| 下列词语中加粗字的读音，全部正确的一组是 | ||||
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| 下列各句中加粗词的用法不完全相同的一项是 |
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| A．卿当日胜贵 手巾掩口啼 上食埃土 下饮黄泉 B．自名秦罗敷 交广市鲑珍 吾师道也 范增数目项王 C．足以荣汝身 必固其根本 则思知止以安人 则思正身以黜恶 D．逆以煎我怀 项伯杀人，臣活之 千万不复全 吾得兄事之 |
| 下列加粗的词语古今意义相同的一项是 |
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| A．共事二三年 师者，所以传道受业解惑也 B．府吏见丁宁 寡妇起彷徨 C．本自无教训 备他盗之出入与非常也 D．可怜体无比 古之学者必有师 |
| 下列语句中“见”字意义分类正确的一项是 |
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| ①相见常日稀 ②君既若见录 ③路转溪桥忽见 ④风吹草低见牛羊 ⑤渐见愁煎迫 A．①/②③/④/⑤ B．①②/③④/⑤ C．①/②/③④/⑤ D．①/②⑤/③/④ |
| 两个并列成分构成的复合词，其中一个成分的意义已经消失，这样的词叫做偏义复词。下列句子中加粗的词语不属于偏义复词的一项是 |
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| A．我有亲父母，逼迫兼弟兄 B．便可白公姥，及时相遣归 C．昼夜勤作息，伶俜萦苦辛 D．入门上家堂，进退无颜仪 |
| 阅读下列诗节，回答下面的题。 |
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孔雀东南飞 著我绣夹裙，事事四五通。 足下蹑丝履，头上玳瑁光。 腰若流纨素，耳著明月珰。 指如削葱根，口如含朱丹。 纤纤作细步，精妙世无双。 |
| 1．下列关于这几句诗的写法表述不正确的一项是（ ） A．排比和比喻 B．夸张和渲染 C．铺陈和排比 D．赋、比、兴 2．下列关于刘兰芝“事事四五通”的原因分析有误的一项是（ ） A．临别时故意精心修饰，作为对封建家长制的无言的挑战。 B．临别时有意精心修饰，希望以此获得焦母的好感，使焦母改变主意。 C．借此延缓别离时的到来，反映了兰芝痛苦矛盾的心情。 D．表现了兰芝一方面内心非常痛苦，另一方面仍要在婆婆面前表现得坚强。 3．作者写刘兰芝在离开焦家之前的精心打扮，其作用是（ ） A．表明刘兰芝强作镇定，以掩饰自己内心的哀怨。 B．表明刘兰芝对封建势力不甘示弱，有意在焦母面前示威。 C．补叙刘兰芝的美丽，表现她在无辜被遣时的镇定、从容和坚强。 D．表明刘兰芝有意打扮，要体面地回娘家。 |
| 阅读下面的文字，完成下面的题。 |
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陌上桑 |
| 日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅；青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。 使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝。“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”使君谢罗敷：“宁可共载不？” 罗敷前置词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白皙，鬑鬑颇有须；盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。” 1．对画线句子的翻译，最恰当的一句是（ ） A．用什么办法做我丈夫的标志呢？骑白马走在前，身后跟着小黑马。 B．根据什么标志认出我丈夫？骑着白马紧紧跟随着一匹小黑马。 C．用什么来作为我丈夫的标志呢？让他骑一匹白马跟随一匹小黑马。 D．根据什么辨认出我的丈夫呢？骑着白马走在前，小黑马驹跟在后。 2．本文为什么要以“陌上桑”为题？可否换成“秦家女”或“罗敷严词拒太守”？ _________________________________________________ 3．文中没有直接描写罗敷的美貌，而是用了侧面描写的方法，说说这样写的好处。 _________________________________________________ 4．简要分析本诗的主要内容和艺术手法。 _________________________________________________ |
| 《孔雀东南飞》被明人胡应麟称之为“百代而下，当无继者”的“古今绝唱”，是古乐府民歌的代表作，歌颂了刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。假如刘兰芝当选“感动世界”年度人物，请你为她写一段颁奖词。 答：___________________________________________ |
| 论坛留言是网络时代的新生事物，很多中学生参与其中。论坛留言主要是对当前国内外发生的重大事件或焦点新闻人物发表自己的随感。请你对下列文字写一段不超过80字的感言。 中国文物学会长城研究会会长成大林在谈到长城保护问题时，认为“应该将当地老百姓的利益与长城捆绑起来，引导他们，让长城成为老百姓的经济来源，这样他们自然就会去保护这棵‘摇钱树’，而不是破坏”。（新浪网10月24日） 答：________________________________________________ |