2012年高一语文精粹达标练习7 《中国现代诗二首三》-高中语文-n多题

◎ 2012年高一语文精粹达标练习7 《中国现代诗二首三》的第一部分试题

下列依次给出的加粗字的注音，正确的一组是

[ ]

荒芜
A.wú
B.wǔ
C.wú
D.wú

蜕皮
tuō
tuì
tuì
tuō

脚踝
huái
guǒ
huái
guǒ

量体裁衣
liáng
liáng
liàng
liàng

拾级而上
shí
shè
shè
shí

角逐
jiǎo
jiǎo
jué
jué

下列词语中，书写全都正确的一组是

[ ]

A．纪念
B．宛转
C．杂踏
D．点燃

归依
迷惑
拥抱
活泼

孑然一身
前仆后继
提纲挈领
披星戴月

炙手可热
揠旗息鼓
得陇望蜀
高朋满坐

◎ 2012年高一语文精粹达标练习7 《中国现代诗二首三》的第二部分试题

下列各项中，对现当代诗人及其作品的叙述不正确的一项是

[ ]

A．新诗史上，最早的开拓者应该是胡适，他有早期白话诗集《尝试集》。
B．闻一多是新月诗派的代表人物之一,他提出的重要的诗歌主张是诗歌应该有“绘画美”“音乐美”“建筑美”。
C．现代派诗人戴望舒，代表作有《雨巷》《我用残损的手掌》《再别康桥》，他因自己的诗歌而得到了“雨巷诗人”的雅誉。
D．冯至的《你说，你最爱看这原野里》是一首十四行体新诗，也属于格律诗。

文学常识填空。
　　冯至(1905—1993)，___________、___________、___________。1923年起先后参加和发起组织浅草社和___________，编印《沉钟》杂志和《沉钟丛刊》。冯至在20世纪20年代以创作抒情诗著称，诗情含蓄深沉，风致幽婉动人，被鲁迅称为“___________”（《(中国新文学大系)小说二集序》）。抗战期间出版的诗集___________，利用外来形式创造现代新诗，表现日常生活中蕴涵着的诗意和哲理。

◎ 2012年高一语文精粹达标练习7 《中国现代诗二首三》的第三部分试题

诗歌默写。
（1）在我们心灵的原野里/也有一条条宛转的小路，_______________，_______________。
（2）__________________，他渴求着拥抱你，花朵。
（3）蓝天下，为永远的谜迷惑着的___________________，一如那泥土做成的鸟的歌，你们被点燃，却无处归依。___________________，__________________。

阅读下面一首诗，完成问题。

春
穆旦

绿色的火焰在草上摇曳，
他渴求着拥抱你，花朵。
反抗着土地，花朵伸出来，
当暖风吹来烦恼，或者欢乐。
如果你是醒了，推开窗子，
看这满园的欲望多么美丽。
蓝天下，为永远的谜迷惑着的
是我们二十岁的紧闭的肉体，
一如那泥土做成的鸟的歌，
你们被点燃，却无处归依。
呵，光，影，声，色，都已经赤裸，
痛苦着，等待伸入新的组合。

                                                                                                            一九四二年二月
1．下列各项中，对这首诗的解说，不恰当的一项是（    ）
A．第一节“绿色的火焰”喻指春天，次句中的“他”当指所有热爱春天的人。
B．“欲望”既表明春天带来的生机勃勃，同时也暗示春天必将引发一些盲目的冲动。
C．“紧闭的肉体”指年轻心灵的封闭。
D．“你们被点燃，却无处归依”，青春使年轻的生命激情澎湃，但也使他们面临某种无奈与尴尬。
2．下列各项中，对这首诗的赏析，不恰当的一项是（    ）
A．表面上看，由于视角的不停变换，诗句之间的内在联系便松散得近乎“凌乱”，殊不知，这种“凌乱”正是作者的匠心所在。
B．“呵，光，影，声，色，都已经赤裸”，暗指自然界中的春天已经来临。
C．作者以双重的视角来审视、剖析笔下的春。
D．最后一节，诗人一语双关将自然界的春天与生命的春天融为一体，指出两者的共同之处在于各自都将经过一番痛苦的蜕变而脱胎换骨“伸入新的组合”。
3．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（    ）
A．“绿色的火焰在草上摇曳，/他渴求着拥抱你，花朵。”这里运用比喻的方法，把小草的欲望即洋溢着的春意写成一片绿色的火焰，并运用拟人的方法写出小草的勃勃生机。
B．“反抗着土地，花朵伸出来，/当暖风吹来烦恼，或者欢乐。”这里运用倒装的句式说春天来了，带来了万物复苏。一个“伸”字，形象地说尽了花朵无穷的欢乐。
C．“你们被点燃”以下几句诗，写“二十岁的紧闭的肉体”从压抑到释放过程的情景，展示了青春在灵魂深处的跃动与诱惑，使人们更感受到春的撼动力量。
D．诗的第一节主要写客观的春意，第二节主要写主观的感受，全诗将官能的感知与理性的思维交织成为生命的交响乐章，使人们感到一种强烈的美。

阅读下面一首诗，完成问题。

致橡树
舒婷

我如果爱你--
绝不像攀援的凌霄
花借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你--
绝不学痴情的鸟儿
为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源长年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰增加你的高度，
衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够！
我必须是你近旁的一株木棉，
作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下叶，
相触在云里。
每一阵风过我们都互相致意，
但没有人
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干
像刀、像剑，
也像戟；
我有我红硕的花朵
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离，
却又终身相依。
这才是伟大的爱情，
坚贞就在这里：
爱--
不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位置，足下的土地。

1．诗中的“凌霄花”代表了什么样的人?
______________________________________。
2．我们该怎样理解“木棉”这一形象呢?
______________________________________。
3．《致橡树》中，作者否定了种种传统的爱情观，将与下列诗句相对应的选项填入诗句后的括号中。
A．一方的攀附
B．单方的痴恋
C．由衷的奉献
（1）像攀援的凌霄花/借你的高枝炫耀自己（    ）
（2）像泉源/长年送来清凉的慰藉（    ）
（3）学痴情的鸟儿/为绿荫重复单调的歌曲（    ）
（4）像险峰/增加你的高度，衬托你的威仪（    ）
4．下列对本诗的结构、内容和艺术手法的分析，不正确的一项是（    ）
A．本诗可分为两层。第一层由开头至“不，这些都还不够”，第二层由“我必须是你近旁的株木棉”到结尾。
B．第一层是诗人宣告一篇战斗书，宣告自己不愿成为男性的附庸，表现诗人对旧的观念、旧的伦理的强烈否定和坚决反叛。
C．第二层是诗人对自己心中的爱情观的确立：在相知相恋相依、相互平等相互独立的基础上共建新型的现代爱情。
D．本诗运用象征手法，不是从整体上蕴涵象征意义，而是在具体的形象上直接地表达象征意义。“木棉”和“橡树”分别象征男性的阳刚和女性的阴柔。

阅读下面一段话，完成问题。
① 今天是大熊猫过生日，
②几个好朋友来到他家为他庆贺。
③当大熊猫吹灭生日蜡烛后，
④朋友们问他刚才许了什么愿。
⑤“从我懂事时起，就有两个最大的愿望，”
⑥大熊猫轻声回答道：
⑦ “一个是把我的黑眼圈儿能治好，
⑧还有一个是照张彩色照片。”
（1）找出在标点、结构等方面有毛病的语句。（只填序号。）
______________________________________。
（2）任选三个有毛病的语句加以修改，不能改变原意。
______________________________________。