| 下列词语中，字形和加粗字的注音全都正确的一项是 | ||||||||||||||||
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| 下列句中加粗词的解释不正确的一项是 |
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| A．向青草更青处漫溯 溯：顺着水流的方向走。 B．在星辉斑斓里放歌 斑斓：灿烂多彩。 C．绝不像攀援的凌霄花 攀援：抓住或依附他物而移动。 D．长年送来清凉的慰藉 慰藉：安慰；抚慰。 |
| 《再别康桥》的解说，不恰当的一项是 |
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| A．开头一节点明“再别”，连用三个“轻轻的”形成轻柔而优美的旋律，把读者带入一种欣喜乃至礼赞的意境中。 B．第二至四节，诗人用“金柳”“艳影”“青荇”“榆阴下的一潭”“彩虹似的梦”等一系列色彩鲜明的意象描绘康河的美景，抒发眷恋之情。 C．第五、六节，诗人的情绪由舒缓转向激昂，想“在星辉斑斓里放歌”；但接着跌落回离别的现实，两个“沉默”表达了诗人无尽的惆怅。 D．最末一节，以两个“悄悄”紧承上一节的“悄悄”和“沉默”，而且与首节遥相呼应，但诗人的情绪已由淡淡的忧郁变得更加惆怅与伤感了。 |
| 阅读下面这首诗歌，完成下面的题。 | |
2.对这首诗中诗句含意的分析不准确的一项是（ ）。 A.“轻轻的”来和走，写出了诗人只身悄悄来到和离开康桥时的情景。 B.写柳树倒映在康河里的情景，浸透了诗人无限眷恋的情感。 C.明明是一潭清泉，但诗人偏说不是，而是天上的彩虹，沉淀在潭水深处，如同彩虹似的梦一般，鲜明地表达了诗人对母校的敬仰之情。 D.第六节将“笙箫”和“悄悄”“夏虫”“沉默”这些无法调和的事物连接起来，意在表明诗人的离情别绪的不可遏制。 3.这首诗的首节和末节，语意相似，节奏相同，构成回环呼应的结构形式，这样处理有什么作用？“轻轻”“悄悄”词语的反复运用有什么意味？ 4.第七节中说“不带走一片云彩”，“云彩”是不能带走的，这里诗人用了什么修辞手法？表露了什么心情？ |
| 下列词语中加粗的字，注音全都正确的一组是 | ||||||||||||||||
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| 下列语句中，加粗词语使用不恰当的一项是 |
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| A．去凤凰，是在一个细雨绵绵的日子，凤凰的美便弥漫在这烟雨中，湘西的千年文化也在这烟雨迷蒙中荡漾开来。 B．网络热词不仅以独特的方式即时反映了社会现实生活，而且还表现了人们思想观念的变化。 C．当今社会，人们获取信息的渠道多种多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾，图书馆的传统职能正逐渐发生变化。 D．他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大的那种人。按照规定，他可以申请贫困生助学贷款，但他却硬撑着不肯申请。 |
| 把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是 |
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| ①淮北，是依托煤炭发展起来的城市。 ②吃腊八粥。粥由大米、谷米、玉米、红豆、黄豆等多种食材熬制成，祈求来年五谷丰登。农村人家往往还要在粥中放用肉馅包成的“雀头”饺子，寓意消灭危害庄稼的麻雀（据传说腊八这天见不到危害庄稼的麻雀）。 ③熬岁。全家人欢聚而坐，吃菜喝酒吃年夜饭，讲家史话家常祝福新年。近年来，全家看春晚也成了很多家庭熬岁的首选。 ④一方水土一方习俗，我们所要介绍的煤城的春节习俗，自然有着它的独特魅力。 ⑤祭灶。现在的人们大都不信奉“神灵”之类，这样做只是沿袭古代的某些习俗，或者只是趣味罢了。街面上售卖用麦芽糖汁做成的灶糖，又甜又粘，据说给灶王爷吃了甜得粘住了嘴，就不会向玉皇大帝告人间的状了。 A．⑦③⑤①④ B．①④⑤③② C．②⑤③①④ D．①④②⑤③ |