◎ 人教版高一语文同步测控优化设计第四单元第十二课 我有一个梦想(必修2)的第一部分试题
  • 下列词语中加粗的字,每对读音都不相同的一组是
    [     ]
    A.束/师    现/放    嗽/人听闻  
    B.离/浅    罪/职    望/百无赖 
    C.予/力    界/边    落/摇摇欲  
    D.天/披露    木/步    英/崇山
  • 下列横线处应填入的词语正确的一项是
    [     ]
    (1)今天我们是为了要求                   诺言而汇集到我们国家的首都来的。     
    (2)他们承诺给予所有的人以不可剥夺的生存、自由和追求幸福的          。     
    (3)现在黑人社会充满着了不起的新的战斗精神,       我们却不能因此而不信任所有的白人。__________我们的许多白人兄弟已经认识到,他们的命运与我们的命运是紧密相连的,他们今天参加游行集会就是明证。   
    A.兑现    权利    但是/因为   
    B.实现    权力    但是/因为   
    C.兑现    权力    虽然如此/但是   
    D.实现    权利    虽然如此/但是
  • 下列语句中加粗的成语使用完全正确的一项是
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    A.以船为家,不是太动荡了吗?可是,我亲眼看到渔民们安之若素,举止泰然,而船虽小,食住器具,一应俱全,也确实是个家。
    B.美国五角大楼对中国经济的快速增长及由此带来的军队设施的改善心急如焚,从美国所发布的中国军力报告中可以看到这一点。
    C.自今年4月保监会提高保险资金入市比例后,保险机构在一、二级市场的活跃程度不言而喻,保险巨头身影频现,中小险企相继加入。
    D.日本自卫队直升机3月17日对福岛第一核电站3号机组施行的空中注水无济于事,当地辐射强度短时间内没有发生大的变化。
  • 下列各句中,没有语病的一句是 
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    A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
    B.为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
    C.这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用,80%反映确实有疗效。
    D.校庆在即,学校要求全体师生注重礼仪,热情待客,以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
◎ 人教版高一语文同步测控优化设计第四单元第十二课 我有一个梦想(必修2)的第二部分试题
  • 阅读文本选段,完成下面的题。  
      然而一百年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。一百年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨;一百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上;一百年后的今天,黑人仍然蜷缩在美国社会的角落里,并且,意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。
      就某种意义而言,今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言时,曾以气壮山河的词句向每一个美国人许下了诺言,他们承诺给予所有的人以不可剥夺的生存、自由和追求幸福的权利。
      就有色公民而论,美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖上“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产,我们不相信,在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。
      我们来到这个圣地也是为了提醒美国,现在是非常急迫的时刻。现在绝非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。现在是实现民主的诺言的时候。现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候,现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来,置于兄弟情谊的磐石上的时候,现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候
    1.选文的第一段从哪几个方面陈述“黑人还没有得到自由这一悲惨的事实”? 
                                                                                                    
    2.分析“一百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上;一百年后的今天,黑人仍然蜷缩在美国社会的角落里,并且,意识到自己是故土家园中的流亡者”的深刻含意。 
                                                                                                    
    3.“空头支票”在文中指什么? 
                                                                                                    
    4.选文第四段运用了一系列排比句,这有怎样的表达效果?试分析。
                                                                                                    
  • 下列词语中加粗的字,每对读音都不相同的一组是
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    A.色/崭露头角     藤/不不枝   维/不之舟    
    B.邪/鞭入里     咀/咬文字   永/语箴言    
    C.欺/模两可     烙/根问底   跄/琳满目    
    D.持/汗流背     叱紫嫣红   举/满目
  • 下列各句中,加粗的成语使用不恰当的一项是
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    A.奥巴马带着马丁·路德·金的“梦想”入主白宫时信誓旦旦,要把国家从战争、经济衰退的泥沼中拯救出来,要彻底改变美国。
    B.在看到近六成女大学生愿嫁“富二代”时,既不必义愤填膺,同时也不能不当回事儿,要看到这种选择倾向背后的社会问题。
    C.由于科特迪瓦长期内乱,国内民众无暇从事农业生产,加之国内资源贫乏,许多村落几近荒芜,室如悬磬,动乱给百姓带来深重的灾难。
    D.编辑出版学研究目前多是从理论到理论、从观念到观念的演绎,重复太多,实感太少,创新难得一见,读者不忍卒读,长此以往,编辑出版学研究将难以持续。
  • 下列句子没有语病的一句是
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    A.墨菲在2011年世界斯诺克中国公开赛半决赛上负于特鲁姆普,赛后墨菲说他比赛时失误增多的主要原因是受到在场观众手机铃声的影响而造成的。
    B.教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。
    C.中欧双方应站在中欧全面战略合作伙伴的高度,更加全面地看待中欧经贸关系,顺应经贸合作发展内在规律,坚持自由贸易理念,实现互利共赢。
    D.网络为语文教学提供了许多便利条件,使我们以前所未有的方式获得、处理和使用丰富的教学资源,并且也增加了筛选的难度。
◎ 人教版高一语文同步测控优化设计第四单元第十二课 我有一个梦想(必修2)的第三部分试题
  • 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
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      学生语文素养的全面提高,没有一定阅读量的积累是难以奏效的。广泛地阅读丰富多彩的作品,有助于我们受到人文素养的感染和熏陶,不断                              。     
    ①完善自我人格  
    ②提高生活质量  
    ③构建健康的精神家园  
    ④充实精神空间  
    ⑤提升人生境界
    A.④②①⑤③    
    B.①③⑤④②
    C.④①②⑤③    
    D.⑤①③④②

  • 阅读下面的文字,完成下面的题。
    要为自由而战斗
                                                            ——为影片《大独裁者》所写的演讲辞
    1943年
    查尔斯·卓别林
      遗憾得很,我并不想当皇帝,那不是我干的行当。我既不想统治任何人,也不想征服任何人。如果有可能的话,我倒想帮助任何人,不论是犹太人或是基督徒,是黑种人还是白种人。
      我们都要互相帮助,做人就是应当如此。我们要把幸福建筑在别人的幸福上,而不是建筑在别人的痛苦上。我们不要互相仇恨,互相鄙视。这个世界上有足够的地方让人生活。大地是富饶的,是可以使每一个人都丰衣足食的。
      生活的道路可以是自由的、美丽的,只可惜我们迷失了方向。贪婪毒化了人的灵魂,在全世界筑起仇恨的壁垒,强迫我们踏着正步走向苦难,进行屠杀。我们发展了速度,但是我们隔离了自己;机器应当是创造财富的,但是它们反而给我们带来了贫困;我们有了知识,反而看破了一切;我们学得聪明乖巧了,反而变得冷酷无情。我们头脑用得太多了,感情用得太少了。我们需要的不是机器,而是人性;我们更需要的不是聪明乖巧,而是仁慈、温情。缺少了这些东西,人生就会变得凶暴,一切也都完了。
      飞机和无线电缩短了我们之间的距离。这些东西的性质,本身就是为了发挥人类的优良品质,要求全世界的人彼此相爱,要求我们大家互相团结。现在世界上就有千百万人听到我的声音——千百万失望的男人、女人、小孩——他们都是一个制度下的受害者,这个制度使人们受尽折磨,把无辜者投入监狱。我要向那些听得见我讲话的人说:“不要绝望啊!”我们现在受到苦难,这只是因为那些害怕人类进步的人在即将消逝之前发泄他们的怨恨,满足他们的贪婪。这些人的仇恨会消失的,独裁者会死亡的,他们从人民那里夺去的权利会重新回到人民手中。只要我们不怕死,自由是永远不会消失的!
      战士们,你们别去为那些野兽卖命啊!他们鄙视你们,奴役你们,统治你们,吩咐你们应当做什么,应当想什么,应当具有什么样的感情!他们强迫你们去操练,限定你们的伙食,把你们当牲口,用你们当炮灰。你们别去受这些丧失了理性的人的摆布了,他们都是一伙机器人,长的是机器人的脑袋,有的是机器人的心肝。可是你们不是机器!你们是人!你们心里有着人的爱!不要仇恨啊!只有那些得不到爱的人才仇恨别人,只有那些丧失了理性的人才仇恨别人!
      战士们!不要为奴役而战斗,要为自由而战斗!《路迦福音》第十七章写着:神的国度就在人的心里(在你们心里)——不是在一个人或一群人的心里,而是在所有人的心里!在你们的心里!你们人民有力量——有创造机器的力量,有创造幸福的力量!你们人民有力量建立起自由美好的生活,使生活更有意义。那么,为了民主,就让我们使出力量来吧,就让我们团结在一起吧!就让我们进行战斗,建设一个新的世界——一个美好的世界。它将使每一个人都有机会,它将使青年人都有光明的前途,年人都有安定的生活。
      那些野兽也就是用这些诺言窃取了权利。但是他们是在说谎!他们从来不去履行他们的诺言,他们永远不会履行他们的诺言!独裁者自己享有幸福,但是他们使人民沦为奴隶。现在就让我们进行斗争,为了解放全世界,为了消除国家的弊政,为了消除贪婪、仇恨、顽固,让我们进行斗争,为了建立一个理智的世界——在那个世界上,科学与进步将使我们所有的人获得幸福。战士们,为了民主,让我们团结在一起!
    哈娜【注】,你听见我在说什么吗?不管你在哪里,你抬起头来看呐!抬起头来看呐,哈娜,乌云正在消散,阳光散射进来!我们正在离开黑暗。进入光明!我们正在进入一个新的世界——一个更可爱的世界。那里的人将克服他们的贪婪、他们的仇恨、他们的残忍。抬起头来看呐,哈娜。人的灵魂已长了翅膀,他们终于要振翅飞翔了。他们飞到了霓虹里——飞到了希望的光影里。抬起头来看呀,哈娜!抬起头来看呀!
    注:哈娜,卓别林母亲的名字,当时已去世十年。   
    1.第三段中“贪婪毒化了人的灵魂,在全世界筑起仇恨的壁垒,强迫我们踏着正步走向苦难,进行屠杀”一句有怎样的深刻含意?
                                                                                               
    2.第五段中“野兽”和“机器人”实际上指的是什么?作者为什么这样称呼他们?
                                                                                               
    3.这篇演讲辞在语言上具有怎样的特点?请简要举例分析。
                                                                                              
    4.有人认为本文中提倡人与人之间要相互帮助,彼此友爱,互相团结,因此充满了人道主义精神,是爱的颂歌。你是否同意这种观点?并说明其中的理由。
                                                                                               
  • 当前世界出现了严重的环境问题,如水污染、空气污染、垃圾成山、沙尘暴等。请以“我有一个梦想”为题写一段排比句,表明自己对治理环境问题的渴望。  
    我有一个梦想,____                               ;  
    我有一个梦想,____                               ;  
    我有一个梦想,____                              
  • 把握下面一段话的主要内容,提取三个关键词并将其写在横线上。     
      今天中国独特而强烈的爱国主义热情,直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机。在今天的开放时代,中国与世界的关系发生了巨大变化,中国不但摆脱了民族生存危机,而且成为全球化竞争中的最大受益者之一。中国离不开世界,世界也离不开中国。这时的爱国主义应当注入新的因子和意识。它不再应当仅是一种内聚型的强烈感情,不应当是封闭的、种族的、排外的,而应当具有理性的、深沉的意识,即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念。   
    关键词: