◎ 2012年苏教版高二语文第二专题第7课 陈情表 课后活页作业(必修5)的第一部分试题
  • 下列各组中加粗字注音全部正确的一项是
    [     ]
    A.险(xìn) 渥(wò) 马(xǐ) 相为命(ɡēnɡ)
    B.凶(mǐn) 育(jīn) (zhuó) 以微贱(wěi)
    C.慢(bū) 幸(jiǎo) (yuán) 门衰薄(zuò)
    D.日(dǔ) 首(yǔn) 下(bì) 兄弟(xiān)
  • 对下列各句中加粗的词语解释不正确的一项是
    [     ]
    A.行年四岁,舅母志      夺:夺取
    B.而刘夙疾病   婴:缠绕
    C.臣具以表,辞不就职  闻:使知道
    D.臣欲奉诏奔驰,则刘病日  笃:沉重
  • 下列各句中加粗词的解释有误的一项是
    [     ]
    A.奉圣朝,沐浴清化     逮:及,至
    B.凡在故老,犹蒙育     矜:怜悯
    C.臣欲奉诏奔驰,则刘病日     笃:沉重
    D.但以刘日西山,气息奄奄     薄:落下
  • 下列加粗的词的意义相同的一组是
    [     ]
    A.实所共    据旧以
    B.臣少多疾病,九岁不行    刺客不行,良将犹在
    C.本图宦达,不名节    愿陛下愍愚诚
    D.臣以表闻    四美,二难并
◎ 2012年苏教版高二语文第二专题第7课 陈情表 课后活页作业(必修5)的第二部分试题
  • 选出加粗的虚词用法和意义完全相同的一项
    [     ]
    A.①臣进退,实为狼狈             ②报养刘日短也
    B.①击沛公于坐,杀之             ②项王即日留沛公与饮
    C.①臣供奉无主,辞不赴命     ②但刘日薄西山
    D.①子无称                                  ②项伯夜驰之沛军
  • 下列各组中加粗的字词意义和用法不相同的一项是
    [     ]
    A.生孩六月,慈父背     项伯乃夜驰之沛公军,私张良
    B.州司临门,急星火     冰,水为之,而寒
    C.外无期功强近亲     仁义不施而攻守势异也
    D.欲奉诏奔驰,刘病日笃     于其身也,耻师焉
  • 下列各句中没有通假字的一项是
    [     ]
    A.臣以险衅,夙遭闵凶
    B.而刘夙婴疾病,常在床蓐
    C.零丁孤苦,至于成立
    D.乌鸟私情,愿乞终养
  • 下列句子中加粗词的意义与“任命官职”没有直接关系的一项是
    [     ]
    A.前太守臣逵臣孝廉
    B.诏书特下,臣郎中
    C.臣洗马
    D.过蒙拔
◎ 2012年苏教版高二语文第二专题第7课 陈情表 课后活页作业(必修5)的第三部分试题
  • 对下列句子的翻译不正确的一项是
    [     ]
    A.逮奉圣朝,沐浴清化--到了晋朝建立,(自己)受到晋朝清明的教化。
    B.供养无主,辞不赴命--供养祖母之事无人来做,辞谢未接受任命。
    C.本图宦达,不矜名节--本来想飞黄腾达,没有怜惜名誉和节操。
    D.皇天后土,实所共鉴--天地神明实在也都看得清清楚楚。
  • 下列各句加粗的词,全都与现代汉语意思不同的一组是
    [     ]
    ①臣少多疾病,九岁不行
    ②零丁孤苦,至于成立
    ③郡县逼迫,催臣上道
    ④欲苟顺私情,则告诉不许
    ⑤岂敢盘桓,有所希冀
    ⑥乌鸟私情,愿乞终养
    ⑦臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
    ⑧庶刘侥幸,保卒余年
    A.①③⑤⑦
    B.②④⑥⑧
    C.①②④⑥
    D.③⑤⑦⑧
  • 下列有关古代文化常识的叙述,不正确的一项是
    [     ]
    A.古代称妇女在丈夫死后不再嫁为“守节”,舅夺母志的“母志”,就是指母亲守节抚孤的志愿。
    B.古代丧礼,凡为祖父母、叔伯父母、兄弟姐妹、妻子服丧一年,叫“功服”。
    C.刺史在晋朝时是州的最高行政长官。
    D.“孝廉”“秀才”都是汉代以来荐举人才的一种科目,“孝廉”即孝顺父母、品行方正的人,“秀才”即优秀人才。明清科举考试中,以生员为秀才,以举人为孝廉。
  • 名句填空。
    (1)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮;______________,______________。
    (2)但以刘______________,______________,人命危浅,朝不虑夕。______________,______________;祖母无臣,无以终余年。
    (3)愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。______________,______________。
  • 阅读下面的文字,完成1~5题。     
            李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。父早亡,母何氏醮。密时年数岁,感恋弥至,烝烝之性,遂以成疾。祖母刘氏,躬自抚养,密奉事以孝谨闻。刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏。
            少仕蜀,为郎。数使昊,有才辩,吴人称之。蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。乃上疏曰:
    臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背。行年四岁,舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟;门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕独立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐;臣侍汤药,未曾废离。
            臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨身,死当结草。
            送帝览之曰:“士之有名,不虚然哉!”乃停召。后刘终,服阕,复以洗马征至洛。司空张华问之曰:“安乐公何如?”密曰:“可次齐桓。”华问其故,对曰:“齐桓得管仲而霸,用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。”次问:“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语,故得简雅;《大诰》与凡人言,宜碎。孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。”华善之。
            出为温令,而憎疾从事,尝与人书曰:“庆父不死,鲁难未已。从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。密有才能,常望内转,而朝廷无援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨。及赐饯东堂,诏密令赋诗,末章曰:“人亦有言,有固有缘。官无中人,不如归田。明明在上,斯语岂然!”武帝忿之,于是都官从事奏免密官。后卒于家。
    1.下列对各句中加粗词语的解释,不正确的一项是(     )
    A.躬亲抚养    躬亲:亲自
    B.慈父见背  见背:长辈去世
    C.门衰祚薄  祚薄:福分浅薄
    D.矜愍愚诚  矜愍:夸耀
    2.下列各句中加粗词语的意义和用法,不相同的一项是(     )
    A.密奉事孝谨闻/密祖母年高
    B.有暇讲学忘疲/欲奉诏奔驰,以刘病日笃
    C.非蜀之人士及二州牧伯所见明知/乐乐
    D.齐桓得管仲霸/赂秦力亏,破灭之道也
    3.下面文句全都体现“悲恻动人”的一项是(     )
    ①密奉事以孝谨闻
    ②则涕泣侧息,未尝解衣③生孩六月,慈父见背
    ④门衰祚薄
    ⑤臣生当陨身,死当结草
    ⑥后刘终,服阕
    A.①②④ 
    B.②③⑥
    C.②③④
    D.①⑤⑥
    4.下列对文章有关内容的赏析,不恰当的一项是(     )
    A.作者先以简洁精炼的语言写自己的孤苦,为“祖母无臣,无以终余年”作铺垫。
    B.强调祖母刘的病“夙婴疾病,常在床蓐”,以突出李密的孝情不同于一般的祖孙之情。
    C.《陈情表》的第一自然段,写自己与祖母刘的特殊关系和特殊命运,抒发对祖母的孝情。
    D.李密在祖母去世之后,被迫到晋朝廷任洗马的官职,实现了“先尽孝,后尽忠”忠孝两全的夙愿。
    5.翻译文中画线的语句。
    (1)臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。
    译文:____________________________________________________
    (2)庆父不死,鲁难未已。
    译文:___________________________________________________
    (3)从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。
    译文:____________________________________________________