下列 各项词语中加粗字的读音不正确的一项是 | ||||||||||||
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下列各句中加粗词的解释不正确的一项是 |
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A. 意有所极(极点),梦亦同趣(同“趋”,往) B. 因坐法华西亭,望西山,始(才)指异(以……为异)之 C. 缘(顺着)染溪,斫(砍)榛莽,焚茅茷, D. 心凝形释(解除束缚),与万化冥合(浑然一体) |
下列各项加粗词与现代汉语意义相同的一项是 |
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A. 今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。 B. 萦青缭白,外与天际,四望如一。 C. 然后知是山之特立,不与培娄为类。 D. 然后知吾向之未始游,游于是乎始。 |
下列各组中加粗的虚词,意义和用法各不相同的一组是 |
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A. 到则披草而坐 醉则更相枕以卧 B. 则施施而行 漫漫而游 C. 而未始知西山之怪特 穷山之高而止 D. 则凡数州之土壤 其高下之势 |
阅读课文,回答第1—4题。 自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而 醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。 今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培娄为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其崖;洋洋乎与造物者游,而不 知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。 然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁,元和四年也。 1.翻译下列句子 ①其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积, 莫得遁隐。 ________________________________________________________ ②悠悠乎与颢气俱,而莫得其崖;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。 ________________________________________________________ 2.作者笔下的西山最突出的特点是什么?请用原文中最主要的词句来回答。 ________________________________________________________ 3.前后两段话,作者的情绪截然不同,请找出这两个截然不同的词句来。 ________________________________________________________ 4.作者由西山这一自然景象的游览得到了怎样的人生感悟? ________________________________________________________ |
下面这篇《小石城山记》是柳宗元“永州八记”的最后一篇(课文则是第一篇),读后回答第1—4题。 自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道:其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠(边界)。其上为睥睨(城上的小墙)梁欐(中梁)之形;其旁出堡坞,有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞 然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远。无土壤而生嘉树美箭(小竹子),益奇而坚。其疏数(cù,稠密)偃(卧倒)仰(上仰),类智者所施设也。 噫!吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。又怪其不为之于中州,而列是 夷狄。更千百年不得一售其技,是固劳而无用。神者倘不宜如是,则其果无乎?或曰:“以慰夫贤而辱于此者。”或曰:“其气之灵,不为伟人,而独为是物,故楚之南少人而多石。”是二者,余未信之。 1.对下 列加粗词的解释不正确的一项是( ) A. 自西山道口径北 径直 B. 无土壤 而生嘉树美箭 用弓发射到远处的兵器 C. 其上为睥睨 城上锯齿形的有孔的小墙 D. 其疏数偃仰 稠密 2.下列句中的“之”字的用法与其它三项不同的一项是( ) A. 环之可上 B. 又怪其不为之于中州 C. 其气之灵 D. 是二者,余未 信之 3.把下面两句话翻译成现代汉语 (1)其上为睥睨(城上的小墙)梁欐(中梁)之形;其旁出堡坞,有若门焉。 __________________________________________________________ (2)更千百年不得一售其技,是固劳而无用。 __________________________________________________________ 4.对文意的理解错误的一项是( ) A.这篇文章前半部分叙事写景,后半部分议论、抒情。 B.作者借景抒情,通过对山水景色的描述和议论,把自己怀才不遇、被贬在外的愤懑表现了出来。 C.作者描写了小石城山奇妙优美的山水景色,并且感叹这样奇妙优美的山水景色却被弃置在偏远的地方,“不得一售其技”。 D.文中“造物者”“神者”都是指创造万物、有灵的上帝,作者把在现实中无法排解的矛盾问题拿来向上帝询问,不免带有一些颓废消极的感情色彩。 |
请写一个景物片断,运用寄情于景的手法,寄寓自己由自然景物而生发的某种感悟,300 字左右。 __________________________________________________________ |