下列词语中加粗字的注音,全都正确的一项是 | |||
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下列各句中加粗的词语解释不正确的一组是 |
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A.使快弹数曲/快:畅快,尽情 东船西舫悄无言/言:说话 B.凝绝不通声暂歇/暂:暂时,短暂 转轴拨弦三两声/拨:拨动 C.满座重闻皆掩泣/泣:哭泣 曲终收拨当心画/拨:拨子 D.莫辞更坐弹一曲/辞:推辞 转徙于江湖间/转:辗转 |
下列句子中加粗词的用法不同的一项是 |
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A.歌以赠之/楚人一炬,可怜焦土 B.梦啼妆泪红阑干/君子博学而日参省乎己 C.商人重利轻别离/简能而任之 D.外连衡而斗诸侯/若亡郑而有益于君,敢以烦执事 |
下列句子中加粗词不是古今异义的一项是 |
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A.今齐地方千里,百二十城/暮去朝来颜色故 B.因为长句,歌以赠之/师者,所以传道受业解惑也 C.失向来之烟霞/凄凄不似向前声 D.世间行乐亦如此/予出官二年,恬然自安 |
下列文言句式中与其他三项不同的一项是 |
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A.明年秋,送客湓浦口 B.曲终收拨当心画 C.谪居卧病浔阳城 D.蚓无爪牙之利 |
名句默写。 (1)千呼万唤始出来,__________________。 (2)座中泣下谁最多?__________________。 (3)弦弦掩抑声声思,__________________。 (4)同是天涯沦落人,__________________! (5)别有幽愁暗恨生,__________________。 (6)东船西舫悄无言,__________________。 |
读下面语段,完成下面的题。 低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻 甲 慢 乙 丙 复 丁 ,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 1.诗中“甲、乙、丙、丁”四处,每处应填一个字,填入最恰当的一组是( ) A.挑 拢 捻 抹 B.抹 拢 挑 捻 C.拢 捻 抹 挑 D.拢 抹 捻 挑 2.对以上部分诗句的分析,不正确的一项是( ) A.“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声,悲抑哽塞,好像“泉流冰下”,用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。 B.“别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅、回味无穷的艺术境界,“无声胜有声”给听者留下了广阔的想象空间。 C.“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的大爆发,同时,这两句也将音乐的魅力推向了高潮。 D.“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止,乐曲虽终,但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力没有因此而消失。 3.试从鉴赏的角度说说“别有幽愁暗恨生”中的“幽”能否换成“忧”,为什么? 答:_________________________________________________ |
阅读下面这首诗,回答下面的题。 |
听颖师①弹琴 韩 愈 昵昵儿女语,恩怨相尔汝②。 划然变轩昂,勇士赴敌场。 浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。 喧啾百鸟群,忽见孤凤凰。 跻攀分寸不可上,失势一落千丈强。 嗟余有两耳,未省听丝篁。 自闻颖师弹,起坐在一旁。 推手遽止之,湿衣泪滂滂。 颖乎尔诚能,无以冰炭置我肠! |
注:①颖师:来自天竺的僧人,宪宗元和年间,在长安以弹琴著名。师是僧的通称,颖是僧名。②相尔汝:用尔、汝互相称呼,表示亲昵。 1.诗中哪些句子描绘音乐的形象?运用了什么手法? __________________________________________________ 2.诗中从哪些方面反映音乐给人带来的强烈感染力? __________________________________________________ |
请运用《琵琶行(并序)》中的有关意境和相关知识,将下面为诗人白居易拟写的一副对联补充完整。 枫叶四弦秋,枨触天涯迁谪恨 答:___________________________________________ |
给下面一则消息拟写标题。(不超过20字) |
新华网长春10月21日电(记者刘毅非) |
21日,由中国儿童少年基金会与恒源祥(集团)有限公司共同发起的“恒爱行动——寻找爱心父母为四川黑水地震灾区孤贫儿童编织爱心毛衣”活动在吉林省正式启动。启动仪式上,爱心编织团成员展示了他们为孤贫儿童编织的爱心毛衣。据了解,吉林省各市州也将陆续启动“恒爱行动”,并将精选一批爱心毛衣送给该省对口支援的四川黑水县孤贫儿童,帮助他们度过一个温暖的冬天。 答:______________________________________________ |
将下面的两句诗,依据寓情于景的原则扩写成一段,不超过100个字。 浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 扩写:_______________________________________________ |