| 下列词语中加粗的字，读音全部正确的一组是 | ||||
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| 下列词语书写完全正确的一项是 | |||||
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| 下列各句中加粗的成语，使用恰当的一句是 |
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| A．我们兄弟姐妹几人，虽然个个普通、平凡，却都能安守本分、以善待人，辛勤持家、任劳任怨。凡此种种，都与父亲的耳提面命、言传身教直接有关。 B．季羡林老先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。 C．某盗版词典中随心所欲、口若悬河的释义如此之多，到底会把中小学生的语文学习引向何方? D．德国10月份失业人数猛增，比上月增加2.2万人，超过预期的一倍，政府面对方兴未艾的失业势头也束手无策。 |
| 下列各句中，没有语病的一句是 |
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| A．孩子们对“动漫”的情有独钟推动着“动漫”产业朝着高质量、高速度、高赢利发展，嗅觉灵敏的商家对此更是推波助澜。 B．艺人们过去一贯遭人白眼，如今却受到了人们的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。 C．《梅兰芳》与《霸王别姬》的根本区别在于，《梅兰芳》是一部人物传记片，以旨在将神化的梅兰芳先生还原成“一个大写的人”为目的。 D．某些药品公司试图说服人们相信有些正常的生理现象也属于病症，从而使得人们相信 一些在生活困境中产生的心灵困扰也属于健康问题。 |
| 下列句子标点符号的使用，正确的一句是 |
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| A．当讲解员说到：“据考据家的考证，阿Q还是有后代的，而且子孙繁多，至今不绝”时，观众情不自禁地笑了。 B．在完成了全部使命后，嫦娥一号——中国的首个探月使者，在北京航天飞行控制中心的精心控制下，准确坠落在月球东经52.36度，南纬1.50度的预定撞击点。 C．元好问认为陶渊明诗歌“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”（《论诗绝句》），苏轼也说陶诗“质而实绮，癯而实腴”（《与苏辙书》），这都是对陶诗艺术特色的准确评价。 D．年味淡了，是经济和社会发展的必然?还是其中别有原因?我们是漠然置之?还是积极主动地去做些什么? |
| 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 |
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| 世博会是中国经济转型的一个支点，然而，_____________ ，_____________ ，_____________ ，_____________ ，_____________ ，_____________ ，没有来自社会的更广泛监督，即使有世博会这样强有力的支点，中国经济也难真正走上稳定、协调、高效的科学发展轨道。 ①就必须打破现有的观念 ②如果惟GDP论英雄的考核方式不变 ③突破体制的桎梏 ④走上可持续发展的道路 ⑤要真正转变经济增长方式 ⑥没有行政管理体制的改革 A．⑤④①②③⑥ B．⑤④①③②⑥ C．④⑤②①⑥③ D．⑤③①④②⑥ |
| 下列各句中加粗的虚词，意义和用法相同的一组是 |
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| A．以一璧之故逆强秦之欢 蔺相如徒以口舌为劳 B．燕王欲结于君 臣诚恐见欺于王而负赵 C．乃幽武大窖中 秦王恐其破壁，乃辞谢 D．衡乃诡对而出 尝一龙机发而地不动 |
| 下列关于文学常识的说法，不正确的一项是 |
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| A．《雷雨》是我国现代著名戏剧家曹禺先生的成名作。后来，曹禺又创作了以都市生活为背景的四幕悲剧《日出》，这两部作品奠定了曹禺在中国话剧史上的地位。 B．“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”这是《老人与海》中主要人物桑提亚哥的一句内心独白，它鲜明体现了作者海明威所歌颂的“硬汉精神”。 C．意识流小说是典型的心理小说，人物的意识流动成为小说的绝对主体。《墙上的斑点》是法国女性小说家弗吉尼亚·伍尔芙发表的第一篇意识流小说。 D．奥地利小说家卡夫卡善于运用象征、夸张、变形的艺术手法，揭示现代社会所面临的困境，被尊为西方现代主义文学的先驱和大师，代表作有《变形记》。 |
| 阅读《山羊兹拉特》中的精彩片段，回答问题。 干草堆里一点不冷。草堆里的野草和野花散发出夏日阳光的温暖。兹拉特上下左右不时地吃着草，它的身子散发出热气，阿隆靠着它缩成一团。他从来就喜爱兹拉特，现在，兹拉特在他眼里，简直就像是他的妹妹。他一边捋着兹拉特的毛一边问它： ① “兹拉特，我们现在的一切，你是怎么想的?” “咩——”兹拉特说。 ②“如果我们没有找到这个草垛，我们俩现在不都得冻僵了?”阿隆说。 “咩——”山羊又答道。 ③“如果大雪仍继续这么下的话，我们可能要在这儿呆几天。”阿隆解释说。 “咩——”兹拉特叫了一声。 “‘咩’——是什么意思？你最好说得更明白些。”阿隆要求道。 “咩——咩——”兹拉特试着要说明白。 “噢——你不说话，可我明白你的意思。你是说，我需要你，你也需要我。是吗?”阿隆耐心地说。 “咩——” 阿隆困了。他用干草做了个枕头躺下睡了。兹拉特也跟着睡了。 当阿隆睁开眼睛时，他说不清到底是白天还是黑夜。大雪盖住了天窗。他试着去捅开，可他的手臂全伸直了，还是捅不开。幸亏那根棍子还在身边。花了很大力气，他才用棍子捅开了天窗。外边，始终一片乌黑。雪继续在下。寒风呼啸着，起先用一种调子，后来，越来越响，成了各种调子的合奏，就像恶魔狞笑…… 1．选段首尾所描写的环境，给人的感觉有何不同?这样写在文中有什么作用? ________________________________________。 2．品读选段中的对话部分，其中阿隆的话反映了他当时怎样的心理?阿隆对一只不会说话的山羊不停地诉说，这蕴含着他对山羊怎样的情感? ________________________________________。 |
| 阅读下面的文言文，完成问题 |
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戴 胄 传 |
| 戴胄字玄胤，相州安阳人。性坚正，明习律令，尤晓文簿。隋大业末，为门下录事，纳言苏威、黄门侍郎裴矩甚礼之。 贞观元年，迁大理少卿。时吏部尚书长孙无忌（唐太宗长孙皇后之兄）尝被召，不解佩刀入东上阁。尚书右仆射封德彝议以监门不觉，罪当死；无忌误带入，罚铜二十斤。上从之。胄驳曰：“校尉不觉与无忌带入，同为误耳。臣子之于尊极，不得称误。准律云：‘供御汤剂、饮食、舟船，误不如法者，皆死。’陛下若录其功，非宪司所决；若当据法，罚铜未为得衷。”太宗曰：“法者，非朕一人之法，乃天下之法也，何得以无忌国之亲戚，便欲阿之?”更令定议。德彝执议如初，太宗将从其议，胄又曰：“校尉缘无忌以致罪，于法当轻。若论其误，则为情一也，而生死顿殊，敢以固请。上嘉之，竟免校尉之死。 于时朝廷盛开选举，或有诈伪资荫者，帝令其自首，不首者罪至于死。俄有诈伪者事泻，胄据法断流以奏之。帝曰：“朕下敕不首者死，今断从流，是示天下以不信，卿欲卖狱乎?”胄曰：“陛下当即杀之，非臣所及。既付所司，臣不敢亏法。”帝曰：“卿自守法，而令我失信耶?”胄曰：“法者，国家所以布大信于天下，言者，当时喜怒之所发耳。陛下发一朝之忿而许杀之，既知不可而置之于法，此乃忍小忿存大信也。若顺忿违信，臣窃为陛下惜之。”帝曰：“法有所失，公能正之，朕何忧也。”胄前犯颜执法多此类。所论刑狱，皆事无冤滥。 七年，卒，太宗为之举哀，废朝三日，赠尚书右仆射，追封道国公，谥曰“忠”，诏虞世南为撰碑文。又以胄宅宇弊陋，祭享无所，令有司特为造庙。房玄龄、魏徵并美胄才用，俱与之亲善，及胄卒后，尝见其游处之地，数为之流涕。胄无子，以兄子至德为后。 （节选自《旧唐书·戴胄传》） 1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（ ） A．封德彝议以监门不觉，罪当死／当：判处 B．臣不敢亏法／亏：损毁 C．何得以无忌国之亲戚，便欲阿之／ 阿：迎合 D．卿欲卖狱乎／狱：案件 2．以下各组句子中，全都能直接表明戴胄能“秉公执法”的一组是（ ） ① 性坚正，明习律令 ②胄据法断流以奏之 ③不首者罪至于死 ④既付所司，臣不敢亏法 ⑤所论刑狱，皆事无冤滥 ⑥法有所失，公能正之 A．①②④ B．②③⑥ C．①③④ D．②④⑤ 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．戴胄正直坚定，通晓法律，隋朝时就担任了门下录事的官职，并且很受苏威、裴矩等人的赏识与礼遇。 B．戴胄引“虽误皆死”的法典，目的是为了劝谏太宗不该姑息长孙无忌的罪行而使重罪轻罚，更不应因为地位有高低、关系有亲疏的原因而同罪异罚。 C．对“诈伪者”太宗下诏“不首者死”，但戴胄仍坚持“以法当流”，对太宗的责难，他既据理力谏，又讲究劝谏艺术，终使太宗感悟。 D．戴胄才干突出，又能秉公执法，他去世后，太宗对其追封赠谥都很显贵尊荣，一些贤能正直的大臣也很怀念他。 4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）若论其误，则为情一也，而生死顿殊，敢以固请。 译文：________________________________________。 （2） 上嘉之，竟免校尉之死。 译文：：________________________________________。 （3）又以胄宅宇弊陋，祭享无所，令有司特为造庙。 译文：：________________________________________。 |
| 阅读下面一首宋词，然后回答问题。 |
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渔 家 傲① 王安石 平岸小桥千嶂抱，柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕。尘不到，时时自有春风扫。 午枕觉来闻语鸟，欹眠似听朝鸡早。忽忆故人今总老。贪梦好，茫然忘了邯郸道②。 |
| 【注】①本词是王安石第二次罢相隐居金陵时所写。②邯郸道：唐人小说《枕中记》写卢生在邯郸道上说的话：“建功树名，出将入相。” （1）“尘不到，时时自有春风扫”一句运用了哪些修辞手法？请结合全词简要分析其作用。 ________________________________。 （2）词上片写景下片叙事，请简要概括词上下两片各自的主要内容，并分析在写景叙事中作者抒发了怎样的情感。 ________________________________。 |
| 补写出下列名篇各句中的空缺部分。 （1）多情自古伤离别， 。（柳永《雨霖铃》） （2）莫听穿林打叶声， 。（苏轼《定风波》） （3）落日楼头， ，江南游子。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》） （4）舞榭歌台， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） （5）寻寻觅觅，冷冷清清， 。（李清照《声声慢》） （6）吾所以为此者， 。（司马迁《廉颇蔺相如列传》） |
| 阅读下面的文字，完成问题。 |
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界 河 [希腊]安东尼斯·萨马拉基斯 |
| 命令很明确：禁止下河洗澡！同时规定沿岸200公尺内任何人不得擅入。 河两岸的纵深处尽是茂密的丛林，林子里驻扎着敌对双方的部队。 据情报，那边有两个营，但他们并未发动攻势。谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。与此同时，双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里，戒备着随时可能出现的情况。 记得他们初抵此地时，还是春寒料峭。然而几天前却突然放晴，现在竟是明媚和煦的春天了！ 第一个潜下界河的是位中士。一天早晨他偷偷溜了出去，跳入水中。不久当他爬回此岸时，肋下已中了两弹，后来只活了几个小时。 翌日，又是两个士兵下去了。没有再能见到他们，只听到几阵机枪的扫射，然后，便是一片沉寂。 此后，司令部就下了那道禁令。 然而，那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。听到潺潺的水声，渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面，邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。而此时他们却邂逅了这条河…… “这该死的命令！”那天夜里他忿忿地诅咒道。 这一夜，他辗转反侧，难以入眠。远处，滔滔河水依稀可闻，令他难以安适。 对，明天要去，他一定要去——让那禁令见鬼去吧！ 士兵们都在酣睡，最后，他也渐入梦乡。梦中，他似乎看到了它——一条河。那河就在他的面前，期待着他。他站在岸边，脱光了衣服，正欲跃入水中。就在此刻，那条河竟然变成了他的恋人——一个胴体黝黑、年轻健美的姑娘。他裸露在她面前，她正待他奔来——突然，一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈！ 这是一场噩梦。醒来时已精疲力竭，幸好天还未放亮…… 他终于站到河边。他注视这条河，它的确存在着！一连几个小时他都在担心这只是一种想象，抑或只是大兵们的一种普遍的幻觉。 天气多好啊！他把衣服和枪靠放在树干旁，纵身跳入水中，承受了两年半的折磨，他那迄今还留有两道弹痕的躯体，顿时化作了另一个人。无形中，仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身，为他抹去这两年半中留下的一切印迹。 他时而仰泳，时而匐泳。他顺流漂浮，又长时间地潜入水中……当兵的他一下子变成了一个孩子——他毕竟只有23岁。 左右两岸，鸟群在自由飞翔，有时它们盘旋在他的头顶，和他亲昵地打招呼。 少顷，顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他真的抓住了！就在他浮出水面的刹那间，他发现约在30公尺开外的前方有一个脑袋。 他停下来，想看得清楚些。那另一个游泳者也停了下来。他们彼此默默注视着。 他立刻回过神来，恢复到原来的自己——一个经历过两年半炮火洗礼、荣获过十字勋章的士兵。 他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人。他怎么认得出来呢？只凭一个脑袋？ 几分钟的时间两人在水中一动不动。一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静，是他打的，而且像往常一样大声咒骂了一句。那个人掉转身去，很快游向对岸。他亦飞速向岸边游回。他先行出水，狂奔到那棵树下，一把抓起枪。还好，那边的人刚刚爬出水面。 他举起枪，瞄准。要击中对面那人的脑袋实在太简单了。20米开外奔跑着的一丝不挂的人体，是一个很容易击中的靶子。 突然，他觉得自己无法扣动扳机。对方那人在彼岸，赤条条的像刚从娘胎里出来时一般。而自己端枪在岸的这边，同样也赤条条的。 他无论如何开不了枪。两个人都赤裸着！两个赤裸的人，脱掉了国籍，脱掉了姓名，脱掉了卡其布的军装。 这到底是为什么呢…… 他实在无法扣动扳机，他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开；相反，却把他们联合在一起了…… 随着彼岸的一声枪响，他只是瞥见鸟群被惊起。他应声倒下，先是膝盖跪下，随后平扑在地。 1．下面对这篇小说的赏析，不恰当的两项是（ ） A．小说以战争为题材，没有枪林弹雨和弥漫的硝烟，代之以敌我双方的对峙，以及两个士兵在界河边的遭遇，读来却有撼人心魄的力量。 B．在“他”的眼里，“河”竟然变成了恋人，对其的亲近就不仅是洗去污秽这般简单，同时寓有对爱的渴望、对家乡的思念，作品流露出士兵在特定环境中真实的心理。 C．界河曾夺去了三个人的生命，以“他”为代表的士兵，甚至怀疑这条河是否真的存在。作品通过士兵们的想象与普遍的幻觉，表现出界河带给士兵们的痛苦与折磨。 D．“这到底是为什么呢……”流露出“他”对战争的反思和质疑，在面对敌人时内心的犹豫和挣扎，体现了士兵的反战情绪和对人性美好的追求。 E．这篇作品悲剧的根源在于，一个战士的心中若是人性占了上风，给了对手以喘息之机，必会为自身酿成灾难。小说意在借此表明：在对敌斗争中，我们绝不能心慈手软。 2．“突然，一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈！”这句话与上下文的相关内容有着密切联系，请从全文情节结构的角度具体分析这句话的作用。 ____________________________________________________。 3．环境描写在小说中往往有着重要的作用。请结合文中画波浪线部分的描写，分析自然景物描写的作用。 ____________________________________________________。 4．有人说，小说结尾一段震撼人心；也有人说，去掉结尾一段更耐人寻味。哪一种结尾方式更好?请谈谈你的看法和理由。 ____________________________________________________。 |
| 下面“通知”在格式、内容、表达得体方面共有三处错误，请指出并改正。 通 知 学校定于6月5日下午4点举行2010届高三毕业典礼，望高三全体师生准时参加。无故旷会者，后果自负。 2010年6月3日 XX中学办公室 ①___________________________。 ②___________________________。 ③___________________________。 |
| 根据前后语境，在横线处仿照两句话，要求句式相同，意蕴丰富。 既然不能像雄鹰一样一飞冲天，那就像蜗牛一样步步为营； _________________， _________________； _________________ ，_________________； 既然不能像伟人一样高瞻远瞩，那就像凡人一样脚踏实地。 |
| 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。 这句名言的含义相信你一定很清楚。这里的“水仙花”是一种隐喻，它所指的是“心灵和精神的追求”。这使我想起抗“非典”英雄、两院院士钟南山的一句话：人不只生活在现实中，还生活在理想中。 你心中有自己的“水仙花”吗?当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗? 要求：全面理解材料，选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围。 |