| 下列词语中加粗字的注音完全正确的一项是 | ||||||||||||||||
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| 下列语句中加粗字的解释，不正确的一项是 |
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| A．氓之蚩蚩，抱布贸丝 贸：交换。 B．尔卜尔筮，体无咎言 咎：责备。 C．自我徂尔，三岁食贫 徂：往。 D．言既遂矣，至于暴矣 遂：顺心、满足。 |
| 下列语句中全部含有通假字的一项是 |
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| ①彼尔维何？维常之华 ②匪来贸丝，来即我谋 ③将子无怒，秋以为期 ④尔卜尔筮，体无咎言 ⑤于嗟鸠兮，无食桑葚 ⑥士之耽兮，犹可说也 ⑦女也不爽，士贰其行 ⑧淇则有岸，隰则有泮 A．①③⑥⑧ B．②⑤⑥⑧ C．①④⑤⑦ D．②③④⑦ |
| 下列关于《诗经》的文学常识的说法不正确的一项是 |
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| A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，古时也称“诗三百”。它和乐、射、御、书、数一起被称为“六艺”。 B．所谓“风”“雅”“颂”是《诗经》中的三部分，“赋”“比”“兴”是《诗经》的表现手法，后人把这两者合称为“六义”。 C．我国文学史上向来以“风”“骚”并称。“风”就是指《诗经》中的“国风”民歌；“骚”就是指屈原的代表作《离骚》。“风骚”就是指中国诗歌史上现实主义和浪漫主义传统，后代用“风骚”泛指文学。 D．“风”指十五国风，大多为民间歌谣；“雅”分大雅、小雅，是西周王畿地区的正声雅乐；“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，是统治阶级宗庙祭祀的舞曲歌辞。 |
| 阅读下面的诗歌，完成下面的题。 |
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氓（节选） |
| 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉。 1.从所选的内容中，可以看出女主人公的思想性格发生了怎样的变化？ 2.诗歌的最后一章中“淇则有岸，隰则有泮”两句采用了怎样的表现手法？具有怎样的作用？ |
| 阅读下面的诗歌，完成下面的问题。 |
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采薇 |
| 采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，俨狁之故。不遑启居，俨狁之故。 采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。 采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。 彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。 驾彼四牡，四牡暌骥。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，俨狁孔棘。 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！ 1.结合《采薇》全诗，说说你对诗中的抒情主人公形象的理解。 2.清人方玉润评此诗时说：“此诗之佳全在末章，真情实景，感时伤事，别有深情，非言可喻。”请谈谈你的理解。 |
| 下列词语中加粗的字，每对读音都不相同的一项是 |
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| A．氓隶／流氓 渐染／逐渐 果脯／胸脯 B．偕老／诙谐 垝垣／诡计 牲畜／畜牧 C．宴席／晏起 绿林／露水 殷红／殷实 D．偌大／若非 帷裳／衣裳 模范／模样 |
| 对下面两组句子中加粗词的意思，判断正确的一项是 |
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| ①言既遂矣，至于暴矣 ②静言思之，躬自悼矣 ③信誓旦旦，不思其反 ④反是不思，亦已焉哉 A．①与②意思相同，③与④意思相同。 B．①与②意思相同，③与④意思不相同。 C．①与②意思不相同，③与④意思相同。 D．①与②意思不相同，③与④意思不相同。 |
| 下列加粗词的意义和用法相同的一项是 |
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| A．①将子无怒，秋以为期 ②乘彼垝垣，以望复关 B．①三岁为妇，靡室劳矣 ②王事靡盬 C．①将子无怒，秋以为期 ②出郭相扶将 D．①我心伤悲，莫知我哀 ②曰归曰归，岁亦莫止 |
| 下列对有关诗句的理解，不正确的一项是 |
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| A．曰归曰归，岁亦莫止。——说要回家了要回家了，但已到了年末仍不能实现。 B．我戍未定，靡使归聘。——我驻守的地方还不安定，不要再派人来打听我几时能回家的消息。 C．王事靡盬，不遑启处。——征役没有休止，没有时间安居休息。 D．岂不日戒，俨猊孔棘。——怎么能不每天戒备呢？俨狁之难很紧急啊。 |
| 阅读下面的文字，完成下面的题。 |
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邶风柏舟 |
| 泛彼柏舟①，亦泛其流。耿耿不寐，如有隐忧。微②我无酒，以敖以游。 我心匪③鉴，不可以茹。亦有兄弟，不可以据④。薄言往想，逢彼之怒。 我心匪石，不可转也。我心匪席，不可卷也。威仪⑤棣棣，不可选也。 忧心悄悄⑥，愠于群小。觏⑦闵⑧既多，受侮不少。静言思之，寤辟有揉。 日居月诸，胡迭而微⑨。心之忧矣，如匪浣衣⑩。回静言思之，不能奋飞。 注：①泛（fan）：漂流的样子。柏舟：柏木做成的舟。②微：非，不是。③匪：非。鉴：明镜。茹：含，容纳。以上两句是说我心不能像镜子对于人影似的，不分好歹，一概容纳。④据：依靠。⑤威仪：尊严、礼容。棣棣：犹“秩秩”，上下尊卑次序不乱之貌。选：屈挠退让的意思。⑥悄悄：苦愁状。⑦觏（g6u）：通“遘”，遭遇。⑧闵（mǐn）：痛。因为见怒于群小所以遭遇许多伤痛的事，受了不少侮辱。这句是说醒寤的时候越想越痛。⑨此二句问日月为何更迭晦蚀，而不能常常以光明照临世界。言正理常常不能表白。⑩此二句言心上的烦恼不能清除，正如不干净之衣上的污垢长在。 1.俞平伯在《读诗札记》中说：“通籍措词委婉幽抑，取喻起兴巧密工细，在朴素的《诗经》中是不易多得之作。”那么，这首诗是怎样起兴的？ 2.这是一首情文并茂的好诗。其“诗眼”是什么？请简要分析。 3.这首诗塑造了一个怎样的抒情主人公形象？请结合诗歌的具体内容简要分析。 |
| 阅读这首诗，回答下面的问题。 | |
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邶风击鼓
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| 注：①镗（tāng）：击鼓的声音。②兵：刀枪等武器。③土国：国中挑填混土的工作。④孙子仲：人名，统兵的主帅。⑤平：平定。⑥爰（ yuán）：语气助词，没有实义。⑦契阔：离散聚合。⑧成说：预先约定的话。⑨于嗟（xū jiē）：感叹词。阔：远离。⑩洵（xún）：远。 1．诗中为什么写战马走失又在树林下找到这一细节？谈谈你的理解。 2．“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”是传诵千古的名句。结合诗歌的内容，简要分析这四句诗流传千古的原因。 |