| 下列词语中加粗字的注音正确的一项是 | ||||||||||||||||
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| 下列语句中加粗字的解释，不正确的一项是 |
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| A．茂林修竹 修：高 B．况修短随化，终期于尽 期：日期 C．未尝不临文嗟悼 临：面对，引申为阅读 D．所以兴怀，其致一也 致：思想情绪，情致 |
| 对下列两组句子中加粗词的意义和用法，判断正确的一项是 |
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| ①会于会稽山阴之兰亭 ②当其欣于所遇 ③故列叙时人，录其所述 ④所以兴怀，其致一也 A．①与②相同，③与④不同 B．①与②相同，③与④相同 C．①与②不同，③与④不同 D．①与②不同，③与④相同 |
| 下列语句中加粗的“之”字，分类正确的一项是 |
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| ①暮春之初 ②会于会稽山阴之兰亭 ③虽无丝竹管弦之盛 ④仰观宇宙之大 ⑤足以极视听之娱 ⑥夫人之相与，俯仰一世 ⑦不知老之将至 ⑧及其所之既倦 ⑨感慨系之矣 ⑩向之所欣 A.①②③④⑤／⑥⑦／⑧／⑨／⑩ B.①②③④⑤／⑥⑦／⑧／⑨⑩ C.①②③④／⑤／⑥⑦⑧／⑨／⑩ D.①②③／④⑤／⑥⑦／⑧⑨／⑩ |
| 阅读文本选段，完成下面的题。 |
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兰亭集序 王羲之 |
| 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视令，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（ ）。 A．引以为流觞曲水，列坐其次 次：旁边 B．夫人之相与，俯仰一世 与：交往 C．或取诸怀抱，悟言一室之内 悟：理解 D．未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀 喻：明白 2．比较下列各组句子中加粗词的意义，判断正确的一项是（ ）。 ①所以游目骋怀 ②所以兴怀，其致一也 ①及其所之既倦 ②后之览者，亦将有感于斯文 A．两个“所以”相同，两个“之”字相同 B．两个“所以”相同，两个“之”字不同 C．两个“所以”不同，两个“之”字不同 D．两个“所以”不同，两个“之”字相同 3．下列语句分为四组，全能表现作者认为“人生可痛”观点的一组是（ ）。 ①人之相与，俯仰一世 ②因寄所托，放浪形骸之外 ③老之将至；及其所之既倦 ④俯仰之间，已为陈迹 ⑤修短随化，终期于尽 ⑥一死生为虚诞，齐彭殇为妄作 A．①②⑤ B．③④⑥ C．①②⑥ D．③④⑤ 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）。 A．本文虽是书序，作者却借题发挥，从游宴活动谈到了他的生死观，并表达了对 生命的价值和意义的探求。 B．在生死观方面，作者感到人事在变、历史在发展，由盛到衰、由生到死都是必然的，因此要及时行乐。 C．本文语言或骈或散，骈散间行，各得其长；不尚华丽辞藻、不重典故堆砌，文笔洗练，自然有致。 D．综观全文，作者时喜时悲、喜极而悲，行文也随其感情的变化由平静而激荡、再由激荡而平静，具有波澜起伏之美。 5．把文中画横线的句子翻译为现代汉语。 （1）向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。 （2）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 |
| 下列词语中加粗的字，每对读音都不相同的一组是 |
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| A．癸丑／揆情度理 修禊／锲而不舍 闲适／群贤毕至 B．作祟／崇山峻岭 湍急／惴惴不安 彭殇／一觞一咏 C．和睦／惠风和畅 妄作／作威作福 垓心／放浪形骸 D．嗟悼／绰绰有余 聘任／游目骋怀 夙愿／世殊事异 |
| 下列句子中加粗的词，解释不正确的一项是 |
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| A．清流激湍，映带左右 映带：映衬、围绕 B．流觞曲水，列坐其次 列坐：排列而坐 C．天朗气清，惠风和畅 惠风：很好的风 D．所以游目骋怀 骋怀：开畅胸怀 |
| 下面各句按文言句式归类正确的一项是 |
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| ①死生亦大矣 ②齐彭殇为妄作 ③放浪形骸之外 ④不能喻之于怀 ⑤会于会稽山阴之兰亭 ⑥悟言一室之内 A．①②／③⑤／④⑥ B．①②⑤／③④／⑥ C．①②／③⑥／④⑤ D．①②／③④／⑤⑥ |
| 下列语句翻译不正确的一项是 |
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| A．仰观宇宙之大，俯察品类之盛。——抬头观望宇宙的广大无穷，低头细察地上万物的繁多。 B．或因寄所托，放浪形骸之外。——有的人因为没有精神寄托，不受约束，自由放纵地生活。 C．况修短随化，终期于尽！——何况人的寿命的长短听凭造化，最后归结于消灭。 D．后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！——后人看待今人，也像今人看待古人，真是可悲啊。 |
| 阅读下面的文字，完成下面的题。 |
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程原迩稿序 张 鼐 |
| 南高峰下，松梢乱云，竹影蔽日。刳竹引泉，其声潺潺，出于涧底。鸣鸟上下，与行人唱和。境过清，非韵士不能耦而居，非胸中夙有烟霞者不能畅其文章之灵气。 吾友程原迩从新安来，同王象斗读书于此。余偶过其室，瀹茗焚香，出文章数篇读之，旷远卓绝，涧水松风，宛在笔底。吾尝叹人生于世，凡浓艳之物，可争掬取者，以吾澹然当之，其味立尽。惟天下名山水，高人韵事，与奇文章相逼而来，领此趣者觉神魂飞动，手足鼓舞。盖游不奇不旷，交不奇不王也。 文章之借灵于湖山，如草色之借润于酥雨。其于朋友之助，如鸟溯风而鱼沫水也。挟册妇咿唔、仰面看屋梁索解句者，恶足以语此？原迩之文，饶于韵而远于趣，入于正而出于奇。倘非湖山之助，安能笔笔生动？今往原迩益勉之矣。 吾归山中晨起见远烟一抹起玳瑁湖上九峰隐隐在西楼可数者不觉旷然远览有南峰之怀焉。原迩其时寄我新篇，令我数浮大白，为原迩展山水之清音也。 1．下列语句中加粗的词，解释不正确的一项是（ ）。 A．南高峰下，松梢乱云 乱：扰乱 B．非韵士不能耦而居 耦：结伴 C．交不奇不王也 王：盛大 D．如鸟溯风而鱼沫水也 沫：水珠 2．下列语句中加粗的字，意义和用法不相同的一项是（ ）。 A．①其声潺潺 ②有蒋氏者，专其利三世者 B．①出文章数篇读之 ②以之兴怀 C．①吾尝叹人生于世 ②会于会稽山阴之兰亭 D．①为原迩展山水之清音也 ②齐彭殇为妄作 3．下列语句编成四组，全部是作者赞美程原迩文章优美的一项是（ ）。 ①旷远卓绝，涧水松风，宛在笔底 ②以吾澹然当之，其味立尽 ③领此趣者觉神魂飞动，手足鼓舞 ④如草色之借润于酥雨 ⑤饶于韵而远于趣，入于正而出于奇 ⑥不觉旷然远览，有南峰之怀焉 A．①③⑤ B．②④⑤ C．①④⑥ D．②③⑥ 4．下列对文章内容的理解分析，不正确的一项是（ ）。 A．文章先写程原迩读书环境的清幽，引出程原迩这位高人，为下文写其文章的清秀作铺垫。 B．文章第二段写“我”与程原迩的一次交往，他朗诵了他写的文章，使“我”神魂飞腾，感慨不已。 C．第三段写程原迩的文章“旷远卓绝，涧水松风，宛在笔底”的原因：借灵于湖山，借助于朋友。 D．结尾仍以山水为引，说明读朋友的文章也需“借灵于湖山”，才能写出“展山水之清音”的序文。 5．断句与翻译。 （1）用“／”给文中画线的文字断句。 吾 归 山 中 晨 起 见 远 烟 一 抹 起 玳 瑁 湖 上 九 峰 隐 隐 在 西 楼 可数 者 不 觉 旷 然 远 览 有 南 峰 之 怀 焉。 （2）把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 ①非胸中夙有烟霞者不能畅其文章之灵气。 ②文章之借灵于湖山，如草色之借润于酥雨。 |
| 下面是一些关于学生吸烟的数据，请用一句话概括它的主要内容。（不超过40字） 据有关部门统计，我国吸烟人群平均年龄呈下降趋势，各职业高中，超过90%的男生吸烟，我国13~18岁青少年约1.3亿，已超过5000万人吸烟或尝试吸烟。吸烟学生出现斗殴、赌博和观看色情制品的行为是不吸烟学生的2.6倍至4.1倍，吸烟学生出现抑郁、自杀意念和离家出走行为是不吸烟学生的1.2倍至4倍，失足青少年试吸率和吸烟率分别为94.4%和69.7%。 |
| 某校拟制作“走进文化名人”的宣传橱窗，同学们已搜集到下列材料。请你据此写一段王羲之简介。（不超过70字）再就人物言行、品质或贡献的某一点进行评价。（不超过40字） ①王羲之，因官至右军将军，人称“王右军”。生于公元303年，卒于公元361年，东晋书法家，字逸少。原籍在琅岈，后长期居住在会稽山阴。 ②王羲之年幼时不善言辞，人们不大看重他。13岁时，去拜见一位大名士，这位大名士看出他将来必非等闲之辈，极力赞扬。 ③长大后，王羲之极善言谈，为人耿直、率真。一次太尉郗鉴派门生向王导求女婿，王家子弟听说有人来择婿，都显得很矜持。但王羲之坐在东床上，露着肚皮吃东西，似乎没这回事似的。郗鉴非常赏识王羲之，于是将女儿嫁给了他。 ④王羲之对书法造诣极深。《兰亭集序》是他的代表作。从文学角度看，是千古绝妙的好文章。从书法的角度看，它被誉为“天下第一行书”。《兰亭集序》中的名言“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”是对东晋时人们漠视生命、崇尚虚无的思想的有力纠偏。 |