下列词语中加粗的字,每对读音都不相同的一组是 | ||||
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下列各组词语中,没有错别字的一组是 |
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A. 皴裂 鬼祟 名信片 虚无缥缈 B. 按语 眼睑 舶来品 强驽之末 C. 宣泄 攻讦 炒鱿鱼 修葺一新 D. 悭吝 鞭鞘 挖墙角 一筹莫展 |
将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组是 |
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上海世博会赢得了世界人民的广泛关注,不仅仅因为展出的科技成就令人振奋,还因为展览的作品彰显出的低碳概念令人感动。有人评价上海世博会是:上海人民对世界人民的承诺,是城市让生活更美好,是良心的自我 ,而不是放弃梦想;上海作为世界大都市, ,凸现的是与时具进的 。 A.约束 淡去 风范 B.制约 淡忘 风范 C.约束 淡忘 风尚 D.制约 淡去 风尚 |
下列句子中,加粗的成语使用恰当的一句是 |
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A.有时我们显得“弱智”,缺少的就是试一试换个角度想问题的勇气,阻碍我们改变固有思维方式的最大敌人首当其冲是我们自己。 B.唐山地震的幸存者,不仅有感恩国家、回报社会的思想,更有对汶川灾区慷慨捐助的行为,这真是买椟还珠。 C.我不知道为什么自己会用左脚,这是很多人,包括我自己都觉得不可思议的事情。 D.有的专家认为,能无所顾忌地发表自己的想法而且面对困难不胆怯的孩子,往往具有领导者的潜质。 |
下列句子没有语病的一句是 |
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A.英国一本杂志编的《野性大地》,摄影质量令人惊异,打开扉页那七八幅跨页图片,如同名角亮相,开场便一鸣惊人。 B.鲸的“歌声”能表达很复杂的意思,但远不能与人的语言相提并论,因为鲸的“歌声”里没有能够代表具体的或抽象的事物的名词。 C.漫步桃园,那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返;中午后还可去自费采摘,那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。 D.某些商家违背商业道德,利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下,为“隐形笔”大做广告。 |
下列各句中,标点符号使用正确的一句是 |
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A.家是什么?家不只是房子,不只是丈夫、妻子、孩子,家是一份惦念,家是一份牵挂。 B.《教师口语》一书的《序言》说:“《教师口语》是为强化教师的口语表达能力而扩增的专业课程。” C.诈骗犯有一种特长,讲究“适销对路”;你迷信鬼神,他就以鬼神为饵,你迷信权力,他就以权力引诱。 D.这种白内障冷冻摘除器,具有制冷,解冻迅速、操作方便、安全性能显著等特点。 |
给“写得好”加上一定的上下文,使它分别符合下面的表达要求。(可以只有上文或下文,字数不限) 例:表达的是“赞扬”:文章有气势,有文采,写得好! a. 表达的是“嘲讽”: b. 表达的是“威胁”: |
阅读下面的文言文,完成1——7题。 |
阅读下面的文字,完成1——3题。 |
文赤壁 朱增泉 |
文赤壁在黄州,武汉向东,车子开一个来小时就到了。一下车,我就远远望见苏东坡,是山坡下一尊高高站立的汉白玉石雕像。文赤壁的名声犹胜武赤壁,苏东坡是这里的主角。大家走近前去,仰视这位千古文豪。一个人一旦被刻成一尊石像,即便恣肆汪洋如苏轼,他那眉宇间,襟袍临风处,拂袖挪步,毕竟已少了那份气质。他的醉态浪漫呢?他的才情风骨呢?他的失意豁达呢?一尊石像纵然万古不朽,终究已不是有血有肉的那个人了。难怪,苏东坡这样豪放的人,也曾在这里感叹过“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”。 江山如画,逝者如斯! 迎面一座小山,不高,拾级而上。可能是这里的人想让文赤壁比武赤壁更“赤”、更吸引游客吧,山壁上泼了一层赭红色涂料,显得假了。苏东坡的文采名声,哪里还用得着粉饰媚俗? 登临而观,山壁下只剩两池死水。抬头北望,远处才是白茫茫的长江江面。在古代,长江是在这座小山脚下拍壁而流的,千百年来渐渐淤积成滩,如今滩地上都已盖满房子。当年,苏轼写了《前赤壁赋》,三个月后重游赤壁再写《后赤壁赋》时,就已感叹“曾日月之几何,而江山不可复识矣”。他去世至今已九百多年了,星换斗移,江山已改,虽是涛声依旧,毕竟江面已远。 唯有东坡在,剩有游人处。 苏东坡获罪入狱,旋被朝廷发配来黄州,反而为他营造出了创作“三赤”名篇的主观情绪和客观环境。正是黄州落难这几年,苏东坡写下了不朽名篇《赤壁怀古》、《前赤壁赋》、《后赤壁赋》。当时朝廷任命他为“团练副使”。其实那只是一个虚职,挂职领一份钱粮而已。一个失意文人,被安排去挂职当一名“武官”,真是阴差阳错。 然而,文赤壁的全部意蕴,又恰恰全部产生在一连串的阴差阳错之间。古时,此山有峭壁插入江中,形如象鼻,山体为红色花岗岩,故名“赤鼻矶”。苏东坡是四川人,想必他初来乍到,竟将湖北口音“赤鼻”错听为“赤壁”。落难中的苏东坡“孤舟出没烟波里”,游饮江上,身临赤壁,伤感而怀古,触景而生情。面对万古东流、惊涛拍岸的浩浩长江,他心中也被满腔的不白、不公、不平,掀起阵阵巨大的感情波澜。他遥想当年赤壁之战时,时势何等风起云涌,一时多少豪杰,“而今安在哉”?于是,“苏子愀然”,扣舷而歌,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。情起波涛中,句出骇浪间,一吟成杰作,一叹成绝唱。 看来,生前的“命”与身后的“名”,从来不是一回事。生前命运好、身后名声也好的人是有的,但并非人人都能如愿、如意。有的人生前飞黄腾达,大红大紫,身后却瞬即灰飞烟灭,再没有人想起、提起,因为他生前其实并没有做过什么留得住的事。或是反倒被人想起、提起他生前曾做过某些恶事、丑事、腌脏埋汰之事,落个臭名昭著,也未可知。有的人生前大起大落,甚至连遭大灾大难,最终却艰难玉成,留下了传颂千古的大成就、大名声。所以,一个人对于眼前那点阴差阳错、阳差阴错,大可不必太在意。苏东坡赤壁怀古之词、之赋,皆悲愤中更见其旷达情怀。他若是一味排遣蝇营狗苟、狭隘不能自拔之情,纵然文丽辞美,也决计成不了杰作,更流传不到今天。 文赤壁,虽然并不是历史上赤壁之战的古战场,但细想起来,其实苏东坡在这里也打了一场赤壁之战。不过,他打的是一场“文战”,对手是那些围攻他、诬陷他的政敌。他的态度是超拔的,不屑于去同对手打那些是是非非的笔墨官司。他没有打黄盖,没有借东风,也没有草船借箭,只是借了几分酒力,信笔纵情写华章。这场赤壁“文战”的结果,苏东坡大获全胜,以其三篇不朽之作流传千古。(文章略有改动) 1.结合原文,回答以下两个问题。 (1)第1自然段中,作者不直说远远望见的是苏东坡的雕像,而说是苏东坡。这样表达有什么作用? __________________________________________________ (2)第1自然段中,为什么说苏东坡成了一尊石像,“纵然万古不朽,终究已不是有血有肉的那个人了”? __________________________________________________ 2.第6自然段中,作者说:“苏东坡获罪人狱,旋被朝廷发配来黄州,这反而为他营造出了创作“三赤”名篇的主观情绪和客观环境。”请根据文意说明“主观情绪”和“客观环境”的具体含义。 __________________________________________________ 3.联系全文,回答以下两个问题。 (1)第7自然段中,作者说:“文赤壁的全部意蕴,又恰恰全部产生在一连串的阴差阳错之间。””一连串的阴差阳错”指哪些具体内容?请分条概述。 __________________________________________________ (2)文章最后说,虽然“文赤壁”不是历史上的古战场,但苏东坡在这里也打了一场胜仗,请简要说明苏东坡取胜的原因。 __________________________________________________ |
作文。 阅读下面的文字,根据要求作文。曹文轩在《前方》一文中写道:“外面有一个广大无边的世界。这个世界充满艰辛,充满危险,然而又丰富多彩,富有刺激性。外面的世界能够开阔视野,能够壮大和发展自己。”你心目中的“外面的世界”是怎样的?你到过“外面的世界”吗? 请你以“外面的世界”为话题写一篇文章,可以写你的经历、感受、体验、思考等,也可以编写故事,所写内容必须在话题范围之内。 注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于700字;⑤不得抄袭。 |