿英镑,法国政府在130多个国家开设近1000个法语教学基地,近100所“法兰西学院”,虽说中国政府在海外已建立200多所孔子学院,但全世界学汉语的人加在一起也只有5000万人,不到学英语人数的5%!汉语在国外的热门外语中排在阿拉伯语和韩语的后面,而国人自掏腰包学外语的人数却超过3亿人!难怪有人担心“中国将被英语塑造”。由此可见_____________________________________________
  •   为了让授课老师能了解学生对自己教学的建议,优化教学过程,融洽师生关系,班主任老师在教室宣传栏上搭建了“老师,我想对您说”师生对话平台,要求学生以文字的形式直接向老师建言。教数学的李老师待人很随和,教学很认真,但班上很多同学认为他上课速度慢了点,补充的有些题型有点老套。请你以该班学生的身份,在“老师,我想对您说”这一平台上向数学老师建言。要求:语气委婉,用语得体,至少用到一句比喻句,100字左右。
    _______________________________________________________________________
  • 请筛选、整合下面文字的有效内容,为“文化软实力”下定义。(40字以内)
      软实力是同国家军事、经济、科技力量等组成的“硬实力”相对应的一个概念。
      软实力集中归纳为四个方面的影响力,即文化影响力、意识形态影响力、制度安排上的影响力和外交事务中的影响力,这些影响力均要通过大众传媒进行广泛传播,并被他国国民普遍认同、愿意接受。
      语言是信息传播的基础,也是衡量一个国家软实力大小的重要指标。
      文化软实力并不是指一个国家具有的悠久文化历史和蕴涵丰富的文化资源。
    文化软实力是___________________________________________________________
  • 仔细观察下面题为《刚出壳的鸡》漫画的内容,根据要求作文。  
      这幅漫画引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章,不少于800字。
      要求:①立意自定,题目自拟;除诗歌外,文体不限。②不得套作,不得抄袭。③不得透露个人相关信息。④书写规范,正确使用标点符号。