◎ 人教版高一语文同步测控优化设计第二单元第五课 离骚(必修2)的第一部分试题
  • 下列加粗字的注音有错误的一项是
    [     ]
    A.轨(jī) (suì) (chǎi)
    B.谣(zhuó) (chì)  鸟(zhì)
    C.攘(gòu) 道(xiàng) 荷(zī)
    D.纷(bīn) 岌(jí) (kuā)
  • 下列加粗的词从词类活用角度看,不同类的一项是
    [     ]
    A.余虽好修娉以鞿羁兮,謇朝谇而夕替
    B.鸷鸟之不兮,自前世而固然
    C.余冠之岌岌兮,余佩之陆离
    D.余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息
  • 下列各句中加粗的词古今意义都不同的一组是
    [     ]
    ①偭规矩而改错
    ②吾独穷困乎此时也  
    ③何方之能周兮
    ④忽顾以游目兮
    ⑤佩缤纷其繁饰兮
    ⑥自前世而固然
    ⑦宁溘死以流兮  
    ⑧伏清白以死兮     
    A.①②③⑥⑦    
    B.②③④⑤⑦     
    C.①④⑤⑦⑧    
    D.②③⑤⑦⑧
◎ 人教版高一语文同步测控优化设计第二单元第五课 离骚(必修2)的第二部分试题
  • 对下列语句的翻译,不正确的一项是
    [     ]
    A.“背绳墨以追曲兮,竞周容以为度”的意思是:违背准绳而随意歪曲啊,竞相把苟合取悦于人奉作法度。
    B.“固时俗之工巧兮,偭规矩而改错”的意思是:世俗本来是适合于投机取巧啊,违背规矩而任意改变。
    C.“悔相道之不察兮,延伫乎吾将反”的意思是:后悔选择道路时没有看清啊,我久久伫立而想返回。
    D.“虽休解吾犹未变兮,岂余心之可惩”的意思是:虽然你体察了解我还是不会改变啊,难道我的心能接受别人的惩罚吗?
  • 阅读选段,完成下面的题。     
      长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修婷以轨羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙壤兮,又申乏以揽茝。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。忧郁邑余诧傺兮,吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚
    1.下列加粗的词,解释不正确的一项是(  )。     
    A.謇朝而夕替       谇:谏诤。     
    B.固时俗之巧兮     工:仔细。     
    C.竞周容以为      度:法度、准则。     
    D.宁死以流亡兮    溘:突然、忽然。
    2.下列加粗词的意义和用法不相同的一项是(  )。     
    A.①长太息掩涕兮    ②又申之揽茝     
    B.①怨灵修浩荡兮    ②鸷鸟不群兮     
    C.①屈心抑志兮        ②忍尤攘诟     
    D.①九死其犹未悔    ②体解吾犹未变兮
    3.下列对有关诗句的理解分析,不正确的一项是(  )。     
    A.“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,表现了诗人的极度苦闷、难以排解的心情,为下面情感的抒发奠定了基调。
    B.“余虽好修娉以轨羁兮”至“又申之以揽茝”四句,既写了诗人受到的不公正待遇,又点明其原因是自己不注重修身。
    C.“背绳墨以追曲兮,竞周容以为度”,说明当时楚国混乱,人们的行为没有准则可言,朝廷上下一味投机取巧,钻营逢迎。
    D.“伏清白以死直兮,固前圣之所厚”,表现作者将古代的圣贤作为榜样,同时也透露了诗人精神力量的源泉是古代的圣贤。
    4.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。   
    (1)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。   
                                                                                            
    (2)固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。   
                                                                                            
    (3)伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
                                                                                            
  • 下列词语中加粗的字,每对的读音都不相同的一项是
    [     ]
    A.据/攻   毗/濒   穷形尽机行事
    B.学/拾   造/听   济一堂/人才
    C.梦品   徜装   狼吞虎喉要道
    D.职/灭   数/读   体裁衣/车载斗
◎ 人教版高一语文同步测控优化设计第二单元第五课 离骚(必修2)的第三部分试题
  • 下列语句中没有通假字的一项是
    [     ]
    A.偭规矩而改错   
    B.何方圜之能周兮   
    C.唯昭质其犹未亏   
    D.进不入以离尤兮
  • 下列加粗的词语解释不正确的一项是
    [     ]
    A.悔相道之不兮    察:观察,了解。   
    B.余马于兰皋兮    步:缓行。   
    C.余情其信芳    苟:只要。   
    D.岂余心之可    惩:受创而改变。
  • 下列加粗的“虽”字意义和用法不同类的一项是 
    [     ]
    A.九死其犹未悔   
    B.余好修姱以轨羁兮   
    C.体解吾犹未变兮   
    D.则欲长侍足下,岂可得哉
  • 阅读下面的文字,完成下面的题。
    屈原列传
    《史记》
      屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。
      上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知,每一令出,平伐其功,以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。
      屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作离骚。离骚者,犹离忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作离骚,盖自怨生也。上称帝喾,下道齐桓,中述汤武,以刺世事。明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。其文约,其辞微,其志洁,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳。其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,嚼然泥而不滓者也。推此志也,虽与日月争光可也。
    1.下列语句中加粗词的解释,不正确的一项是(    )。   
    A.明于治乱,于辞令           娴:擅长。   
    B.平其功           伐:夸耀。   
    C.王怒而屈平          疏:疏远。   
    D.道德之广崇          明:光明。
    2.下列语句中加粗的虚词,意义和用法相同的一项是 (    )。   
    A.①治乱条贯      ②上官大夫见而欲夺   
    B.①故忧愁幽思作《离骚》      ②信见疑,忠而被谤   
    C.①竭忠尽智事其君      ③中述汤武,刺世事   
    D.①楚怀王左徒      ②怀王使届原造宪令
    3.下列六句话分别编成四组,全都是屈原写作《离骚》的原因的一项是(    )。   
    ①屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也  
    ②屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之   
    ③信而见疑,忠而被谤   
    ④明道德之广崇,治乱之条贯   
    ⑤自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽   
    ⑥屈平之作离骚,盖自怨生也   
    A.①②⑥    
    B. ③④⑥   
    C.①③⑤    
    D.①④⑤
    4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (    )。  
    A.因为当时朝廷内部邪恶不正的人危害公正无私的人,端方正派的人不为朝廷所容,所以屈原忧愁苦闷,作了《离骚》。   
    B.屈原在楚怀王面前称颂远古的帝喾,称道近古的齐桓公,称述中古的商汤、周武王,目的是讽刺楚国当世没有贤君。   
    C.屈原文笔简约,言辞含蓄,志趣高洁,品行端正,这些都表现在他的《离骚》当中,文如其人,志洁行廉是文约辞微的基础。   
    D.屈平正道直行,竭尽忠心和智慧来侍奉君王,却遭到小人离间,处境艰难,怨恨遂生,这是他写作《离骚》的内在原因。
    5.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
    (1)王使屈平为令,众莫不知,每一令出,平伐其功。
                                                                                              
    (2)其志洁,故其称物芳。其行廉,故死而不容,