◎ 2012年人教版高二语文优化设计第八单元经典原文《天工开物》两则(选修·中国文化经典研读)的第一部分试题
  • 下列语句中加粗的词,解释不正确的一项是
    [     ]
    A.其生芽,撒于田中          俟:等到。  
    B.秧过期而长节              老:变老。 
    C.必山间源水不之亩          绝:断绝。  
    D.出早稻一种,粳而不粘者    幻:想象。
  • 下列语句中加粗的词,古今意思不相同的一项是
    [     ]
    A.早者七十日即收获  
    B.农家勤苦,为春酒之需也  
    C.煤炭居十七,木炭居十三  
    D.大焊则竭力挥锤而强合之
◎ 2012年人教版高二语文优化设计第八单元经典原文《天工开物》两则(选修·中国文化经典研读)的第二部分试题
  • 下列语句中加粗的词,意义和用法相同的一项是
    [     ]
    A.①不可酒,只可为粥者 ②酒皆糯米所
    B.①湿种期,最早者春分以前 ②凡治铁成器,取已炒熟铁为
    C.①谷种亦耐久 ②生出寸许,名日秧
    D.①先稻、麦稿包浸数日 ②撒藏高亩之上,待时也
  • 下列都是我国古代在科学技术方面取得的成功,表述不正确的一项是 
    [     ]
    A.战国时出现世界上最早的天文学著作《甘石星经》。   
    B.东汉时期的《九章算术》标志着中国古代数学形成了完整的体系。   
    C.魏晋时期北朝孙思邈所著《齐民要术》是我国现存最早最完整的农书。   
    D.明末李时珍编纂《本草纲目》,全面总结了16世纪以前的中国医药学成就。
◎ 2012年人教版高二语文优化设计第八单元经典原文《天工开物》两则(选修·中国文化经典研读)的第三部分试题
  • 阅读文本选段,完成1——5题。
    治铁
      凡治铁成器,取已炒熟铁为之。先铸铁成砧,以为受锤之地。谚云:“万器以钳为祖”,非无稽之说也。凡出炉熟铁,名曰毛铁。受锻之时,十耗其三为铁华、铁落。若已成废器未锈烂者,名曰劳铁,改造他器与本器,再经锤锻,十止耗去其一也。
      凡炉中炽铁用炭,煤炭居十七,木炭居十三。凡山林无煤之处,锻工先择坚硬条木,烧成火墨(俗名火矢,扬烧不闭穴火),其炎更烈于煤。即用煤炭,也别有铁炭一种。取其火性内攻、焰不虚腾者,与炊炭同形而分类也
      凡铁性逐节粘合,涂上黄泥于接口之上,入火挥槌,泥滓成枵而去,取其神气为媒合。胶结之后,非灼红、斧斩,永不可断也。凡熟铁、钢铁已经炉锤,水火未济,其质未坚。乘其出火之时,入清水淬之,名曰健刚、健铁。言乎未健之时,为钢为铁,弱性犹存也。凡焊铁之法,西洋诸国别有奇药。中华小焊用白铜末,大焊则竭力挥锤而强合之。历岁之久,终不可坚。故大炮西番有锻成者,中国则惟事冶铸也。(《天工开物·卷上·锤锻第十》)
    1.下列语句中加粗的词,解释不正确的一项是(    )   
    A.十其三为铁华、铁落    耗:消耗。   
    B.也有铁炭一种          别:特别。   
    C.人清水之              淬:浸泡。   
    D.中国则惟冶铸也        事:从事。
    2.下列语句中加粗词的意义和用法不相同的一项是(    )
    A.①非无稽之说 ②十止耗去其一
    B.①其炎更烈煤 ②涂上黄泥接口之上
    C.①泥滓成枵去 ②大焊则竭力挥锤强合之
    D.①若已成废器未锈烂 ②故大炮西番有锻成
    3.下列六句话编成四组,全部属于铁器“粘合”方法的一项是(    )
    ①涂上黄泥于接口之上,入火挥槌,泥滓成枵而去
    ②胶结之后,非灼红、斧斩,永不可断也
    ③乘其出火之时,入清水淬之
    ④西洋诸国别有奇药  
    ⑤中华小焊用白铜末,大焊则竭力挥锤而强合之  
    ⑥大炮西番有锻成者
    A.①④⑤⑥    
    B.②③④⑤
    C.①②③⑥    
    D.③④⑤⑥
    4.下列有关文意的理解,不正确的一项是(    )   
    A.锻造铁器,是用炒过的熟铁为原料,先用铸铁做成砧,作为承受锤打的底座。   
    B.炼铁炉中的燃料,要用十分之七的煤炭和十分之三的木炭混合而成。   
    C.把要锻造的铁逐节粘合起来,在接口处涂上黄泥,再放在火中烧红后捶打。   
    D.熟铁、钢铁经烧红锻打后,其质地不坚。还需要乘出炉时将物料放入清水中淬火。
    5.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。   
    (1)取其火性内攻、焰不虚腾者,与炊炭同形而分类也。
    ____________________________________________________
    (2)言乎未健之时,为钢为铁,弱性犹存也。
    ____________________________________________________
  • 阅读下面的文字,完成1——5题。 
      马先生钧,字德衡,天下之名巧也。少而游豫,不自知其为巧也。当此之时,言不及巧,焉可以言知乎?
      为博士,居贫,乃思绫机之变,不言而世人知其巧矣。旧绫机五十综者五十蹑,六十综者六十蹑。先生患其丧功费日,乃皆易为十二蹑。其奇文异变因感而作者,犹自然之成形,阴阳之无穷。此轮扁之对,不可以言言者,又焉可以言校也?
      先生为给事中,与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝,言及指南车。二子谓古无指南车,记言之虚也。先生曰:“古有之。未之思耳,夫何远之有?”二子哂之曰:“先生名钧,字德衡,钧者器之模,而衡者所以定物之轻重,轻重无准而莫不模哉!”先生曰:“虚争空言,不如试之易效也。”于是二子遂以白明帝,诏先生作之,而指南车成。此一异也,又不可以言者也,从是,天下服其巧矣。
      居京师,都城内有地可以为园,患无水以溉。先生乃作翻车,令童儿转之,而灌水自覆,更入更出,其功百倍于常。此二异也。
      有裴子者,上国之士也,精通见理,闻而哂之,乃难先生。先生口屈不能对。裴子自以为难得其要,言之不已。傅予谓裴子曰:“子所长者言也,所短者巧也;马氏所长者巧也,所短者言也。以子所长,击彼所短,则不得不屈;以子所短,难彼所长,则必有所不解者矣。夫巧者,天下之微事也,有所不解而难之不已,其相击刺,必已远矣。必乖于内,口屈于外,此马氏所以不对也。
    1.对下列句子中加词粗词的解释,不正确的一项是(    )   
    A.旧绫机五十综者五十    蹑:踏板。   
    B.于是二子遂以明帝      白:禀奏、告诉。   
    C.夫巧者,天下之事也    微:细小。   
    D.必于内,口屈于外      乖:不同意。
    2.下列各句加粗的词语在文中的意义与现代汉语不同的一项是(    )   
    A.犹自然之成形
    B.阴阳之无穷
    C.与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝
    D.其奇文异变因感而作者
    3.以下句子分别编为四组,能够从正面突出表现马钧技巧高超的一组是(    )
    ①为博士,居贫,乃思绫机之变
    ②先生患其丧功费日,乃皆易为十二蹑
    ③其奇文异变因感而作者,犹自然之成形,阴阳之无穷
    ④虚争空言,不如试之易效也
    ⑤从是,天下服其巧矣
    ⑥令童儿转之,而灌水自覆,更入更出,其功百倍于常
    A.①③⑤   
    B.①②④
    C.②③⑥    
    D.③⑤⑥
    4.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是(  )
    A.这几段文字从“不自知其为巧”“不言而世人知其巧”到“从是,天下服其巧”,逐层递进,展现了著名科学家马钧的形象。
    B.马钧强调思考,勤于探索,重视实践,具有钻研的热情和毅力,显示出我国古代科学家的优秀品质。
    C.选文明显流露出作者对马钧及其创造发明的颂赞心情和对扼杀科学的人与事的不满之情。
    D.选文历叙了马钧改进织绫机、制造指南车、发明龙骨水车和能言善辩等事,记叙中时时参以议论,文笔简净朴素,层次分明。
    5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。   
    (1)当此之时,言不及巧,焉可以言知乎?  
    __________________________________________
    (2)古有之。未之思耳,夫何远之有?  
    __________________________________________  
    (3)必乖于内,口屈于外,此马氏所以不对也。
    __________________________________________