◎ 2012年暑假总动员高一语文《劝学》课后活页作业的第一部分试题
  • 下边加粗的字的字形、注音全对的一组是
    [     ]
    A.车以为轮(róu)
    B.虽有槁(bào)
    C.善于物(jià)
    D.而望(qì)      
    金就则利(lì)
    (yú)
    步(kuǐ)
    (jì)      
    明而行无过矣(zhì)
    马(nú)
    金石可(1òu)
    牙(zhǎo)         
  • 下边句子中没有通假字的一项是
    [     ]
    A.则知明而行无过矣。
    B.君子生非异也。
    C.君子博学而日参省乎己。
    D.虽有槁暴,不复挺者。
◎ 2012年暑假总动员高一语文《劝学》课后活页作业的第二部分试题
  • 为下面的加粗词选出一个恰当的选项
    [     ]
    舆马者,非利足也,而致千里
    A.假如
    B.假装
    C.借助,利用
    D.假的
  • “而”字主要有下列用法,后边句中的“而”属哪种用法,请把相应的用法的序号填在句后的括号里。
    ɑ.连词,表并列关系。
    b.连词,表递进关系。
    c.连词,表转折关系。
    d.连词,表因果关系。
    e.连词,表顺承关系。
    f.连词,表修饰关系。
    ①青,取之于蓝青于蓝(  )
    ②君子博学日参省乎己(  )
    ③吾尝终日思矣(  )
    ④积善成德,神明自得(  )
    ⑤顺风呼,声非加疾也(  )
    ⑥蟹六跪二螯(  )
◎ 2012年暑假总动员高一语文《劝学》课后活页作业的第三部分试题
  • 下列句子中与其他三句句式不相同的一项是
    [     ]
    A.青,取之于蓝而青于蓝
    B.登高而招,臂非加长也
    C.冰,水为之而寒于水
    D.君子生非异也,善假于物也
  •   中国文化传统中有许多脍炙人口、流传至今的古训,它们不仅寓意深刻,而且对人们有警示作用,例如,“学不可以已”的意思是学习不能够停下来,要活到老学到老。这则古训提示我们要树立终身学习的观念。
      请根据示例向大家推荐一条你最喜欢的古训,要求语言简明、连贯。
    (1)我最喜欢的一句古训:________________________________
    (2)推荐理由:(不超过50字)这句古训的意思是:________________________________
    (3)这句古训警示人们:________________________________
  • 阅读下面的文言文,完成下面的题。
    张自新传
    (明)归有光
      张自新,初名鸿,字子宾,苏州昆山人。自新少读书,敏慧绝出。古经中疑义,群子弟屹屹未有所得,自新随口而应,若素了者。性方简,无文饰。见之者莫不讪笑,目为乡里人。同舍生夜读,倦睡去,自新以灯檠投之,油污满几,正色切责,若老师然。髫龀丧父,家计不能支。母曰:“吾见人家读书,期望青紫,万不得一。且命已至此,何以为书?”自新涕泣长跪,曰:“亡父以此命鸿,且死,未闻有他语,鸿何敢忘?且鸿宁以衣食忧吾母耶?”与其兄耕田度日,带笠荷锄,面色黧黑。夜归,则正襟危坐,啸歌古人,飘飘然若在世外,不知贫贱之为戚也。
      兄为里长,里多逃亡,输纳无所出。每岁终,官府催科,搒掠无完肤。自新辄诣县自代,而匿其兄他所。县吏怪其意气。方授杖,辄止之,曰:“而何人者?”自新曰:“里长,实书生也。”试之文,立就,慰而免之。
      自新视豪势眇然不为意。吴中子弟多轻儇,冶鲜好衣服,相聚集,以亵语戏笑,自新一切不省,与之语,不答。议论古今,意气慷慨。酒酣,大声曰:“宰天下竟何如?”目直上视,气勃勃若怒,群儿至欲殴之。补学官弟子员,学官索贽金甚急,自新实无所出,数召笞辱,意忽忽不乐,欲弃去,俄得疾卒。
      归子曰:余与自新游最久,见其面斥人过,使人无所容。俦人广坐间,出一语未尝视人颜色。笑骂纷集,殊不为意。其自信如此。以自新之才,使之有所用,必有以自见者。沦没至此,天可问邪?余悲自新之死, 为之叙列其事。(选自《震川先生集》卷二十六,有删节)
      【注】①屹屹:同“矻矻”,勤奋不懈的样子。②青紫:古代公卿经带之色,这里俯楷高官昱爵。③儇:轻佻,不庄重。④弟子员:生员。
    1.对下列的句子中加粗词的解释,不正确的一项是(  )
    A.自新随口而应,若素者/了:明白,了解
    B.不知贫贱之为也/戚:忧愁
    C.县吏其意气/怪:责 怪
    D.见其斥人过/面:当面
    2.下面对文章的分析和概括,不正确的一项是(  )
    A.童年丧父的张自新没有因母亲的看法而放弃学习,坚持耕读,啸歌古人, 幽然自得。
    B.张自新对吴中子弟的亵语戏笑不以为意,也不理解,所以无法与他们交流。
    C.作者对张自新的坎坷经历和怀才不遇深有感慨,痛惜他的病故,写了这篇传。
    D.文中选取张自新读书敏慧,耕读奉母等几件事来塑造人物,选材典型,形象饱满。
    3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    (1)且鸿宁以衣食忧吾母耶?   
    ____________________________________________________
    (2)自新辄诣县自代,而匿其兄他所。
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  • 阅读下列文字,回答下面的题。
      是故无冥冥之志者,无昭昭之明;无昏昏之事者,无赫赫之功。行衢道者不至,事两君者不容。目不能两视而明,耳不能两听而聪。蛇无足而飞,梧鼠五枝而穷。诗曰:“尸鸠在桑,其子七兮。淑人君子,其仪一兮。其仪一兮,心如结兮。”故君子结于一也。
    1.解释加粗的词。
    ①无冥冥之志者(    )
    ②无赫赫之功(    )
    两君者不容(    )
    人君子,其一兮(    )(    )
    ⑤心如兮(    )
    2.翻译下列句子。
    (1)是故无冥冥之志者,无昭昭之明。
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    (2)尸鸠在桑,其子七兮。
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    3.这一段文字的中心意思是什么?
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    4.这一段的论点是什么?
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