◎ 人教版高一语文下册同步达标训练题12的第一部分试题
  • 下列词语中加粗字的注音全部正确的一项是
    [     ]
    A.叽制服(kǎ)
    B.叽军服(bì)
    C.一一拐(qiào)
    D.天理彰(zhāo)  
    绿台布(ní)
    (jiù)
    首(qiào)
    功甚伟(jué)
    吟(yín)
    影(niè)
    军(tún)
    (fēn)  
    (yù)
    (jū)
    (xūn)
    字(qiān)
  • 下列没有错别字的一组是
    [     ]
    A.典礼   白浪如炼   千姿百态   五光十色
    B.寒喧   目不暇接   不可一世   天网恢恢
    C.羡慕   郑重其事   流血成人   曾几何时
    D.呜咽   庄严肃穆   普天同庆   情不自禁
◎ 人教版高一语文下册同步达标训练题12的第二部分试题
  • 下列各句中加粗的成语使用不恰当的一句是
    [     ]
    A.美军坦克进入巴格达的时候,伊拉克的武装力量几乎放弃了抵抗;几天后,萨达姆平时最信任的贴身保镖和护卫也大多作鸟兽散
    B.王明在班内是个受欢迎的学生,成绩优异,团结同学,不可一世
    C.展览会上展出的新产品,琳琅满目,使人目不暇接
    D.台湾民进党上台以来,提出的经济举措名目繁多,“拼经济”拼得人们眼花缭乱,但定睛一看,这不过是为推行“台独”而造势罢了。
  • 下列句子没有语病的一句是
    A.校领导对“减负”工作作了具体安排,全体教师对教委的有关规定也引起了足够的重视。
    B.今年我市要确保城镇登记失业率控制在35%以内,年末在再就业托管中心的人数要比去年末减少三分之一。
    C.足协采取有力措施,制止了球迷揭发少数裁判的黑哨假哨的丑恶现象。
    D.达尔文学说认为,不仅一切生物都是进化来的,人也不是在地球上一下子出现的。
◎ 人教版高一语文下册同步达标训练题12的第三部分试题
  • 依次填入下列横线上的关联词语最恰当的一组是
    (1)签字用的桌子,原来准备向英舰“乔治五世”号借一张古色古香的木案,_________太小,临时换用本舰士官室一张吃饭用的长方桌子,上面铺着绿呢台布。
    (2)海尔赛将军是美国第三舰 队的指挥官,“密苏里”号是他的旗舰,_________从来客的立场讲,他是主人。
    (3)按规定程序,日本代表应该随即取了他们那一份投降书离场,_________他们还是站在那里。
    A.但是  因为  因此
    B.因为  但是  因此
    C.但是  因为  因为
    D.因为  因此  但是
  • 阅读下面的文字,完成下面的题。
      乐队不断奏乐,将领们不断到来。文字记者眼观四路,耳听八方,手不停地作笔记。摄影记者千姿百态,或立或跪,相机对准各处镜头,抢拍下这最有意义的时刻。这时候,大家都羡慕四五个苏联摄影记者,其中两个身穿红军制服,仗着不懂英语,在舰上到处跑,任意照相。可是我们这些记者因为事先有令,只能站在原定地点,听候英语命令,无法随意挪动。这时,上层甲板上的人渐渐多了,都是美国高级将领,他们满脸欢喜,说说笑笑。我还从来没有见过在这样一块小地方聚集这么多的高级军官。
    1.将“乐队不断奏乐,将领们不断到来”改为“伴随着乐队的奏乐声,将领们不断地到来”好不好?为什么?
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    2.“其中两个身穿红军制服,仗着不懂英语”,怎样理解“仗着”一词中所包含的作者的情感?
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    3.本语段用了两次“高级”,作者为何点明将领、军官的等级呢?请说说这样写的目的。
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  • 阅读下面的文段,完成下面的题。
    谢  天
    陈之藩
      在小时,每当冬夜,我们一家人围着大圆桌吃饭。我经常坐在祖母身旁,祖母总是摸着我的头说:“感谢老天爷赏我们家吃饭。记住!饭碗里一粒米都不许剩,要是糟蹋粮食,老天爷就不给咱们饭吃!”
      刚上小学的我,正念一些打倒偶像、破除迷信的课文。我的学校就是从前的关帝庙,我的书桌就是供桌。我曾给周仓戴上眼镜,给关平画上胡子。祖母的话,老天爷什么的,我觉得既多余,又落伍的。
      不过,我却很尊敬我的祖父母,因为这饭确实是他们挣来的,这家确实是他们建立的。我感谢面前的祖父母,不必感谢渺茫的老天爷。
      祖父常年在风雨里辛苦,祖母每天在茶饭里刻苦,他们明明知道要滴下眉毛上的汗珠,才能捡起田中的麦穗,可为什么却要感谢天呢?我,一个孩子,混吃混喝,我为什么却不感谢老天爷?——这个问题,在我心里一直是个谜。
      直到前年,我在普林斯顿浏览爱因斯坦《我所看到的世界》,才得到一种新的体会。我在读这本书时,看到了爱因斯坦对谢天的看法。比如在与原子始祖波耳的争辩中,爱因斯坦不忘赞美波耳;在数学大师劳伦兹的纪念会上,他谦卑的致辞更使人动容。我忽然发现爱因斯坦想尽量给人一个印象,即“相对论”不是甲发明的,就是乙发明的,好像与爱因斯坦不相干似的。就连在《相对论》中,爱因斯坦也会忽然天外飞来一笔:“这如不是劳伦兹,就不能出‘相对论’!”像爱氏这种不居功的态度,实在是史册中少见的。爱因斯坦感谢了这位,感谢了那位,感谢了古人,感谢了今人,就是不提他自己。
      我就想,为什么立功者不居功?像爱因斯坦之于“相对论”,像我祖母之于我家。几年来自己到处奔波,挣了几碗饭吃,做了一些研究,写了几篇学术文章,真正做了点事以后,才有了一种新的觉悟,即是无论什么事,得之于人者太多,出自于己者太少。因为需要感谢的人多,就感谢天罢。无论什么事,也需要先人的遗爱和遗产,众人的支持与合作,机会的等候与到来,这些缺一不可。越是真正做过一点事,越是感到自己贡献的渺小。
      于是,创业的人都会自然地想到上天,而败家的人却无时不想到自己。
    1.“谢天”已成为中国传统思想的一部分。根据文意,概括说明它的内涵。
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    2.作者对“谢天”思想的领悟经历了数次嬗变。根据文意,分四点对此概括说明。
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    3.爱因斯坦是世界公认的科学家,但在作者眼中,他是一个什么样的人?根据文意,简要回答。
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    4.下列对这篇散文的赏析正确的两项是(    )
    A.这篇散文开篇叙述童年往事,旨在引发对祖母的深切怀念。
    B.全文以“谢天”为线索,采用先分后总的结构,逐层拓展开全文的主旨。
    C.第4段“在我心里一直是个谜”一句中的“谜”指辛苦勤学者谢天,混吃混喝者不谢天,令人费解。
    D.“给周仓戴上眼镜,给关平画上胡子”,表现了我对偶像的嘲弄,也为下文觉得祖母的话“既多余,又落伍”作了铺垫。
    E.第5、6段写作者“浏览”爱因斯坦《我所看到的世界》的感受,既解了上文之“谜”,又引发 了下文对主题的升华。
  • 仿照下面例子,从“冰”“书”“竹笋”“燕子”“柳枝”五个词语中任选两个作注释。
      例如:骆驼——眼中的沙漠算不了什么,重要的是心中要有绿洲。放大镜——在我眼里,芝麻便是西瓜。枪——正义的保镖,邪恶的帮凶。
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