| 下列词语中，加粗字的注音完全正确的一项是 | ||||
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| 下列各组词语中，没有错别字的一项是 |
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| A．荸荠 堂皇 功亏一篑 犄角之势 B．寒喧 逡巡 栩栩如生 恓恓惶惶 C．缥缈 孱头 穷兵黩武 再接再励 D．教诲 瘐毙 莘莘学子 义愤填膺 |
| 下列句子中，加粗的熟语使用正确的一项是 |
| A．2011年，该项目奠基时，这里是一片荒凉。一年以后，这里旧貌换新颜，建设规划合理，建筑风格各异且气派不凡，着实令人另眼相看。 B．如果教育、交管、安监等部门能够真正各行其是切实承担起相应责任，老师、家长提高安全意识，全社会共同关注并营造良好的校车交通环境，就能够有效避免事故发生。 C．作为一个在超前消费经济中成长起来的美国人，若过分地指责中国在追逐市场经济的道路上走得太远，显然是五十步笑百步。 D．“五一”小黄金周，各汽车卖场推出了很多的优惠。然而，与汽车销售商的“热情”相比，大多品牌在五月份的首周，成交量依然保持着不瘟不火的态势。 |
| 下列各句中，没有语病的一项是 |
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| A．漫步在桃花丛中，一阵阵花香扑鼻，微风掠过，桃枝摇曳，粉红的花瓣，婆娑而落，心中不禁泛起一丝涟漪。 B．有着湘赣边界独特风格的萍乡皮影戏始于唐代，盛行于清代，尤其是上栗县的广大农村深受欢迎。 C．由于古村落遗址承载着特定地域的历史，是不可再生的文化资源。我们对古村落的保护、建设和开发一定要按规律办事。 D．今年九江市将组织开展旅游管理人员和从业人员进行培训，以提高旅游接待能力，并力争全年旅游接待总人数、旅游总收入均要提高l5％左右，甚至以上。 |
| 依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是 |
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| 一大早，我们从呼伦贝尔市驱车东行，去鄂伦春自治旗访古。________________。途中，我们数度恳请司机停车，以爽耳目。 ①这脱掉尘埃之气，清逸灵透的意境，已超出了画图的色彩，而化生出人间天堂的意味 ②偶尔还见马群在葱绿的草地上踱着绅士般悠闲的步子 ③宛如偌大的绿色绒毯，无休止地向天边伸展 ④车刚离开市区，顷刻间便驶进了碧草连天的大草原 ⑤隔窗眺望，但见草色浓浓淡淡，起起伏伏 ⑥时有羊群似团团白云飘落在绿毯之土 A．④⑤③⑥②① B．①②④③⑥⑤ C．③⑤⑥②③① D．①②⑥④③⑤ |
| 下列关于名著的说明，不正确的一项是 |
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| A．在《红楼梦》中，如果说宝玉与宝钗的“金玉良姻”象征着封建婚姻，那么宝玉与黛玉的“木石前盟”则象征着自由恋爱。其结果都是悲剧。（《红楼梦》） B．贾探春是贾政与妾赵姨娘所生，是个“才自精明志自高”、有远见、有抱负、有作为的女子，发起组织了大观园里的诗社活动。李纨自告奋勇当了社长，迎春、惜春当了副社长。（《红楼梦》） C．高老头有两个女儿，大女儿嫁给了贵族，二女儿嫁给银行家。两个女儿只爱父亲高老头的钱。高老头死后，由拉斯蒂涅张罗着高老头的丧事，两个女儿女婿也参加了父亲的葬礼。（《高老头》） D．拉斯蒂涅本来是到巴黎上大学的破落子弟，到巴黎后，巴黎的繁华就使他产生“向上爬”的欲望。他的远房表姐鲍赛昂夫人教他要善于作假，成为他“向上爬”的第一个领路人。（《高老头》） |
| 阅读下面的文字，完成下面的题。 地球上的生命大都是自然形成的，然而一门叫合成生物学的新兴学科却颠覆了这一规律。它的诞生不过10年左右，却发展迅猛。合成生物学就是用人工合成的方法，对现有的、天然存在的生物系统进行重新设计和改造，或者通过人工的方法，创造自然界不存在的“人造生命”。具体说，就是利用基因和基因组的基本要素及其组合，设计、改造、重构或创造生物分子、生物体部件、生物反应系统、代谢途径与网络乃至具有生命活力的生物个体。 由于仍处于发展早期，合成生物学的未来具体应用领域尚难准确预料。时下较为普遍的看法是，它在医学、制药、化工、能源、材料和农业等领域会大有用武之地。在医疗和制药领域，一些科学家正在尝试用合成生物学手段开发新的药物。合成生物学家们已经制造出成千上万种可编程的生物零件，一些基因部件可以被撮合到一起，执行比较复杂的任务。相比于传统的制造工序和原材料，生物零件预期具有巨大的优势。生物零件可以制造出任何能够想象出来的医学药品，包括那些用传统化学无法制造出来的或今天价格奇贵的药品。 当前，合成生物学的产业化应用已经初见端倪。合成生物学的基础研究催生了许多研发性的合成生物学公司，为合成生物学产业的发展提供了很好的技术平台，加快了产业化的进程。目前，所研发的产品大都完成试验，有的已与大公司合作进行工业化。据报道，美国两家企业已开始使用人工细菌生产生物燃料，全球制药巨头赛诺菲——安万特公司已经获准使用合成生物学改造的啤酒酵母生产青蒿素。我国在2010与2011年的“973”计划中都分别部署了合成生物学的项目。 当合成生物学第一次走进公众的视野时，公众担心这一新技术是否会给人体健康带来某些不可预知的负面影响，是否会创造出人造生命以及对环境造成影响等。有关合成生物学的伦理争议大多集中在两种观点上：一是合成生物学家人工制造自然界中没有的生命，违背了上帝有关生命法则的旨意以及顺应自然发展规律的伦理；二是合成生物学家人工合成生命违背了尊重生命的伦理原则。合成生物学也因其利弊相兼而引起广泛争议。由美国彼得·哈特研究协会和伍德罗·威尔逊中心共同进行的民意调查显示，66％被调查者认为，应该推动合成生物学的研究，但34％的人要求禁止这一学科，起码不要在不了解其可能引起的不良后果时从事这方面的研究。在对合成生物学心存疑虑者中，27％的人担心恐怖组织会利用研究成果发展生物武器；25％的人担心合成生物学产生的人造生命会破坏伦理道德；23％的人担心这些研究会对人们健康产生负面影响；l3％的人担心环境会因此受到破坏。调查还发现，一半以上的被调查者希望美国政府制定严格措施，以规范合成生物学研究。（——选自《科技潮》2012年第3期） 1．下列关于“合成生物学”的表述，正确的一项是（ ） A．合成生物学不仅可以利用现有的生物进化对已天然存在的生物系统进行重新设计和改造，而且可以用人工的方法创造自然界不存在的“人造生命”。 B．利用基因或基因组的基本要素及其组合，设计、改造、重构和创造生物分子、生物体部件、生物反应系统、代谢途径与网络乃至具有生命活力的生物个体。 C．合成生物学是一门诞生时间很短却发展迅猛的新兴学科，因此它在医学、制药、化工、能源、材料和农业等领域一定会大有用武之地，前途光明。 D．虽然合成生物学已经初步进入产业化，但因其有利也有弊而引起国际上的广泛争议。它对人体健康、环境、社会伦理方面是否有影响，引起很多疑虑与担心。 2．下列对文章内容的理解，不恰当的一项是（ ） A．在医疗和制药领域，用合成生物学手段开发新的药物与传统的药物制造更具优势，甚至可以比较容易地制造出那些用传统化学无法制造出来的或今天价格奇贵的药品。 B．面对合成生物学的迅速发展，我国也非常重视此学科的发展与产业化转换，并在“973”计划中分别部署了合成生物学的项目。 C．从伦理角度讲，反对合成生物学的人认为，人工制造与合成自然界中没有的生命，违背了顺应自然发展规律伦理和尊重生命的伦理原则。 D．根据民意调查显示，过半的被调查者认为，应该推动合成生物学的研究，但三分之一多的人要求禁止这一学科，两成多的人担心恐怖组织会利用研究成果发展生物武器等。 3．从全文来看，下列推断不符合文章内容的是（ ） A．只有走科研与产业一体化的道路，才能让科学技术得以快速发展并最终有效运用并服务于人类社会的生产与生活。 B．科学技术是一把双刃剑：如果运用的好，它可以为人类服务；如果运用的不当，它常常又给人类带来麻烦，甚至灾难。 C．从调查数据来看，尽管有过半的人对合成生物学持肯定与乐观态度，还是有很大一部分人表示反对或担忧，有的则希望政府规范合成生物学的研究。 D．其实一门学科利与弊的关键不在于其本身，而在于掌握它的人。只要用的合理，服务人类社会，我们都应该提倡并促使其发展。 |
| 阅读下面的文言文，完成下面的题。 |
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吴山图记 归有光 |
| 吴、长洲二县，在郡治所①，分境而治。而郡西诸山。皆在吴县。其最高者，穹窿、阳山、邓尉、西脊、铜井。而灵岩，吴之故宫在焉，尚有西子之遗迹。若虎丘、剑池及天平、尚方、支硎，皆胜地也。而太湖汪洋三万六千顷，七十二峰沉浸其间，则海内之奇观矣。 余同年②友魏君用晦为吴县，未及三年，以高第召入为给事中。君之为县，有惠爱，百姓扳留③之，不能得，而君亦不忍于其民。由是好事者绘《吴山图》以为赠。 夫令之于民，诚重矣。令诚贤也，其地之山川草木，亦被其泽而有荣也；令诚不贤也，其地之山川草木，亦被其殃而有辱也。君于吴之山川，盖增重④矣。异时吾民将择胜于岩峦之间，尸祝于浮屠、老子之宫⑤也，固宜。而君则亦既去矣，何复惓惓⑥于此山哉？昔苏子瞻称韩魏公⑦去黄州四十余年而思之不忘，至以为思黄州诗，子瞻为黄人刻之于石。然后知贤者于其所至，不独使其人之不忍忘而已，亦不能自忘于其人也。 君今去县已三年矣一日与余同在内庭出示此图展玩太息因命余记之。噫！君之于吾吴有情如此，如之何而使吾民能忘之也！（《震川先生集》卷十六） 【注】①郡治所：州府官署所在地，此处是指苏州府治。吴县和长洲县的衙门也设在苏州城内。②同年：封建时代同一年中举或同一年登进士第的互相称同年。③扳（pān）留：挽留。扳，通“攀”。④增重：增荣。⑤尸祝：古代掌管祭祀的人。此处活用为动词，祭祀。浮图：指寺院。老子之宫：指道观。⑥惓惓（quánquán）：同“拳拳”，诚挚，这里指思念不忘。⑦韩魏公：即韩琦。北宋名相，曾在黄州居过。 1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（ ） A．在郡治所，分境而治／治：管理 B．而君亦不忍于其民／忍：舍得 C．尸祝于浮屠、老子之宫也，固宜／宜：便宜 D．亦被其殃而有辱也／被：遭受 2．下列各组语句中，加粗的词的意义与用法不相同的一组是（ ） A．尚有西子之遗迹／古之圣人，其出人也远矣（《师说》 B．以高第召入为给事中／因宾客至蔺相如门谢罪（《廉颇蔺相如列传》） C．君于吴之山川／寡人之于国也（《寡人之于国也》） D．去黄州四十余年而思之不忘／廉君宣恶言，而君畏匿之（《廉颇蔺相如列传》） 3．文中画线的部分，断句最恰当的一项是（ ） A．君今去县已三年矣／一日与余同在内庭出／示此图展玩／太息因命／余记之。 B．君今去县已三年矣一日／与余同在内庭出／示此图I展玩太息因命／余记之。 C．君今去县已三年矣一日／与余同在内庭／出示此图展玩／太息／因命余记之。 D．君今去县已三年矣／一日与余同在内庭／出示此图／展玩太息／因命余记之。 4．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。 （1）七十二峰沉浸其间，则海内之奇观矣。 _____________________________________________________ （2）令诚贤也，其地之山川草木，亦被其泽而有荣也。 _____________________________________________________ （3）然后知贤者于其所至，不独使其人之不忍忘而已，亦不能自忘于其人也。 _____________________________________________________ |
| 阅读下面这首诗，然后回答问题。 |
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塞上 宋·柳开 鸣骹直上一千尺，天静无风声更干。 碧眼胡儿三百骑，尽提金勒向云看。 |
| 【注】鸣骹：念qiāo，一种响箭。“金勒”，指金属制作的马笼头。 （1）第一、二句描写生动传神，颇具特色，请各举例分析。 _____________________________________________________ （2）请从艺术手法的角度赏析第三、四句。 _____________________________________________________ |
| 古诗文填空。（5题任选4题） ①_____________，无以至千里；不积小流_____________。（《劝学》） ②_____________，谁怕？回首向来萧瑟处，归去，_____________。（苏轼《定风波》） ③斜阳草树，_____________，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，_____________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） ④_____________，到黄昏，点点滴滴。这次第，_____________。（李清照《声声慢》） ⑤今两虎共斗，_____________。吾所以为此者，_____________。（司马迁《廉颇蔺相如列传》） |
| 阅读下面的文字，完成下面的题。 |
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兄 长 梁晓声 |
| 几天前，在精神病医院的院子里，我面对我唯一的哥哥，心底便忽然冒出了“兄长”二字。那时我忧伤无比，我暗自祈祷：“主啊，请保佑我，也保佑我的兄长。” 我的兄长大我6岁，今年已经68周岁了。从21岁起，他大半的岁月是在精神病院里度过的。他是那么渴望精神病院以外的自由，而只有我是一个退休之人了，他才可能有自由。我祈祷他起码再活10年，不病不瘫地再活10年。我也祈祷上苍眷顾于我，使我再有10年的无病岁月。这样，他才或许能过上l0年精神病院以外的较自由的生活。若真有上帝，我愿与诸神达成约定：假使我的乞求被恩准了，哪怕在我的兄长离开人世的第二天，我的生命也必结束的话，我绝不后悔！ 在我头脑中，我只记得一件事：大约是我三四岁那一年，我病了一大场，发高烧。我躺在床上，对坐在床边心疼地看着我的母亲说我想吃蛋糕。之前我在过春节时吃到过一块，觉得是世界上最好吃的东西。外边下着瓢泼暴雨，母亲保证说雨一停，就让我哥去为我买两块。我却哭了起来，闹着说立刻就要吃到。当年10来岁的哥哥，于是脱了鞋、上衣和裤子，只穿裤衩，戴一顶破草帽，自告奋勇，表示愿意冒雨去为我买回来。母亲被我哭闹得无奈，给了哥哥一角几分钱，于心不忍地看着哥哥冒雨冲出了家门。外边又是闪电又是惊雷的，母亲表现得很不安，不时起身走到窗前向外望。我觉得似乎过了挺长的钟点哥哥才回来，他进家门时的样子特滑稽，—手将破草帽紧拢胸前，一手拽着裤衩的上边。母亲问他买到没有，他哭了，说第一家铺子没有蛋糕，只有长白糕，第二家铺子也是，跑到了第三家铺子才买到的。说着，哭着，弯了腰，使草帽与胸口分开，原来两块用纸包着的蛋糕在帽兜里。那时刻他不像什么落汤鸡，而是像一条刚脱离了河水的娃娃鱼；那时刻他也有点儿像在变戏法，是被强迫着变出蛋糕来的。变是终归变出来了，但却委实变得太不容易，所以哭了。大约因为觉得自己笨。 母亲给他的钱，买三块蛋糕是不够的，买两块还剩下几分钱，他自作主张，又为我买了两块酥糖……而母亲却发现，哥哥的胳膊肘、膝盖破皮了，正滴着血。当母亲替哥哥用盐水擦过了伤口，对我说也给你哥吃一块糖时，我连最后一块糖也嚼在嘴里了…… 我头脑中只有这件事的记忆。当我恨哥哥的时候，当年他那种像娃娃鱼又像变戏法的少年时的样子，就会逐渐清楚池浮现在我眼前。我的恨意也会逐渐地软化了。 我是憎恨过我的哥哥的。 从初中起，他一直在为考上大学而学习着。每月40元的生活费远不够母亲和我们五个儿女度日。母亲常干连男人们也会叫苦不迭的累活儿脏活儿。我则担负起照顾弟妹的重担，从小学三年级起就做几乎一切的家务。由于不堪重负，我逃学，老师到家里来。母亲明白了真相后，沉默良久；而哥哥却生气极了。那会儿，我是恨我哥哥的。他一贯以学校为家，对于家事，却所知甚少。 哥哥考上了唐山铁道学院——他是为母亲考那所学院的。那时底层人家出一名大学生，全家都是受尊敬的。大饥荒来了，哥哥给家里的信总说一切安好。但第二个学年初，家里收到了一封他学校发来的电报：“梁绍先患精神病，近日将由老师护送回家。”母亲呆了，我也呆了！ 晚年的我决定与哥哥相伴着走向人生的终点。这在我看来，倒也别有一种圆满滋味在心头。对于绝大多数的人，人生本就是一堆责任而已。参透此谛，爱情是缘，友情是缘，亲情尤其是缘，不论怎样，皆当润砾成珠。 对面的大娘问：“是你什么人呀？”我回答：“兄长。”我问大娘：“你们来看望的是你们什么人啊？”她说：“我儿子。”大爷说：“为了给他续上住院费，我们把房子卖了，老俩口住女婿家去了……” 我心接着一疼。这一次，疼得格外锐利。我又暗自祈祷了：上帝啊，您眷顾他们吧，您拯救他们吧！《人民文摘》（2012年第1期）有删改 1．下列对本文有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （ ） A．弟弟生病，才10岁的哥哥为了让弟弟吃上蛋糕而只身冒大雨前去买。母亲的不安与外面天气的恶劣都有力地反衬出哥哥对弟弟的关爱之情。 B．为了给“我”买蛋糕，哥哥受伤滴血，母亲心痛地替哥哥用盐水擦过了伤口，并要求“我”分一块糖给哥哥，而我把最后一块糖也吃完正是反抗妈妈偏爱哥哥的任性表现。 C．作者“恨”哥哥的原因是他整天在学校里，为考大学刻苦学习，从而不管家里生活的艰难，特别让“我”“恼火”的是哥哥还干涉“我”逃学的事。 D．本文“我”有两次祈祷，第一次表达出哥哥深深的爱，第二次表达出一种普世的悲悯情怀，不仅首尾照应，而且第二次与第一次形成对比，使文章的主旨更加深华。 E．本文以平实的话语倾诉着最真挚的情感，诉说了那个年代与家庭、与兄长有关的辛酸故事，文章语言朴素，字字真切，深情处感人泪下。 2．解释下列两句话在文中的含意。 （1）变是终归变出来了，但却委实变得太不容易，所以哭了。 ____________________________________________________ （2）皆当润砾成珠。 ____________________________________________________ 3．作者为什么一方面憎恨哥哥，另一方面又乞求上帝让哥哥再活l0年并照顾他，这矛盾吗？ ____________________________________________________ 4．作者说“对于绝大多数的人，人生本就是一堆责任而已”，你认同他的观点吗？请结合文本并联系生活谈谈你的理解与启示。 ____________________________________________________ |
| 仔细观察下图，请你发挥联想与想象，对杜甫之像作一番描绘。要求：运用第二人称，至少用一种修辞手法，描写顺序恰当，不少于200字。 |
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| 按要求作文。 丹麦哲学家索伦·克尔凯郭尔说：“大多数人在追求快乐时急得上气不接下气，以至于和快乐擦肩而过。” 对这句话，你有何感受与思考呢？请自拟题目，写一篇不少于700字的议论文。 |