◎ 2012年高三语文高考金牌预测试题(13)的第一部分试题
  • 下列词语中加粗的字,每对加粗字读音全部相同的一组是
    [     ]
    A.单被子 令/索  理/
    B.销/养  地/年  祸/蛮
    C.自/陷  火/陆  枪/力能鼎  
    D.费/风  淡/梁山 光/一十寒
  • 下列词语中,没有错别字的一项是
    [     ]
    A.毛骨耸然   恣意妄为   拾人牙惠    水至清则无鱼,人至察则无徒
    B.发扬光大   大有裨益   山洪暴发    明枪易躲,暗剑难防
    C.出类拔萃   叠床架屋   贸然从事    家有敝帚,享之千金
    D.欢呼雀跃   鸠占雀巢   小题大作    冤家宜解不宜结
  • 下列各句中,加粗的词语运用正确的一项是
    [     ]
    A.这是来自大自然鸿蒙之初的无可企及的天籁之音,她清丽柔媚,浑然天成,她沁人心脾,荡气回肠,不绝如缕
    B.我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主,内容丰富,图文并茂,融知识性、趣味性、可读性于一炉,欢迎广大读者到各地邮局征订本刊。
    C. 新学期伊始,教师要引导高一新生听好课、做好笔记、完成好课后作业,长此以往,定能让学生养成良好的学习习惯。
    D. 他自小没见过世面,好不容易进了城,只见车水马龙、大街小巷,如同蚂蚁进磨盘——条条是道
  • 下列各句中,没有语病的一项是
    [     ]
    A.塔利班发言人虽然“认领”刺杀,但凶手来自塔利班哪个派别或分支尚不清楚。近来在喀布尔等地兴风作浪的“哈卡尼网络”是怀疑对象。
    B. 预计到2020年左右,一座重量为60吨级、设计使用寿命为10年的“中国造”大型空间站 将出现在环地太空轨道上。
    C. 美方行径严重违反中美三个联合公报特别是“八一七”公报,严重干涉中国内政,严重危害中国国家安全,损害中国和平统一大业和中美关系,与当前两岸关系和平发展的势头背道而驰,与中美共建合作伙伴关系的精神背道而驰。
    D.关于天宫一号的模样,人们已不陌生,其模型在2009年央视春晚第一次公开亮相后,曾多次在大型科技展览上与公众见面。
◎ 2012年高三语文高考金牌预测试题(13)的第二部分试题
  • 以下两份报道中“以其昏昏,使人昭昭”这一熟语使用得是否正确?该熟语是什么意思?
      材料一:一个教师如果不热爱其所从事的专业领域,就不可能花很大的功夫去努力提高自己,因而也就难免在三尺讲台上出尽“以其昏昏,使人昭昭”的洋相。所以,人贵有“学子之心”虽不独唯教师者所需,但唯教师者犹甚。(摘自2011年9月18日《解放日报》)
      材料二: 如果领导干部甘做门外汉,平时只是坐在机关听汇报,不深入基层一线实地进行调查研究,对基层的亮点工作和薄弱环节都懵懵懂懂、所知寥寥,到指导工作时,恐怕只好“临时抱佛脚”,匆忙上阵,“以其昏昏,使人昭昭”了。(摘自2011年7月13《中国日报》,有改动)
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  •   温家宝总理曾化用吴敬梓的对联“读书好,耕田好,学好便好;创业难,守业难,知难不难”巧答记者。根据你的生活体验,从寓意角度写出对这副对联的理解(至少两点)。
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  • 把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)
    哲学像艺术品一样都是个人的作品。_____________________。
    ①哲学家是任何人也替代不了的
    ②毕加索也是别人代替不了的
    ③在这个意义上说,哲学是具有“不可替代性”的
    ④没有黑格尔、海德格尔,不可能有其他人代替他们写出与他们同样的著作
    ⑤之所以如此,就是因为哲学和文学艺术是个性化的
    ⑥科学具有可替代性,没有牛顿,一定会有另一个什么人代替他发现力学定律
    ⑦曹雪芹也是别人代替不了的
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  • 阅读下面的文言文,完成下面问题。
    叶 嘉 传
    苏  轼
      叶嘉,闽人也。其先处上谷。曾祖茂先,养高不仕,好游名山,至武夷,悦之,遂家焉。尝曰:“吾植功种德,不为时采,然遗香后世,吾子孙必盛于中土。”茂先葬郝源,子孙遂为郝源民。
      至嘉,少植节操。或劝之业武。曰:“吾当为天下英武之精,一枪一旗,岂吾事哉!”因而游见陆先生,先生奇之,为著其行录,传于时。上读其行录而善之,敕建安太守召嘉,给传遣诣京师。
      郡守始令采访嘉所在,命赍书示之。嘉未就,亲至山中,为之劝驾,始行登车。天子见之,曰:“吾久饫④卿名,但未知其实尔,我其试哉!”因顾谓侍臣曰:“视嘉容貌如铁,资质刚劲,难以遽用,必槌提顿挫之乃可。”遂以言恐嘉曰:“砧斧在前,鼎镬在后,将以烹子,子视之如何?”嘉勃然吐气,曰:“臣山薮猥士,幸惟陛下采择至此,可以利生,虽粉身碎骨,臣不辞也。”上笑,命以名曹处之,又加枢要之务焉。
      已而,上敕御史欧阳高、金紫光禄大夫郑当时、甘泉侯陈平三人与之同事。欧阳疾嘉初进有宠,计欲倾之。嘉虽见侮,为之起立,颜色不变。上为责欧阳,怜嘉,视其颜色,久之,曰:“叶嘉真清白之士也。其气飘然,若浮云矣。”遂引而宴之。
      少选间,上鼓舌欣然,曰:“始吾见嘉未甚好也久味其言殊令人爱朕之精魄不觉洒然而醒书曰启乃心沃朕心嘉之谓也。”于是封嘉钜合侯,位尚书,曰:“尚书,朕喉舌之任也。”由是宠爱日加。
      后因侍宴苑中,上饮逾度,嘉辄苦谏。上不悦,曰:“卿司朕喉舌,而以苦辞逆我,余岂堪哉!”遂唾之,命左右仆于地。嘉正色曰:“陛下必欲甘辞利口然后爱耶?臣言虽苦,久则有效。陛下亦尝试之,岂不知乎!”上因含容之,然亦以是疏嘉。
      嘉既不得志,退去闽中。上以不见嘉月余,劳于万机,神苶思困,颇思嘉。因命召至,遂恩遇如故。居一年,嘉告老,上曰:“钜合侯,其忠可谓尽矣。”遂得爵其子。又令郡守择其宗支之良者,每岁贡焉。
      赞曰:今叶氏散居天下,皆不喜城邑,惟乐山居。氏于闽中者,盖嘉之苗裔也。天下叶氏虽夥,然风味德馨为世所贵,皆不及闽。闽之居者又多,而郝源之族为甲。嘉以布衣遇天子,爵彻侯,位八座,可谓荣矣。然其正色苦谏,竭力许国,不为身计,盖有以取之。(选自《东坡全集》,有删改)
      【注释】①〔叶嘉〕,叶之嘉者,指茶叶。②〔陆先生〕陆羽,唐朝人,著《茶经》,被后人称为“茶圣”。③〔传zhuàn〕传车,驿站的车马。④〔饫(yù)〕饱食,这里引申为听闻。⑤〔山薮〕深山密林。⑥〔苶 (niè)〕疲倦。
    1.对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是(     )
    A.或劝之武——业:从事,以……为业
    B.传遣诣京师——给:供给,提供
    C.嘉然吐气——勃:大怒,激怒
    D.遂得其子——爵:封爵位,授以官爵
    2.下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一项是(     )
    A.①先处上谷                  ②吾还也
    B.①必槌提顿挫之可      ②今其智反不能及
    C.①上责欧阳                  ②不者,若属皆且所虏
    D.①上不见嘉月余         ②其无礼于晋,且贰于楚
    3.下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是(     )
    A.文章开篇介绍了叶嘉的家世,他的原籍是福建,祖先曾居上谷,曾祖父茂先迁居武夷,死后葬在郝源,从此茂先的子孙都成了郝源人。
    B.叶嘉出身布衣,从小重视节操培养,胸怀大志,因品行出众被皇上征召入朝,在朝中他宠辱不惊,气度非凡,敢于直谏,忠心报国。
    C.苏轼在文中塑造了一个面目较黑,气质如铁,刚正不阿,令人清醒的叶嘉形象,这一形象其实是茶叶的化身。本文是苏轼以拟人化手笔为茶叶所写的一篇传记文。
    D.苏轼为叶嘉作传,目的在于表达自己对高洁刚正、恬淡飘然的品格的追求,同时也通过对叶嘉生平的叙述,劝诫人们对名利不必汲汲以求,而应功成身退。
    4.用“/”给文中画线的部分断句。
    始吾见嘉未甚好也久味其言殊令人爱朕之精魄不觉洒然而醒书曰启乃心沃朕心嘉之谓也。
    5.把文中画横线的句子译成现代汉语。
    (1)卿司朕喉舌,而以苦辞逆我,余岂堪哉!
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    (2)然其正色苦谏,竭力许国,不为身计,盖有以取之。
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◎ 2012年高三语文高考金牌预测试题(13)的第三部分试题
  • 阅读下面的文字,完成下面问题。
    捕蝶者
    筱敏
      你备好捕蝶网,这种网轻、软、纤细而滑,不易损伤蝶翼及其鳞片。你把必备的工具缚在腰间:采集盒、三角纸袋、记录本、铅笔、剪刀、镊子,还有毒杀蝶类的广口瓶。你把呵护美丽的一切都想得极其周密,你是受过专业训练的。
      你出发去捕蝶,你去往原野、山林、洲屿的幽寂处寻捕蝶中珍奇。蝶在你眼前飞舞。看那蛱蝶,多美!但比不上凤蝶:翅表斑斓七彩,通身闪耀灿烂的金属光泽,飞舞时异彩耀目,体态优雅,尾突飘逸,如飘带,似轻丝,当风起落,若仙若幻。
      你的捕蝶网在操纵你了,神助一般的手感。迎头下网,追尾兜网,网网必有所获。手腕轻抖扭转纱网,封死网口,网中的精灵徒然挣扎,在你手中逃脱的可能已经是零。
      隔着纱网,你清楚地看到你的猎物的处境,清楚地辨别出它们的价值。你一手轻提网底,小心翼翼取出那只眼蝶或蛱蝶,将它两翅朝后并拢,像它停在叶间歇息时的样子,然后用手指在其胸肌上轻轻一捏,非常之轻,然而必须是致命的,你要保持它外观的完整。你感觉到那里有不可挽回的破裂声,这声音除你与它之外,连片刻之间与它双飞双栖的情侣也不能听见。你用质地柔软光滑的三角纸袋把它装好。
      然而有一些蝶你不这样处理,你不要那胸节间的破裂声,你要一个更完整的标本。于是,你并拢了它的双翼之后,轻轻往它的腹部注射一丁点儿酒精。它在你手中颤栗了一下,是挣扎吧?它很快就不动了,杀死一只大尾凤蝶只需要 0.5毫升酒精。
      但若是命运垂青于你,竟然遇到太珍稀的,太宝贵的,颤栗的就应该是你了:一只刚刚出蛹的新蝶,双翅还是润湿的,鳞片鲜丽,纤尘未染,就在你的网里。你激动得几乎昏厥,眼窝潮热,倚着树干大口吸气。你果断地启用了你的毒瓶。它即刻就不动了,即刻。这造物的绝世精灵,连挣扎的瞬间也没有,它完美如初。
      你曾经想过生与死的问题吗?从前有一位远方的诗人,悲恸于另一位诗之精灵被凌虐,他要与帝王谈谈生与死的问题,那就像被你捕获了的这蝶之精灵的伴侣,竟从逃亡之路返回来,停在你的环罗纱网之上,要与你谈谈生与死的问题。你们能以什么方式交谈呢?
      你想谈谈美,谈谈你全身心的珍爱,谈谈你的贡献和牺牲。这是你的宗教,你坚信这是世上惟一的宗教,决然的美和决然的虔诚。什么是生命的意义?成为一个珍稀标本名扬世界, 还是默默耗损掉美丽终老山林?
      你隐身树丛等了许久,那只精灵的伴侣到底没有回来。
      你想着毒瓶内的那只蝶,你急不可耐,取出一支细小的钢针,自蝶的胸背中央插入穿透,将它固定在凹槽内的软木条上。蝴蝶有没有心脏?你是专家,这你清楚。如果有,这一针正好就从它的心脏穿过。谁会听到那破裂之声?
      现在,趁它的翅膀还未僵硬,你用拨针轻轻将它们左右展开,使前翅的后缘与身体成直角,后翅前缘脉与前翅的后缘相称。那宽大透明的翅膜何等完美,翅膜内贯穿的纵脉以及横脉,惟上帝之手能创造出来。刚刚羽化成蝶,还没来得及振翅,还没有经风吹拂。鳞片呈砌瓦状密密排列在翅膜之上,洁净,流利,鲜亮,没有丝毫磨损。在你的展翅板上,你用拨针为它展翅,是它平生第一次的展翅,也是最后一次的展翅,这或许就叫做永恒吧?它娇艳的色泽之上,覆过一层银质的灰色,像是由外而内镀着溪涧的月光,也像是由内而外渗着绝世的悲伤。
      你用拨针将蝶的触须拨正,左右对称摆在头的前方,轻轻把长纸带压覆过蝶翅的基部及外缘,远远用虫针固定好。这是一个绝好的标本。在你珍藏的标本盒里,它将走遍世界,赢得无尽的惊叹。它将永远栩栩如生。它价值连城。它属于你。
      现在你掏出记录本,书写编号、采集地点、时间、海拔高度、采集人……蝴蝶名称那一栏你空着。空着!午时的太阳穿过林木,在你周边溅起一道道光芒,像在布置一个祭奠。这是蝶类专家最辉煌的时刻,你感觉自己如同帝王。那一栏空着,那意味着这绝世的精灵将以你的名字来命名。
      那位远方的诗人来了,带一个很瘦很长的影子,现在他要与你谈谈生与死的问题。是生与死,而不是美、价值或声誉。
      你们对峙良久。然后,各自俯身为自己掬一捧山涧溪水。
      你一时有些恍惚,分不清那是诗的精灵还是蝶的精灵。然而有一个信念在你是明确的:
      你是胜者。
      这事实不再能改变。无论它是什么精灵,你已建立了伟业,它已失去了生命。 (有删节)
    1.“它即刻就不动了,即刻。”句中连用两个“即刻”,具有怎样的表达效果?
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    2.捕蝶者“痴迷于捕蝶事业”,体现在哪些方面?请分条概括。
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    3.结合文章内容,赏析文中画线的句子。
    ① 蝴蝶有没有心脏?你是专家,这你清楚。如果有,这一针正好就从它的心脏穿过。
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    ② 午时的太阳穿过林木,在你周边溅起一道道光芒,像在布置一个祭奠。
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    4.本文采用第二人称来写,请分析这样写的表达效果。
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    5.文章末尾说:“你已建立了伟业,它已失去了生命。”对此你是如何理解的?请结合全文作简要评析。
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  • 阅读下面这首唐诗,完成下面问题。
    听筝
    柳中庸
    抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。
    似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
    谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
    更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
      【注】①抽弦促柱:弹奏时,以手指或鹿骨爪拨弄筝弦;缓拨叫“抽弦”,急拨叫“促柱”。
    1.这首诗 题目是“听筝”,首联写的就是诗人在凝神细听。那么颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受?请作简要分析。
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    2.有人说,颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。
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  • 阅读下面的文字,完成下面问题。
    子曰:“忠告而善道之,不可则止,毋自辱焉。”
    子曰:“唯上知与下愚不移。”
    子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏。”
    1.这三则材料贯穿了孔子怎样的思想?
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    2.如何理解“用之则行,舍之则藏”?这与孔子“知其不可而为之”的精神是否矛盾?
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  • 补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
    (1)子曰:“______________:其为人也,______________,乐以忘忧,不知老之将至云尔 。”(《论语》)
    (2)假舆马者,非利足也,_________________;_________________,非能水也,而绝江河。(荀子《劝学》)
    (3)句读之不知,惑之不解,或师焉,___________,__________________,吾未见其明也。(韩愈《师说》)
    (4)_______________________,而不知其所止,_____________________,羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》)
    (5)恰同学少年,______________;书生意气,________________。(毛泽东《沁园春·长沙》)
  • 阅读下面的文字,根据要求作文。
      禅诗说:“心随境转是凡夫,境随心转是圣贤。”又说:“境随心转则悦,心随境转则烦。”心态,其实是一个人的世界观和处世的态度,它和人所处境遇紧密相关,往往决定着人一生的前途和命运。
      请以“心态与境遇”为题写一篇不少于800字的文章。
      要求:①选准角度,明确立意;②除诗歌外,文体自选;③不得抄袭 ,不得套作。