◎ 北京版高一语文同步测控优化设计第一单元第一课 先秦诗三首(必修2)的第一部分试题
  • 下列词语中,字形和加粗字的读音全都正确的一项是  
    [     ]
    A.百战不怠
    B.筚路蓝缕
    C.令人发指
    D.贻笑大方
    推心置腹
    溘然长逝
    纵横捭阖
    巨笔如椽
    (miǎn)
    坊(zuō) 
    范(mú)  
    头(jù)    
    呼天地(qiāng)
    花惹草(niān)
    估恶不(quān)
    鼎之作(gāng) 
  • 下列各句中,加粗的成语使用恰当的一项是  
    [     ]
    A.对于这座神秘的古代墓葬,专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹
    B.从长辈们的闲言碎语中,他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。
    C.在44年的记者生涯中,他创作了一批优秀的新闻作品,在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。
    D.市场调查发现,国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐,有关部门提醒消费者选购时要谨慎。
  • 下列句子中,没有语病的一句是  
    [     ]
    A.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的,交通部门要加强安全宣传,提高司机的安全意识。
    B.在“人类非物质文化遗产保护行动”中,中国民间文艺家协会确定将抢救民间术版年画列为民间文化遗产抢救工程之一。
    C.崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物,生活在海拔一千米左右的高山溪水中,最初因五十年前在崇安发现而得名。
    D.食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,因此具有美容功效,皮肤吸收之后,可改善营养缺乏,促使皮肤美白细腻。
  • 下面这首宋词《虞美人》(陈与义)中的横线处应填人的最贴切的句子是   
    [     ]
      张帆欲去仍搔首,更醉君家酒。吟诗日日待春风,及至桃花开后却匆匆。 歌声频为行人咽,记著樽前雪。明朝酒醒大江流,______________。
    A.一身将影向潇湘
    B.满载一船离恨向衡州
    C.惟有一江明月碧琉璃
    D.数帆带雨烟中落
◎ 北京版高一语文同步测控优化设计第一单元第一课 先秦诗三首(必修2)的第二部分试题
  • 阅读下面的文字,完成1~3题。                             
     九章·橘颂
    屈 原
    后皇嘉树,橘徕服兮。
    受命不迁,生南国兮。
    深固难徒,更壹志兮。
     绿叶素荣,纷其可喜兮。
    曾枝剡棘,圆果抟兮。
    青黄杂糅,文章烂兮。
    精色内白,类任道兮。
     纷缀宜修,婷而不丑兮。
    嗟尔幼志,有以异兮。
     独立不迁,岂不可喜兮?
     深固难徒,廓其无求兮。
     苏世独立,横而不流兮。
     闲心自慎,终不失过兮。
    秉德无私,参天地兮。
    愿岁并谢,与长友兮。
     淑离不淫,梗其有理兮。
    年岁虽少,可师长兮。
     行比伯夷,置以为像兮。
    1.下面对《九章·橘颂》一诗鉴赏有误的一项是(     )
    A.《橘颂》第一节重在描述橘树俊逸动人的外美。这节虽以描绘为主,但从字里行间,人们却可强烈地感受到,诗人对祖国“嘉树”的一派自豪、赞美之情。
    B.橘树之美好,不仅在于外在形态,更在于它的内在精神。此诗第二节,即从对橘树的外美描绘,转入对它内在精神的热情讴歌。
    C.《橘颂》堪称中国诗歌史上的第一首咏物诗。屈原巧妙地抓住橘树的生态和习性,运用比喻联想,将它与人的精神、品格联系起来,给予热烈的赞美。
    D.此诗借物抒志,以物写人,既沟通物我,由此造出了清人林云铭所赞扬的“看来两段中句句是颂橘,句句不是颂橘,但见原与橘分不得是一是二,彼此互映,有镜花水月之妙”的奇特境界。
    2.这首诗主要采用了什么表现手法?请结合具体诗句加以说明。
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    3.诗中表现了橘树的哪些品质?请结合具体诗句加以说明。
    ______________________________________________________________________
  • 把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。
      总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后,进行回顾、检查、分析和评价,从中找出成功的经验或失败的教训,悟出个中的道理,得出规律性的认识,并用以指导今后的工作而形成的书面材料。
    答:_____________________________________________________________________
  • 仿照下面的句子格式,写一句话。 
    鸟的一声啁啾,是一篇《关雎》阅读后,跳出的缠绵蜜语-- 这便是爱情。
    答:______________________________________________________________
  • 识通假
    (1)来贸丝,来即我谋(     )
    (2)犹可也(     )
    (3)操吴戈兮犀甲(     )
    (4)出不入兮往不(     )
◎ 北京版高一语文同步测控优化设计第一单元第一课 先秦诗三首(必修2)的第三部分试题
  • 下列词语中,字形和加粗字的注音全都正确的一项是   
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    A.稼穑    
    B.堍桓    
    C.伐檀车毂
    D.咎言比兴
    隧心期(qiān)
    卜筮老(xié) 
    落(yǔn)     
    猎(shǒu)    
    子无怒(jiāng)  
    言(zài)  
    室劳矣(mǐ)     
    兴夜寐(sù)   
  • 下列句子中,加粗的成语使用不恰当的一项是   
    [     ]
    A.去年,韩资在我市利用外资中比重占到半壁江山
    B.有经济问题的人在被调查之初,总会信誓旦旦地讲出一番豪言壮语来证明自己的清白。
    C.保持文化的定力,必须头脑清醒、心中有数,绝不能削足适履,误入别人的文化藩篱,从而成为强势文化的附庸。
    D.如果把这些现有的曲艺概念奉为清规戒律来规范和约束现实中正在发展变化着的曲艺艺术,就会出现理论脱离实际的问题。
  • 阅读下面两首诗,完成第1~2题。
    魏风·伐檀
      坎坎伐檀兮,置之河之干兮,河水清且涟猗。不稼不穑,胡取禾三百廛兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县短兮?彼君子兮,不素餐兮!
      坎坎栈辐兮,置之河之侧兮,河水清且直椅。不稼不穑,胡取禾三百亿兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县特兮?彼君子兮,不素食兮!
      坎坎伐轮兮,置之河之滑兮,河水清且沦猗。不稼不穑,胡取禾三百困兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县鹑兮?彼君子兮,不素飧兮!
    硕鼠

      硕鼠硕鼠,无①食我黍!三岁贯女,莫我肯顾②。逝将去③女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所④。
      硕鼠硕鼠,无食我麦!三岁贯女,莫我肯德。逝将去女,适彼乐国。乐国乐国,爰得我直。
      硕鼠硕鼠,无食我苗!三岁贯女,莫我肯劳。逝将去女,适彼乐郊。乐郊乐郊,谁之永号?
    注:①无,毋,不要。②三岁,多年。贯,侍奉。莫我肯顾,不肯照顾我。③逝,通“誓”。去,离开。④所,处所。
    1.“赋”“比”“兴”是《诗经》中常用的手法,这两首诗歌中哪里运用了这些手法?请引用具体诗句举例说明。
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    2.试分析这两首诗的主旨有什么相同和不同之处。
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  • 阅读《氓》,完成第1-3题。                              
    氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。
    乘彼堍垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,栽笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。
    桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也!
    桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。
    三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂奂,至于暴矣。兄弟不知,哩其笑矣。静言思之,躬自悼矣。
    及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!
    1.下面对《氓》的鉴赏,有误的一项是(     )
    A.这是一首叙事诗,采用回忆追述和对比的手法,讲述的是少女被一青年男子追求,两人终于成为了夫妻,她甘贫操劳,多年如一日,然而最后却被丈夫休弃归家。
    B.此诗通篇采用比兴的手法。桑叶沃若与黄陨的对比,既暗示女主人公的容貌由青春而至衰老,更是两人的爱情由盛到衰的象征。
    C.氓,婚前婚后也形成鲜明的对比。从“氓之蚩蚩”到私欲得到满足的“至于暴矣”,乃至朝三暮四后的“士贰其行”,有力地表现了男子的暴戾不仁、忘恩负义的性格。
    D.《氓》这首诗同大多数的《诗经》中的四言诗一样,句式以四言为主,多采用回环跌宕的结构,注重重章叠句。
    2.“淇水汤汤,渐车帷裳”这两句描写有什么作用?
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    3.如果把这首诗的情节分为“恋爱”“婚变”“决绝”三个部分,那么随着这样的情节变化,女主人公的形象有什么变化?请结合诗歌内容具体分析。
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