◎ 2012年苏教版高一语文第四单元第五课(神的一滴)45分钟课堂达标测试(必修1)的第一部分试题
  • 下列词语书写有误的一项是  
    [     ]
    A.镶边      遗嘱      峻削      树木蓊郁
    B.装饰      瞥见      油腻      光阴虚掷
    C.姿容      圆形      碗牒      受之无愧
    D.漂浮      睫毛      肮脏      湖光山色
  • 下面句中加粗的“华丽的铜色”,正确的理解应该是  
    [     ]
            划桨到了那些地方,我才惊奇地发现我自己已给成亿万的小鲈鱼围住,都只五英寸长;绿水中有了华丽的铜色,它们在那 里嬉戏着,经常地升到水面来,给水面一些小小水涡,有时还留一些小小水泡在上面。
    A.“铜色”是从水面看到的湖底泥土的色彩,充分写出了湖水之清。
    B.“铜色”是晚霞映照在水面上的色彩,与绿水之“绿”相映成趣
    C.“铜色”是从水面看到的水中小鲈鱼的色彩,与绿水之“绿”相映成趣。
    D.“铜色”是天空漂浮的云朵倒映在湖水里的色彩,充分写出了湖水之清。
  • 下列词语中加粗字注音没有错误的一项是
    [     ]
    A.涟(yī) 郁(wēng) 魆(xū) (zhì)
    B.纹(zhòu) 混(sī) (shì) (suì)
    C.斯(miù) (zào) 喻(pì) (hè)
    D.道(yǒng) (qíng) (bō) 徉(cháng)
  • 依次填入下面句中横线处的虚词,最恰当的一项是
    [     ]
            我  __  把一日中最宝贵的光阴这样虚掷;    ___我是富有的,  ____  与金钱无关,我  __________  拥有阳光照耀的时辰以及夏令的日月,我挥霍着它们。
    A.虽然    但是    宁愿    却
    B.虽然    但是    虽然    却
    C.宁愿    但是    虽然    却
    D.宁愿    因为    虽然    却
◎ 2012年苏教版高一语文第四单元第五课(神的一滴)45分钟课堂达标测试(必修1)的第二部分试题
  • 下列句子运用的修辞手法,不同于其他三项的一项是  
    [     ]
    A.一个湖是风景中最美、最有表情的姿容。
    B.湖所产生的湖边的树木是睫毛一样的镶边。
    C.四周森林蓊郁的群山和山崖是它的浓密突出的眉毛。
    D.我从它的水面上又看到了同样的倒影,我几乎要说了,瓦尔登,是你吗?
  • 下列句子标点符号使用不正确的一项是
    [     ]
    A.森林已被砍伐,怎能希望鸟儿歌唱?
    B.我的缪斯女神如果沉默了,她是情有可原的。森林已被砍伐,怎能希望鸟儿歌唱?
    C.他用他的手围起了这一泓湖水,在他的思想中,予以深化、予以澄清,并在他的遗嘱中,把它传给了康科德河。
    D.我从它的水面上又看到了同样的倒影,我几乎要说了,瓦尔登,是你吗?
  • 阅读下面的文字,完成1~3题。
      然而,据我所知,也许只有瓦尔登坚持得最久,最久地保持了它的纯洁。许多人都曾经被譬喻为瓦尔登湖,但只有少数几个人能受之无愧。虽然伐木人已经把湖岸这一段和那一段的树木先后砍光了,爱尔兰人也已经在那儿建造了他们的陋室,铁路线已经侵入了它的边境,冰藏商人已经取过它的冰,它本身却没有变化,还是我在青春时代所见的湖水;我反倒变了。它虽然有那么多的涟漪,却并没有一条永久性的皱纹。它永远年轻,我还可以站在那儿,看到一只飞燕坦然掠下,从水面衔走一条小虫,正和从前一样。今日晚上,这感情又来袭击我了,仿佛二十多年来我并没有每天都和它在一起厮混过一样,——啊,这是瓦尔登,还是我许多年之前发现的那个林中湖泊;这儿,去年冬天被砍伐了一个森林,另一座林子已经跳跃了起来,在湖边依旧奢丽地生长;同样的思潮,跟那时候一样,又涌上来了;还是同样水露露的欢乐,内在的喜悦,创造者的喜悦,是的,这可能是我的喜悦。这湖当然是一个大勇者的作品,其中毫无一丝一毫的虚伪!他用他的手围起了这一泓湖水,在他的思想 中,予以深化,予以澄清,并在他的遗嘱中,把它传给了康科德河。我从它的水面上又看到了同样的倒影,我几乎要说了,瓦尔登,是你吗?
    1.下面不表示瓦尔登湖发生变化的一项是(     )
    A.冰藏商人已经取过它的冰。
    B.一只飞燕坦然掠下,从水面衔走一条小虫。
    C.铁路线已经侵入了它的边境。
    D.伐木人已经把湖岸这一段和那一段的树木先后砍光。
    2.对“许多人都曾经被譬喻为瓦尔登湖,但只有少数几个人能受之无愧”理解正确的一项是(      )
    A.作者写瓦尔登湖,就是要把它当作衡量人的优劣高下的一个尺度。
    B.人类能像瓦尔登湖一样的贤者少 之又少。
    C.瓦尔登湖在作者心目中的崇高地位。
    D.在作者看来,瓦尔登湖被当作纯洁、高尚、深刻、博大、富有生命力的象征。
    3.节选的这一段反映了作者怎样的思想情感?
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  • 阅读下面的文字,完成1~3题。
            站在湖东端的平坦的沙滩上,在一个平静的九月下午,薄雾使对岸的岸线看不甚清楚,那时我了解了所谓“玻璃似的湖面”这句话是什么意思了。当你倒转了头看湖,它像一条最精细的薄纱张挂在山谷之上,衬着远处的松林而发光,把大气的一层和另外的一层隔开了。你会觉得你可以从它下面走过去,走到对面的山上,而身体还是干的,你觉得掠过水面的燕子还可 以停在水面上。是的,有时它们汆水到水平线之下,好像这是偶然的错误,继而恍然大悟。当你向西,望到湖对面去的时候,你不能不用两手来保护你的眼睛,一方面挡开本来的太阳光,同时又挡开映在水中的太阳光;如果,这时你能够在这两种太阳光 之间,批判地考察湖面,它正应了那句话,所谓“波平如镜”了,其时只有一些掠水虫,隔开了同等距离,分散 在全部的湖面,而由于它们在阳光里发出了最精美的想象得到的闪光来,或许,还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛,或许,正如我已经说过的,一只燕子飞掠在水面上,低得碰到了水。还有可能,在远处,有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来,它跃起时一道闪光,降落入水,又一道闪光,有时,全部的圆弧展露了,银色的圆弧;但这里或那里,有时会漂着一枝蓟草,鱼向它一跃,水上便又激起水涡。这像是玻璃的溶液,已经冷却,但是还没有凝结,而其中连少数尘垢也还是纯洁而美丽的,像玻璃中的细眼。你还常常可以看到一片更平滑、更黝黑的水,好像有一张看不见的蜘蛛网把它同 其余的隔开似的,成了水妖的栅栏,躺在湖面。从山顶下瞰,你可以看到,几乎到处都有跃起的鱼;在这样凝滑的平面上,没有一条梭鱼或银鱼在捕捉一个虫子时,不会破坏全湖的均势的。真是神奇,这简简单单的一件事,却可以这么精巧地显现,——这水族界的谋杀案会暴露出来——我站在远远的高处,看到了那水的扩大的圆涡,它们的直径有五六杆长。甚至你还可以看到水蝎(学名Gyrinus)不停地在平滑的水面滑了四分之一英里;它们微微地犁出了水上的皱纹来,分出两条界线,其间有着很明显的漪澜;而掠水虫在水面上滑来滑去却不留下显明的可见痕迹。在湖水激荡的时候,便看不到掠水虫和水蝎了,显然只在风平浪静的时候,它们才从它们的港埠出发,探险似的从湖岸的一面,用短距离的滑行,滑上前去,滑上前去,直到它们滑过全湖。这是何等愉快的事啊。秋天里,在这样一个晴朗的天气中,充分地享受了太阳的温暖,在这样的高处坐在一个树桩上,湖的全景尽收眼底,细看那圆圆的水涡,那些圆涡一刻不停地刻印在天空和树木的倒影中间的水面上,要不是有这些水涡,水面是看不到的。在这样广大的一片水面上,并没有一点儿扰动,就有一点儿,也立刻柔和地复归于平静而消失了,好像在水边装一瓶子水,那些颤栗的水波流回到岸边之后,立刻又平滑了。一条鱼跳跃起来,一个虫子掉落到湖上,都这样用圆涡,用美丽的线条来表达,仿佛那是泉源中的经常的喷涌,它的生命的轻柔的搏动,它的胸膛的呼吸起伏。那是欢乐的震抖,还是痛苦的颤栗,都无从分辨。湖的现象是何等的和平啊!人类的工作又像在春天里一样的发光了。是啊,每一树叶、桠枝、石子和蜘蛛网在下午茶时又在发光,跟它们在春天的早晨承露以后一样。每一支划桨的或每一只虫子的动作都能发出一道闪光来,而一声桨响,又能引出何等的甜蜜的回音来啊!
    1.“真是神奇,这简简单单的一件事,却可以这么精巧地显现”一句里的“简简单单的一件事”具体指的是(     )
    A.一件件水族界的谋杀案。
    B.到处都有的鱼的跃起。
    C.“我”从山顶下瞰湖面。
    D.一条梭鱼或银鱼捕捉一个虫子。
    2.分析“一条鱼跳跃起来,一个虫子掉落到湖上,都这样用圆涡,用美丽的线条来表达,仿佛那是泉源中的经常的喷涌,它的生命的轻柔的搏动,它的胸膛的呼吸起伏”一句所用的修辞手法及表达效果。
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    3.找出“当你倒转了头看湖,它像一条最精细的薄纱张挂在山谷之上,衬着远处的松林 而发光,把大气的一层和另外的一层隔开了”一句的妙处,加以分析。
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◎ 2012年苏教版高一语文第四单元第五课(神的一滴)45分钟课堂达标测试(必修1)的第三部分试题
  • 写出填入下列句中横线处的语句。(只填序号。)
            今日晚上,这感情又来袭击我了,仿佛二十多年来我并没有每天都和它在一起厮混过一样,——_________;_________;_________;_________。这湖当然是一个大勇者的作品,其中毫无一丝一毫的虚伪!他用他的手围起了这一泓湖水,在他的思想中,予以深化,予以澄清,并在他的遗嘱中,把它传给了康科德河。我从它的水面上又看到了同样的倒影,我几乎要说了,瓦尔登,是你吗?
    ①这儿,去年冬天被砍伐了一个森林,另一座林子已经跳跃了起来,在湖边依旧奢丽地生长
    ②还是同样水露露的欢乐,内在的喜悦,创造者的喜悦,是的,这可能是我的喜悦
    ③同样的思潮,跟那时候一样,又涌上来了
    ④啊,这是瓦尔登,还是我许多年之前发现的那个林中湖泊
    答:_________________________________________________
  •         读过《瓦尔登湖》的人中,不乏梭罗生活方式的羡慕者及模仿者。梭罗本人并不赞同这样的模仿。他明确地告诉人们,不要模仿他,也不要模仿自己的父母或邻居。每个人都有自己的瓦尔登湖,要以自己的方式去寻找。
            请以“心中的瓦尔登湖”为题,写一篇不少于700字的文章。
  • 阅读下面的文字,完成1~4题。
    张家界
    卞毓方
            张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖,假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。
            鬼斧神工,天机独运。别处的山,都是亲亲热热地手拉着手,臂挽着臂,惟有张家界,是彼此保持头角峥嵘的独立,谁也不待见谁。别处的峰,是再陡再险也能踩在脚下,惟有张家界,以她的危崖崩壁,拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰,都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝隙,每尺瘠土,又必定有苍松,或翠柏,亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠,站远了看,犹如放大的苏州盆景。曲壑蟠涧,更增添无限空蒙幽翠。风吹过,一啸百吟;云漫开,万千气韵。
            刚见面,张家界就责问我为何姗姗来迟。说来惭愧,二十六年前,我本来有机会一睹她的芳颜,只要往前再迈出半步。那是为了一项农村调查,我辗转来到了她附近的地面。虽说只是外围,已尽显其超尘拔俗的风姿。一眼望去,峰与峰,似乎都长有眉眼,云与云,仿佛都识得人情。就连坡地的一丛绿竹,罅缝的一蓬虎耳草,都别有其一种爽肌涤骨的清新和似曾照面的熟悉。是晚,我歇宿于山脚的苗寨。客栈贴近寨口,推窗即为古道,道边婆娑着白杨,杨树的背后喧哗着一条小溪,溪的对岸为骈立的峰峦。山高雾大,满世界一片漆黑,我不习惯这黑,翻来覆去睡不着,于是披衣出门,徘徊在小溪边,听上流的轰轰飞瀑。听得兴发,索性循水声寻去。拐过山嘴,飞瀑仍不见踪迹,却见若干男女围着篝火歌舞。火堆初燃之际,一半是火焰,一半是树枝。燃到中途,树枝通体赤红,状若火之骨。再后来,又变作熔化的珊瑚,令人想到火之精,火之灵。自始至终,场地上方火苗四蹿,火星噼噼啪啪地飞舞,好一派火树银花。猛抬头,瞥见夜空山影如魅,森森然似欲探手攫人,“啊——”,一声长惊,恍悟我们常说的“魅力”之“魅”,原来还有如此令人魂悸魄悚的背景。
            从此,我心里就有了一处灵性的山野。且摘一片枫叶为书签,拣一粒卵石作镇纸,留得这红尘之外的秋波,伴我闯荡茫茫前程。犹记前年拜会画家吴冠中,听他老先生叙述七十年代末去湖南大庸写生,如何无意中撞进张家界林场,又如何发现了漫山诡锦秘绣。欣羡之余,也聊存一丝自慰,因为,我毕竟早他四五年就遥感过张家界,窃得她漏泄的吉光片羽。
            是日,当我乘缆车登上黄狮寨的峰顶,沐着蒙蒙细雨,凝望位于远方山脊的一处村落,云拂翠涌,忽隐忽现,疑幻疑真,恍若蜃楼,想象它实为张家界内涵的一个短篇。不过,仅这一个短篇表现力就足够惊人,倘要勉强译成文学语言,怕不是浅薄如我者所能企及。天机贵在心照,审美总讲究保持一定的距离,你能拿酒瓶盛装月白,拿油彩捕捉风清?客观一经把握,势必失去部分本真。当然不是说就束手无为,今日既然有缘,咦,为什么不鼓勇试它一试。好,且再随我锁定右侧那一柱倒金字塔状的岩峰,它一反常规地拔地而起,旁若无人地翘首天外,乍读,犹如一篇激扬青云的散文,再读,又仿佛一集浩气淋漓的史诗,反复吟味,更不啻一部沧海桑田的造化史,——为这片历经情劫的奇山幻水立碑。
    1.文章开头说:“张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖,假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。”请解释这句话的含意。
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    2.张家界是大自然“鬼斧神工,天机独运”的创造,从第二段看,张家界的山水在哪几个方面与众不同?
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    3.作者认为张家界风景的“表现力”“足够惊人”,请以第五段对倒金字塔状岩峰的描写为例加以说明。
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    4.结合原文,回答下面的问题。
    (1)第三段对于篝火燃烧的大段描写,在文中具有什么作用?
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    (2)作者说:“从此,我心里就有了一处灵性的山野。”文中这一“灵性”表现在哪些地方?(请从第三段、第四段各举一例回答。)
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  • 请在“家园”和“思念”中任选一个词,仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞手法,三个句子的内容有内在联系。
            示例:春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
            春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
            春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
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