◎ 北京版高一语文同步测控优化设计第三单元测评(必修3)的第一部分试题
  • 阅读下面的诗歌,完成1~4题。
              假如生活欺骗了你
                       普希金
    假如生活欺骗了你,
    不要忧郁,也不要愤慨!
    不顺心时暂且克制自己,
    相信吧,快乐之日就会到来。
    我们的心儿憧憬着未来,
    现今总是令人悲哀:
    一切都是暂时的,转瞬即逝,
    而那逝去的将变为可爱。
    1.“假如生活欺骗了你”具体指的是什么?     
                                                                                                 
    2.假如生活欺骗了你,普希金认为应该怎样做?  
                                                                                                 
    3.怎样理解“而那逝去的将变为可爱”?    
                                                                                                 
    4.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(        )    
    A.这首诗与普希金早期引吭高歌赞颂自由,嬉笑怒骂,讽刺权贵,批判专制的抒情诗不同,这首小诗,善于运用鲜明的意象,具有含蓄、富于哲理的特点。     
    B.理想与现实的矛盾,在生活中总会出现。正视理想与现实的矛盾,坚持美好的信念和进取的态度,让“我们的心儿憧憬着未来”,才能更好地把握住现实。     
    C.这首诗还告诉我们,只要我们用对立统一、变化发展的观点看待生活,就能真切地感受到一切艰难险阻都是暂时的,都会成为过去,而那逝去的也就变得可爱。     
    D.这首诗运用浅显的语言,表达了生活的真谛,因而得到广泛的流传。
  • 下列词语中,字形和加粗字的注音全都正确的一项是
    [     ]
    A.起承转合 心悸 (mái) (xuè)
    B.卷佚浩繁 震撼 樯(wéi) 开(gé)
    C.稍纵既逝  讴歌 明(shān) (xuàn)
    D.诗意盎然   涵盖 然(chàng)  咒(zǔ)
                                                             
  • 下列加粗的熟语使用恰当的一项是
    [     ]
    A.时下的店名和商品名在吸收外来词时,追求时髦,哗众取宠,令人费解。这些叫人看不懂的名称,只会贻笑大方。   
    B.“鲨鱼皮”(泳衣)的席卷之势,在世界体育用品制造业引起“公愤”。由于各国选手对“鲨鱼皮”趋之若鹜,使其成为其他竞争对手的“眼中钉”。   
    C.求学期间,他春风得意,事事顺心。没料到踏入社会后,几桩生意下来,就被骗得血本无归,于是他总是感叹遇人不淑,命途多舛。   
    D.当时,暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了灾区。
  • 下列各句中,没有语病的一句是
    [     ]
    A.这次诗歌创作班的学员,除了北大本校人员外,还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。   
    B.专心致志和坚持不懈的努力,是歌德熊否获得诗歌创作成功的关键。   
    C.通过这次交流,使叶芝对毛德·冈的感情更加深厚了。   
    D.波德莱尔把感应原理引进诗歌创作,以其独创的象征手法,为法国诗歌的发展作出了巨大的贡献。
◎ 北京版高一语文同步测控优化设计第三单元测评(必修3)的第二部分试题
  • 下列文学常识表述有误的一项是
    [     ]
    A.莎士比亚是欧洲文艺复兴时期最杰出的戏剧家和诗人。他的主要成就是戏剧,主要著作有四大悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》,爱情悲剧《罗密欧与朱丽叶》等。   
    B.惠特曼,是19世纪英国杰出诗人。《草叶集》是他的代表作。   
    C.歌德,德国伟大的诗人和思想家。《浮士德》与书信体小说《少年维特之烦恼》都是歌德的代表作。 
    D.普希金,俄罗斯诗人,是“俄国文学的始祖”。
  • 依次填入下面文字横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项  
    [     ]
      黑龙江大沽河湿地是典型的森林湿地,湿地里的植物稀有珍贵,动物种类繁多,而且景色奇特。湿地内的        _    __,           ____,           ____,            ____,小岛竟会漂浮起来,随风转动。现在,这片没有人迹的神奇土地正被申报国家级自然保护区。   
    ①小岛四周有70多个沼泽
    ②水鸟和其他野生动物常来这里戏水
    ③小岛上长着茂密的冷杉
    ④而随着雨季的到来,湿地浸水   
    A.③①④②    
    B.②③④①    
    C.④②③④    
    D.③①②④
  • 阅读下面的诗歌,完成下面的题。
                                            我一无所求
                                                 泰戈尔
    我一无所求,只站在林边树后。
    倦意还逗留在黎明的眼上,露润在空气里。
    湿草的懒味悬垂在地面的薄雾中。
    在榕树下你用乳油般柔嫩的手挤着牛奶。
    我沉静地站立着。
    我没有说出一个字。那是藏起的鸟儿在密叶中歌唱。
    芒果树在村径上撒着繁花,蜜蜂一只一只地嗡嗡飞来。
    池塘边湿婆天的庙门开了,
    朝拜者开始诵经。
    你把罐儿放在膝上挤着牛奶。
    我提着空桶站立着。
    我没有走近你。
    天空和庙里的锣声一同醒起。
    街尘在驱走的牛蹄下飞扬。
    把汩汩发响的水瓶搂在腰上,女人们从河边走来。
    你的钏镯叮当,乳沫溢出罐沿。
    晨光渐逝而我没有走近你。
    1.“我一无所求”的标题为编者所加,你认为加得合理吗?为什么? 
                                                                                                        
    2.“我没有走近你”在诗歌中出现了两次,请分析这种“重复”的作用。
                                                                                                         
  • 阅读下面的诗歌,完成下面的题。
                            老 虎
                      威廉·布莱克
    老虎!老虎!黑夜的森林中
    燃烧着的煌煌的火光,
    是怎样的神手或天眼
    造出了你这样的威武堂堂?
    你炯炯的两眼中的火
    燃烧在多远的天空或深渊?
    他乘着怎样的翅膀搏击?
    用怎样的手夺来火焰?
    又是怎样的膂力,怎样的技巧,
    把你的心脏的筋肉捏成?
    当你的心脏开始搏动时,
    使用怎样猛的手腕和脚胫?
    是怎样的槌?怎样的链子?
    在怎样的熔炉中炼成你的脑筋?
    是怎样的铁砧?怎样的铁臂
    敢于捉着这可怖的凶神?
    群星投下了他们的投枪。
    用它们的眼泪润湿了穹苍,
    他是否微笑着欣贵他的作品?
    他创造了你,也创造了羔羊?
    老虎!老虎!黑夜的森林中
    燃烧着的煌煌的火光,
    是怎样的神手或天眼
    造出了你这样的威武堂堂?
    (郭沫若译)
    1.下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(      )   
    A.第2节从“两眼中的火”“搏击”“用怎样的手夺来火焰”这些描写可以看出,这是体现了老虎身上的胆魄之美。   
    B.第3、4两节的描写体现了老虎身上那种智力的美和行动的迅猛之美。   
    C.第5节继续从正面描写老虎的威力,老虎在和代表着统治势力的群星的战斗中,取得了绝对胜利,连上帝都笑了,体现出诗人对老虎身上所具有的威力的赞美。   
    D.第6节是第1节的反复,诗人在对老虎细致赞美后再次重复赞美老虎身上的那种威武。
    2.第1节中作者把老虎比作是火,老虎和火两个意象之间有哪些关联?作者为什么把老虎放在“黑夜的森林”这样的环境中,老虎和“黑夜的森林”两个意象之间有何关系? 
                                                                                               
    3.这首诗的语言有何特点?
                                                                                               
◎ 北京版高一语文同步测控优化设计第三单元测评(必修3)的第三部分试题
  • 阅读下面的诗歌,完成下面的题。
                                  黑八月
                                沃尔柯特
    这么多雨水,这么多生活,正如这黑八月
    肿胀的天。我的姐妹——太阳
    在她的黄房间里抱窝不出。
    一切东西都进地狱;山岭冒烟
    像口大锅,河流泛滥;可是她
    仍然不肯起来止雨。
    她躲在房里赏玩古老东西——
    我的诗,她的照相簿。哪管雷
    像一摞菜盘从天下摔丁来
    她也不露面。
    你不知道吗,我爱你,而对止雨
    束手无策?但我正在慢慢学会
    爱这阴暗的日子,这冒汽的山,
    充满嗡嗡闲话的蚊子的空气,
    和啜饮苦药。
    所以当你——我的姐妹
    重新出现,用你体谅的眼
    和繁花的额分开雨的珠帘,
    一切都会同往常不一样了,真的
    (你看,他们不让我如我所愿地爱)。
    因为,我的姐妹呀,那时
    我将已学会爱黑暗日子同光明日子一样,
    爱黑的雨白的山,而从前,
    我只爱我的幸福和你。
    1.下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(        )   
    A.这首诗想象奇特,描写新奇,抒情真挚,使人可见、可触、可感。   
    B.诗人想象太阳的方式是非常奇特的,拟人化的太阳是非常有性格的,她像一个小姑娘,不管“山岭冒烟”还是“河流泛滥”,她都“抱窝不出”“躲在房里赏玩古老东西”,这些“古老东西”里竟然还有“我的诗”。   
    C.诗歌中,太阳终于出来了,这是诗的高潮所在。诗人用了非常亲切、温馨、华丽的词句如“体谅的眼”“繁华的额”“雨的珠帘”等,表达出诗人见到太阳的欣喜无比的心情。
    D.诗歌的语言充满了浓郁的热带气息,色彩鲜明,追求诗画合一。语言多姿多彩,将夸张、借代和比拟等修辞手法使用得出神入化。
    2.理解下面诗句的内涵。   
    (1)这么多雨水,这么多生活,正如这黑八月/肿胀的天。
                                                                                           
    (2)我将已学会爱黑暗日子同光明日子一样,/爱黑的雨白的山,而从前,/我只爱我的幸福和你。
                                                                                           
  • 下面两副对联,各有一处用词欠妥,请加以修改。   
    (1)牛耕大地稻麦丰登千家乐,虎卧种州六畜兴旺万象新。     
                      ”改为“                 ”   
    (2)兢兢业业培育桃李芳天下,勤恳工作造就栋梁兴中华。     
                    ”改为“                   ”
  • 用一句话概括以下一则新闻的要点,不超过30个字。     
      据英国广播公司报道,德国汉堡大学的天文学家在银河系中发现了一颗已有140亿年历史的恒星,它的形成能够追溯到宇宙形成的初期。这颗恒星的罕见之处在于:与其他历史稍短的恒星不同,它完全是由宇宙大爆炸时产生的几种简单元素组成的,是迄今为止发现的第一颗不合金属元素的恒星。
                                                                                                    
  • 仿照横线前的句子,再写两个结构基本相同、语意相关的句子。
      朋友是最寂寞时天空中呈现的一道彩霞,                                                               
  • 阅读下面的材料写一篇文章,文体不限,不少于800字。     
      上帝召开了一次会议,了解他自从赐给鸟儿翅膀后,鸟儿是怎么使用的。
      鹰说:“我用我的翅膀在天空中飞翔,一切猎物都逃不过我的眼睛,我因此生活无忧。”
      鸵鸟说:“我用腿在地上奔跑,翅膀对我毫无用处,它成为我沉重的负担。”
      企鹅说:“我已把翅膀变作了鳍,它让我能像鱼一样在海洋中自由来往。”
      这时,上帝发现会场里还坐着一个人,便奇怪地问:“你没有翅膀,来这儿干什么?”
      人说:“你虽然没有赐予我翅膀,我却可以作灵魂的飞翔,可以到达脚步所不能到达的地方。”
      要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。