◎ 人教版高一语文同步测控优化设计第二单元第5课 荆轲刺秦王(必修1)的第一部分试题
  • 识通假。     
    (1)往而不者,竖子也(“反”通__     __)     
    (2)柱而走(“还”通             )     
    (3)起不意,尽失其度(“卒”通_       __)
    (4)燕王诚怖大王之威(“振”通_       __)
  • 解多义。     
    (1)还
    壮士一去兮不复(       )
    秦王柱而走(       )
    计日以(       )
    忽过新丰市,归细柳营(       )
    (2)兵
    旦暮渡易水(       )
    不得持尺(       )
    不及召下(       )
    (3)顾
    计不知所出耳(       )
    于是荆轲遂就车而去,终已不(       )
    臣于草庐之中(       )
    (4)为
    父母宗族,皆戮没(       )
    之奈何(    )
    装遣荆轲(       )
    乃令秦武阳副(       )
    变徵之声(       )
    先言于秦王曰(       )
    愿举国内臣(       )
    (5)而
    可以解燕国之患,报将军之仇者(       )
    秦王必喜善见臣(       )
    樊於期偏袒扼腕而进曰(       )
    今日往不反者,竖子也(       )
  • 辨活用。
    (1)樊於期乃曰(前,               
    (2)皆白衣冠以送之(白衣冠,                
    (3)至易水上,既,取道(祖,                  
    (4)(秦王)乃朝(服,                 
    (5)荆轲顾笑武阳,为谢曰(前,                 
    (6)乃遂收盛樊於期之首,封之(函,                
    (7)太子之(迟,                  
    (8)群臣之(怪,                  
  • 分古今。    
     
    例句
    古义
    今义
    穷困
    樊将军以穷困来归丹
     
     
    秦之遇将军,可谓深矣
     
     
    偏袒
    樊於期偏袒扼腕而进
     
     
    左右
    左右乃曰
     
     
    假借
    愿大王少假借之
     
               
  • 明句式。    
    (1)父母宗族,皆为戮没(                )    
    (2)而燕国见陵之耻除矣(                )    
    (3)太子及宾客知其事者(                )    
    (4)群臣侍殿上者,不得持尺兵(                 )    
    (5)嘉为先畜于秦王(                 )    
    (6)燕王拜送于庭(___           )    
    (7)秦王购之金千斤,邑万家(                  
  • 积名句。    
    (1)风萧萧兮易水寒,                    !    
    (2)轲既取图奉之,发图,____            
◎ 人教版高一语文同步测控优化设计第二单元第5课 荆轲刺秦王(必修1)的第二部分试题
  • 下列加粗字的注音完全正确的一组是
    [     ]
    A.荆(kē) (yè) (háng) 没(lù)
    B.偏(tǎn) 腕(è) 缕( rú) (ruò)
    C.火(cù) 然(cù) 逆(wǔ) (wǔ)
    D.伤(chuāng) 目(chēn) 踞(jī) (xuàn)
                                                                                              
  • 下列句子中都含通假字的一组是
    [     ]
    ①秦王还柱而走
    ②卒起不意,尽失其度  
    ③往而不反者,竖子也
    ④偏袒扼腕而进  
    ⑤燕王诚振怖大王之威     
    ⑥父母宗族,皆为戮没  
    ⑦进兵北略地  
    ⑧唯大王命之   
    A.①③④⑤    
    B.②⑤⑥⑦   
    C.②④⑥⑧    
    D.①②③⑤
  • 下列语句中加粗的词,意义和用法都相同的一组是     
    [     ]
    A.①樊於期偏袒扼腕进曰②伏尸哭     
    B.①能得樊将军首②燕王振怖大王之威     
    C.①计不知所出耳②荆轲笑武阳     
    D.①皆戮没②变徵之声
  • 下列语句中加粗的“以”的意义和用法分类正确的一项是   
    [     ]
    ①可解燕国之患
    ②日尽矣
    ③愿得将军之首献秦
    次进
    ⑤而乃手共搏之
    ⑥皆白衣冠送之     
    A.①③/②/④⑤/⑥    
    B.①③⑥/②/④/⑤     
    C.①③⑥/②④/⑤     
    D.①④/②/③⑤/⑥
  • 阅读选段,完成下面的题。
      秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。
      太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!”
       荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰;“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。
      太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀。既已,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。
    1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是  (    )。     
    A.进兵北地,至燕南界        略:掠夺,夺取     
    B.今行而无,则秦未可亲也     信:诚信,信用     
    C.秦王之金千斤,邑万家       购:重金征求     
    D.秦之遇将军,可谓矣        深:刻毒
    2.下列句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是(    )。  
    A.①丹不忍己之私,而伤长者之意 ②愿得将军之首献秦
    B.①樊於期前曰:“为之奈何?” ②臣得有以报太子
    C.①吾每念,常痛骨髓 ②燕王拜送
    D.①伏尸哭,极哀 ②燕国见陵之耻除矣   
    3.下列语句全部能表现荆轲义勇精神的一项是(    )。
    ①微太子言,臣愿得谒之  
    ②臣乃得有以报太子  
    ③荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期
    ④丹不忍以己之私,而伤长者之意
    ⑤臣左手把其袖,而右手揕其胸  
    ⑥此臣日夜切齿拊心也     
    A.②③④   
    B.①③⑤     
    C.②④⑤      
    D.①④⑥
    4.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是(    )。
    A.文章开篇写秦军破赵,势如破竹,大军压境,燕国危在旦夕,连用“破”“虏”“收”“进”“略”“至”六个动词,以短促的语气交代逼人的形势,渲染了紧张、危急的气氛。
    B.太子在大军压境之际,心生恐惧,向荆轲说“虽欲长侍足下,岂可得哉”一语,婉转含蓄,既有意向荆轲说明燕国的处境,也含有催促荆轲行动之意。
    C.荆轲三问樊於期,先动之以情,激起樊於期对秦不共戴天之仇;然后晓之以理,说明此举一可报仇,二可解燕国之患;最后告之以谋,让樊於期明白自己的行动计划。
    D.荆轲赴秦刺杀秦王就必须先接近秦王,因而,信物就成了关键。所选文段表现了荆轲的侠肝义胆,果敢勇决,擅长辞令;而樊於期就显得头脑简单,过于轻信。
    5.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。   
    (1)丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!
                                                                                                      
    (2)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?
                                                                                                      
  • 下列语句中加粗的词,解释完全正确的一组是
    [     ]
    ①秦王必喜而见臣    善:好好地
    太子言     微:微小
    陵之耻     见:被
    ④终已不     顾:看
    ⑤以进     次:次序
    ⑥秦王之金千斤    购:购买
    ⑦人不敢与视        忤:逆
    ⑧秦之将军      遇:遇见
    A.①③⑤⑦    
    B.②③⑥⑧
    C.②④⑥⑦    
    D.①④⑤⑧
◎ 人教版高一语文同步测控优化设计第二单元第5课 荆轲刺秦王(必修1)的第三部分试题
  • 下列句中加粗词的用法相同的一组是  
    [     ]
    ①乃遂收盛樊於期之首,封之
    ②又而为歌曰
    ③乃朝,设九宾
    ④顷之未发,太子
    ⑤皆白衣冠以送之
    踞以骂日  
    ⑦今行而无信,则秦未可也   
    A.①②③    
    B.④⑤⑦   
    C.②③⑤    
    D.①⑤⑥
  • 下列加粗词的意义和用法相同的一项是
    [     ]
    A.①樊於期偏袒扼腕进日 ②秦王必喜善见臣
    B.①而燕国陵之耻除矣 ②设九宾,燕使者咸阳富
    C.①仆所以留,待吾客与俱 ②事所以不成,乃欲以生劫之
    D.①遂拔击荆轲,断其左股 ②不及召下兵,故荆轲逐秦王
  • 对下列加粗的“为”字分类正确的一项是
    [     ]
    ①父母宗族,皆戮没
    ②乃令秦武阳
    变徵之声
    ④又前而歌日  
    ⑤嘉先言于秦王日
    ⑥愿举国内臣  
    A.①/⑤/②③④⑥  
    B.①②/③/④⑤⑥  
    C.①/②⑤/③④⑥  
    D.①②③/④⑤⑥
  • 阅读下面的文字,完成下面的题。
      荆轲者,卫人也。其先乃齐人,徒于卫,卫人谓之庆卿。而之燕,燕人谓之荆卿。
      荆卿好读书击剑,以术说卫元君,卫元君不用。其后秦伐魏,置东郡,徙卫元君之支属于野王。
      荆轲尝游过榆次,与盖聂论剑,盖聂怒而目之。荆轲出,人或言复召荆卿。盖聂曰:“曩者吾与论剑有不称者,吾目之;试往,是宜去,不敢留。”使使往之主人,荆卿则已驾而去榆次矣。使者还报,盖聂曰:“固去也,吾曩者目摄之!”
      荆轲游于邯郸,鲁勾践与荆轲博,争道,鲁勾践怒而叱之,荆轲嘿而逃去,遂不复会。
      荆轲既至燕,爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。荆轲嗜酒日与狗屠及高渐离饮于燕市酒酣以往高渐离击筑荆轲和而歌于市中相乐也已而相泣旁若无人者。荆轲虽游于酒人乎,然其为人沉深好书;其所游诸侯,尽与其贤豪长者相结。其之燕,燕之处士田光先生亦善待之,知其非庸人也。
      居顷之,会燕太子丹质秦亡归燕。太子曰:“愿因先生得结交于荆卿,可乎?”田光曰:“敬诺。”即起,趋出。太子送至门,戒曰:“丹所报,先生所言者,国之大事也,愿先生勿泄也!”田光俯而笑曰:“诺。”偻行见荆卿,曰:“光与手相善,燕国莫不知。今太子闻光壮盛之时,不知吾形已不逮也,幸而教之曰‘燕秦不两立,愿先生留意也’。光窃不自外,言足下于太子也,愿足下过太子于宫。”荆轲曰:“谨奉教。”(节选自《史记·刺客列传》)
    注:①争道:争夺博局上的格道。②嘿:同“默”。
    1.下列语句中加粗的词,解释不正确的一项是 (       )。   
    A.与盖聂论剑,盖聂怒而之    目:瞪视   
    B.曩者吾与论剑有不者    称:合适   
    C.荆卿则已驾而榆次矣    去:前往   
    D.愿足下太子于宫    过:拜访
    2.下列语句中加粗的词,意义和用法相同的一项是(     )。      
    A.①而之燕,燕人谓荆卿 ②居顷,会燕太子丹质秦亡归燕
    B.①徙卫元君之支属于野王 ②言足下予太子也
    C.①愿先生得结交于荆卿 ②左手把秦王之袖
    D.①然其人沉深好书 ②嘉先言于秦王日
    3.下列语句分为四组,全部表现荆轲“为人沉深”的一项是(     )。  
    ①以术说卫元君,卫元君不用
    ②荆卿则已驾而去榆次矣
    ③荆轲嘿而逃去,遂不复会
    ④已而相泣旁若无人者
    ⑤愿足下过太子子宫
    A.②③   
    B.①③  
    C.②④     
    D.①⑤  
    4.下列对原文内容的理解,不正确的一项是(     )。       
    A.这篇传记一开始先用几段文字交代荆轲的身世籍贯,从文中可知,荆卿是燕国人对他的称呼。       
    B.荆轲与盖聂论剑,盖聂对他怒目而视;与鲁勾践玩博戏,鲁勾践发怒呵斥,都反衬了他的隐忍。       
    C.荆轲与屠狗者、高渐离的交往,特别是酒后在街上狂歌哭笑,表现了荆轲想报仇而不得的苦恼。      
    D.燕国隐士田光知道荆轲不是一个平庸之人,当太子丹想通过田光结识荆轲时,田光就推荐了他。
    5.断句与翻译。     
    (1)用“/”给文中画波浪线的文字断句。 荆 轲 嗜 酒 日 与 狗 屠 及 高 渐 离 饮 于 燕 市 酒 酣 以 往 高 渐 离 击 筑 
    荆 轲 和 而 歌 于 市 中 相 乐 也 已 而 相 泣 旁 若 无 人 者。
    (2)把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
    ①使者还报,盖聂曰:“固去也,吾曩者目摄之!”
                                                                              
    ②燕秦不两立,愿先生留意也。
                                                                                
  • 仿造下面画线的句子,再续写一个语句。     
       历史长河中,无数豪杰为了使生命变得精彩而作出了生与死的抉择。一代大侠荆轲,为了生命的精彩,高吟着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”而血洒成阳殿             _________                                                      
  • 根根据以下各句的叙述,用一个长单句为“汇率战争”下定义。(可作适当删减)   
    ①各国在汇率问题上的分歧不断加大是汇率战争爆发的原因。   
    ②汇率战争将会影响各国之间的经济合作。   
    ③汇率战争每隔几年就会出现一次,是没有硝烟的战争。   
    ④各国通过主动使本国货币贬值或者迫使别国货币升值来互相博弈。   
    ⑤这场战争不仅仅是国与国之间的外交风云、高端搏杀,还关系到我们每个人实实在在的生活。