下面对加粗字的解说,错误的一项是 |
[ ] |
A. 假(借助,利用) 舟楫者——狐假( 借助,利用) 虎威——不假( 借助) 思索 B. 冰,水为(做,凝成) 之——行将为( 被) 人所并——为( 为了) 之奈何 C. 非利足也,而致(达到) 千里——专心致( 尽,极) 志——闲情逸致( 兴致,情趣) D.劝( 劝勉,鼓励) 学——劝(用道理打动人) 导——劝( 劝说,阻止) 架 |
指出说法正确有一项 |
[ ] |
A.“蚓无爪牙之利,筋骨之强”、“爪牙”在文中用的是它的比喻义。 B.白居易《忆江南》有“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。这里的“蓝”和“取之于蓝”中的“蓝”相同。 C.《劝学》是《荀子》里的第一篇。节选的三段着重论述了学习应持的态度。 D.《劝学》的作者荀况,是春秋后期赵国人,他强调后天学习的重要性,认为后天环境和教育可以改变人的本性。 |
“而”字主要有下列用法,后边句中的“而”属哪种用法,请把相应的用法的序号填在句后的括号里。 a. 连词,表并列关系 b. 连词,表递进关系 c. 连词,表转折关系 d. 连词,表假设关系 e. 连词,表顺承关系 f. 连词,表修饰关系 g. 代词,同“尔”,你,你的。 (1) 青,取之于蓝而青于蓝________ (2) 诸君而有意,瞻予马首可也________ (3) 顺风而呼,声非如疾也________ (4) 蟹八跪而二螯________ (5) 积善成德,而神明自得________ (6) 吾尝终日而思矣________ (7) 君子博学而日参省乎己________ |
下列句中的“上”与例句中的“上”用法相同的是 |
[ ] |
例句:上食埃土 A. 上山擒虎易,开口求人难 B. 物价上涨 C. 上下天光,一碧万顷 D. 刻唐贤今人诗赋于其上 |
从下面的比喻句中找出正面设喻的一项 |
[ ] |
(1) 青出于蓝 (2) 冰寒于水 (3) 骐骥一跃,不能十步 (4) 驽马十驾,功在不舍 (5) 车柔以为轮 (6) 金就砺则利 (7) 锲而舍之,朽木不折 (8) 蚓无爪牙之利,筋骨之强 A.(1)(3)(5)(7) B.(1)(2)(5)(6) C.(2)(4)(7)(8) D.(3)(5)(6)(8) |
指出下列句式与其他不同的一项 |
[ ] |
A. 不如登高之博见也。 B. 马之千里者,一食或尽粟一石。 C. 雁荡具体而微者。 D. 今战士还者不足两万耳。 |
下列加粗词活用现象相同的 |
[ ] |
①车柔使之然也 ②君子博学而日参省科己 ③斗折蛇行,明灭可见 ④假舟楫者,非能水也 ⑤瑜等率轻锐继其后 ⑥吾妻之美我者 ⑦其至又加少也 A. ①② B. ⑤⑦ C. ④⑥ D. ②③ |
阅读下面节选自《荀子·劝学》中的一段文字,回答问题。 南方有鸟焉,名曰蒙鸠。以羽为巢,而编之以发,系之苇苕。风至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名曰射干,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊。木茎非能长也,所立者然也。蓬生麻中,中扶而直;白沙在涅( 黑泥) ,与之俱黑。兰槐之根是为芷,其渐之滫( xiǔ,臭水) ,君子不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而近中正也。 1. 解释下列句中加粗的词语。 ①编之以发,系之苇苕 _________________________________________________________ ②而临百仞之渊 __________________________________________________________ ③其渐之滫,君子不近 __________________________________________________________ ④庶人不服 ___________________________________________________________ 2. 下列句子加粗的“其”字与其他不同类的一项( ) A. 其渐之滫,君子不近 B. 其质非不美也 C. 车柔以为轮,其曲中规 D. 今其智乃反不能及 3. 下列句中没有省略介词“于”的一项是( ) A. 而编之以发,系之苇苕 B. 蓬生麻中,不扶而直 C. 其渐之滫,君子不近 D. 而临百仞之渊 |